> Шифр: ДР30/2008/1 Журнал 2008р. N 1 . - 25.92, р. Толкачев, В. А. Повышение квалификации сотрудников вуза как фактор обеспечения качественной подготовки специалистов в системе дистанционного обучения / В.А. Толкачев, Н.В. Черепанова. - С.3-8. Голицын, Р. И. Использование дистанционных образовательных технологий в очном учебном курсе / Р.И. Голицын, Е.И. Никифорова. - С.9-11. Казарян, М. Л. Об улучшении процесса передачи информации по каналам связи в образовательных системах / М.Л. Казарян. - С.12-15. Базин, К. В. Воздействие Интернет-технологий на качество образования как основную составляющую имиджа высшего учебного заведения / К.В. Базин. - С.16-24. Мазур, Н. Б. Мониторинг качества воспитанности на основе ИКТ в системе работы класного руководителя / Н.Б. Мазур. - С.25-26. Суханова, Л. А. Информационно-управленческая система общеобразовательного учреждения на основе использования ИКТ (из опыта работы МОУ "Гимназия № 2" г. Перми) / Л.А. Суханова. - С.27-29. Торгашинова, Г. З. Использование ИКТ для повышения мотивации учащихся при формировании грамматических навыков / Г.З. Торгашинова. - С.30-31. Трубин, А. В. Система работы по совершенствованию компетенции педагогических работников в области использования ИКТ в образовательном процессе / А.В. Трубин. - С.32-43. Гудков, П. Г. Технологии информатизации организационно-управленческой деятельности школы / П.Г. Гудков, Т.С. Хожаева. - С.44-47. Вигуль, Д. В. О целесообразности использования в вузе системы электронного документооборота / Д.В. Вигуль. - С.48-51. Бьерманн, В. Курсы интерактивного дистанционного образования: обучение медицинскому менеджменту с комфортом в вашем доме / В. Бьерманн. - С.52-53. Джонсон, Г. Воспринятые ценности и устойчивость навыков публикации работ в Интернете: условия создания систем электронных портфелей / Г. Джонсон, П.-Х. Хсайх, К. Кидуей. - С.53-55. Кидни, Г. Навстречу подходу, обеспечивающему выпуск высококачественных курсов электронного обучения / Г. Кидни, Л. Каммингс, Э. Боум. - С.55-57. Ливингстон, С. Вызов вовлечения молодежи в "онлайн": противоречия между толкованием Интернет-сайтов их создателями и подростками / С. Ливингстон. - С.57-58. Маркусс, Р. Д. Информационные технологии и джунгли данных: большее количество данных доступно быстрее, но поиск значения продолжается / Р.Д. Маркусс. - С.58-60. Песиг, Д. Коллективные работы: электронные по сравнению с фронтальными / Д. Песиг, Г. Шварц. - С.60-61. Смит, Г. Г. Сцена и закулисье в гибридных курсах электронно-очного обучения / Г.Г. Смит, Г. Кертен. - С.65-66. Стенсфилд, М. Электронное обучение: понятия и практика / М. Стенсфилд. - С.66-68. Сторвиг, К. На повестке дня профилирование [Электронное библиотечное обслуживание] / К. Сторвиг. - С.68-70. фон, Крох Г. Перспективы научно-исследовательской работы в открытом Интернете / Крох Г. фон, Хиппель Э. фон. - С.70-71. Фреммерт, Ф. Как проложить дорогу к успешной библиотеке / Ф. Фреммерт. - С.72-73. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Фреммерт, Ф. Как проложить дорогу к успешной библиотеке [Текст] / Ф. Фреммерт> // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 1. - С. 72-73. Кл.слова (ненормовані): ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЦИФРОВАЯ БИБЛИОТЕКА -- ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ -- СЕЛЬВЕСБОРГСКИЙ КАМПУС Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |