Статистика и клиническая практика . - С .17-26.
Ограничение финансироваия и статистика . - С .17-20.
Достовернось и статистическая значимость . - С .20-22.
Доверяй, но проверяй . - С .22-25.
Ошибки вечны? . - С .25-26.
Как описать данные . - С .27-46.
Среднее . - С .30.
Стандартное отклонение . - С .30-31.
Нормальное распределение . - С .31-32.
Медиана и процентили . - С .32-36.
Выборочные оценки . - С .36-37.
Насколько точны выборочные оценки . - С .37-44.
Выводы . - С .44.
Задачи . - С .45-46.
Сравнение нескольких групп: дисперсионный анализ . - С .47-80.
Случайные выборки из нормально распределенной совокупности . - С .48-53.
Две оценки дисперсии . - С .53-56.
Критическое значение F . - С .56-63.
Три примера . - С .63-75.
Задачи . - С .75-80.
Сравнение двух групп: критерий Стьюдента . - С .81-121.
Принцип метода . - С .82-85.
Стандартное отклонение разности . - С .85-87.
Критическое значение t . - С .88-95.
Выборки произвольного объема . - С .96.
Продолжение примеров . - С .97-99.
Критерий Стьюдента с точки зрения дисперсионного анализа . - С .99-101.
Ошибки в использовании критерия Стьюдента . - С .101-104.
Критерий Стьюдента для множественных сравнений . - С .104-108.
Критерий Ньюмена-Кейлса . - С .108-112.
Критерий Тьюки . - С .112-113.
Множественные сравнения с контрольной группой . - С .113-117.
Что означает P . - С .117-119.
Задачи . - С .119-121.
Анализ качественных признаков . - С .122-160.
Новости с Марса . - С .123-127.
Точность оценки долей . - С .127-132.
Сравнение долей . - С .132-139.
Таблицы сопряженности: критерий x . - С .139-150.
Точный критерий Фишера . - С .150-154.
Задачи . - С .155-160.
Что значит "незначимо": чувствительность критерия . - С .161-192.
Эффективный диуретик . - С .162-166.
Два рода ошибок . - С .166-167.
Чем определяется чувствительность? . - С .167-180.
Чувствительность дисперсионного анализа . - С .181-184.
Чувствительность таблиц опряженности . - С .184-186.
Практические трудности . - С .186-187.
Зачем вычислять чувствительность? . - С .187-190.
Задачи . - С .190-192.
Доверительные интервалы . - С .193-220.
Доверительный интервал для разности средних . - С .194-200.
Интервал шире - доверия больше . - С .200-202.
Проверка гипотез с помощью доверительных интервалов . - С .202-205.
Доверительный интервал для среднего . - С .205-206.
Доверительный интервал для разности долей . - С .206-211.
Доверительный интервал для доли . - С .211-216.
Доверительный интервал для значений . - С .216-219.
Задачи . - С .219-220.
Анализ зависимостей . - С .221-284.
Уравнение регрессии . - С .225-227.
Оценка параметров уравнения регрессии по выборке . - С .227-244.
Сравнение двух линий регрессий . - С .244-250.
Корреляция . - С .250-261.
Коэффициент ранговой корреляции Спирмена . - С .261-266.
Чувствительность коэффициента корреляции . - С .266-269.
Сравнение двух способов измерения: метод Блэнда-Алтмана . - С .270-274.
Заключение . - С .274.
Задачи . - С .275-284.
Анализ повторных измерений . - С .285-322.
Парный критерий Стьюдента . - С .286-294.
Новый подход к дисперсионному анализу . - С .294-305.
Дисперсионный анализ повторных измерений . - С .305-314.
Качественные признаки: критерий Мак-Нимара . - С .314-317.
Задачи . - С .318-322.
Непараметрические критерии . - С .323-371.
Параметрические и непараметрические методы. Какой выбрать? . - С .324-327.
Сравнение двух выборок: критерий Манна-Уитни . - С .327-338.
Сравнение наблюдений до и после лечения: критерий Уилкоксона . - С .338-346.
Сравнение нескольких групп: критерий Крускала-Уоллиса . - С .346-354.
Повторные измерения: критерий Фридмана . - С .354-364.
Выводы . - С .364-365.
Задачи . - С .365-371.
Анализ выживаемости . - С .372-401.
Пассивное курение на Плутоне . - С .373-376.
Кривая выживаемости . - С .376-385.
Сравнение двух кривых выживаемости . - С .386-395.
Критерий Гехана . - С .395-396.
Чувствительность и объем выборки . - С .396-397.
Заключение . - С .398.
Задачи . - С .398-401.
Как построить исследование . - С .402-422.
Каким критерием воспользоваться . - С .403-405.
Рандомизация и слепой метод . - С .405-413.
Достаточно ли рандомизации? . - С .413-417.
Кого мы изучаем . - С .417-419.
Как улучшить положение . - С .419-422.
Формулы для вычислений . - С .423-429.
Диаграммы чувствительности дисперсионного анализа . - С .430-438.
Решения задач . - С .439-455.