Рижов, О. А. Стратегія впровадження технологій дистанційного навчання при організації післядипломної освіти провізорів в ЗДМУ / О. А. Рижов, В. І. Дарій. - С .3-6
Антонов, В. М. Дистанційне навчання за допомогою медико-біологічних інформаційних систем / В. М. Антонов. - С .7-8
Лях, Ю. Е. Организация дистанционного изучения биофизического практикума в медицинских вузах / Ю. Е. Лях [и др.]. - С .10-13
Інші автори: Прокопец В.И., Остапенко В.И., Гурьянов В.Г., Черняк А.Н., Довгялло Е.Н.
Кривенко, B. І. Використання комп'ютерних технологій при підготовці до ліцензійного іспиту "КРОК 3" / B. І. Кривенко [и др.]. - С .8-10
Інші автори: Єремєєв В. Г., Федорова О. П., Пахомова С. П., Непрядкіна І. В.
Шаповал, С. Д. Формування спрямованої мотивації щодо використання технологій дистанційного навчання у післядипломній підготовці лікарів / С. Д. Шаповал, С. М. Дмитрієва, Т. О. Ралко. - С .13-14
Боярская, Л. Н. Опыт организации дистанционного обучения врачей-педиатров / Л. Н. Боярская [и др.]. - С .15-16
Інші автори: Котлова Ю.В., Берлимова Н.В., Подлианова Е.И., Давыдова А.Г.
Рогожин, Б. А. Проблеми з впровадження дистанційних форм навчання в післядипломну медичну освіту / Б. А. Рогожин, О. В. Семікін, І. В. Гуріна. - С .16-18
Сиволап, В. Д. Роль викладача в організації самостійної роботи студентів медичного факультету / В. Д. Сиволап, Н. С. Михайловська, С. М. Кисельов. - С .18-19
Лях, Ю. Е. Применение компьютерных технологий в медико-биофизическом практикуме / Ю. Е. Лях [и др.]. - С .20-22
Інші автори: Прокопец В.И., Остапенко В.И., Гурьянов В.Г., Выхованец Ю.Г.
Жарких, А. В. Можливості та проблеми впровадження сучасних інформаційних технологій на кафедрі акушерства, гінекологїї та репродуктивної медицини / А. В. Жарких, М. І. Павлюченко, К. Ю. Нерянов. - С .22-24
Волошин, М. А. Проблеми комп'ютеризації та перспективи використання інформаційних технологій в навчальному процесі на кафедрі анатомії людини / М. А. Волошин [и др.]. - С .24-25
Інші автори: Щербаков М.С., Григор'єва О.А., Вовченко М.Б., Артюх О.В., Євко В.О.
Сыволап, В. Д. Формализация преподавания терапии на IV курсе студентам международного факультета / В. Д. Сыволап [и др.]. - С .25-26
Інші автори: Киселев С.М., Михайловская Н.С., Лашкул Д.А.
Вакалюк, І. П. Навчальна історія хвороби "реального" формату з елементами візуальної діагностики - засіб оптимізації дистанційної підготовки медика / І. П. Вакалюк [и др.]. - С .26-28
Інші автори: Середюк Н.М., Мізюк М.І., Боцюрко Ю.В., Звонар П.П., Гайналь Н.П., Якимчук Р.В.
Кирилюк, А. Д. Возможности гистероскопии в дистанционном обучении / А. Д. Кирилюк, Н. Л. Шаповал, А. Д. Цурканенко. - С .28-29
Васюк, С. О. Особливості викладання фізичних методів аналізу у студентів зі спеціальності "технологія парфумерно-косметичних засобів" / С. О. Васюк, А. С. Коржова. - С .30-31
Савельев, В. Г. Психологические аспекты изучения инфекционных болезней при внедрении информационных технологий / В. Г. Савельев [и др.]. - С .31-33
Інші автори: Рябоконь Е.В., Онищенко Т.Е., Пахольчук Т.Н., Рябоконь Ю.Ю.
Доля, В. С. Внедрение новых информационных технологий в учебный процесс / В. С. Доля, В. И. Мозуль, О. С. Яковлева. - С .33-34
Мазулин, А. В. Использование информационных технологий в изучении лекарственных растений, фитопрепаратов и биологически активных добавок / А. В. Мазулин [и др.]. - С .34-36
Інші автори: Гречаная Е.В., Андреева А.Т., Бородин Л.И., Фуклева Л.А.
Кандибей, К. І. Методичне підґрунтя самостійної роботи студента як основний чинник якості підготовки провізора / К. І. Кандибей. - С .36-37
Волкова, Г. К. Cтратегії та методи навчання іноземної мови майбутніх лікарів та фармацевтів / Г. К. Волкова. - С .37-39
Дочинец, Д. И. Использование компьютерных средств обучения в процессе самостоятельной работы студентов / Д. И. Дочинец, Е. А. Рощупкина. - С .40-41
Гейченко, Е. И. Тестирование как средство контроля качества обучения / Е. И. Гейченко, О. В. Денисенко, Е. В. Келеберденко. - С .41-42
Прокопченко, О. Є. Форми та методи організації самостійної, індивідуальної роботи студентів англомовної форми навчання при вивченні основ медичної та біологічної фізики / О. Є. Прокопченко. - С .42-44
Зидрашко, Г. А. Кредитно-модульная система как путь к объективизации оценки знаний студентов-медиков / Г. А. Зидрашко. - С .44-46
Пименова, Т. Н. Мотивационные аспекты профессионального обучения студентов медицинского вуза / Т. Н. Пименова. - С .46-47
Александрова, К. В. Зміна педагогічних та психологічних аспектів при впровадженні інформаційних технологій у викладанні біохімії / К. В. Александрова [и др.]. - С .48-49
Інші автори: Білоконь Л.Є., Макоїд О.Б., Біленький С.А., Крісанова Н.В., Рудько Н.П., Романенко М.І., Рижов О.А., Іванченко Д.Г.
Костіна, М. Ю. Телекомунікаційні перспективи презентації результатів індивідуальних проектів самоосвіти студентів / М. Ю. Костіна, Л.С Рибалко. - С .49-51
Рыжов, А. А. Использование концепции ООП для представления и контроля знаний в неформализованных или малоформализованных предметных областях / А. А. Рыжов, А. Н. Попов. - С .52-54
Прокопченко, О. Є. Методика структурного представлення семінарського заняття як навчально-методичної одиниці (на прикладі проведення занять з біофізики для студентів англомовної форми навчання) / О. Є. Прокопченко. - С .54-55
Рогожин, Б. А. Опыт внедрения дистанционных технологий в последипломное образование семейных врачей / Б. А. Рогожин [и др.]. - С .55-56
Інші автори: Корж А.Н., Семикин О.В., Титова Т.А.
Пазиніч, В. М. Учбово-методичне забезпечення навчального процесу з загальної гігієни та екології для студентів за фахом "лабораторна діагностика" / В. М. Пазиніч [и др.]. - С .56-58
Інші автори: Сушко Ю.Д., Торгун В.П., Кірсанова О.В., Соколовська І.А., Биковська Ю.В., Роман С.В., Рудай В.В., Куцак А.В.
Лотоцька, Л. Б. Доказова медицина як необхідний елемент у підготовці медичного фахівця / Л. Б. Лотоцька, У. Б. Лотоцька-Дудик. - С .58-60
Січкоріз, О. Є. Застосування технологій комп'ютерних дидактичних систем та дистанційного навчання для післядипломної освіти / О. Є. Січкоріз, Р. Т. Гасько, Т. С. Колач. - С .60
Прокопченко, О. Є. Методичні рекомендації використання і впровадження класифікаційних ознак при складанні навчальних тестових завдань з медичної та біологічної фізики / О. Є. Прокопченко, Й. П. Крижанівський. - С .61-63
Гречаник, Е. Е. Формирование акмеологической компетентности педагога в аспекте информационного образования / Е. Е. Гречаник. - С .63-64
Стречень, Б. М. Сучасні інформаційні технології та їх використання у процесі викладання курсу економічної теорії / Б. М. Стречень [и др.]. - С .64-66
Інші автори: Ткачук В.І., Щолоков Г.В., Міріц О.Є.
Стойков, В. Г. Оптимизация преподавания физического воспитания у студентов специальной медицинской группы с помощью дистанционных средств обучения / В. Г. Стойков, А. А. Черепок, И. А. Сазанова. - С .66-68
Прокопченко, О. Є. Узагальнення і класифікація факторів інформаційного впливу на ефективність проведення практичних занять з біофізики / О. Є. Прокопченко, Й. П. Крижанівський. - С .69-70
Прокопченко, О. Є. Методика організації і проведення практичного заняття, базованого на використанні комп'ютерних симуляторів (І курс медфакультету, "біофізика: мембранологія", англомовна форма навчання) / О. Є. Прокопченко. - С .70-71
Гасько, Р. Т. Моделювання біооб'єктів як динамічних систем та його використання в системах комп'ютерного навчання / Р. Т. Гасько, О. З. Готра, Л. Б. Лотоцька. - С .71-72
Лантух, І. В. Комп'ютерна етика / І. В. Лантух, А. П. Лантух. - С .72-74
Прокопченко, О. Є. Актуальність змін психолого-педагогічних аспектів при інформатизації навчального процесу / О. Є. Прокопченко, Й. П. Крижанівський. - С .74-75
Василенко, А. Міжнароднi інтернет-конференції і консультації хворих із застосуванням свiтoвoгo досвіду: участь України / А. Василенко, Р. Горбова. - С .76
Асмолов, О. К. Можливості телемедичної мережі одеського регіону в післядипломному навчанні / О. К. Асмолов [и др.]. - С .77-78
Інші автори: Калинчук С.В., Смірнов І.В., Опаріна Т.П., Баязітов М.Р., Годлевський Л.С., Михайленко І.О.
Грубник, В. В. Телемедицина в повышении качества преподавания хирургии студентам 6 курса и интернам / В. В. Грубник, Ю. Н. Кошель. - С .78-80
Владзимирский, А. В. Методы проведения телемедицинских консультаций в травматологии и ортопедии / А. В. Владзимирский. - С .80-82
Ткачук, О. З. Впровадження доказової медицини у практичну діяльність лікарів / О. З. Ткачук. - С .82-83
Ігнатьєв, А. М. Розробка технології збору і зберігання медичних даних професійного відбору моряків / А. М. Ігнатьєв, Н. А. Мацегора, К. А. Ярмула. - С .83-85
Павленко, Ю. А. Диагностика функционального состояния спортсменов и медицинский контроль в системе электронного паспорта спортсменов / Ю. А. Павленко, О. В. Драницин, C. В. Дрюков. - С .85-87
Лях, Ю. Е. Нейросетевая классификация параметров стабилограммы / Ю. Е. Лях [и др.]. - С .87-90
Інші автори: Выхованец Ю.Г., Гурьянов В.Г., Прокопец В.И., Черняк А.Н., Грецкая И.Р.
Демченко, В. О. Применение информационных технологий управления в фармации / В. О. Демченко [и др.]. - С .90-92
Інші автори: Белай И.М., Ткаченко Н.А., Демченко В.А.
Ткаченко, Н. А. Информационные технологии в фармации / Н. А. Ткаченко [и др.]. - С .92-94
Інші автори: Демченко В.О., Демченко В.А., Кныш Е.Г.
Райкова, Т. С. Щодо удосконалення інформаційного поля системи підготовки фармацевтичних кадрів / Т. С. Райкова. - С .94-95
Райкова, Т. С. Аутсорсинг в информационных технологиях как раздел преподавания "новейшего маркетинга в фармации" / Т. С. Райкова. - С .96-97
Райкова, Т. С. Створення єдиного інформаційного поля у сфері обігу ліків / Т. С. Райкова, Т. П. Зарічна, Н. М. Червоненко. - С .97-99
Яковлева, О. С. Роль информационных технологий в усовершенствовании фармацевтической помощи / О. С. Яковлева. - С .99-101
Варинский, Б. А. Перспективы применения программного обеспечения для количественной обработки хроматограмм в тонком слое сорбента в учебном процессе и НИР / Б. А. Варинский, И. Н. Плахотный. - С .101-102
Хмелева, А. В. Применение экспертных компьютерных систем в практике дерматокосметолога / А. В. Хмелева. - С .103-104
Лесницкий, А. И. Эффективность санаторно-курортного лечения псориаза с наружным применением крема "Топик - 10" / А. И. Лесницкий, Д. Н. Рубцов. - С .104-107

Банчук, М. В. Дистанційна освіта та дистанційне навчання як важливі елементи забезпечення трансферу медичних знань / М. В. Банчук [и др.]. - С .3-4
Інші автори: Вороненко Ю.В., Гойда Н.Г., Мінцер О.П.
Колесник, Ю. М. Інформатизація ЗДМУ: підсумки, проблеми, перспективи / Ю. М. Колесник, О. А. Рижов. - С .4-7
Ковальчук, Л. Я. Розробка і впровадження системи електронного навчання в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського / Л. Я. Ковальчук, В. П. Марценюк. - С .7-10
Никоненко, О. С. Технології впровадження елементів дистанційного навчання в післядипломну підготовку лікарів / О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, С. М. Дмитрієва. - С .11-12
Мінцер, О. П. Теоретичний базис створення єдиного міждержавного медичного простору / О. П. Мінцер. - С .12-13
Годлевский, Л. С. Биоинженерные знания в кредитно-модульной системе обучения медицинских работников / Л. С. Годлевский [и др.]. - С .14-15
Інші автори: Калинчук С.В., Баязитов Н.Р., Смирнов И.В., Коваль Н.Ф., Славянчук Н.С., Хихловская И.В.
Пономаренко, Н. С. Проблема стандартизации терминологической базы в фармации / Н. С. Пономаренко, А. А. Рыжов, И. Н. Алексеева. - С .15-16
Федорук, П. І. Проблеми стандартизації в дистанційному навчанні / П. І. Федорук, О. В. Гуцало. - С .16-18
Антонов, В. М. Дистанційне навчання у медицині на базі кіберакмеологічної медико-біологічної ІС / В. М. Антонов. - С .18-20
Коваленко, О. Є. Модельно орієнтоване електронне навчання / О. Є. Коваленко. - С .21-22
Краснов, В. В. Проблеми трансформації знань у процесах дистанційної освіти / В. В. Краснов. - С .22-24
Федорук, П. І. Особливості моделювання процесу адаптивного тестування / П. І. Федорук, С. М. Масловський. - С .24-27
Рижов, А. А. Педагогічна система післядипломної освіти провізорів на засадах технологій дистанційного навчання ЗДМУ / А. А. Рижов. - С .27-30
Іванькова, Н. А. Педагогічний аспект застосування АСН у навчанні студентів вищих медичних навчальних закладів / Н. А. Іванькова. - С .31-33
Посный, В. Ф. Современные аспекты дистанционного обучения в последипломной подготовке организаторов здравоохранения (проблемы и перспективы) / В. Ф. Посный [и др.]. - С .33-34
Інші автори: Щетинина Л.И., Авраменко В.С., Трошин Д.А., Одринский В.А.
Боярская, Л. Н. Оптимизация дистанционного обучения врачей-педиатров / Л. Н. Боярская [и др.]. - С .34-35
Інші автори: Рыжов А.А., Котлова Ю.В., Берлимова Н.В., Подлианова Е.И., Давыдова А.Г.
Визир, В. А. Возможности реализации контроля педагогического процесса на клинической кафедре с использованием информационных технологий / В. А. Визир, А. В. Демиденко, И. Б. Приходько. - С .36-37
Іванькова, Н. А. Технологія застосування автоматизованої системи навчання при вивченні навчального предмету "біологічна хімія" / Н. А. Іванькова, О. Б. Макоєд, Є. В. Александрова. - С .37-39
BVK, Raj. How and why distance education is important to India / Raj BVK, Rao P. Subba, Reddy I. Yogananda. - С .40-42
Гейченко, Е. И. Информационные технологии в контексте оптимизации языковой подготовки иностранных студентов / Е. И. Гейченко, О. В. Денисенко. - С .42-43
Романенкова, Л. А. Особенности организации учебного процесса на принципах кредитно-трансферной системы в высших учебных заведениях США / Л. А. Романенкова. - С .43-45
Кірсанова, О. В. Впровадження інформаційних технологій в навчальний процес іноземних студентів на кафедрі загальної гігієни та екології / О. В. Кірсанова [и др.]. - С .45-46
Інші автори: Севальнєв А.І., Сушко Ю.Д., Торгун В.П., Рудай В.В., Соколовська І.А., Биковська Ю.В., Куцак А.В.
Мазулін, О. В. Ситуаційні завдання як елемент педагогічного дискурсу у вищій школі / О. В. Мазулін, О. В. Гречана, Г. П. Смойловська. - С .46-47
Шуляк, В. И. Некоторые аспекты дистанционного медицинского последипломного образования / В. И. Шуляк. - С .47-49
Иванько, О. Г. Принципы создания единого информационного пространства здравоохранения в Украине / О. Г. Иванько [и др.]. - С .49-50
Інші автори: Ярцева М.А., Селина Ю.В., Пидкова В.Я., Шульга А.А., Пацера М.В., Кизима Н.В., Пащенко И.В.
Побєл, А. М. Підготовчі дії до впровадження дистанційної форми навчання на кафедрі травматології та ортопедії ЗМАПО / А. М. Побєл [и др.]. - С .50-52
Інші автори: Кляцький Ю.П., Пелешук І.Л., Трибушний О.В., Побєл Є.А.
Сиволап, В. Д. Комп'ютеризація навчального процесу за програмою внутрішньої медицини (модуль 1) в умовах кредитно-модульної системи / В. Д. Сиволап, Н. С. Михайловська. - С .52-54
Посный, В. Ф. Дистанционное обучение организаторов здравоохранения и прикладной менеджмент / В. Ф. Посный [и др.]. - С .54-55
Інші автори: Авраменко В.С., Щетинина Л.И., Трошин Д.А., Одринский В.А.
Сыволап, В. Д. Междисциплинарная интеграция в преподавании внутренних болезней на IV курсе медицинского факультета / В. Д. Сыволап, С. М. Киселев, Д. А. Лашкул. - С .55-56
Жаркіх, А. В. Елементи дистанційного навчання у викладанні акушерства та гінекології / А. В. Жаркіх, М. І. Павлюченко, В. О. Плотник. - С .56-57
Белоконь, Л. Е. Изменение методических и педагогических подходов при дистанционном обучении биохимии / Л. Е. Белоконь, Е. В. Александрова. - С .57-59
Бондаренко, О. П. Перспективи використання ІТ-технологій та телемедицини у викладанні внутрішньої медицини за кредитно-модульною системою / О. П. Бондаренко, О. О. Солов'юк, П. П. Бідзіля. - С .59-60
Киселева, О. Г. Программно-аппаратное сопровождение дисциплины "информатика медицинской робототехники и нанотехнологий" / О. Г. Киселева, А. О. Видмаченко, В. П. Яценко. - С .60-63
Иванько, О. Г. От учебного видеофильма к методике медицинского виртуального моделирования в практике обучения студентов / О. Г. Иванько [и др.]. - С .63-65
Інші автори: Круть А.С., Кизима Н.В., Пащенко И.В., Пидкова В.Я., Шульга А.А.
Шевченко, А. І. Перший досвід використання у навчальному процесі електронного підручника з онкології / А. І. Шевченко, О. М. Сидоренко, О. П. Колесник. - С .65-66
Доля, В. С. Электронный учебник как составляющая учебного процесса / В. С. Доля [и др.]. - С .66-68
Інші автори: Головкин В.В., Мозуль В.И., Яковлева О.С.
Горілик, А. В. Досвід використання інноваційних технологій у вивченні дисципліни "організація і економіка фармації" / А. В. Горілик, С. І. Терещук. - С .68-70
Белай, И. М. Клинико-фармакологические особенности лекарственных средств при синдроме бронхиальной обструкции: аспекты преподавания на факультете последипломного образования / И. М. Белай [и др.]. - С .70-72
Інші автори: Дарий В.И., Райкова Т.С., Бушуева И.В., Заричная Т.П., Демченко В.О., Белоус М.В., Кандыбей Н.В.
Доценко, Н. Я. Анализ основных проблем при дистанционной форме обучения в последипломном образовании / Н. Я. Доценко [и др.]. - С .72-73
Інші автори: Боев С.С., Шехунова И.А., Герасименко Л.В., Порада Л.В.
Посный, В. Ф. Переваги дістанційного навчання при післядипломнiй підготовцi організаторів охорони здоров'я / В. Ф. Посный [и др.]. - С .73-74
Інші автори: Одринський В.А., Щетинина Л.И., Авраменко В.С., Трошин Д.А.
Посный, В. Ф. Информационное обеспечение в дистанционном обучении организаторов здравоохранения / В. Ф. Посный [и др.]. - С .74-75
Інші автори: Трошин Д.А., Авраменко В.С., Щетинина Л.И., Одринский В.А.
Дерюгіна, Л. І. Методологічні аспекти запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі аналітичної хімії ЗДМУ / Л. І. Дерюгіна, В. В. Петренко, Б. О. Варинський. - С .75-76
Корнієвський, Ю. І. Використання інформаційних технологій при вивченні фармацевтичної ботаніки / Ю. І. Корнієвський, В. Г. Корнієвська. - С .76-78
Богуцкая, Г. А. Мониторинг тестового контроля знаний / Г. А. Богуцкая. - С .78-79
Мельнікова, О. З. Роль мотиваціі у викладенні фундаментальних дисциплін в контексті вимог сучасної медицини / О. З. Мельнікова, О. З. Іванченко. - С .29-30
Прокопченко, О. Є. Методика визначення альтернативної шкали оцінювання результатів тестування за моделлю RASCH на прикладі / О. Є. Прокопченко, Й. П. Крижанівський. - С .81
Пименова, Т. Н. Мотивы профессионального становления студентов-медиков при традиционной и кредитно-модульной системах образования / Т. Н. Пименова. - С .81-83
Саржевський, С. Н. Використання інформаційних технологій у підготовці до професійної діяльності / С. Н. Саржевський, Л. Г. Черковська, Л. Е. Саржевська. - С .83-84
Радзієвська, І. В. Формування професійної компетентності медичних фахівців через технології дистанційного навчання / І. В. Радзієвська. - С .84-88
Строгонова, Т. В. Оптимизация модели трудозатрат преподавателей дистанционного обучения в вузе / Т. В. Строгонова. - С .88-90
Рудай, В. В. "Декомпьютеризация" учебного процесса. Возможно ли это? / В. В. Рудай. - С .90-91
Коваленко, О. С. Інформаційні технології в медицині та фармації застосування стандартів передачі медичних даних в телемедичних мережах / О. С. Коваленко [и др.]. - С .91-93
Інші автори: Осташко В.Г., Козак Л.М., Нещадін С.І.
Вишневский, В. В. Украинский сегмент грид как инфраструктура для популяционных исследований / В. В. Вишневский. - С .93-95
Прокопчук, Ю. А. Синергетика - методологическая основа системного анализа медико-социальных процессов / Ю. А. Прокопчук, Е. В. Сергиени. - С .95-97
Лях, Ю. Е. Анализ результатов биомедицинских исследований в пакетах medstat и biostatneuro / Ю. Е. Лях [и др.]. - С .97-99
Інші автори: Гурьянов В.Г., Панченко О.А., Выхованец Ю.Г., Остапенко В.И.
Гойко, О. В. Забезпечення селективності вибору метода статистичної обробки медикобіологічної інформації залежно від мети дослідження / О. В. Гойко, Р. А. Абизов, К. О. Чалий. - С .99-101
Лях, Ю. Е. Преподавание основ биостатистики в медицинском вузе / Ю. Е. Лях [и др.]. - С .101-103
Інші автори: Гурьянов В.Г., Черняк А.Н., Довгялло Е.Н.
Арсеньев, А. В. Технологии нейронных сетей в оценке тяжести состояния при травматических повреждениях поджелудочной железы / А. В. Арсеньев, М. Н. Нессонова, Ю. М. Пенкин. - С .103-105
Арсеньев, А. В. Математическая модель оценки тяжести состояния при травматическом панкреатите на основе комбинированного применения методов многомерного статистического анализа / А. В. Арсеньев, М. Н. Нессонова. - С .105-107
Сырцов, В. К. Функция распределения клеток по размерам / В. К. Сырцов, В. И. Клименко, С. В. Родякин. - С .107-109
Бабінцева, Л. Ю. Проблема якості та безпеки лікарських засобів.Фармаконагляд - забезпечення дистанційного моніторингу / Л. Ю. Бабінцева. - С .110-112
Мохначов, С. І. Інформаційні аспекти створення системи моніторингу стану навколишнього середовища / С. І. Мохначов. - С .112-114
Трохимчук, В. В. Категоризація амбулаторних хворих шляхом запровадження індексу доступності / В. В. Трохимчук. - С .114-116
Шакало, І. М. Роль лікаря-оператора в ерготичних системах / І. М. Шакало, К. О. Чалий, О. В. Гойко. - С .116-118
Зубчук, В. И. Об оценке функционального состояния человека по данным динамической оксиметрии / В. И. Зубчук, Е. А. Настенко, Е. К. Носовец. - С .118-120
Ластков, Д. О. Оценка функционального состояния на основе изучения пищевого статуса / Д. О. Ластков, Т. А. Выхованец. - С .120-122
Страхова, О. П. Оценка фукционального состояния оператора на основе ЭКХ в эргатической системе "студент-компьютер" / О. П. Страхова. - С .122-124
Лендяк, А. А. Аналіз інформаційних можливостей інтернет-фармації на прикладі фармакотерапії остеопорозу. Розробка та впровадження відповідної моделі веб-сайту / А. А. Лендяк. - С .124-126
Чуприна, Е. И. Оптимизация периодичности скрининговых мероприятий по критериям функционального резерва / Е. И. Чуприна [и др.]. - С .127-128
Інші автори: Миронова Г.И., Никитенко С.Н., Горшков О.Г.
Миронова, Г. И. Эффективность влияния динамической электронейростимуляции на клиническое течение заболеваний / Г. И. Миронова [и др.]. - С .128-130
Інші автори: Прокопец В.И., Радченко С.М., Чуприна Е.И.
Лях, Ю. Е. Особенности проведения аэрокриотерапии в условиях реабилитационно-диагностического центра / Ю. Е. Лях [и др.]. - С .130-132
Інші автори: Панченко О. А., Антонова В.О., Тетюра С.М., Радченко С.М.
Горшков, Є. В. Забезпечення дистанційної передачі даних в телемедицині / Є. В. Горшков, О. І. Твердохліб, І. М. Шакало. - С .132-134
Чемерис, А. И. Возможности применения телеконсультаций в практике ортопедо-травматологической службы Запорожской области / А. И. Чемерис, М. А. Кожемяка. - С .134-135
Василакин, В. В. Гормональная регуляция как "знаковая" система организма / В. В. Василакин, А. А. Рыжов. - С .135-137
Нечипоренко, Ю. Л. Модель SOC для передачі-прийому медичної інформації / Ю. Л. Нечипоренко, С. В. Чередниченко. - С .137-138
Рыжов, А. А. Структура метаданных объектно-ориентированной модели знаний обучаемого / А. А. Рыжов, А. Н. Попов. - С .139-140
Попов, А. Н. Информационно - статистическая программа "биопсия" / А. Н. Попов [и др.]. - С .140-143
Інші автори: Галич В.М., Рыжов А.А., Круть С.Ю.
Зубчук, В. И. Способ ввода иридодиагностических признаков / В. И. Зубчук, А. О. Матвийчук. - С .143-144
Безручко, О. В. Антропометрія як основа створення кластерної класифікації при програмному забезпеченні розпізнавання особистості / О. В. Безручко. - С .144-147
Зубчук, В. И. Чувствительность многоканального диагностического газоанализатора / В. И. Зубчук, В. С. Якимчук. - С .147-148
Фаріна, О. О. Автоматичні методи ідентифікації в трансфузіології / О. О. Фаріна. - С .148-149
Евчук, И. Применение виртуальных технологий для организации рабочих мест на базе продуктов HP / И. Евчук. - С .149-152
Лях, Ю. Е. Организация учебного процесса в вузе на основе операционной системы LINUX / Ю. Е. Лях [и др.]. - С .153-154
Інші автори: Никитенко С.Н., Гурьянов В.Г., Выхованец Ю.Г.
Андросов, А. И. Опыт организации компьютерных классов на базе тонких клиентов / А. И. Андросов, А. А. Рыжов. - С .154-157
Целуйко, В. Й. Перший досвід дистанційного навчання в Україні / В. Й. Целуйко, А. В. Жадан. - С .157
Гоцуля, А. С. Поиск биологически активных соединений в ряду s - производных 1,2,4 - триазола / А. С. Гоцуля [и др.]. - С .158-159
Інші автори: Каплаушенко А.Г., Парченко В.В., Гоцуля Т.С., Каплаушенко Т.Н., Панасенко А.И., Кныш Е.Г., Сыкин В.А., Кулиш С.Н., Маковик Ю.В., Мамунчак О.В., Щербина Р.А., Пругло Е.С.

Колесник, Ю. М. Нова парадигма дистанційної освіти від єдиного освітнього простору до віртуального персонального кабінету студента / Ю. М. Колесник, О. А. Рижов. - С .3-4
Вороненко, Ю. В. Методологічні підходи в оцінюванні потреби у фахівцях в охороні здоров'я / Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер. - С .5-6.
Nadareishvill, I. Why should you be interested in problem based learning? / I. Nadareishvill, N. Bregvadze, P. Tsagareishvili. - С .6-7
Шавлакадзе, Н. Впечатления первого урока (опыт проблемно-ориентированного обучения в АЦГУ) / Н. Шавлакадзе, Т. Валишвили. - С .7
Основні принципи комунікації в забезпеченні ефективної телемедицини . - С .8-9
Інші автори: Мінцер О. П., Романов В. О., Зозуля І. С., Галелюка І. Б.
Боярська, Л. М. Вплив впровадження інформаційних технологій на процес удосконалення медичного навчання / Л. М. Боярська, Ю. В. Котлова, О. В. Усачова. - С .9-10
Краснов, В. В. Організація мережевого навчання в медицині / В. В. Краснов. - С .10-11
Семенець, А. В. Досвід застосування хмарних технологій при побудові інформаційної інфраструктури медичного ВНЗ / А. В. Семенець, В. П. Марценюк. - С .11-12
Вельма, С. В. Використання сервісів GOOGLE для виконання розрахункових завдань з дисципліни "комп'ютерні технології у фармації" / С. В. Вельма, В. А. Жук. - С .13-14
Іванькова, Н. А. Використання сервісів хмаро-орієнтованого середовища при організації навчального процесу у вищих медичних навчальних закладах / Н. А. Іванькова. - С .14
Соціально-психологічні та педагогічні аспекти адаптивного управління елементами дистанційного навчання спеціалістів фармації (на прикладі вебінару) . - С .15-16
Інші автори: Толочко В.М., Зарічкова М. В., Артюх Т.О., Міщенко І.В.
Дубинский, А. Г. Пилотное внедрение системы управления обучением MOODLE в Днепропетровской медицинской академии / А. Г. Дубинский. - С .17-18
Ждан, B. М. Дистанційні технології в післядипломній освіті / B. М. Ждан, I. М. Скрипник, А. В. Марченко. - С .18
Усачова, О. В. Можливості використання системи MOODLE для організації навчання батьків / О. В. Усачова, Л. М. Боярська. - С .19
Лисенко, Н. О. Застосування елементів дистанційного навчання при викладанні мовних дисциплін для студентів-фармацевтів / Н. О. Лисенко, Н. О. Томарєва, Л. Ф. Дорошина. - С .19-21
Федосеева, А. А. Использование системы электронного документооборота ELMA в учебном процессе подготовки специалистов фармацевтических специальностей / А. А. Федосеева, Ю. М. Пенкин. - С .21-23
Дистанційна післядипломна освіта провізорів-інтернів: сучасні аспекти контролю за побічними реакціями лікарських препаратів . - С .23-24
Інші автори: Білай І. М., Рижов О.А., Демченко В.О., Остапенко А.О.
Краснов, В. В. Проблеми дистанційного навчання у групі / В. В. Краснов, М. М. Жирок. - С .24-25
Аспекти дистанційного навчання на сучасному етапі . - С .25
Інші автори: Прилипко Н. А., Ольхова І. В., Унгурян Л.М., Бєляєва О.І., Біліченко В. С.
Равлів, Ю. А. Досвід дистанційного викладання курсу медичного та фармацевтичного товарознавства / Ю. А. Равлів, Т. А. Грошовий, О. В. Тригубчак. - С .26-27
Галій, Л. В. З досвіду дистанційного навчання іноземних студентів у національному фармацевтичному університеті / Л. В. Галій, Н. М. Яценко. - С .27-28
Навчальна робота на кафедрі біохімії та лабораторної діагностики ЗДМУ в рамках спілкування зі студентами в соціальних мережах . - С .28-29
Інші автори: Александрова К.В., Левіч С.В., Юрченко Д.М., Шкода О.С., Макоїд О.Б.
Арсеньева, А. В. Преимущества мультиязычного использования электронных изданий в учебном процессе / А. В. Арсеньева, Ю. М. Пенкин. - С .29-30
Дистанційне викладання основ фармакокінетики слухачам передатестаційних курсів підвищення кваліфікації . - С .30-31
Інші автори: Білай І. М., Демченко В.О., Рижов О.А., Остапенко А.О.
Білай, І. М. Переваги використання сучасних інформаційних технологій на етапі післядипломної освіти провізорів / I. M. Білай, Є. O. Михайлюк. - С .31
Деякі аспекти інтеграції кафедр медичних ВНЗ у медіаосвітній простір . - С .31-32
Інші автори: Білий А. К., Скорина Д. Ю., Коваленко C. І., Воскобойнік О.Ю.
Особливості викладання дисципліни "фармацевтичний аналіз лікарських засобів" провізорам-інтернам очно-дистанційної форми навчання . - С .32
Інші автори: Бородін Л.І., Скорина Д. Ю. , Берест Г.Г., Шарапова Т. A.
Переваги та проблеми дистанційного навчання у медицині . - С .33-34
Зайченко, Ю. А. Ефективність контролю успішності навчальних досягнень студентів студентів засобами комп'ютерного застосування тестування за допомогою платформи "МООDLE" / Ю. А. Зайченко. - С .34-36
Крушинська, Т. Ю. Відеофільми у дистанційному навчанні / Т. Ю. Крушинська, Д. О. Степанський. - С .36-37
Опришко, B. I. Досвід використання телекомунікаційних систем для практичної та теоретичної підготовки студентів при вивченні предметів "фармакологія" та "клінічна фармакологія" / B. I. Опришко, Д. С. Носівець. - С .38-39
Сміян, O. І. Самостійна робота студентів: шляхи оптимізації в умовах дистанційного навчання / O. І. Сміян, Т. П. Бинда. - С .39-40
Смойловська, Г. П. Контроль знань в умовах дистанційного навчання у системі післядипломної освіти / Г. П. Смойловська, О. К. Еренко, О. В. Мазулін. - С .40-41
Вдосконалення заочної частини циклу спеціалізації "Загальна практика-сімейна медицина" на базі ХМАПО . - С .41-42
Інші автори: Хвисюк О.М., Марченко В.Г., Коломійченко Ю.А., Жеребкін В.В., Жадан І.А.
Хмельникова, Л. І. Дистанційні курси як засіб підвищення рівня підготовки студентів-провізорів / Л. І. Хмельникова, О. А. Подплетня. - С .42-43
Yakovleva, O. S. Implementation of elements of information and communication technologies for distance education of pharmacoeconomic analysis / O. S. Yakovleva. - С .44
Рижов, О. А. Когнітивна модель трансферу знань в процесі професійного навчання / О. А. Рижов. - С .45-46
Бабінцева, Л. Ю. Онтологічні моделі в упорядкуванні знань для навчання провізорів у магістратурі / Л. Ю. Бабінцева. - С .46-48
Антонов, В. М. Когнітивні технології навчання / В. М. Антонов. - С .48
Когнітивні умови формування пізнавательної діяльності студентів . - С .49-50
Інші автори: Візір В.А., Деміденко О. В., Садомов А.С., Приходько І.Б.
Попов, А. M. Інтенсифікація самостійної роботи студента за допомогою комп'ютерно-генерованих вправ на основі когнітивних прототипів / А. M. Попов, О. А. Рижов. - С .50-52
Когнитивный подход в обучении студента медицинского университета . - С .52-53
Інші автори: Бачурин Г. В., Туманская Н. В., Руденко Д. Ю., Нордио Е.Г., Барская К. С.
Білай, І. М. Когнитивні технології навчання на факультеті післядипломної освіти / I. M. Білай, Д. M. Данільченко. - С .53-54
Гречана, О. В. Навчання студентів фармацевтичного факультету фармакології і когнітивні технології / О. В. Гречана, С. Д. Тржецинський. - С .54-55
Демченко, В. О. Основні напрямки формалізації знань у фармацевтичній галузі на основі онтологій / В. О. Демченко, О. А. Рижов. - С .56-57
Рижов, О. А. Викладання курсу "спеціальної підготовки" для провізорів-інтернів очно-дистанційної форми навчання з використанням інформаційних технологій / О. А. Рижов, М. В. Білоус, А. M. Попов. - С .57-58
Когнітивні технології у навчанні студентів . - С .59-61
Інші автори: Рябоконь Ю.Ю., Оніщенко Т.Є., Фурик О. О., Іпатова Д.П.
Надаховська, Н. І. Використання когнітивного методу конструювання понять. З досвіду роботи викладачів медичного коледжу циклу професійної та практичної підготовки / Н. І. Надаховська, Л. М. Бурмістрова. - С .61-63
Мотивационные аспекты использования информационных технологий в учебном процессе . - С .64-65
Інші автори: Визир В.А., Демиденко А.В., Бобкова М. Г., Полухина А. В.
Довгаль, Г. В. Аспекти впровадження інформаційних технологій на фундаментальних кафедрах / Г. В. Довгаль, О. О. Нефьодова, Ю. В. Супонько. - С .65-66
Ліхолетова, Н. В. Роль комп'ютерних технологій у забезпеченні практичних занять студентів на кафедрі фармакології і клінічної фармакології в умовах кредитно-модульної системи / Н. В. Ліхолетова, В. Й. Мамчур, О. О. Нефьодова. - С .66-67
Каблуков, А. А. Информационные технологии в изучении статистики / А. А. Каблуков, О. П. Страхова. - С .67-68
Аналіз можливостей впровадження в начальний процес окремих елементів системи прийняття рішень та технології DATA MINING (на прикладі дисципліни "Вища математика", фармацевтичний факультет) . - С .68-69
Інші автори: Прокопченко О.Є., Іванченко О. З., Мікаєлян Г. Р., Фатєєва Ю. О.
Антонов, В. М. Педагогічні та психологічні аспекти медичного навчання навчання при впровадженні інформаційних технологій / В. М. Антонов. - С .69-70
Мурзіна, О. А. Особливості дослідження професійних ціннісних орієнтацій / О. А. Мурзіна. - С .70-71
Антонов, В. М. Технології дистанційного навчання у медицині / В. М. Антонов. - С .71-72
Аналіз можливостей структурованого представлення навчальної інформації на прикладі вивчення загальної фізики на підготовчому факультеті Запорізького державного медичного університету . - С .72-74
Інші автори: Прокопченко О.Є., Кожан О. Є., Біляк Н.С., Іванченко О.З.
Райкова, Т. С. Основні зміни педагогічної діяльності при застосуванні інформаційних технологій / Т. С. Райкова. - С .74-75
Клинические игры - основа в формировании медицинского мышления у студентов медицинских вузов . - С .75-79
Інші автори: Федотов В.П., Макурина Г.И., Макарчук А.И., Макарчук А. А.
Рыжов, А. А. Организация проведения интерактивных лекций с использованием системы интерактивного опроса TRIUMPH BOARD / А. А. Рыжов, А. И. Андросов. - С .79-81
Зміна педагогічних аспектів вивчення біохімії при впровадженні іінформаційних технологій . - С .81
Інші автори: Александрова К.В., Білоконь Л.Є., Левіч С.В., Юрченко Д.М., Макоїд О.Б.
До питання підвищення ефективності лекційних курсів із мультимедійним супроводом . - С .81-82
Інші автори: Бородін Л.І., Скорина Д. Ю. , Черковська Л.Г., Авраменко М.О., Берест Г.Г.
Оптимізація навчального процесу на старших курсах у класичних вищих медичних закладах в умовах реформування вищої освіти в Україні . - С .82-83
Інші автори: Будко Г.Ю., Івахнюк Т.В., Романюк A. M., Карпенко Л.І.
Тестові завдання із графічним контентом як дієвий засіб комп'ютерного контролю засвоєння хімічних властивостей органічних лікарських речовин . - С .83-84
Інші автори: Воскобойнік О.Ю., Скорина Д. Ю., Коваленко C. І., Білий А. К.
Головкін, А. В. Застосування мультимедійних посібників для викладання дерматовенерології студентам медичного та стоматологічного факультетів ЗДМУ / А. В. Головкін. - С .84-85
Губарь, А. О. Оптимізація контролю самостійної роботи студентів при навчанні на кафедрі урології, променевої діагностики і терапії / А. О. Губарь, В. І. Бачурін, М. А. Довбиш. - С .85-88
Доля, В. С. Информационные технологии на кафедре фармакогнозии, фармакологии ботаники / В. С. Доля, В. И. Мозуль. - С .88-89
Десятнюк, Л. Б. Формалізація медичних та фармацевтичних знань у формуванні сучасного лікаря / Л. Б. Десятнюк, I. I. Кучеренко. - С .89-91
Дроздова, А. О. Методичне забезпечення навчального процесу при викладанні занять з провізорами-інтернами з курсу "Фармацевтична технологія" / А. О. Дроздова. - С .91-93
Завгородняя, Н. Г. Влияние информационных технологий современного поколения на качество образовательного процесса / Н. Г. Завгородняя, Т. Е. Цыбульская. - С .93-94
Іманова, Н. І. Особливості викладання тем з онкопатології внутрішніх органів лікарям-терапевтам на етапі післядипломної освіти / Н. І. Іманова. - С .94-95
Камишний, О. М. Особливості формування інформаційної компетентності студентів на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології / О. М. Камишний. - С .95-96
Книш, Є. Г. Менеджмент та маркетинг у фармації: проблемно-орієнтований підхід у вивченні дисципліни / Є. Г. Книш, H. O. Ткаченко, В. О. Демченко. - С .97-98
Корнієвська, В. Г. Інформаційні технології при вивченні фармацевтичної ботаніки / В. Г. Корнієвська, С. В. Панченко, Ю. І. Корнієвський. - С .98-99
Щодо організації самостійної роботи студентів на кафедрі фармацевтичної хімії ЗДМУ . - С .99-100
Інші автори: Кучеренко Л. І., Портна О.О., Моряк З.Б., Хромильова О. В.
Інтерактивні підходи до поліпшення післядипломного навчання керівників закладів охорони здоров'я . - С .100-102
Інші автори: Лехан В.М., Крячкова Л.В., Борвінко Е. В., Максименко О. П., Волчек В.В.
Мазур, В. І. Використання інформаційно-комунікаційних технологій як сучасного засобу навчання на кафедрах педіатричного профілю / В. І. Мазур, Є. В. Недельска, Т. В. Тарасевич. - С .102
Впровадження інформаційних технологій як засіб підвищення ефективності навчального процесу на клінічних кафедрах . - С .102-103
Інші автори: Михайловська Н.С., Шершньова О.В., Грицай Г.В., Кулинич Т. О., Шальміна М. О.
Недельская, С. Н. Проблемы использования средств информационных технологий в преподавании клинической дисциплины / С. Н. Недельская, О. П. Пахольчук. - С .103-104
Неділька, В. І. Досвід використання діагностичних ігор у підготовці студентів на кафедрі офтальмології ЗДМУ / В. І. Неділька. - С .104-105
Неділька, В. І. Особливості викладання дитячої офтальмології в умовах медичного факультету / В. І. Неділька. - С .105
Впровадження інформаційних технологій в навчальний процес на кафедри органічної та біоорганічної хімії . - С .105-107
Інші автори: Прийменко Б.О., Кандибей К. І., Гнатов М.І., Казунін М.С., Білий А. К.
Самко, А. В. Проблеми при застосуванні інформаційних технологій навчання / А. В. Самко, В. С. Доля. - С .107-108
Саржевський, С. Н. Впровадження інноваційних освітніх стратегій в медичний освіті / С. Н. Саржевський, Л. Е. Саржевська. - С .108-109
Розвиток навичок аускультації легень у студентів ІІІ курсу не кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб . - С .109-110
Інші автори: Сиволап В. В., Григор'єва З.Ю., Авраменко Н.Ф., Лихасенко І.В., Олійник O. І., Полівода С.В.
Коммуникации как составная часть информационных технологий в фармации . - С .110-111
Інші автори: Синча Н. И., Литвиненко О. В., Дондик Н. Я., Шапоренко Л. В.
Солодова, І. В. Мотивации выбора профессии врача в современных условиях / І. В. Солодова, Д. А. Ярцева. - С .111-112
Сміян, O. І. Клінічне мислення як складова частина навчання лікаря-інтерна з педіатрії / O. І. Сміян, O. К. Романюк. - С .112
Сміян, O. І. Сучасні іноваційні технології у підготовці лікарів на післядипломному етапі / O. І. Сміян, П. І. Січненко. - С .112-113
Сухарев, А. Б. Эффективность использования видеоматериалов при изучении предмета "Акушерство и гинекология" / А. Б. Сухарев. - С .113
Трейгер, В. И. Компьютерная программа интерпретации потока процессов для создания научных и учебных презентаций / В. И. Трейгер, О. Г. Иванько. - С .114
Цибульська, Т. Є. Впровадження інформаційних технологій в начальний процес кафедри офтальмології для підготовки майбутніх лікарів-педиатрів / Т. Є. Цибульська. - С .114-115
Фастовець, О. О. Методичні аспекти організації лекцій на кафедрі ортопедичної стоматології в контексті впровадження інформаційних технологій / О. О. Фастовець, Є. Л. Альберт. - С .115-116
Применение компьютерных технологий в учебном процессе студентов, обучающихся по специальности "Стоматология" . - С .116-117
Інші автори: Чертов С.А., Зидрашко Г.А., Артюх Е. В., Варакута О. А., Маслова И. Н., Ганчев К. С.
Варавка, І. П. Формування інформаційної компетентності як складової загальної професійної культури у молодших медичних спеціалістів / І. П. Варавка, Т. І. В'юшкова, В. В. Галиця. - С .117-118
Інформаційно-комунікативна компетентність молодших медичних спеціалістів . - С .118-119
Інші автори: Галиця В.В., Півнєв Є. В., Трінкаль Є. В., Луць В. В.
Васильєва, Т. О. Інформаційно-комунікаційні технології при викладанні фізичного виховання / Т. О. Васильєва, Ю. В. Чупакова. - С .119-120
Авраменко, М. О. Деякі аспекти впровадження автоматизованої системи управління у роботу приймальної комісії / М. О. Авраменко, В. М. Одинцова, Б. С. Бурлака. - С .121-122
Дистанційна діагностика діабетичної ретинопатії за показниками кольору офтальмологічних зображень . - С .122-124
Інші автори: Кресюн Н.В., Годлевський Л.С., Баязітов М.Р., Біднюк К. А., Ляшенко А.В.
Бойко, О. В. WEB-oрієнтовані системи для дистанційного контролю біомедичних показників стану здоров'я людини / О. В. Бойко. - С .124-125
Унгурян, Л. М. Роль аптечного нейромаркетингу у фармацевтичному обслуговуванні населення / Л. М. Унгурян. - С .125
Нессонова, М. Н. Особенности применения методов математической статистики для доказательной медицины / М. Н. Нессонова, Ю. М. Пенкин. - С .126-127
Боярська, Л. М. Можливість використання інформаційних технологій в попередженні синдрому раптової дитячої смерті / Л. М. Боярська, Ю. В. Котлова, Т. В. Строгонова. - С .127-128
Использование компьютерных технологий в профилактике детских болезней . - С .128-129
Інші автори: Котлова Ю.В., Дмитрякова Г. М., Иванова К. О., Строгонова Т. В.
Страхова, О. П. Интегральный критерий оценки изменения функционального состояния человека / О. П. Страхова. - С .129-130
Бойко, B. В. Концептуальні підходи у визначенні стратегії наукових досліджень атопічного дерматиту / B. В. Бойко, Н. В. Яременко. - С .130-131
Попков, О. В. Алгоритм покрокової регресії з рекурентним вичисленням параметрів / О. В. Попков. - С .131-133
Роша, Л. Г. Роль телемедицини в модернізації патологоанатомічної служби / Л. Г. Роша, С. Л. Цевелев. - С .133
Застосування системи мобільної дистанційної урофлоуметрії в педіатрічній практиці . - С .134
Інші автори: Стоєва Т.В., Годлевська Т. Л., Бурмус І. В., Федін М. В.
Чеховой, М. В. Комп'ютерний аналіз електрокардіограм в середовищі NI LABVIEW / М. В. Чеховой, О. В. Кучерява. - С .134-135
Шкурат, О. С. Імітаційне комп'ютерне моделювання щелепно-лицевої області / О. С. Шкурат. - С .135-136
Антонов, В. М. Системи прийняття рішень в медицині / В. М. Антонов. - С .136-137
Дондик, Н. Я. Информационные системы бухгалтерского учета в аптечных заведениях / Н. Я. Дондик, О. В. Литвиненко, Н. И. Синча. - С .137-138
Джундубаєва, С. О. Задачи страховой медицины в контексте повышения удовлетворенности пациентов. Значение дистанционного компонента консультаций / С. О. Джундубаєва. - С .139-140
Использование компьютерных технологий в профилактике детских болезней . - С .140-141
Інші автори: Котлова Ю.В., Дмитрякова Г. М., Иванова К. О., Строгонова Т. В.
Иванько, О. Г. Модель и программная реализация базы данных для диагностики врожденных и наследственных заболеваний / О. Г. Иванько, В. И. Трейгер. - С .141-142
Литвиненко, О. В. Системи прийняття рішень в медицині / О. В. Литвиненко, Н. І. Сінча, Н. Я. Дондик. - С .142-143
Матвійчук, А. О. Комп'ютерний аналіз оцінки гемодинаміки стенозованих коронарних артерій після аортокоронарного шунтування веною різхного діаметру / А. О. Матвійчук, Р. Шавеко, М. В. Чеховой. - С .143-144
Трохимчук, В. В. Дослідження вітчизняного ринку лікарських засобів-прокінетиків / В. В. Трохимчук, О. В. Кирпач. - С .144-145
Острікова, Т. О. Розробка та досвід застосування інформаційних технологій для моніторингу травматичних кератитів / Т. О. Острікова. - С .145-146
Попов, С. В. Графический анализ сердечных тонов в практике клинического исследования / С. В. Попов, С. И. Бокова. - С .147
Попов, С. В. Визуализация вариантов распределения случайных выборок / С. В. Попов. - С .147-148
Рубан, А. Н. Дистанционный мониторинг качества жизни пациентов с пролиферативной диабетической ретинопатией как критерий эффективности витреоретинального хирургии / А. Н. Рубан, А. Ю. Зольникова. - С .148-149
Стрижак, А. Е. Телемедицина - применение онтологий для представления медицинских консультационных услуг / А. Е. Стрижак. - С .149-151
Шкурат, О. С. Медична інформаційна система щелепно-лицевої хірургії / О. С. Шкурат. - С .151-152
Рижов, О. А. Роль медичного освітнього центру у впровадженні інноваційних технологій навчання в діяльність університету / О. А. Рижов, Р. О. Сичов, Н. А. Іванькова. - С .153-154
Сичов, Р. О. Особливості учбової програми студентів медичного факультету в умовах проблемно-орієнтованого навчання / Р. О. Сичов, О. А. Рижов, С. А. Моргунцова. - С .154-155
Сичов, Р. О. Особливості кейс-орієнтованого навчання студентів медичного факультетів в Запорізькому державному медичному університеті / Р. О. Сичов, М. О. Авраменко, Г. Є. Філатова. - С .155-156
Черковська, О. С. Шлях від ментора до помічника та мотиватора: перші результати тренінгів викладачів для проблемно-орієнтованого навчання в малих групах / О. С. Черковська, Р. О. Сичов. - С .156-158
Беленичев, И. Ф. Система непрерывного обучения для преподавателей медицинских вузов в рамках проекта "TEMPUS" / И. Ф. Беленичев, С. А. Моргунцова, Н. В. Бухтиярова. - С .158
Проблемно-орієнтоване навчання в медицині . - С .158-160
Інші автори: Фурик О. О., Онищенко Т. Є., Черковська О.С., Рябоконь О.В.
Перші кроки проблемно-орієнтованого навчання малих групп в Запорізькому державному медичному університеті . - С .160-161
Інші автори: Черковська О.С., Фурик О. О., Мельнікова О.В., Григорьєва О.А., Іваненко Т.В., Шебеко Ю.О.
Проблемно-орієнтоване навчання - система розвитку творчого мислення . - С .161
Інші автори: Александрова К.В., Біленький С. А., Іванченко Д.Г., Макоїд О.Б., Іванькова Н. А., Біленький О. С.
Шевченко, A. I. Перший досвід використання проблемно-орієнтованого навчання онкології на базі віртуальних пацієнтів / A. I. Шевченко, М. Ф. Щуров. - С .162-163
Шумна, Т. Є. Медико-етичні аспекти формування особистості лікаря у студентів, що навчаються в рамках проблемно-орієнтованого навчання згідно проекту TEMPUS / Т. Є. Шумна. - С .163
Использование видеотехнологий при проблемно-ориентированном обучении англоязычных студентов . - С .163-164
Інші автори: Пацера М. В., Кизима Н. В., Круть А. С., Федченко А.В., Недельская Е.В., Соляник А. В., Радутная Е.А., Пащенко И.В.
Доцільність врахування психологічних особливостей студентів при відборі в групи проблемно-орієнтованого навчання . - С .164
Інші автори: Александрова К.В., Біленький С. А., Крісанова Н.В., Шкода О.С., Левіч С.В., Юрченко Д.М., Біленький А. С.
Резніченко, Н. Ю. Проблемно-орієнтоване навчання на базі віртуальних пацієнтів у практиці викладання дерматовенерології / Н. Ю. Резніченко. - С .165
Сиволап, В. В. Викладання кейсів за прграмою проблемно-орієнтованого навчання TEMPUS на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб / В. В. Сиволап, І. В. Лихасенко. - С .165-166
Сидоренко, О. М. Проблемно-орієнтоване навчання майбутніх лікарів і реформування вищої медичної освіти в Україні / О. М. Сидоренко. - С .166-167
Троян, B. И. Наш опыт обучения студентов в рамках проекта "Темпус" на кафедре оториноларингологии / B. И. Троян, А. Н. Костровский. - С .167
Усачова, О. В. Актуальність впровадження проблемно-орієнтованого навчання на кафедрі дитячих інфекційних хвороб / О. В. Усачова, Т. М. Пахольчук. - С .167-168
Саржевский, С. Н. Интерактивное обучение по программе ТЕМПУС на кафедре психиатрии и наркологии / С. Н. Саржевский. - С .169
Рыжов, А. А. Сравнительный анализ платформ электронной библиотеки для реализации целей проекта проблемно-ориентированного обучения студентов медицинских университетов / А. А. Рыжов, А. И. Андросов. - С .170-173
Використання сучасних технологій дистанційного навчання у викладанні кардіології на кафедрі внутрішньої медицини № 1 з курсом серцево-судинної патології Одеського національного медичного університету . - С .173
Інші автори: Карпенко Ю. І., Крижановський Ю. М., Павловська К.М., Перстньов О.І., Потапчук О. В., Савельєва О.В., Чернявський В.Г., Бліхар О. В.