Наукова бібліотека Запорізького державного медичного університету

На головну сторінку сайту

Спрощенний режим

E-бібліотека навчальних матеріалів

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ

Каталог онлайн курсів на платформі edX

Публікації співробітників ЗДМФУ

Картотека авторефератів дисертацій

Картотека іноземної літератури

Картотека законодавчих документів

Картотека рідкісних видань

Фонд електронних документів

Каталог WEB - ресурсів

Ресурси порталу Springer Link (доступ через IP-адреси ЗДМУ)

Заочно-дистанційне навчання

Полнотекстовая

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Фонд електронних документів (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Романенко, О. В.$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 70
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-60 61-70

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Грінкевич В.М., Юрченко Н.П., Свінціцький В.С., Романенко О.В., Бучинська Л.Г.
Назва : Імуногістохімічне визначення експресії білків Р53, Р16inkaa, маркеру проліферації КІ-67 в серозних цистаденокарциномах яєчника
Місце публікування : Вісн. пробл. біології і медицини. - 2006. - N 2. - С. 80-84. (Шифр ВУ12/2006/2)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 57(075.8)/Р 69
Автор(и) : Романенко О.В., Кравчук М.Г., Грінкевич В.М.
Назва : Біологія : посіб. з практ. занять
Вихідні дані : Київ: Медицина, 2006
Кільк.характеристики :176 с
ISBN, Ціна 9668144201: 27.50, 32.00, грн.
ДРНТІ : 34.01.33
УДК : 57(075.8)
Предметні рубрики: БИОЛОГИЯ-- BIOLOGY
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ-- TEACHING MATERIALS
Зміст : Біологія клітини та індивідуального розвитку організму ; Мікроскопічне дослідження клітин. Структурна організація клітин ; Молекулярні компоненти клітини ; Каріотип. Мітоз. Мейоз. Гаметогенез ; Онтогенез організмів. Ембріогенез ; Закономірності успадкування генів, що зумовлюють прояв ознак. Генотип як система взаємодіючих генів організму ; Повне і неповне зчеплення генів. Успадкування, зчеплене зі статтю ; Мінливість організмів ; Методи генетики людини. Генеалогічний аналіз ; Дерматогліфіка. Близнюковий метод ; Цитогенетичний метод. Визначення X-хроматину в соматичних клітинах ; Популяційно-статистичний метод. Медико-генетичне консультування ; Паразитичні найпростіші ; Паразитичні плоскі черви. Сисуни ; Паразитичні плоскі черви. Стьожкові ; Паразитичні круглі черви ; Павукоподібні. Їх медичне значення ; Комахи. Їх медичне значення
Примірники : всього : ЧЗ(2), НА(1)
Вільні : ЧЗ(2), НА(1)
Знайти схожі

Назва журналу :Біотехнологія -2012р. т.5,N 1
Цікаві статті :
Мінченко О. Г. Роль транскрипційного фактора ZXDC у регуляції диференціювання промієлоцитів/ О. Г. Мінченко, О. В. Галкін, Д. О. Мінченко (стр.9-17)
Ратушняк Я. И. Эффекты алоплазматических взаимодействий у реципрокных цибридов высших растений/ Я. И. Ратушняк, А. С. Кочевенко (стр.18-32)
Сидоров Ю. І. Лабораторні ферментери ємнісного типу/ Ю. І. Сидоров (стр.33-41)
Повышение продуктивности рекомбинантных штаммов Escherichia coli обогащением питательной среды добавкой растительного происхождения , Т. П. Перерва, Ю. А. Кобозев (стр.42-47)
Вуглецеві нанотрубки як модулятори спонтанної скорочувальної активності гладеньких м’язів кишечника , Н. В. Меленевська, О. В. Цимбалюк (стр.48-52)
Амперометричний біосенсор, модифікований багатошаровими вуглецевими нанотрубками, для визначення глюкози , Н. С. Рогальова, Л. В. Шкотова (стр.53-61)
Оптимизация условий получения очищенной субстанции рекомбинантного альфа-2b интерферона человека из фракции растворимого протеина, экспрессируемого в бактериях Escherichia coli , Л. Н. Коршун, И. В. Орловская (стр.62-69)
Андріяш Г. С. Ауксотрофність продуцентів лізину/ Г. С. Андріяш, Г. М. Заболотна, С. М. Шульга (стр.70-77)
Хімічний склад та антипроліферативна активність фракцій метанольного екстракту базидіом Lactarius pergamenus (Fr.)Fr , Л. В. Панчак, О. Ю. Ключівська (стр.78-85)
Горбунова С. Ю. Кинетика субстратзависимого роста водного гиацинта Eichornia crassipes (Martius.)/ С. Ю. Горбунова, Н. В. Фомин (стр.86-91)
Лиманська О. Ю. Видоспецифічна детекція збудника сибірки/ О. Ю. Лиманська, Л. О. Муртазаєва, О. П. Лиманський (стр.92-99)
Иммуносенсорная тест-система для выявления антител к вирусу Эпштейна-Барр , Н. В. Нестерова, С. Л. Рыбалко (стр.100-106)
Древаль К. Г. Культивування базидіоміцетів - активних продуцентів целюлозолітичних ензимів. 1. Загальна целюлозолітична активність культуральних фільтратів базидіоміцетів/ К. Г. Древаль, М. І. Бойко (стр.107-114)
Палладіна Т. О. Залежність адаптогенної дії препарату метіур на рослини за умов сольового стресу від його молекулярної структури/ Т. О. Палладіна, Ж. І. Рибченко, О. О. Контурська (стр.115-120)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Безпека життєдіяльності -2006р.,N 2
Цікаві статті :
Степаненко В.І. Доповідна записка про стан побутового травматизму серед вижованців, учнів, студентів та заходи щодо його профілактики/ В.І. Степаненко (стр.6-8.)
Бєгун В.В. Ризик - справа благородна, але .../ В.В. Бєгун (стр.18-24.)
Пашков А.П. Екологічні злочини, небезпека непридатних боєприпасів та тенденції розвитку вибухових робіт на кар'єрах України до 2010 року/ А.П. Пашков (стр.24-28.)
Кубрушко В.М. До питання про стан здоров'я людини/ В.М. Кубрушко (стр.32-34.)
Концептуальний підхід до формування змісту дисципліни "Безпека життєдіяльності" в НТУУ "КПІ" (стр.40.)
Розробка та впровадження єдиного курсу "Безпека життєдіяльності" та "Цивільна оборона" (стр.41-44.)
Погоріла О.І. Емоційна культура особистості студента як фактор соціалізації і професійного становлення майбутнього фахівця/ О.І. Погоріла, О.В. Романенко (стр.44-45.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романенко О.В., Груша М.М., Фомін П.Д.
Назва : Блокувальна дія піридоксаль-5'-фосфату на неадренергічне синаптичне гальмування гладеньких м'язів тонкого кишечника людини
Місце публікування : Фізіол. журн. - 2006. - Т. 52, N 1. - С. 62-70. (Шифр ФУ6/2006/52/1)
ДРНТІ : 34.39
Предметні рубрики: МЫШЦА ГЛАДКАЯ-- MUSCLE, SMOOTH
ТОНКАЯ КИШКА-- INTESTINE, SMALL
ПИРИДОКСАЛЬ-- PYRIDOXAL
ПИРИДОКСАЛЬФОСФАТ-- PYRIDOXAL PHOSPHATE
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Погоріла І.О., Кузьміна К.І., Сьомік Т.М., Романенко О.В.
Назва : Вивчення індивідуального здоров'я студента-медика з позицій соціопсихологічного підходу
Місце публікування : Основи здоров'я та фізична культура. - 2006. - N 7. - С. 17-18. (Шифр ОУ17/2006/7)
ДРНТІ : 14.35
Предметні рубрики: СТУДЕНТЫ, СЛУЖБЫ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ-- STUDENT HEALTH SERVICES
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ніженковська І. В., Романенко О. В., Седько К. В., Груша М. М., Броварець В. С., Головченко О. В.
Назва : Вивчення вазоактивних властивостей діетилового ефіру 5-алкіламіно-2-{n-[n-бензоїл-(4-метилбензиліден) гліцил] амінометил}-1,3-оксазол-4-іл фосфонової кислоти на ізольованій аорті щурів
Місце публікування : Фармакологія та лікарська токсикологія: Двомісячне науково-практичне медичне видання/ Академія медичних наук України (К.), Ін-т фармакології та токсикології АМН України (К.), Держ. фармаколог. центр МОЗ України (К.), Всеукр. асоц. фармакологів України (К.). - Київ: Вид. дім Авіцена, 2015. - N 6. - С. 76-83 (Шифр ФУ18/2015/6)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романенко О. В., Шепелєв С. Є.
Назва : Використання антагоністів вітаміну B1 для моделювання порушень нервово-м'язової передачі, зумовлених тіамін-дефіцитним станом
Місце публікування : Досягнення біології та медицини: науковий журнал/ Національна академія наук України (К.); Академія медичних наук України (К.); Одеський державний медичний університет (О.). - Одеса: ОДМУ, 2013. - N 2. - С. 49-53. (Шифр ДУ19/2013/2)
MeSH-головна: СИНАПСЫ
ТИАМИН
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Козлов В.В., Романенко О.В., Квач М.Д.
Назва : Використання препарату Простакер у хворих на доброякісну гіперплазію передміхурової залози
Місце публікування : Здоровье мужчины: Всеукраинский научно-практический журнал. - Київ: Ин-т урологии АМН Украины, 2010. - N 1. - С. 154-156. (Шифр ЗУ16/2010/1)
Анотація: У даному дослідженні проведена оцінка ефективності та безпеки фітопрепарату Простакер у 38 хворих на доброякісну гіперплазію передміхурової залози. Препарат зарекомендував себе ефективним засобом, який впливає як на суб’єктивні симптоми, так і на результати об’єктивних досліджень. Він добре переноситься пацієнтами, що у комбінації з його комплексним фітотерапевтичним впливом робить його призначення добрим вибором у лікуванні доброякісної гіперплазії передміхурової залози.
Знайти схожі

11.

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 74.584(4Укр)/В 55
Назва : Вища освіта України: теоретичний та науковий часопис/ Ін-т вищ. освіти АПН України. Дод. 2: Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору : зб. наук. пр. т. 2(27) : Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність
Вихідні дані : Київ: Гнозис, 2011
Кільк.характеристики :562 с
Колективи : Ін-т вищ. освіти АПН України , Інститут вищої освіти АПН України
Ціна : 40.00, 40.00, грн.
ДРНТІ : 12.21.35
УДК : 74.584(4Укр)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ
Зміст : Система неперервної освіти як фактор впливу на професійну самореалізацію викладача іноземних мов вищих технічних навчальних закладів (ВТНЗ)/ Я. В. Абсалямова. Структурування матеріалу інформаційного сегменту навчального закладу під час розгортання системи дистанційного доступу до освітніх послуг/ О. О. Азюковський, Ю. М. Пазиніч. Особливості організації самостійної роботи студентів при вивченні біохімії в умовах кредитно-модульної системи навчання/ К. В. Александрова [и др.]. Організаційно-педагогічні умови формування конкурентоспроможності майбутнього юриста/ Т. Ю. Андріяко. Трирівнева модель системи управління якістю освіти у ВНЗ/ І. П. Аннєнкова. Значення фокусування для ефективної супервізії в соціальній роботі/ І. В. Астремська. Теоретико-методологвчні засади естетотерапевтичної компетентності майбутніх учителів початкових класів/ Т. Бовсунівська. Ключові компетентності в контексті сучасних проблем фахової підготовки майбутнього вчителя початкової школи/ О. С. Божок. Податкова освіта і її інноваційний аспект/ А. А. Болдова. Адаптивне управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників ВНЗ як умова забезпечення якості вищої освіти/ Т. А. Борова. Система тестової перевірки ключових компетентностей студентів/ О. П. Буйницька. Методические основы обучения иностранных студентов естественно-научным предметам на неродном языке, как реализация принципов междисциплинарной координации/ В. В. Булгар [и др.]. Професійний розвиток провізора в форматі європейського освітнього простору - гарант підвищення якості фармацевтичної допомоги/ І. В. Бушуєва [и др.]. Особливості засвоєння курсантами фахової термінологічної лексики у процесі вивчення іноземної мови/ Л. В. Вікторова. Самостійна робота студентів як один з організаційних факторів кредитно-модульного навчання математики/ С. О. Вірич, О. М. Данильчук, М. О. Бабенко. Наступність інформатичної підготовки в системі медичної освіти/ Л. П. Войтенко. Культурологічний підхід до обгрунтовання професійної компетентності майбутніх учителів/ Н. А. Глузман. Методологічні засади професійної підготовки майбутніх фахівців фінансового профілю у вищій школі/ М. С. Головань. Аналіз галузевого стандарту вищої освіти спеціальності "Управління персоналом та економіка праці" у контексті компетентністного підходу/ Н. В. Головач. Значення педагогічної спадщини С. І. Миропольського про самовдосконалення вчителя для якості підготовки майбутніх вчителів в умовах сьогодення/ B. B. Дмитренко. Організація навчального процесу на кафедрі фармакогнозії в контексті Болонської декларації/ В. С. Доля [и др.]. Про заходи щодо покращення якості підготовки студентів з акушерства та гінекології на засадах кредитно-модульної системи організації навчального процесу/ А. В. Жарких [и др.]. Специфіка підготовки іноземних громадян в умовах кредитно-модульної системи/ О. О. Закордонець, О. В. Савичук, С. І. Лехніцька. Досягнення якісного навчання - головна мета сучасної медичної освіти/ О. І. Ільченко, Т. В. Козицька, О. В. Храпай. Управління професійною підготовкою молодших спеціалістів у вищих мистецьких навчальних закладах як предмет психолого-педагогічних досліджень/ В. П. Кашперський. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців педагогічного коледжу в контексті традиційного та технологічного підходів/ І. Є. Клак. Базис, надбудова вищої інженерної аграрної освіти та деякі концепції і заходи підвищення її якості в Україні/ А. С. Кобець, А. Г. Дем'яненко. Сутність та структура педагогічної майстерності вчителя/ В. І. Ковальчук. До проблеми визначення якості в системі вищої освіти/ О. С. Ковальчук. Особливості організації навчального процесу в умовах кредитно-модульної підготовки/ А. М. Кокарєва. Система управління якості освіти - необхідна складова конкурентоспроможності вітчизняних фахівців/ Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов, В. М. Компанієць. Шляхи формування іншомовної дискурсивної компетенції як складника комунікативної компетентності у майбутніх лікарів/ В. Г. Костенко, І. М. Сологор, І. В. Знаменська. Модернізація мистецької освіти майбутніх учителів початкової школи за кредитно-модульною системою навчання у контексті приєднання України до Болонського процесу/ О. О. Красовська. Перший досвід запровадження кредитно-модульної системи навчання та шляхи її вдосконалення на фармацевтичному факультеті Запорізького державного медичного університету/ О. А. Кремзер [и др.]. Аутуальні питання організації навчального процесу студентів 6 курсу медичного факультету з дисципліни "Загальна практика - сімейна медицина"/ B. І. Кривенко [и др.]. Роль та структура інформаційної компетентності у фаховій підготовці майбутнього лікаря/ І. П. Кривенко. Виховання мовленнєвого етикету майбутнього вчителя початкової школи в контексті якості вищої освіти/ О. Б. Кузьмин. Підготовка фахівця на кафедрі фармацевтичної хімії згідно вимог Болонської декларації/ Л. І. Кучеренко [и др.]. Організація самостійної роботи студентів в процесі підготовки майбутніх фахівців/ Л. В. Кучерява. Іншомовна лінгвістична компетенція - необхідний компонент професійної підготовки майбутніх медичних працівників/ В. С. Кушнір. Методологічні аспекти формування професійно-етичної компетентності майбутніх лікарів ветеринарної медицини/ В. А. Лашкул. Нові форми, методи та засоби навчання і перевірки знань в системі освіти УСРР у 1920-ті роки/ В. В. Липинський, Н. А. Аксакова. Технологічний підхід у формуванні культури педагогічного спілкування майбутніх вчителів / О. В. Лисевич. Стандарти Болонського процесу: впровадження та доцільність кредитно-модульної системи оцінювання/ С. М. Москаленко. Розвиток самоосвітньої компетентності вчителів початкових класів у системі підвищення кваліфікації як основа якості освіти/ Г. В. Наливайко. Структура та зміст професійної компетентності учителів біології/ Н. В. Наухацька. Фактори ефективності підготовки студентів магістратури до педагогічного проектування/ М. М. Окса, Ю. І. Костєва. Міждисциплінарні зв 'язки та якість освіти у підготовці кваліфікованих спеціалістів у дослідницькому університеті/ А. В. Підгорний, Т. М. Назарова. Регіональна ідентичність, місцевий патріотизм у вихованні студентів медичного університету/ В. М. Компанієць [и др.]. Концепція та модель підготовки викладачів вищих економічних навчальних закладів до проектування навчальних технологій/ Г. М. Романова. Технологія управління самостійною роботою студентів: досвід та інновації в соціальній освіті/ І. Б. Савельчук. Формування професійної компетентності молодших спеціалістів технічного профілю у процесі вивчення природничих дисциплін/ О. І. Семенюк. Впровадження кредитно-модульної системи викладання деяких дисциплін для бакалаврів зі спеціальності "Лабораторна діагностика" на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб/ В. В. Сиволап [и др.]. Управління якістю підготовки магістрів спеціальності "Педагогіка вищої школи"/ В. Ю. Стрельніков. Компентністний підхід як результативно- цільова основа нової освітньої парадигми сучасного соціуму/ Н. А. Сура. Professional training of future international relations specialists by means of blended learning technology/ O. Tarasova. Використання тестової системи оцінки знань у медичних вищих навчальних закладах/ С. І. Тертишний, Ю. Ф. Полковников, Ю. В. Мартовицька. Модернізація змісту вищої освіти - шлях до забезпечення її якості/ В. В. Третько. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб підвищення якості освіти/ В. А. Триндюк. Вплив просвітницької діяльності в середовищі педагогів на диференціацію навчання дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітніх закладах та формування інклюзивної освітньої політики у Львіському регіоні/ О. Г. Ферт. Принципы эффективной профессиональной подготовки инженеров геоинформатиков/ И. М. Худякова. Покращення якості професійного спілкування через ефективну градацію рівнів готовності до професійного спілкування/ В. Я. Чорній. Управління якістю підготовки педагогічних кадрів в системі професійної підготовки вчителів у США/ С. І. Шандрук. Концептуальні підходи до виховання студентів у вищій школі економічного профілю на заняттях іноземної мови/ I. В. Шевчук. Медіакультура і медіакомпетеність майбутнього вчителя музики: до проблеми компетентністного підходу в мистецькій освіті/ Н. О. Шубенко. Модель організації самостійної роботи майбутніх економістів на основі диференційованого підходу/ Л. В. Янчарська. Юридична етика у професійній діяльності адвоката в США/ А. Г. Андрощук. Підвищення якості професійно-математичної підготовки майбутніх аграріїв/ Е. І. Дібрівна. Психолого-педагогічний аналіз змісту понять "компетентність" та "управлінська компетентність"/ В. М. Коваль. Впровадження результатів наукових досліджень з напряму "інформаційно-комунікаційні технології у модернізації змісту вищої освіти"/ Г. О. Козлакова. Синергетична парадигма як основа розвитку сучасної вищої освіти/ C. В. Коломієць. Особливості організації самостійної роботи студентів-фармацевтів при вивченні біології/ М. Г. Кравчук, О. В. Романенко, О. В. Панчук. Менеджмент якості освітніх послуг - шлях до удосконалення діяльності ВНЗ/ Д. І. Мазоренко, В. І. Жила, П. В. Гурський. Професійно-методична компетентність у контексті педагогічної діяльностівчителя біології/ Н. Й. Міщук. Здійснення наукового керівництва підготовкою здобувача наукового ступеня третього (докторського) циклу/ І. О. Регейло.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

12.

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 74.584(4Укр)/В 55
Назва : Вища освіта України: теоретичний та науковий часопис/ Ін-т вищ. освіти АПН України. Дод. 4: Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору : зб. наук. пр. т. 3(15) : Психолого-педагогічні та організаційні умови запровадження європейських стандартів вищої освіти в Україні
Вихідні дані : Київ: Гнозис, 2009
Кільк.характеристики :826 с
Колективи : Ін-т вищ. освіти АПН України , Інститут вищої освіти АПН України
Ціна : 40.00, 40.00, грн.
ДРНТІ : 12.21.35
УДК : 74.584(4Укр)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ
Зміст : Передумови розвитку творчого мислення перекладача в інформаційному суспільстві/ О. Г. Іващенко. Психологічні пріоритети процесу професійної підготовки в сучасних умовах/ Н. Г. Іванова, В. М. Манько. Засоби створення і підтримки культурного середовища як умови формування етичних цінностей студентів/ Т. Калюжна. Термінологічні англо-українські словники/ В. Я. Карачун. Аналіз розвитку когнітивної та емоційно-оцінкової складових Я-концепції майбутніх соціальних педагогів в контексті Болонського процесу/ У. В. Кірєєва. Психолого-педагогічні та організаційні умови формування цілісної особистості студента - майбутнього лікаря/ Т. В. Кірик [и др.]. Формування професійної компетентності майбутніх викладачів педагогічного коледжу в контексті особистісно-діяльнісного підходу/ І. Є. Клак. Мотивація студентів як основний фактор успішного навчання/ О. О. Клименко, Л. О. Конопленко. Дисциплінарні порушення курсантів/ Л. С. Князєва. Компетентнісний підхід як методологічний концепт професійно-мовленнєвої підготовки авіаційних операторів/ О. В. Ковтун. Специифіка виходу із стану когнітивного дисонансу як прояв ціннісного ставлення до професійної діяльності лікарів-хірургів/ М. В. Кожанова. Соціально-когнитивні питання гуманізації педагогіки: стан і проблеми/ Т. В. Кожушна. Рефлексивність як необхідна умова регуляції психічних станів особистості викладача вищого навчального закладу/ І. В. Козицька. Творча діяльність як важливий чинник розвитку особливості/ А. В. Колодяжна. Психологічний супровід професійного розвитку майбутнього психолога як напрямок діяльності психологічної служби ВНЗ/ Т. О. Корень. Рівні сформованості комунікативної компетентності студентів-іноземців/ О. О. Коротун. Конструктивне вирішення конфліктів у молоді/ Н. В. Кошечко. Інформаційно-комунікаційні компетентності майбутніх вчителів інформатики/ О. О. Кривонос. Структура культури педагогічної взаємодії/ В. А. Кручек. Зв'язок емоції та пізнання у викладанні та навчанні/ І. П. Кузьміна. Здатність жінки до наукової та педагогічної творчості у вищому навчальному закладі/ І. В. Кукуленко-Лук'янець. Контрсистема проти автоматизму суржику/ П. Куляс. Аналіз проблеми підготовки майбутніх соціальних педагогів до професійної діяльності в закладах інтернатного типу/ Н. О. Лаута. Професор С. А. Литвинов про роль і завдання історії педагогіки у ВНЗ: ретроспективний аналіз/ Г. В. Лесик. Психологічні особливості підготовки майбутніх лікарів до попредження конфліктів з пацієнтами у процесі навчання у ВНЗ/ Л. В. Лимар. Экологичность влияния: проблема и пути ее разрешения в рамках экофасилитаитвного подхода/ П. В. Лушин. Формування професійної компетентності соціальних педагогів із використання медіапростору у прийомних сім'ях та будинках сімейного типу/ О. П. Макаренко. Психологічні та педагогічні аспекти придбання знань та вмінь у клініці дитячої хірургії/ М. О. Макарова, О. В. Лятуринська, В. Я. Барухович. Поглиблення теоретичної підготовки майбутнього вчителя як педагогічна проблема/ І. В. Малафіїк. Неперервний розвиток педагога-професіонала - умова забезпечення ним якості знань тих, хто вчиться/ А. А. Марушкевич. Післядипломна психолого-педагогічна освіта на факультеті підвищення кваліфікації викладачів Національного медичного університету імені О. О. Богомольця/ Ю. В. Марушко, М. М. Філоненко. Педагогічні умови формування екологічної компетентності студентів-агрономів в процесі фахової підготовки/ Л. І. Марченко, П. Г. Лузан. Сутність поняття "професійно-педагогічна компетентність" майбутнього вчителя іноземної мови/ А. О. Маслюк. Якість життя як складова життєвого успіху сучасних українців/ К. А. Мелащенко. Формування професійної компетентності соціальних працівників у процесі поєднання практичної роботи студентів та інтерактивного навчання/ І. М. Мельничук. Rola uczelni wyzszej w przygotowaniu praktycznym studentow do pelnienia roli pedagoga - wychowawcy w placowkach opiekunczo - wychowawchych/ H. Marzec. Формування рефлексивного компоненту професійного спрямованості майбутніх психологів, що навчаються в системі післядипломної освіти/ М. Ю. Міронова. Складові характеристики рольової структури особистості вчителя початкових класів/ З. М. Мірошник. Психолого-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх фахівців сфери туризму до анімаційної діяльності/ О. І. Міхо. Предпосылки становления конфессионального образования в Крыму в XIX - начале XX веков/ Е. В. Моцовкина. Сепарація від батьків як чинник особистісної зрілості/ Л. В. Мошенська. Питання інтелектуального розвитку особистості в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського/ М. А. Мудрак. Аналіз напрямів підготовки майбутніх соціальних педагогів до професійної діяльності в контексті Болонського процесу/ О. Ю. Названова. Концептуальна територія і когнітивний ландшафт сучасної медіапсихології/ Л. А. Найдьонова. Роль етнокультурної компетентності у формуванні корпоративної культури студентів майбутніх виноробів/ А. О. Ногінська. Педагогічна модель формування самоосвітньої компетенції майбутніх фахівців з міжнародної економіки у процесі вивчення іноземних мов/ О. М. Ножовнік. Культурно-історичні аспекти професії як елемент змісту підготовки студентів з німецької мови/ Л. В. Олійник. Особливості та функції педагогічної діагностики у визначенні готовності майбутніх учителів суспільствознавчих дисциплін до професійної діяльності/ Н. О. Онуфрієнко. Генезис поняття "культуротворче середовище" у педагогічній освіті/ Л. Л. Ордіна. Мотиваційна складова готовності студента до саморозвитку/ Е. О. Остапенко. Інформаційний компонент професійної компетентності - основа діяльності майбутнього вчителя інформатики/ Т. В. Отрошко. Проблема соціальної компетентності у психолого-педагогічній практиці/ О. М. Павленко. Життєстійкість та смисложиттєві орієнтації випускників ВНЗ/ Г. А. Пальм. Професійна самореалізація особистості дорослої людини з вищою освітою у процесі її подальшого навчанння у міжнародних академічних магістерських програмах/ С. Ю. Пащенко. Ціннісний зміст професійної готовності майбутнього педагога/ Ю. В. Пелех. Культура управлінської діяльності як складова професійної культури вчителя/ Г. Г. Петрученя. Мотиваційно-потребнісні характеристики студентів медичного вузу при різних системах освіти/ Т. М. Піменова. Психологічні умови запровадження європейських стандартів вищої медичної освіти/ Р. П. Піскун [и др.]. Проблеми впровадження компетентністного підходу в процес підготовки гірничих інженерів/ С. П. Придатько, Т. О. Ушакова. Проблема підготовки студентів - майбутніх вчителів до позакласної виховної роботи з громадянського виховання старшокласників/ Л. Б. Прокоф'єва. Образотворче мистецтво у розвитку духовності особистості майбутнього вчителя: методичний аспект/ В. І. Рашковська. Вплив ідеального "Я" особистості на успішну адаптацію студента-першокурсника до умов навчання в вищій школі/ І. В. Рашковська. Викладач вищого навчального закладу: професійні особливості ділової жінки/ Л. Ребуха. Розвиток процедур застосування методів розпізнавання образів для визначення маргінальних думок учасників навчально-виховного процесу/ О. М. Рева, О. В. Тімець. Роль міфу в освітньо-педагогічній діяльності/ С. Рик. Мотиваційні аспекти образу "Я" в професійному самовизначенні майбутніх психологів/ Л. С. Роговик. Психологічні особливості студентів - майбутніх лікарів як фактор в організації навчального процесу/ О. В. Романенко, І. О. Погоріла. Шляхи формування екологічної компетентності студентів-медиків у педагогічній теорії та практиці/ О. Ю. Руда. Проблема діалогу як засобу актуалізації особистості студента в сучасній вищій школі/ О. В. Рябченко. Проектування професійно-педагогічних ситуацій як засобу розвитку комунікативних умінь майбутніх вчителів/ К. Ю. Савченко. Современный учебник психологии: взгляд преподавателя/ Н. В. Сапригіна. Розвинена система саморегуляції як умова подолання наслідків психотравм/ Ю. С. Семенова. Формування соціальних компетенцій студентів в процесі навчання спеціалізованого перекладу/ Л. М. Сереброва, Л. І. Павловська. Гуманістична педагогічна позиція вчителя як вираз його педагогічної культури/ Т. Д. Сидоренко. Педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх вчителів-філологів/ М. В. Сиротюк. Дослідження рівнів розвитку правової компетентності науково-педагогічних працівників вищої школи/ В. В. Ситянін. Аналіз реальної практики формування ціннісних уявлень про ідеал педагога у студентів ВНЗ/ О. В. Скібіна. Роль тренінгу професійного самовизначення у формуванні базової (стартової) компетентності шодо обраної професії/ І. А. Слободянюк. Особливості формування синдрому професійного вигорання практичних психологів/ Л. У. Слободянюк. Дослідження застосування псикорекційного методу "символдрама" при проведенні практичних занять з дисципліни "соціальна психіатрія" для студентів спеціальності "Соціальна робота"/ І. І. Сняданко. Зміст формування в студентів-педагогів етичної компетентності/ Л. В. Соляр. Особенности применения личностных технологий в условиях высшей школы/ В. Ю. Стрельцова. Значення діалогу в міжкультурній взаємодії/ Т. В. Сулятицька. Теорія і практика побудови навчальної програми для обдарованих дітей у науковому доробки Джозефа Рензулі/ П. О. Тадєєв. Нові наукові погляди на психофізіологію творчого мислення/ З. Є. Тарутіна. Педагогічні основи професійного зростання викладача: історичний аспект/ Н. Т. Тверезовська. Формування індивідуальної психотехнічної концепції вирішення проблемної ситуації клієнта/ О. В. Тюптя. Особенности уровня сложности ощущения как показателя готовности к сложным видам деятельности (материалы к исследованию "Основы здоровья для представителей сложных профессий")/ Ю. В. Уваров. Психолого-педагогічні умови ефективного оволодіння іноземною (англійською) мовою у ВНЗ України у світлі європейської інтеграції/ І. С. Федух. Готовність майбутніх учителів філологічних спеціальностей до застосування інформаційно-комунікаційних технологій: стан проблеми/ Н. Ю. Фоміних. Психологічні особливості процесу та результату концептуалізації особистісного досвіду/ О. В. Фрідман. Роль тренингів у підвищенні компетентності студентів і викладачів/ В. Є. Харченко. Модель компетентностей працівників міліції/ О. М. Цільмак, С. І. Яковенко. Евристичність як засіб формувааня творчих здібностей студентів вищих аграрних закладів освіти/ Г. А. Чередніченко. Технологія формування творчих здібностей майбутніх вчителів початкової школи в процесі вивчення дисциплін математичного циклу на основі педагогічного експерименту/ В. П. Чорноус. Психологічна підготовка спеціалістів з комп'ютерних технологій до професійної діяльності/ І. Є. Чугуєва. Мотиваційна готовність випускників вищої школи до роботи у державній службі/ О. А. Чуйко. Готовність майбутнього фахівця до професійної діяльності у контексті компетентністного підходу/ А. Л. Шайкова. Теоретичні основи застосування соціально-психологічного підходу у підготовці фахівців із реклами і зв'язків з громадськістю/ С. К. Шандрук. Підготовка студентів технічних університетів за умов інтеграційних процесів/ Н. В. Шеверун. Розвиток вольової саморегуляції студентів педагогічного училища як предмет і об'єкт дослідження/ Н. Л. Шевякова. До питання про інтерпретацію ролі соціального працівника/ К. С. Шендеровський. Соціалізація особистості студента засобами самостійної освіти/ І. М. Шимко. Формування професійної спрямованості майбутніх вчителів іноземної мови у контексті європейських стандартів вищої освіти/ О. С. Шмирко. Психологічний ресурс особистості у концепції самоменеджменту/ О. С. Штепа. Медіакультура майбутнього вчителя музики: критерії та рівні сформованості/ Н. О. Шубенко. Психологічні чинники конкурентноздатності особистості (на прикладі студентів, які підпрацьовують)/ Г. К. Юрчинська, О. В. Кащенко. О возможности применения закона ограничивающего фактора для исследования системы личностных смыслов/ М. С. Яницкий, А. В. Серый. Комуникативні уміння: еволюція змісту та особливості у підготовці майбутніх документознавців/ О. К. Янишин. Якість вищої освіти в Україні у вимірі Болонського процесу: параметри оцінювання та механізми управління нею/ С. О. Шевченко. Організоване мислення як основа професійної діяльності психолога-практика/ Л. Ф. Щербина.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

13.

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 74.584(4Укр)/В 55
Назва : Вища освіта України: теоретичний та науковий часопис/ Ін-т вищ. освіти АПН України. Дод. 1: Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору : зб. наук. пр. т. 2(35) : Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність
Вихідні дані : Київ: Гнозис, 2012
Кільк.характеристики :596 с
Колективи : Ін-т вищ. освіти АПН України , Інститут вищої освіти АПН України
Примітки : Рек. Вченою радою Переяслав-Хмельницького державного педагог. ун-ту ім. Г. Сковороди. Протокол №3 від 29 жовтня 2012 р.
Ціна : 40.00, 40.00, грн.
ДРНТІ : 12.21.35
УДК : 74.584(4Укр)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ
Зміст : Якість освіти: психолінгвістичний вимір сучасної мовної підготовки/ А. Г. Андрощзук. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови/ О. В. Арделян. Деякі аспекти вивчення наукових технічних термінів та якість освіти/ І. І. Антоненко. Формирование лингвистической компетенции у будущих юристов при обучении латинскому языку/ О. В. Баланаева. Професійно-орієнтовані вправи як засіб формування соціокультурної компетенції майбутніх вчителів іноземної мови/ Н. Я. Бачинська. Формування математичної компетенції курсантів засобами самостійної роботи (на матеріалі курсу "Теорія ймовірностей та математична статистика")/ О. А. Боцюра. Формування індивідуально-творчих стратегій самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів у контексті реалізації положень компетентністного піходу/ Т. Ю. Бульба. Основні принципи ментально-структурованої освітньої технології, орієнтовані на формування компетентності фахівця технічного профілю/ К. М. Гавриленко. Формування медичного професіоналізму у сучасних умовах/ О. В. Голік. Інноваційні шляхи підвищення якості вищої освіти/ Н. Г. Гончарова [и др.]. Результативність діяльності наукових шкіл на кафедрі педагогічної майстерності та менеджменту Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка/ М. В. Гриньова. Високий рівень педагогічгого професіоналізму викладачів - педагогічна умова ефективної підготовки бакалаврів медсестринської справи дл професійної діяльності/ М. Р. Демянчук. Компетентнісна модель майбутнього викладача вищої школи/ І. І. Драч. Формування професійної компететності студентів - майбутніх учителів хімії під час навчання у ВНЗ/ Т. М. Дюжикова. Методи формування професійної іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців у сфері туризму/ Л. М. Заблоцька. Роль самостійної роботи студентів у процесі навчання в умовах кредитно-модульної системи навчання/ О. О. Закордонець, О. В. Савичук, С. І. Лехніцька. Визначення змісту культурологічної підготовки курсантів ВНЗ системи МВС України/ О. П. Зеленська. Професіоналізм викладацького складу вищого навчального закладу в контексті управління якістю освіти/ Г. О. Кільова. Проблеми впровадження елементів Болонського процесу в системі підготовки майбутніх фахівців авіатранспортної галузі у ВНЗ ІІ рівня акредитації/ О. Л. Ковальчук. Контроль самостійної роботи студентів з іноземної мови в умовах кредитно-модульної системи/ Ю. М. Коган, Н. Е. Могілевська. Формування професійної мовленнєвої компетентності у студентів технічних спеціальностей ВНЗ у світлі компетентністного підходу в освіті/ І. В. Ланова. Психолого-педагогічні умови навчання молодших спеціалістів в контексті сучасних вимог формування основ іншомовної професійної компетенції/ Т. В. Ларіна. Структура процесу формування англомовної професійно-орієнтованої компетентності майбутніх психологів/ І. Ю. Левчик. Роль фізичної підготовки у формуванні професійної надійності пілотів/ Г. А. Лещенко. Удосконалення якості підготовки студентів шляхом застосування дистанційного тестування знань/ В. Г. Логвіненко. Особливості процесу формування загальнокультурної компетентності студентів засобом реалізації компетентністного та культурологічного підходів у процесі вивчення психологічно-педагогічних дисциплін/ І. А. Микитюк. Принцип автентичності як один із принципів формування іншомовної комунікативної компетенції під час навчання професійно-орієнтованого читання / Н. О. Михайлова. Рейтингова оцінка діяльності студентів як інструмент підвищення якості освіти та створення студентоцентрованого освітнього середовища/ В. Ф. Москаленко [и др.]. Педагогічні засоби формування компетентності саморозвитку майбутніх бакалаврів економіки в процесі викладання дисциплін за професійним спрямуванням/ Н. С. Мушинська. Проблема формування творчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови в науковій літературі/ О. В. Пахомова. Психолого-пдагогічна компетентність майбутнього авіаційного фахівця: сутність, зміст та оцінка/ М. І. Півень. Рейтинго-модульне оцінювання в процесі фізичного виховання/ Т. С. Плачинда. Проблема формування комунікативної компетентності майбутніх медичних працівників/ С. Д. Поплавська. Формування компетенцій у магістрів філології в процесі вивчення літературознавчих дисциплін: порівняльний аспект/ Г. П. П'ятакова. Характеристика структурних компонентів навчання медичної біології для студентів вищих навчальних закладів IV рівня акредитації/ О. Ю. Руда, О. В. Романенко. Історико-педагогічна культура студента як фактор забезпечення якості дослідницької роботи/ В. В. Садова. Удосконалення навчального процесу на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб з доглядом за хворими шляхом впровадження виробничої практики як навчальної дисципліни в контексті вимог Болонської деклараціїї/ В. В. Сиволап [и др.]. Развитие педагогической культуры в высшей школе/ Г. П. Смойловская [и др.]. Особливості навчання лінгвістів комп'ютерним наукам у вищому навчальному закладі/ В. О. Строєва. Енергозберігаюча компетентність як складова професійно-культурної компетентності при підготовці кваліфікованого робітника нової формації/ О. Є. Сушенцев. Компетентнісний підхід як фактор підвищення якості підготовки майбутнього фахівця/ М. В. Ткаченко. Модель формування професійної иатематичної компетентності майбутніх фахівців економічного профілю у процесі вивчення математичних дисциплін/ О. М. Токарчук. Особливості контролю успішності студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчання/ І. П. Тригуб, О. В. Никитенко. Підвищення рівня ефективності навчального процесу на засадах кредитно-модульної системи у вищій аграрній освіті/ І. В. Федорова. Медіакомпетентність як інструмент подолання кризи сучасної вищої освіти/ І. І. Федорова, І. С. Жеребко. Психолого-педагогічна готовність викладача ВМНЗ в інноваційних умовах освіти/ М. М. Філоненко. Оптимізація системи неперервної медичної освіти як важлива умова підвищення якості вищої освіти/ А. В. Царенко [и др.]. Структура іншомовної компетентності майбутніх інженерів як складової професійної компетентності/ О. В. Цигуль. Соціальна компетентність правоохоронців у контексті особистісно-соціально-діяльнісного компетентністного підходу до навчання/ О. М. Цільмак. Сформованість у майбутніх випускників вищої школи умінь проектування власної професійної кар'єри як один з основних аспектів якості освіти/ С. М. Шепеленко. Компетентісний підхід у начанні професійної англійської мови студентів нефілологічних спеціальностей/ Л. В. Шерстюк. Про деякі методичні питання формування комунікативної компетентності у студентів-математиків на заняттях з іноземної мови/ О. І. Шовкопляс. Формування предметних компетентностей майбутніх учителів філологічних спеціальностей в умовах вищої школи: проблеми і перспективи/ Г. Б. Штельмах. Про основні підходи до реалізації рольової перспективи як стратегії підвищення якості педагогічної підготовки майбутніх учителів-філологів/ Т. М. Яблонська. Процесний і системний принципи управління якістю професійної підготовки у вищих навчальних закладах/ О. М. Язвінська, Б. І. Хорошун, Н. М. Глушенок. Формування творчої самостійної навчальної діяльності як однієї із складових професійної компетентності майбутнього педагога/ О. І. Ярмолович. Моніторинг якості освіти у ВНЗ: середовищний підхід/ І. П. Аннєнкова. Особливості підготовки і проведення письмового контролю знань студентів немовних спеціальностей з іноземної мови/ О. В. Березовська, І. П. Тригуб. Рівень конкретно-наукової методології дослідження проблеми професійного розвитку вчителів природничо-математичних дисциплін/ М. Ф. Бирка. Визначення рівнів та критеріїв сформованості мовно-методичної компетентності студентів - майбутніх вчителів іноземних мов/ О. С. Божок. Моніторинг якості професійної підготовки иайбутніх фахівців в умовах інформаційного середовища MOODLE/ Н. М. Болюбаш. Впровадження моніторингу якості освіти в процесі модернізації вищої школи України в межах Болонського процесу/ О. Братаніч. Перевірка рівня якості засвоєння математичних знань, умінь і навичок майбутніх інженерів/ К. В. Власенко. Діагностика сформованості діяльнісно-практичного компонента художньо-естетичної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва/ Л. В. Гарбузенко. Організація системи моніторингу професійної підготовки у вищих навчальних закладах України/ А. І. Калініченко, Л. О. Сікорська. Застосування тестових технологій у системі моніторингу якості освіти вищих навчальних закладів/ Ю. М. Колесник [и др.]. Сравнительный анализ уровня сформированости креативной самодостаточности у студентов/ А. А. Маслак, Т. В. Лисовая. Перспективи застосування тестового контролю в підготовці фахівців медичної галузі/ В. Ф. Москаленко [и др.]. Методичні засади поточного контролю знань засобами інформаційних технологій/ С. А. Нужна, Т. О. Гранкіна. Problem of education guality monitoring/ O. F. Pavlova. Організаційно-методичні аспекти удосконалення оцінювальної діяльності вчителя початкових класів у післядипломній освіті/ О. Полякова. Моніторинг якості навчання у вищий медичній освіті: проблеми та шляхи їх вирішення/ І. Б. Попова. Професіографічний моніторинг рівня сформованості професійних якостей у майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю / І. С. Посохова, Н. О. Олександрова. Можливості тестування як ефективної форми контролю знань студентів із німецької мови в рамках кредитно-модульної системи навчання/ С. О. Смолова. Використання банку тестових завдань для контролю умінь професійно орієнтованого письма студентів-медиків/ М. В. Старченко. Психолого-педагогічна характеристика організаційно-педагогічних засад проведення моніторингу навчальних досягнень старшокласників/ О. В. Штеменко.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

14.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романенко О.В., Шепелєв С.Є.
Назва : Вплив антагоністів вітаміну В1 на квантову секрецію медіатора в нервово-м'язовому синапсі скелетного м'яза миші
Місце публікування : Фізіол. журн. - 2006. - Т. 52, N 2. - С. 141-142. (Шифр ФУ6/2006/52/2)
ДРНТІ : 34.39.21
Предметні рубрики: ТИАМИН-- THIAMINE
МЫШЦА СКЕЛЕТНАЯ-- MUSCLE, SKELETAL
АЦЕТИЛХОЛИН-- ACETYLCHOLINE
СИНАПСЫ-- SYNAPSES
Знайти схожі

15.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ніженковська І. В., Романенко О. В., Седько К. В., Груша М. М., Броварець В. С., Головченко О. В.
Назва : Вплив блокади no-синтази на вазодилатаційний ефект діетилового естеру 5-алкіламіно-2-(n-(n-бензоїл-(4-метилбензиліден) гліцил) амінометил)-1,3-оксазол-4-ілфосфонової кислоти на сегментах ізольованої аорти щурів
Місце публікування : Фармац. часопис: Науково-практичний журнал. - Тернопіль: Б. В., 2015. - N 4. - С. 52-55 (Шифр ФУ13/2015/4)
Знайти схожі

16.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романенко О.В., Груша М.М.
Назва : Вплив піридоксаль-5'-фосфату на гальмівні синаптичні потенціали гладеньких м'язів тонкого кишечника людини
Місце публікування : Фізіол. журн. - 2006. - Т. 52, N 2. - С. 140. (Шифр ФУ6/2006/52/2)
ДРНТІ : 34.39.21
Предметні рубрики: СИНАПТИЧЕСКАЯ ПЕРЕДАЧА-- SYNAPTIC TRANSMISSION
МЫШЦА ГЛАДКАЯ-- MUSCLE, SMOOTH
ТОНКАЯ КИШКА-- INTESTINE, SMALL
Знайти схожі

17.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романенко О.В., Груша М.М.
Назва : Вплив піридоксаль-5'-фосфату на синаптичне гальмування гладеньких м'язів кишок людини на фоні дії ізоніазиду
Місце публікування : Експерим. та клініч. фізіологія і біохімія. - 2006. - N 3. - С. 98-103. (Шифр ЕУ4/2006/3)
ДРНТІ : 34.39.21
Предметні рубрики: МЫШЦА ГЛАДКАЯ-- MUSCLE, SMOOTH
ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНЫЙ ТРАКТ-- GASTROINTESTINAL SYSTEM
ИЗОНИАЗИД-- ISONIAZID
Знайти схожі

18.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Меленевська Н. В., Цимбалюк О. В., Романенко О. В., Давидовська Т. Л., Прилуцький Ю. І., Черепанов В. В., Марченко О. А.
Назва : Вуглецеві нанотрубки як модулятори спонтанної скорочувальної активності гладеньких м’язів кишечника
Місце публікування : Біотехнологія: наук. журн. - Київ: Інститут біохімії ім. О.В. Палладіна НАН України, 2012. - Т. 5, N 1. - С. 48-52. - ISSN 19955537 (Шифр БУ51/2012/5/1). - ISSN 19955537
MeSH-головна: МЫШЕЧНОЕ СОКРАЩЕНИЕ
MeSH-неглавная: НАНОТУБУЛЫ
МЫШЦА ГЛАДКАЯ
Анотація: Тензометричним методом в ізометричному режимі на ізольованих гладенько-м’язових смужках caecum показано, що їхня спонтанна скорочувальна активність характеризується розподілом амплітуд скорочення за частотами. Встановлено, що за присутності багатостінних вуглецевих нанотрубок у розведеннях 1:1 000, 1:100 та 1:50 у нормальному розчині Кребса відбувається звуження амплітудного діапазону спонтанних скорочень гладенько-м’язових смужок, зміщення їх у ділянку більших значень амплітудно-частотного максимуму, а також зменшення частоти генерації для розведень багатостінних вуглецевих нанотрубок 1:100 та 1:50. Відмивання м’язових препаратів у нормальному розчині Кребса розширює амплітудний діапазон скорочень, усуває спричинені нанотрубками у розведеннях 1:1 000 та 1:100 зсув і підсилення амплітудно-частотного максимуму скорочень гладеньких м’язів, але не забезпечує відновлення контрольного профілю розподілу амплітуди скорочень за частотами, окрім випадку присутності у нормальному розчині Кребса нанотрубок у розведенні 1:1 000. Зміни спонтанної скорочувальної активності гладенько-м’язових смужок, зумовлені багатостінними вуглецевими нанотрубками у розведенні 1:50, є незворотними.
Знайти схожі

19.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шатурський О. Я., Романенко О. В., Гіммельрейх Н. Г.
Назва : Дія 3-децилоксикарбонілметил-4-метил-5-(beta-гідроксіетил)тіазолій хлориду на струм К+іонними каналами, утвореними ністатином у бішаровій ліпідній мембрані
Місце публікування : Укр. біохім. журн: науково-теоретичний журнал. - Київ: Інститут біохімії ім. О.В. Палладіна НАН України, 2010. - Т. 82, N 1. - С. 42-51. - ISSN 02018470 (Шифр УУ1/2010/82/1). - ISSN 02018470
Анотація: Аплікація 0,1 мM 3-децилоксикарбонілметил-4-метил-5-(ОІ-гідроксіетил)тіазолій хлориду – cтруктурного аналога вітаміну B1 (тіаміну) – у цис-відділення комірки з вміщуючою холестерол бішаровою фосфоліпідною мембраною у розчині 100 мM KCl спричинює зворотне зменшення струму через утворені ністатином канали, які реконструйовано з того самого боку мембрани, на 67 ± 3%. Провідність таких каналів, вбудованих у ліпідний бішар мембрани з цис-сторони, не змінюється, коли 0,1 мM тіазолієвий аналог вітаміну B1 введено у транс-відділення комірки з модифікованою мембраною. кінетика інгібування цим аналогом за різних концентрацій індукованого ністатином трансмембранного струму не виявляє кооперативності, що свідчить про зв’язування блокатора лише з одним негативно зарядженим центром каналу, а відносно висока pK його дисоціації (5,17) дає можливість зробити висновок, що цей центр здатний забезпечувати специфічну взаємодію з таким хлоридом.
Знайти схожі

20.

Назва журналу :Досягнення біології та медицини -2013р.,N 2
Цікаві статті :
Вознесенська Т. Ю. Пошкодження ДНК кумулюсних клітин в умовах експериментального імунного ушкодження яєчників у мишей/ Т. Ю. Вознесенська, О. А. Шепель, Т. В. Блашків (стр.4-6.)
Мохорт М. А. Аналіз токолітичної активності похідних імідазоазепінію/ М. А. Мохорт, І. В. Геращенко (стр.6-11.)
Родінкова В. В. Основний аеропалінологічний спектр міст Центральної, Південної та Східної України/ В. В. Родінкова (стр.11-15.)
Семенишин О. Б. Перспективи використання полімеразної ланцюгової реакції в реальному часі для вивчення рикетсій групи кліщових плямистих гарячок/ О. Б. Семенишин, О. З. Зарічна, В. А. Дацюк (стр.16-20.)
Гопаненко О. О. Жирнокислотний склад моноацилгліцеролів і діацилгліцеролів плазми крові кролів за гострого аргінінового панкреатиту та його корекції/ О. О. Гопаненко (стр.20-23.)
Застосування комбінованої хіміоімунотерапії на основі дендритних клітин і низьких доз доксорубіцину в експерименті , О. І. Горбач, Н. М. Храновська (стр.23-28.)
Лозинська М. Р. Значення сімейного анамнезу у пробандів із високим ризиком виникнення колоректального раку, пов'язаного із запальними захворюваннями товстої кишки/ М. Р. Лозинська, Ю. С. Лозинський, Г. С. Чайковська (стр.29-32.)
Пилип Л. Я. Застосування флуоресцентної гібридизації in situ для визначення частоти утворення незбалансованих гамет у носіїв реципрокних транслокацій/ Л. Я. Пилип, В. Д. Зукін, Н. М. Білько (стр.32-35.)
Кирпа І. Ю. Досвід використання системи нейронавігації при стереотаксичній біопсії вогнищевих утворень головного мозку/ І. Ю. Кирпа, Д. В. Кубряк (стр.36-39.)
Пац Н. В. Коррекция очаговой алопеции, обусловленной дисмикроэлементозом, у детей и подростков/ Н. В. Пац (стр.39-42.)
Пац Н. В. Профилактика валеолого-гигиенических рисков нарушения здоровья у подростков и молодежи, обусловленных спортивной формой одежды/ Н. В. Пац, Е. И. Кухарчик, Д. С. Демко (стр.43-49.)
Романенко О. В. Використання антагоністів вітаміну B1 для моделювання порушень нервово-м'язової передачі, зумовлених тіамін-дефіцитним станом/ О. В. Романенко, С. Є. Шепелєв (стр.49-53.)
Антоненко П. Б. Вплив ізоніазиду на стан перекисного окиснення ліпідів у хворих на туберкульоз/ П. Б. Антоненко (стр.53-56.)
Левковська В. Ю. Гігієна рекреаційних зон: сучасний стан, проблеми та перспективи розвитку/ В. Ю. Левковська, Л. Й. Ковальчук (стр.57-59.)
Фаренюк О. О. Результати клінічної оцінки стану імплантата при протезуванні знімними конструкціями/ О. О. Фаренюк, В. Г. Шутурмінський (стр.60-63.)
Ліщук-Якимович Х. О. Диференційна діагностика клінічного перебігу бронхіальної астми та синдрому Чарджа-Стросса на фоні еозинофілії/ Х. О. Ліщук-Якимович (стр.64-67.)
Нурметова І. К. Функціональне значення гормонів щитоподібної залози в процесах адаптації/ І. К. Нурметова (стр.68-71.)
Коритко З. І. Роль тромбін-плазмінової системи в адаптації організму до фізичних та емоційних навантажень (огляд літератури з елементами власних досліджень)/ З. І. Коритко (стр.71-76.)
Степанюк Г. І. Підручник, гідний вищої оцінки/ Г. І. Степанюк (стр.77-78.)
Правила оформлення статей для журналу "Досягнення біології та медицини" (стр.79-80.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

1-20 21-40 41-60 61-70

Статистика за 10.07.2024
Кількість запитів	56838
Кількість відвідувачів	1

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)