Колесник, Ю. М. Технології дистанційного навчання в медичній освіті / Ю. М. Колесник [и др.]. - С .3-5
Інші автори: Авраменко М. О., Моргунцова С. А., Рижов О. А.
Вороненко, Ю. В. Реформування післядипломної медичної освіти. Капітаційний принцип фінансування та логіка корроборації / Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер. - С .6-9
Марценюк, В. П. Про дослідження стійкості багатокомпартментних епідеміологічних моделей / В. П. Марценюк, А. С. Сверстюк, І. А. Вегера. - С .10-11
Рижов, О. А. Модель педагогічної системи для розробки алгоритмів адаптації навчального середовища у e-learning системах / О. А. Рижов. - С .11-15
Кисельов, С. М. Роль симуляційного центру в умовах змішаного навчання студентів у медичному виші / С. М. Кисельов, О. В. Назаренко, К. Б. Романова. - С .15-16
Чалий, О. В. Дистанційне навчання медичної інформатики в умовах соціального дистанціювання / О. В. Чалий, І. П. Кривенко, К. О. Чалий. - С .17-20
Семенець, А. В. Про досвід кластеризації СДО MOODLE в ТНМУ / А. В. Семенець [и др.]. - С .20-22
Інші автори: Ковалок В.Ю., Людкевич В.Я., Чернецький А.В.
Погорєлов, С. В. Досвід впровадження силабусів навчальних дисциплін з напрямку інформаційних технологій у національному фармацевтичному університеті / С. В. Погорєлов, Ю. М. Пєнкін, М. М. Нессонова. - С .23-25
Тарнавська, С. І. Використання кейс-методик у формуванні клінічного мислення студентів випускного курсу медичного факультету / С. І. Тарнавська, О. О. Шахова. - С .25-27
Білик, Г. А. Досвід впровадження методу проблемно-орієнтованого навчання в педіатрію у студентів старших курсів / Г. А. Білик. - С .27-28
Гутор, Л. В. Трансформація фахової (комунікативної) підготовки майбутніх лікарів у сша під час пандемії COVID-19 / Л. В. Гутор, П. А. Содомора. - С .28-29
Прокопчук, Ю. О. Когнітивний поворот сучасної науки, освіти та практики / Ю. О. Прокопчук. - С .30-31
Авраменко, М. О. Актуальність проблемно-орієнтованого навчання з використанням віртуальних пацієнтів / М. О. Авраменко [и др.]. - С .31-32
Інші автори: Фурик О.О., Павленко А.С., Оніщенко Т.Є.
Богуцька, Н. К. Ефективність застосування клінічних сценаріїв проблемноорієнтованого навчання на платформі openlabyrinth під час 154 дистанційних занять з іноземними студентами / Н. К. Богуцька. - С .32-33
Колоскова, О. К. Методологія проблемно-орієнтованого навчання в медичному університеті з погляду студентів / О. К. Колоскова [и др.]. - С .34-35
Інші автори: Геруш І.В., Білоус Т.М., Коротун О.П.
Шевченко, А. І. Переваги та недоліки дистанційного навчання майбутніх лікарів / А. І. Шевченко. - С .35-37
Мінцер, О. П. Інформаційні технології у реабілітації пацієнтів / О. П. Мінцер, О. О. Суханова, П. П. Ганинець. - С .38-39
Дроздов, Д. В. Реалізація міждисциплінарного підходу при підготовці спеціалістів фармації в інтернатурі / Д. В. Дроздов, В. В. Трохимчук. - С .40-41
Бокова, С. І. Медичні інформаційні системи в роботі лікаря загальної практики - сімейної медицини / С. І. Бокова. - С .41-42
Білоус, М. В. Використання кластерного аналізу при вивченні сучасного стану логістичних процесів у забезпеченні медичним майном Збройних Сил України / М. В. Білоус, О. А. Рижов, О. П. Шматенко. - С .43-45
Мінцер, О. П. Сучасні аспекти дистанційного управління процесами реабілітації пацієнтів / О. П. Мінцер [и др.]. - С .45-47
Інші автори: Шевцова О.М., Сарканич О.В., Шевченко Я.О.
Фурик, О. О. Сучасні дистанційні технології при підготовці майбутніх лікарів / О. О. Фурик [и др.]. - С .47-48
Інші автори: Рябоконь О.В., Рижов О.А., Калашник К.В., Оніщенко Т.Є., Хелемендик А.Б., Саліонов В.О.
Леженко, Г. О. Досвід застосування дистанційного навчання студентів медичного вузу в умовах пандемії коронавірусу / Г. О. Леженко [и др.]. - С .49-50
Інші автори: Резніченко Ю.Г., Пашкова О.Є., Гиря О.М., Каменщик А.В., Лебединець О.М., Самойлик К.В., Ярцева М.О., Крайня Г.В., Чудова Н.І., Погрібна А.О.
Кущ, О. Г. Оптимізація взаємодії викладачів та студентів на практичних заняттях з дисципліни "фізіологія рухової активності" в умовах дистанційного навчання / О. Г. Кущ, О. М. Кучковський. - С .50-51
Ткаченко, Н. О. Використання технологій дистанційного навчання у процесі вивчення управлінсько-організаційних дисциплін / Н. О. Ткаченко [и др.]. - С .52-54
Інші автори: Демченко В.О., Демченко В.О., Книш Є.Г.
Дмитрієв, В. С. Особливості застосування хмарного сервісу MS TEAMS для використання в умовах дистанційного навчання / В. С. Дмитрієв, О. А. Рижов. - С .54-56
Скрипникова, Я. С. Роль проекту Тame для удосконалення комунікативних навичок студентів-медиків / Я. С. Скрипникова. - С .57
Мінцер, О. П. Дистанційна підготовка викладачів післядипломної медичної освіти оцінювання якості / О. П. Мінцер, Л. Ю. Бабінцева. - С .58-60
Годлевський, Л. С. Паритетне дистанційне навчання у викладанні фундаментальних медико-біологічних дисциплін / Л. С. Годлевський [и др.]. - С .60-62
Інші автори: Мандель О.В., Пономаренко А.І., Нєнова О.М., Новіков В.П., Приболовець Т.В., Біднюк К.А., Ляшенко А.В., Марченко С.В., Татарчук Т.В.
Vasilaki, Viktor. Virtualization of the seminar class under conditions of a spatial removal / Viktor Vasilaki, Markus Bolz, Alexey Ryzhov. - С .62-64
Матейко, Г. Б. OpenEDX як платфома впровадження електронного робочого зошиту у ІФНМУ / Г. Б. Матейко [и др.]. - С .64-67
Інші автори: Сенчій В.М., Веприк Т.В., Матвісів М.В., Нестерова Т.В., Дивлюк Х.В.
Іванькова, Н. А. Критерії якості організації навчального процесу на електронних платформах та їх показники / Н. А. Іванькова. - С .68-69
Доля, О. С. Персоніфікований підхід в оцінці практичних навиків в післядипломній освіті / О. С. Доля. - С .69-70
Погорєлов, С. В. Особливості впровадження навчальної дисципліни "комп'ютерна техніка та інформаційні технології у фізичній терапії" / С. В. Погорєлов, Ю. М. Пєнкін, М. М. Нессонова. - С .71-73
Мінцер, О. П. Мобільна медицина та партисипація пацієнтів. забезпечення безпеки надання медичної допомоги / О. П. Мінцер [и др.]. - С .73-75
Інші автори: Мироненко Н.В., Сінєнко Н.О., Новик А.М.
Бабінцева, Л. Ю. Нові ролі викладача в сучасній медичній освіті / Л. Ю. Бабінцева, С. І. Мохначов. - С .75-77
Строітєлєва, Н. І. Роль модератора під час дистанційного проведення лекційних занять / Н. І. Строітєлєва, О. А. Рижов. - С .77-79
Рижов, О. А. Досвід організації дистанційних іспитів у ЗДМУ з використанням сервісу MS FORMS / О. А. Рижов, О. І. Андросов. - С .79-80
Баранник, М. О. Використання мобільних технологій в навчальному процесі здобувачів вищої освіти фармацевтичного профілю / М. О. Баранник, Н. В. Шейкіна, І. М. Жовтоніжко. - С .81-82
Леощенко, С. Д. Нейронні мережі для медичного діагностування / С. Д. Леощенко, А. О. Олійник, С. О. Субботін. - С .82-84
Каблуков, А. О. Якість дистанційного навчання в медичних вузах / А. О. Каблуков. - С .84-87
Tarnavska, S. Application of innovation teaching methods on the basis of virtual patients for graduating students of medical faculty / S. Tarnavska, O. Shahova. - С .88-90
Білай, А. І. Удосконалення учбового процесу шляхом впровадження проблемноорієнтованого навчання на основі медичних помилок / А. І. Білай. - С .90
Бушман, В. С. Організація сучасних методів мультимедійних технологій, викладання на кафедрі гістології, цитології та ембріології ЗДМУ / В. С. Бушман [и др.]. - С .91-92
Інші автори: Нечепоренко А.Г., Аксамитьєва М.В., Федосєєва О.В.
Васецька, Л. І. Когнітивні технології в навчанні мови іноземців на довузівському етапі підготовки / Л. І. Васецька, О. Г. Черновол. - С .92-94
Візір, В. А. Педагогічні аспекти викладання внутрішньої медицини в умовах змішаного навчання / В. А. Візір [и др.]. - С .94-95
Інші автори: Деміденко О.В., Приходько І.Б., Садомов А.С.
Вілер, Г. О. Розробка та впровадження онлайн курсів з англійської мови на платформі edx для студентів медичних ВНЗ / Г. О. Вілер. - С .96
Губарь, А. О. Досвід застосування проблемно-орієнтованого навчання на кафедрі урології Запорізького державного медичного університету / А. О. Губарь [и др.]. - С .97-98
Інші автори: Бачурін Г.В., Довбиш М.А., Довбиш І.М.
Дралова, О. А. Труднощі контролю виконання завдань студентами при дистанційному навчанні / О. А. Дралова [и др.]. - С .99
Інші автори: Усачова О.В., Конакова О.В., Пахольчук Т.М., Сіліна Є.А.
Єренко, О. К. Когнітивні методи навчання на післядипломному етапі у медичних вузах / О. К. Єренко [и др.]. - С .100-102
Інші автори: Смойловська Г.П., Хортецька Т.В., Малюгіна О.О.
Задирака, Д. А. Впровадження проблемно-орієнтованого навчання з використанням віртуальних пацієнтів на післядипломному етапі освіти / Д. А. Задирака [и др.]. - С .102-103
Інші автори: Рябоконь Ю.Ю., Рябоконь О.В., Романова К.Б.
Зідрашко, Г. А. Досвід застосування новітніх інформаційних технологій в освітній процес кафедри гістології, цитології і ембріології ЗДМУ / Г. А. Зідрашко [и др.]. - С .104-105
Інші автори: Алієва О.Г., Сирцов В.К., Потоцька О.І., Таврог М.Л., Попко С.С., Громоковська Т.С., Хитрик А.Й., Завгородня М.І., Макєєва Л.В., Попазова О.О.
Зідрашко, Г. А. Застосування програми MICROSOFT TEAMS в дистанційному навчанні ЗДМУ в умовах карантину / Г. А. Зідрашко [и др.]. - С .105-106
Інші автори: Сирцов В.К., Алієва О.Г., Потоцька О.І., Таврог М.Л., Попко С.С.
Іванько, О. Г. Шляхи оптимізації лекційного процесу в ЗДМУ очима лекторів / О. Г. Іванько, Я. С. Скрипникова. - С .106-107
Кайдалова, Л. Г. Педагогічні умови упровадження технологій дистанційного навчання у підготовку фахівців охорони здоров'я / Л. Г. Кайдалова. - С .108
Кучеренко, Л. І. Досвід дистанційного викладання фармацевтичної хімії / Л. І. Кучеренко, Д. Ю. Скорина, О. В. Хромильова. - С .109
Лашкул, Д. А. Досвід викладання клінічних дисциплін при дистанційному навчанні в умовах пандемії / Д. А. Лашкул. - С .109-111
Лисянська, Г. П. Методологічні підходи до застосування відео інформаційних засобів при організації практичних занять з технології ліків онлайн / Г. П. Лисянська, М. М. Малецький. - С .111-112
Михайловська, Н. С. Можливості використання сервісів MICROSOFT OFFICE 365 в умовах дистанційного навчання на клінічних кафедрах / Н. С. Михайловська [и др.]. - С .112-115
Інші автори: Кулинич Т.О., Стецюк І.О., Шершньова О.В., Антипенко О.О.
Михайловська, Н. С. Зміни педагогічних аспектів при впроваджені інформаційних технологій на клінічних кафедрах медичних вузів / Н. С. Михайловська, І. О. Стецюк. - С .115-116
Нагорна, Н. О. Використання хмарних сервісів у формуванні навчального середовища / Н. О. Нагорна [и др.]. - С .117-121
Інші автори: Васюк С.О., Коржова А.С., Дочинець Д.І., Мєдвєдєва К.П., Донченко А.О., Малецька О.Р., Бугайова В.В.
Нечипоренко, Ю. Л. Анатомічний додаток до електронної медичної карти / Ю. Л. Нечипоренко. - С .122-123
Никоненко, А. О. Організація дистанційної роботи на платформі MICROSOFT TEAMS на хірургічних кафедрах в процесі підготовки студентів / А. О. Никоненко [и др.]. - С .123-124
Інші автори: Гайдаржі Є.І., Губка В.О., Перцов І.В.
Пацера, М. В. Сучасний студент і проблемно-орієнтоване навчання на медичних помилках / М. В. Пацера, О. С. Круть, А. В. Товма. - С .125
Пащенко, І. В. Формування професійних компетенцій при викладанні педіатріі студентам-лаборантам / І. В. Пащенко, В. Я. Підкова, О. С. Круть. - С .126
Пишнограєв, Ю. М. Етапи створення цифрового відео для навчання студентів / Ю. М. Пишнограєв. - С .126-128
Підкова, В. Я. Педагогічні та психологічні аспекти медичного навчання на клінічній кафедрі при впровадженні інформаційних технологій / В. Я. Підкова [и др.]. - С .128-129
Інші автори: Пащенко І.В., Круть О.С., Безсмертна Ж.В., Дейнега В.А.
Радутна, О. А. Роль дистанційної освіти у підготовці майбутніх лікарів / О. А. Радутна. - С .129
Романюк, В. М. Можливості використання сучасних інформаційних технологій в дистанційному освітньому процесі при підготовці майбутніх лікарівстоматологів / В. М. Романюк, Г. Ю. Лукаш, О. О. Сидоренко. - С .130-131
Сазанович, Л. В. Використання хмарних сервісів MS 365 як потужного інструменту організації практичної роботи з іноземної мови протягом карантину / Л. В. Сазанович. - С .131-132
Самойлик, К. В. Особливості методу проблемно-орієнтованого навчання в рамках проекту "таме": навчання на медичних помилках" / К. В. Самойлик. - С .133-134
Сиволап, В. В. Використання інноваційних технологій в підготовці англомовних студентів з пропедевтики внутрішньої медицини / В. В. Сиволап, І. В. Лихасенко. - С .134-135
Сиволап, В. В. Особливості організації комунікації зі студентами в умовах роботи в телекомунікаційному просторі / В. В. Сиволап [и др.]. - С .135-136
Інші автори: Лукашенко Л.В., Лихасенко І.В., Олійник О.І., Авраменко Н.Ф., Герасько М.П., Кравченко Т.В., Полівода С.В., Курілець Л.О., Новіков Є.В., Лисенко В.А., Жеманюк С.П.
Сидоренко, О. М. Здобуття вищої медичної освіти поколінням "цифрових носіїв" / О. М. Сидоренко, А. П. Мельничук. - С .137-138
Соляненко, О. Л. Важливість впровадження on-line курсів у закладах вищої освіти МОЗ України / О. Л. Соляненко, С. Є. Трегуб. - С .138-140
Соляник, О. В. Використання навчальних роликів та відеофільмів при викладанні пропедевтичної педіатрії англомовним студентам / О. В. Соляник. - С .140
Стешенко, Я. М. Вплив сучасних інформаційних технологій на психологічні та педагогічні аспекти в навчальному процесі підготовки провізорів-інтернів / Я. М. Стешенко. - С .141-142
Страхова, О. П. Телемедицина у інформаційному суспільстві / О. П. Страхова, О. А. Рижов. - С .142-143
Суховий, Г. П. Аналіз сучасних моделей оцінки якості освіти / Г. П. Суховий, О. С. Яковлева. - С .143-144
Тєлушко, Я. В. Досвід використання платформи MICROSOFT OFFICE 365 на курсах тематичного удосконалення лікарів факультету післядипломної освіти ЗДМУ / Я. В. Тєлушко, Ю. Ю. Рябоконь. - С .144-147
Усачова, О. В. Організація проведення лекцій на кафедрі дитячих інфекцій в умовах пандемії COVID-19 / О. В. Усачова [и др.]. - С .147-148
Інші автори: Конакова О.В., Сіліна Є.А., Пахольчук Т.М., Дралова О.А.
Чертов, С. О. Інформаційні технології у підвищенні якості професійної підготовки лікарів-стоматологів У ЗДМУ / С. О. Чертов [и др.]. - С .148-149
Інші автори: Ясногор О.А., Міщенко О.М., Ганчев К.С., Стрюк Ю.В., Карнаух М.Н.
Ярешко, Н. О. Роль дистанційної освіти на післядипломному етапі підготовки лікарів-інтернів / Н. О. Ярешко. - С .150-152

Колесник, Ю. М. Зміни парадигми освіти дорослих / Ю. М. Колесник, М. О. Авраменко, Ю. Ю. Рябоконь. - С .9-11
Моргунцова, С. А. Забезпечення якості освіти в Запорізькому державному медико-фармацевтичному університеті в умовах викликів сьогодення / С. А. Моргунцова [и др.]. - С .11-14
Інші автори: Школова О. П., Дмитрієв В. С., Ганошенко Ю. А.
Візір, В. А. Оцінювання навчальної діяльності студентів засобами MS TEAMS при організації освітнього процесу в умовах змішаної форми навчання / В. А. Візір [и др.]. - С .14-16
Інші автори: Деміденко О. В., Приходько І. Б., Садомов А. С., Буряк В. В.
Підкович, Н. В. Значення наукових публікацій: просування знань, стимулювання прогресу, просування наукової кар’єри / Н. В. Підкович. - С .16-17
Рагріна, Ж. М. Інтерактивні додатки, інтегровані до MS TEAMS, як засіб інтенсифікації навчального процесу / Ж. М. Рагріна. - С .17-18
Бєленічев, І. Ф. Сучасні концепції щодо проведення лекційних занять на кафедрах / І. Ф. Бєленічев [и др.]. - С .18-20
Інші автори: Моргунцова С. А., Бухтіярова Н. В., Самура І. Б., Кучковський О. М., Бесараб Г. І., Риженко В. П., Алієва О. Г., Попазова О. О.
Авраменко, Н. В. Удосконалення освітнього процесу на кафедрі акушерства, гінекології та репродуктивної медицини ННІПО в рамках онлайн-освіти / Н. В. Авраменко [и др.]. - С .20-22
Інші автори: Барковський Д. Є., Нікіфоров О. А., Кабаченко О. В., Ломейко О. О., Семененко І. В.
Білай, І. М. Нові вимоги безперервної професійної освіти за фармацевтичним напрямком, виклики та перспективи / І. М. Білай. - С .22-24
Боярська, Л. M. Первинна спеціалізація за фахом "Педіатрія" в умовах реформування та викликів сьогодення / Л. M. Боярська, Ю. В. Котлова. - С .25-26
Бушуєва, І. В. Новітній формат підготовки фармацевта-спеціаліста в інтернатурі за спеціальністю "Фармація" / І. В. Бушуєва, Т. В. Хортецька, O. K. Єренко. - С .26-27
Васецька, Л. І. Проблеми та перспективи дистанційного навчання спілкування нерідною мовою іноземців на довузівському етапі підготовки / Л. І. Васецька. - С .28-30
Васюк, С. O. Особливості викладання курсу за вибором "Основи хімічної метрології" на кафедрі аналітичної хімії в умовах воєнного стану / С. O. Васюк [и др.]. - С .30-31
Інші автори: Коржова А. С., Нагорна Н. О., Мєдвєдєва К. П., Жук Ю. М., Донченко А. О.
Васюк, С. O. Розширення можливостей роботи на кафедрі аналітичної хімії за допомогою Microsoft Teams / С. O. Васюк [и др.]. - С .31-32
Інші автори: Нагорна Н. О., Коржова А. С., Дочинець Д. І., Мєдвєдєва К. П., Жук Ю. М., Донченко А. О., Малецька О. Р.
Воронцова, Л. Л. Оптимізація самостійної роботи курсантів циклів спеціалізації на кафедрі лабораторної медицини в умовах військового часу / Л. Л. Воронцова [и др.]. - С .32-35
Інші автори: Остапенко A. О., Коваленко B. А., Козачук О. С., Кенійз С. О.
Воротинцев, С. І. Організація безперервного професійного розвитку лікарів-анестезіологів у період надзвичайних ситуацій / С. І. Воротинцев [и др.]. - С .35-36
Інші автори: Корогод С. М. , Гриценко C. М., Семенова Т. О.
Воротинцев, С. І. Організація освітнього процесу на кафедрі анестезіології та інтенсивної терапії ЗДМФУ в умовах воєнного стану / С. І. Воротинцев [и др.]. - С .36
Інші автори: Бойко К. А., Серіков К. В., Анікін І. О., Григор’єв С. В.
Ганошенко, Ю. А. Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни як методична основа викладання в умовах воєнного часу / Ю. А. Ганошенко. - С .37-38
Ганчева, О. В. Трансформація педагогічної системи медичної та фармацевтичної освіти в умовах воєнного стану / О. В. Ганчева [и др.]. - С .38-40
Інші автори: Мельнікова О. В., Грекова Т. А., Каджарян Є. В., Ісаченко М. І., Данукало М. В.
Гейченко, К. І. Особливості навчання іноземних студентів української мови в умовах сьогодення / К. І. Гейченко, О. А. Цупікова, Д. І. Дочинець. - С .40-41
Гладишев, В. В. Досвід проведення дистанційного навчання в умовах воєнного стану на кафедрі технології ліків ЗДМФУ / В. В. Гладишев [и др.]. - С .42-43
Інші автори: Курінний A. B., Пухальська І. О., Нагорний В. В., Бурлака Б. С.
Горбачова, С. В. Організація дистанційного навчання з впровадженням комп’ютерних форм візуалізації на кафедрі клінічної лабораторної діагностики / С. В. Горбачова [и др.]. - С .43-44
Інші автори: Біленький С. А., Левченко К. В., Робота Д. В., Бурлака К. А.
Губка, В. О. Державна атестація з хірургії у дистанційному форматі / В. О. Губка [и др.]. - С .44-45
Інші автори: Вільданов С. Р., Гайдаржі Є. І., Головко М. Г., Проценко А. С.
Дмитрієв, В. С. Застосування інструментів MS TEAMS та MS FORMS у організації та проведенні занять для здобувачів вищої освіти / В. С. Дмитрієв, В. П. Риженко. - С .45-47
Дорошенко, Е. Ю. Інтеграція медичних і педагогічних напрямів у процесі реалізації ОП спеціальності 227 "терапія та реабілітація" у ЗДМФУ (бакалаврський і магістерський рівні вищої освіти) / Е. Ю. Дорошенко. - С .47-49
Доценко, С. Я. Стратегії дистанційної освіти в медичних ЗВО в умовах пандемії COVID-19 та воєнного стану / С. Я. Доценко [и др.]. - С .49-50
Інші автори: Самура Б. Б., Чорна І. В., Шеховцева Т. Г.
Єренко, О. К. Вирішення проблем організації освітнього процесу під час воєнного стану на етапі післядипломного навчання / О. К. Єренко. - С .50-51
Завгородній, С. М. Можливості підготовки лікарів інтернів хірургічного профілю під час військового стану в містах прифронтової зони / С. М. Завгородній, М. Б. Данилюк, М. А. Кубрак. - С .51-53
Завгородня, Н. Г. Використання навчально-рольових ігор "лікар-пацієнт" при вивченні дисципліни "офтальмологія" в ЗДМФУ / Н. Г. Завгородня [и др.]. - С .54-55
Інші автори: Безденежна О. О., Костровська К.О., Саржевська Л. Е.
Іванченко, Д. Г. Роль інформаційних технологій в підвищенні якості підготовки з біологічної хімії студентів, що навчаються за ОПП "фармація / Д. Г. Іванченко [и др.]. - С .55-56
Інші автори: Крісанова Н. В., Шкода О. С., Рудько Н. П.
Іванько, О. Г. Щодо особливостей навчально-методичної та виховної роботи на сучасному етапі розвитку ЗДМФУ / О. Г. Іванько, І. В. Пащенко. - С .57-58
Іванько, О. Г. Підготовка фізичних терапевтів на кафедрі пропедевтики дитячих хвороб / О. Г. Іванько, М. В. Пацера. - С .59-60
Каменщик, А. В. Використання технологій дистанційного навчання при проведенні курації з неонатології студентами 5 курсу медичного факультету, які навчаються за спеціальністю 222 "Медицина" та 228 "педіатрія" / А. В. Каменщик, О. М. Гиря, О. М. Лебединець. - С .60-62
Каплаушенко, А. Г. Застосування навчальних сервісів в рамках організації освітнього простору кафедри фізколоїдної хімії ЗДМФУ в умовах викликів сьогодення / А. Г. Каплаушенко [и др.]. - С .62-63
Інші автори: Пряхін О. Р., Авраменко А. І., Самелюк Ю. Г., Фролова Ю. С.
Кілєєва, О. П. Особливості формування безпечного освітнього середовища коледжу / О. П. Кілєєва [и др.]. - С .64-65
Інші автори: Брагар Н. О., Шкопинська Т. Є., Четвертак Т. Ю.
Ковальов, О. О. Післядипломна онкологічна освіта з міжнародним сертифікатом / О. О. Ковальов. - С .65-68
Kozyolkin, O. A. Peculiarities of distance learning of neurology for doctors-interns in martial law / O. A. Kozyolkin, S. O. Medvedkova, A. O. Dronova. - С .68-69
Кокарь, О. О. Організація навчального процесу на кафедрі терапевтичної ортопедичної та дитячої стоматології в умовах сьогодення / О. О. Кокарь, Я. В. Максимов, A. Л. Мельник. - С .70-71
Количева, Н. Л. Наукове інтерв’ю як елемент організації практичного заняття в умовах дистанційного навчання / Н. Л. Количева, К. С. Крупєй, А. С. Деген. - С .71-73
Крайдашенко, O. B. Досвід викладання клінічних дисциплін здобувачам вищої освіти в умовах сьогодення / O. B. Крайдашенко [и др.]. - С .73-45
Інші автори: Свинтозельський О. О., Красько М. П., Михайлик О. А., Главацький О. М.
Кривенко, B. І. Форми та технології дистанційного навчання на кафедрі терапії та кардіології ННІПО / B. І. Кривенко, M. Ю. Колесник, І. С. Качан. - С .75-76
Круть, Ю. Я. Сучасні реалії підготовки лікарів-інтернів з акушерства та гінекології в умовах воєнного стану / Ю. Я. Круть [и др.]. - С .76-78
Інші автори: Сюсюка В. Г., Пучков В. А., Павлюченко М. І., Дейніченко О. В., Сергієнко М. Ю.
Круть, Ю. Я. Використання системи інтерактивного симуляційного навчання "Body Interact" в оптимізації практичної підготовки студентів з дисципліни "акушерство та гінекологія" / Ю. Я. Круть [и др.]. - С .78-80
Інші автори: Сюсюка В. Г., Князєва А. О., Онопченко С. П., Шевченко А. О.
Кульбачук, О. С. Досвід кафедри загальної практики-сімейної медицини з інтеграції інструментів електронного навчання у систему післядипломної освіти / О. С. Кульбачук [и др.]. - С .81-82
Інші автори: Сідь Є. В., Соловйов О. В., Піскун А. В.
Кучеренко, Л. І. Засоби мінімізації освітніх втрат у хімічній підготовці магістрів фармації в умовах воєнного стану / Л. І. Кучеренко, К. І. Кандибей, Д. Ю. Скорина. - С .82-84
Лашкул, Д. А. Кейс-метод і симуляційна медицина- досвід під час пандемії COVID-19 і в умовах воєнного часу / Д. А. Лашкул, О. О. Солов’юк. - С .84-86
Lezhenko, H. Optimization of pediatric teaching in wartime conditions / H. Lezhenko, O. Pashkova, K. Samoylyk. - С .86-87
Лукашенко, Л. В. Досвід впровадження принципів академічної доброчесності та підвищення якості навчання на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини ЗДМФУ / Л. В. Лукашенко, І. В. Лихасенко, В. А. Лисенко. - С .88-89
Луценко, Н. С. Складові успіху в наданні післядипломної освіти лікарів в умовах конкурентного середовища / Н. С. Луценко [и др.]. - С .89-91
Інші автори: Рудичева О. А., Ісакова І. А., Кирилова Т. С., Михальчик Т. С.
Мазулін, О. В. Застосування візуалізації в процесі дистанційного навчання фармацевтів-інтернів з питань фармакогнозії / О. В. Мазулін. - С .91-93
Макуріна, Г. І. Навчання в режимі онлайн: за та проти / Г. І. Макуріна, Л. О. Чернеда. - С .93-95
Мельнікова, О. З. Проблема оцінювання знань та вмінь студентів в умовах дистанційної освіти під час воєнного стану / О. З. Мельнікова, О. З. Іванченко. - С .95-97
Михайловська, Н. С. Інноваційні технології дистанційного навчання у вивчені клінічних дисциплін: реалії та виклики сьогодення / Н. С. Михайловська. - С .97-100
Михайлюк, Є. O. Адаптація організації післядипломної освіти медичних та фармацевтичних фахівців з урахуванням викликів сьогодення / Є. O. Михайлюк. - С .100-101
Міщенко, О. М. Досвід навчання лікарів-інтернів-стоматологів під час воєнного стану / О. М. Міщенко, О. М. Манухіна, О. А. Варакута. - С .101-103
Москвітіна, Д. А. War is what happens when language fails: проблеми й перспективи вивчення іноземних мов в умовах воєнного стану / Д. А. Москвітіна. - С .103-105
Недельська, C. М. Про впровадження нових форм навчання в системі додипломної освіти невідкладні стани в педіатричній практиці / C. М. Недельська [и др.]. - С .105-106
Інші автори: Мазур В. І., Кряжев О. В., Самохін І. В., Ярцева Д. О., Кляцька Л. І., Бессікало Т. Г., Фєдосєєва О. С., Лямцева О. В.
Панасенко, O. I. Освітній процес в умовах війни / O. I. Панасенко, A. C. Гоцуля. - С .106-108
Перцов, В. I. Викладання дисциплін хірургічного профілю в університецькій клініці в умовах дистанційної та змішаної форми освіти з використанням хмарних технологій MS OFFICE 365 / В. I. Перцов, О. В. Пономаренко, С. І. Савченко. - С .108-109
Подсевахіна, С. Л. Аспекти підготовки слухачів післядипломної освіти до індивідуальної роботи в умовах воєнного стану на кафедрі внутрішніх хвороб / С. Л. Подсевахіна, O. І. Паламарчук, О. С. Чабанна. - С .109-112
Приходько, О. Б. Дистанційне навчання студентів-медиків предмету "медична біологія" в умовах воєнного стану / О. Б. Приходько [и др.]. - С .113
Інші автори: Ємець Т. І., Попович А. П., Алієва О. Г., Малєєва Г. Ю., Гавриленко К. В., Шеметенко О. О.
Пругло, Є. С. Особливості підготовки фармацевтів- інтернів в умовах військової агресії / Є. С. Пругло, Н. А. Іванькова. - С .113-114
Резніченко, Ю. Г. Підходи до підготовки випускників-педіатрів до складання інтегрованого тестового іспиту "Крок-2" в реаліях воєнного часу / Ю. Г. Резніченко [и др.]. - С .114-116
Інші автори: Гиря О. М., Каменщик А. В., Лебединець О. М.
Рижов, О. А. Можливості використання додатку Share Point для створення сайтів різних типів / О. А. Рижов, Ю. М. Пишнограєв. - С .116-118
Рижов, О. А. Використання відеодоповідей при підготовці студента до відповіді на практичному занятті / О. А. Рижов, Н. І. Строітєлєва. - С .119-121
Рижов, О. А. Зміна парадігми навчання на початку епохи штучного інтелекту / О. А. Рижов, Н. А. Іванькова. - С .121-124
Рябоконь, О. В. Використання інтерактивних технології на кафедрі інфекційних хвороб в умовах воєнного стану / О. В. Рябоконь [и др.]. - С .124-126
Інші автори: Фурик О. О., Калашник К. В., Оніщенко Т. Є.
Рябоконь, О. В. Практичний досвід використання сценаріїв віртуального пацієнта у дистанційній формі навчання здобувачів освіти / О. В. Рябоконь, О. О. Фурик, К. В. Калашник. - С .126-128
Рябоконь, О. В. Принципи організації моніторингу якості освіти / О. В. Рябоконь [и др.]. - С .128-130
Інші автори: Оніщенко Т. Є., Фурик О. О., Веницька Г. В.
Рязанов, Д. Ю. Навчально-методична робота кафедри хірургія 2 ННІПО / Д. Ю. Рязанов. - С .130-132
Севальнєв, A. I. Досвід та методика організації дистанційного навчання студентів випускних курсів на кафедрі загальної гігієни, медичної екології та профілактичної медицини / A. I. Севальнєв, Ю. Д. Сушко, О. В. Кірсанова. - С .132-134
Семенцов, О. С. Телемедицина в умовах воєнного стану як один з варіантів покращення післядипломного навчання лікарів-курсантів курсу "Променева діагностика" при кафедрі "Онкологія, онкохірургія та променева діагностика" / О. С. Семенцов [и др.]. - С .135-136
Інші автори: Наконечний С. Ю., Якименко В. В., Рудик М. В.
Спиця, Н. В. Особливості організації та функціонування виховної роботи в ЗДМФУ трансформаційний досвід і стратегічні перспективи / Н. В. Спиця. - С .136-138
Таранов, В. В. Про дистанційне викладання навчальної дисципліни "Соціальна медицина, громадське здоров’я" на 6-х курсах медичних факультетів і можливості його вдосконалення / В. В. Таранов. - С .138-139
Ткаченко, Н. О. Питання якості освітнього процесу на кафедрі управління та економіки фармації Запорізького державного медико-фармацевтичного університету в умовах воєнного стану / Н. О. Ткаченко [и др.]. - С .139-141
Інші автори: Демченко B. О., Литвиненко О. В., Демченко В. О., Червоненко Н. М., Зарічна Т. П., Маганова Т. В.
Тржецинський, С. Д. Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану на кафедрі фармакогнозії, фармакології та ботаніки / С. Д. Тржецинський, B. I. Мозуль. - С .141-142
Троян, B. I. Проведення навчального процессу на кафедрі оториноларингології під час воєнного стану / B. I. Троян. - С .142
Турган, О. Д. Україноцентризм вищої освіти як основа побудови української держави / О. Д. Турган. - С .143-145
Тюркеджи, Н. С. Функції та сучасні можливості застосування наукометричних баз даних / Н. С. Тюркеджи, А. Ю. Толочко, . - С .145-148
Усачова, О. В. Персоналізований підхід до навчання студентів-медиків - потреба военного стану / О. В. Усачова, Є. А. Сіліна, Н. В. Воробйова. - С .148-149
Утюж, І. Г. Навчання та викладання: актуальність та якість (з досвіду роботи кафедри суспільних дисциплін ЗДМФУ) / І. Г. Утюж, Д. П. Сепетий, С. А. Козиряцька. - С .149-151
Федотов, Є. Р. Особливості викладання дисципліни "біологічна хімія" у студентів ІІ курсу спеціальності 227 "фізична терапія, ерготерапія" / Є. Р. Федотов, Є. К. Михальченко, О. Ю. Черчесова. - С .151-152
Щербаков, М. С. Досвід кафедри анатомії людини, оперативної хірургії та топографічної анатомії у викладанні анатомії людини в умовах воєнного стану / М. С. Щербаков. - С .152-153
Ясінський, P. M. Організація освітнього процесу на кафедрі фтизіатрії і пульмонології під час воєнного стану / P. M. Ясінський. - С .154