На головну сторінку сайту Спрощенний режим E-бібліотека навчальних матеріалів
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ- результати пошуку

Вид пошуку
Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ
Каталог онлайн курсів на платформі edX
Публікації співробітників ЗДМФУ
Картотека авторефератів дисертацій
Картотека іноземної літератури
Картотека законодавчих документів
Картотека рідкісних видань
Фонд електронних документів
Каталог WEB - ресурсів
Ресурси порталу Springer Link (доступ через IP-адреси ЗДМУ)
Заочно-дистанційне навчання
Полнотекстовая
Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Фонд електронних документів (11)
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Копчак, О. В.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 35
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-35 
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Белоклицкая Г.Ф., Копчак О.В.
Назва : Оценка лечебно-профилактической эффективности зубной пасты Parodontax-F на этапе поддерживающей терапии у больных генерализованным пародонтитом с сопутствующей гиперестезией дентина
Місце публікування : Совр. стоматология. - 2007. - N 4. - С. 61-64. (Шифр СУ4/2007/4)
Знайти схожі
2.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 615/А43
Автор(и) : Копчак О.В.
Назва : Диференційований підхід до лікування гіперестезії дентину у пацієнтів із захворюваннями тканин пародонта : сборник научных трудов
Місце публікування : Актуал. питання фармац. та мед. науки та практики. - 2007. - Вип. 19, Т. 1. - С. 94-99. (Шифр 615/А43-800524)
УДК : 615
Знайти схожі
3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Белоклицкая Г.Ф., Копчак О.В.
Назва : Влияние зубной пасты "Sensodyne-F'' на микроэлементный состав ротовой жидкости и твердых тканей зубов при гиперестезии дентина, сопутствующей заболеваниям пародонта
Місце публікування : Совр. стоматология. - 2008. - N 3. - С. 45-47. (Шифр СУ4/2008/3)
Знайти схожі
4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Белоклицкая Г.Ф., Копчак О.В.
Назва : Дифференцированные схемы лечения гиперестезии дентина при заболеваниях тканей пародонта
Місце публікування : Совр. стоматология. - 2007. - N 3. - С. 65-67. (Шифр СУ4/2007/3)
Знайти схожі
5.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Белоклицкая Г.Ф., Копчак О.В.
Назва : Терапевтическая эффективность зубных паст Sensodyne F и Parodontax F на этапах поддерживающей терапии и реабилитации больных генерализованным пародонтитом с сопутствующей гиперестезией дентина
Місце публікування : Совр. стоматология. - 2009. - N 2. - С. 39-43. (Шифр СУ4/2009/2)
Предметні рубрики: ПЕРИОДОНТИТ-- PERIODONTITIS
ЗУБНАЯ ПАСТА-- TOOTHPASTE
ДЕНТИНА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ-- DENTIN SENSITIVITY
ГИПЕРЕСТЕЗИЯ-- HYPERESTHESIA
РОТОВОЙ ПОЛОСТИ ГИГИЕНА-- ORAL HYGIENE
Анотація: В работе показана целесообразность применения лечебно-профилактических зубных паст Sensodyne F и Parodontax F на этапе реабилитации больных генерализованным пародонтитом с сопутствующей гиперестезией дентина. Регулярное применение этих паст на этапах поддерживающей терапии и реабилитации (через 3, 6, 9 и 12 месяцев) позволило пролонгировать достигнутый в процессе лечения антисенситивный и противовоспалительный эффект и снизить риск развития рецидивов заболевания.
Знайти схожі
6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Пришляк О. Я., Дикий Б. М., Маринчак О. В., Копчак О. В., Остяк Р. С., Будеркевич Л. І.
Назва : Деякі клініко-лабораторні особливості перебігу гострого гепатиту В у хворих із цукровим діабетом та їх корекція
Місце публікування : Інфекційні хвороби: наук.-практ. мед. журн./ ТДМУ ім. І.Я. Горбачевського (Т.), Ін-т епідеміології та інфекційних хвороб ім. Л.В. Громашевського АМН України, Академія наук вищої школи України, Тернопіл. н.-д. ін-т "Проблеми людини", Представництво ООН в Україні. - Тернопіль: Укрмедкнига, 2011. - N 3. - С. 18-21. - ISSN 16812727 (Шифр ІУ5/2011/3). - ISSN 16812727
Знайти схожі
7.

Форма документа : Стаття з газети
Шифр видання :
Автор(и) : Мазур И. П., Кирильчук М. Е., Анохина Г. А., Хлебас С. В., Хайтович Н. В., Копчак О. В.
Назва : 1-й Украинский стоматологический конгресс: интегрируя усилия интернистов и стоматологов
Місце публікування : Здоров'я України: мед. газета. - Київ: Здоров'я України, 2019. - N 6. - С. 36-37 (Шифр ЗУN25/2019/6)
Знайти схожі
8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Копчак О. В.
Назва : Заболевания тканей пародонта и гиперестезия дентина у женщин во время беременности и лактации: распространенность, особенности течения
Місце публікування : Совр. стоматология: научно-практический стоматологический журнал/ Национальная медицинская академия последипломного образования им. П.Л. Шупика. - Київ: Эксперт, 2013. - N 3. - С. 162-164. - ISSN 1992576X (Шифр СУ4/2013/3). - ISSN 1992576X
Знайти схожі
9.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 616.1/.4(075.8)/З-41
Автор(и) : Абатуров О.Є. , Агафонова О.О., Амброзевич З.М., Балабуєва С.В., Баранник С.І., Барінова М.Е., Березнюк В.В., Бліхар В.Є., Борзова О.Ю., Бутіна Л.І., Бухтєєва Е.Р., Бухтіярова О. Г., Варбанець Д.А., Ватанська І.Ю., Вихованець Т.А., Волошина Л.О., Ворохта Ю.М., Гаврилова Л.О., Гагара В.Ф., Геник H. І., Герасименко О. I., Гирла Я.В., Говаленкова О.Л. , Голубовська Н.М., Губка О.В., Гуренко О.Г., Давиденко О.М., Данькина І.А., Дащук А.М., Дельва Ю.В., Демченко Т.В., Десятська Ю.В., Дзісь Н.П., Дупленко П.Ю., Желіба М.Д., Захаров В.К., Захарченко Ю.Б., Заяць З.Є., Зубань A.Б., Коваль А.І., Калиберденко В.Б., Калій В.В., Каліновська І.В., Кандиба В.П., Кірєєва Т. В., Клименко А.В., Коваленко С.В., Ковальчук П.Є., Коліуш О.І., Компанієць К.М., Кондратьєв В.О., Коновалова Н.В., Копчак О.В., Коржинська Р.Д., Коробко О.А., Коровка С.Я., Корпусенко І. В., Коцута Г.І., Краснопольська І.І., Кривенко З.Ф., Кривоносов М.В., Крижановський Ю.М., Кудієвський А.В., Кудря В.І., Кузьменко С.А., Лаврінчук І.О., Лакуста Н.М., Лебедюк М.М., Лещенко К.А., Люлька О.М., Макєєва Н.І., Марушко Ю.В., Марцинік Є.М., Мельничук Л.В., Мітюніна Н.І., Муравська О.М., Муртазін Л.М., Надрага О.Б., Нерянов К.Ю., Нечитайло Ю.М., Ніколаєва О.В., Ніколайчук О.М., Ніцович Р.М., Олійник О.Є., Паращук Ю.С., Парфент'єв Р.С., Пащенко І.В., Перцева Н.О., Петринич В.В., Покидько М.І., Пришляк О.Я., Прунчак І.Ф., Пшук Я. І., Рейтмаєр М.Й., Рудай В.В., Руденко С.М., Ружицька О.О., Ряполова Т.Л., Сакевич П.П., Самардакова Г.О., Саюк Ю.М., Свиридова В.В., Свистунов І.В., Селезньова С.В., Сельська О.В., Семенуха К.В., Семеняк А.В., Сенніков І.А., Силенко Г.Я., Синоверська O.Б., Сичова В.В., Сідих Н.М., Сікорська М.В., Сінчук Н.І., Смачило І.В., Смоляк Л.Л., Соболева Н.П., Соколов О.Б., Солдак І.І., Сонник Г.Т., Сопов Г.О., Сорочан В.В., Сотнік Ю.П., Сук В. Г., Тарасова В.І., Телющенко О.Д., Тихонова С.А., Ткач В.Є., Ткачук O. Л., Тодоріко Л.Д., Токарєв А.В., Томаш О.В., Томків В.М., Тонкоглас О.А., Третьякевич З.М., Троян B. I., Удовицький Ю.І., Уриваєва М.К., Ухаль М.І., Філіппова О.Ю., Франчук О.А., Хміль С.В., Цивенко О.І., Чайка О.О., Чеканов С.Л., Чемересюк І.Г., Черешнюк Л.В., Чуйко Ю.М., Шапкін В.Є., Швед М.І., Швигар Л.В., Шкробанець І.Д., Шоріков Є.І., Шумко Г.І., Шютєв М.М., Юрченко І.В., Ютанова А.В., Яковенко І.К., Ярмола Т.І.
Назва : Збірник тестових завдань для складання ліцензійного іспиту. Загальна лікарська підготовка "Крок 2" (російськомовний варіант)
Вихідні дані : Київ: [б. в.], 2017
Кільк.характеристики :24 c.
Колективи : МОЗ України, Департамент роботи з персоналом, освіти і науки, Центр тестування професійної компетентності фахівців з вищою освітою напрямів підготовки "Медицина" і "Фармація''
Примітки : Затв. наказом МОЗ України як екзаменаційне та навч. вид. на підставі висновків експертів (накази МОЗ України від 14.08.1998 №251, від 27.12.1999 №303, від 16.10.2002 №374, від 29.05.2003 №233)
Ціна : 10.00, 10.00, грн.
ДРНТІ : 76.29
УДК : 616.1/.4(075.8)
MeSH-головна: ТЕРАПИЯ (ДИСЦИПЛИНА)
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Примірники : всього : УА(107)
Вільні : УА(106)
Знайти схожі
10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Маринчак О. В., Пришляк О. Я., Копчак О. В., Гринчишин І. І., Будеркевич Л. І.
Назва : Якість життя як інтегративний показник стану здоров'я хворих на хронічний гепатит С із супутнім цукровим діабетом II типу
Місце публікування : Арх. клініч. медицини: Науково-практичний журнал. - Івано-Франківськ: Івано-Франків. держ. мед. академя МОЗ України, 2016. - N 2. - С. 32-36 (Шифр АУ26/2016/2)
Знайти схожі
11.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Білоклицька Г. Ф., Копчак О. В., Воробйова Г. М.
Назва : Зміни цитокінового профілю і вмісту анти-HSP60 антитіл різної специіфчності при генералізованому пародонтиті
Місце публікування : Укр. стомат. альм: наук.-практ. рец. журн./ Вищ. навч. закл. України "Укр. мед. стомат. акад.". - Полтава: Укр. мед. стомат. акад., 2016. - N 1 т. 1. - С. 24-28 (Шифр УУ33/2016/1 т. 1)
MeSH-головна: ЦИТОКИНЫ
ПЕРИОДОНТА БОЛЕЗНИ
Знайти схожі
12.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Копчак О. В.
Назва : Розповсюдженість клінічні особливості перебігу гіперестезії дентину при захворюваннях пародонту
Місце публікування : Совр. стоматология: научно-практический стоматологический журнал/ Национальная медицинская академия последипломного образования им. П.Л. Шупика. - Київ: Эксперт, 2013. - N 5. - С. 22-26. - ISSN 1992576X (Шифр СУ4/2013/5). - ISSN 1992576X
MeSH-головна: ПЕРИОДОНТА БОЛЕЗНИ
ГИПЕРЕСТЕЗИЯ
ДЕНТИНА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ
ФАКТОРЫ РИСКА
ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ
ПОЛОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Знайти схожі
13.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Копчак О. В. , Мазур І. П., Азаров О. В., Куліш А. С.
Назва : Участь студентів та викладачів стоматологічного факультету ПВНЗ "Київський медичний університет" у роботі IX (XVI) з'їзду громадської організації "Асоціація стоматологів України" "Національна програма профілактики основних стоматологічних захворювань як складова державної системи охорони здоров'я України"
Місце публікування : Фітотерапія: Науково-практичний часопис. - Київ: Поліум, 2018. - N 4. - С. 11-17 (Шифр ФУ16/2018/4)
Знайти схожі
14.


    (Вільних примірників немає)
Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61:378(063)(477)/С 91
Назва : Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні (з дистанційним під'єднанням ВМ (Ф) НЗ України за допомогою відеоконференц-зв'язку) : матеріали XIV Всеукраїнської науково-практичної конф. з міжнародною участю, присвяч. 60-річчю ТДМУ 18-19 травня 2017 року м.Тернопіль: у 2 т. Т. 2
Вихідні дані : Тернопіль: ТДМУ, 2017
Кільк.характеристики :392 с
Колективи : МО3 України, ДУ ЦМК з вищ. мед. освіти МОЗ України, ДВНЗ "Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського"
Ціна : 90.00, 70.00, грн.
ДРНТІ : 76.75.33
УДК : 61:378(063)(477)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ
КОНГРЕССЫ
Зміст : Викладання сучасних репродуктивних технологій в медичному університеті/ Н. В. Авраменко [и др.]. Сучасні підходи до практично-орієнтованого викладання біологічної хімії у вищих медичних навчальних закладах/ К. В. Александрова, Н. В. Крісанова, Н. П. Рудько. Впровадження нових прогресивних методів викладання дисципліни "біологічна хімія" у зв'язку з впровадженням нових стандартів вищої медичної освіти/ К. В. Александрова, Д. М. Сінченко, С. В. Левіч. Особливості викладання епідеміології для студентів медичного університету/ М. А. Андрейчин [и др.]. Практична орієнтованість викладання внутрішньої медицини/ А. В. Антоненко. Досвід запровадження оптимізованої технології аналізу ситуацій у додипломній підготовці сімейного лікаря/ Л. С. Бабінець [и др.]. Динамика концентрации биогенных моноаминов и их предшественников во внутренних органах и тканях под влиянием фторидной интоксикации/ И. Ю. Багмут [и др.]. Перспективи розвитку та удосконалення науково-дослідної роботи студентів та молодих учених у галузі судової медицини/ В. Т. Бачинський [и др.]. Індивідуальний підхід у формуванні мотивації до навчання за умов кредитномодульної системи/ Н. В. Бачук-Понич [и др.]. Викладання урології студентам IV курсу з використанням сучасних технологій/ Г. В. Бачурін [и др.]. Сучасні підходи до забезпечення високого рівня навчальної дисципліни при викладанні "гігієни та екології" майбутнім лікарям/ Е. М. Білецька [и др.]. Особливості адаптації педіатричних кейсів у рамках грантового проекту ERASMUS+ "TAME"/ Г. А. Білик. Організація незалежної роботи студентів на кафедрі внутрішньої медицини № 3/ Т. В. Бойко. Вклад професора О. Т. Хазанова в удосконалення викладання біопсійносекційного курсу (до 60-річчя заснування університету)/ Я. Боднар [и др.]. Формування у студентів творчого наукового потенціалу/ Р. Є. Булик, В. Г. Хоменко. Здобуття професійної освіти у світлі творчого ставлення та сучасної арт-культури/ Я. Л. Ванджура, І. Ю. Ванджура, Т. В. Мергель. Особливості викладання курсу за вибором "інструментальні методи функціональної діагностики" для студентів медичного факультету на кафедрі внутрішньої медицини № 2 та медсестринства/ І. П. Вакалюк, Т. В. Мергель, Н. М. Галюк. Лекція-візуалізація як інструмент формування професійної компетентності на сучасному етапі медичної освіти/ С. М. Василюк [и др.]. Сучасні підходи до викладання дерматовенерології/ К. В. Васильєва, І. Б. Попова. Можливості використання "методу інциденту" при викладанні інфектології/ Е. Ю. Винник [и др.]. Мотиваційні аспекти при використанні онлайн-курсів в навчальному процесі/ В. А. Візір [и др.]. Інтерактивні методи навчання - важливий елемент при проведенні лекційного заняття у вищій медичній школі/ Н. Г. Вірстюк [и др.]. Тестовий контроль з дерматовенерології у англомовних студентів медичного факультету в умовах кредитно-модульної системи/ О. В. Веретельник. Сучасні технології викладанні теми "функціональні гастроінтестинальні розлади у дітей (відповідно до римських критеріїв ІV)" на VI курсі медичного факультету/ О. П. Волосовець [и др.]. Роль самостійної роботи студентів іv курсу при вивченні педіатрії в умовах кредитно-трансферної накопичувальної системи/ А. Б. Волосянко [и др.]. Підвищення якості підготовки до ліцензійного інтегрованого іспиту "Крок 2" за спеціальністю "акушерство і гінекологія"/ А. Г. Волянська [и др.]. Нaукoвo-дослідна робота cтудeнтiв вищих навчальних закладів у сиcтeмi профeciйнoї підгoтoвки/ I. I. Ворорoнa, Т. В. Сaвaрин, Г. Б. ПаПaлaсюк. Політравма. Актуальні питання сьогодення/ В. В. Ганжий [и др.]. Специфіка методичної роботи зі студентами і курсу спеціальності "медицина" при розробці та впровадженні онлайн-курсу "основи соціальної психології"/ Ю. А. Ганошенко, Т. В. Гребенюк, С. А. Козиряцька. Досвід впровадження проблемно-орієнтованого навчання в рамках грантового проекту ERASMUS+ ТАМЕ при викладанні педіатрії/ М. Н. Гарас. Internet як джерело інформації при підготовці до занять/ К. Ю. Гашинова, В. В. Дмитриченко. Компетентнісний підхід у професійній підготовці лікарів-стоматологів дитячих/ Н. О. Гевкалюк, O. Я. Видойник. Особливості контролю і корекції рівня професійних навичок та практичних вмінь на занятті за темою "ішемічний інсульт"/ С. І. Геник [и др.]. Досвід використання інтерактивних методів навчання при викладанні дисципліни "акушерство і гінекологія"/ І. З. Гладчук [и др.]. Роль біологічних моделей у повноцінному засвоєнні практичних навичок з оперативної хірургії та топографічної анатомії/ М. С. Гнатюк, Л. В. Татарчук, О. Б. Слабий. Науково-дослідна робота студентів на кафедрі педіатрії № 5/ Л. М. Головатюк, І. В. Лукашук. Особливості викладання дерматовенерології для студентів за фахом "лабораторна справа"/ А. В. Головкін. Значення нормативно-правового забезпечення при викладанні окремих тем з епідеміології/ М. І. Голубятников [и др.]. Особливості викладання акушерства і гінекології іноземним студентам/ О. В. Грищенко [и др.]. Мотивоване безперервне навчання - визначальний чинник професійності лікарів онкологічних спеціальностей/ П. І. Гордійчук. Організація навчально-пізнавальної діяльності студентів медичного факультету при викладанні фармакології/ Н. О. Горчакова. Від наукових розробок з нанофармакології до впровадження результатів педагогічного процесу/ Н. О. Горчакова [и др.]. Удосконалення проведення практичних занять з фармакології при навчанні за кредитно-трансферною системою/ Н. О. Горчакова [и др.]. Оптимізація практичних методів навчання у професійній підготовці студентів медичного університету/ Т. І. Гриджук [и др.]. Принципи створення оптимальних педагогічних умов в процесі навчання/ Н. В. Грона [и др.]. Використання мультимедіа у навчальному процесі студентів медичних вищих навчальних закладів/ А. О. Губарь [и др.]. Ведення активного навчання зі студентами випускного курсу з внутрішньої медицини/ З. О. Гук-Лешневська, О. М. Радченко, О. Р. Слаба. Особливості організації роботи куратора академічних груп іноземних студентів/ Н. В. Давидова. Використання сучасних інноваційних підходів у процесі підготовки фахівців фармації/ В. О. Демченко, Н. О. Ткаченко. Підготовка студентів до складання ліцензійного тестового іспиту на кафедрі патологічної фізіології/ О. В. Денефіль, В. Є. Пелих, Р. С. Усинський. Актуальність вивчення дерматологічних проявів вірусних гепатитів на різних етапах підготовки медичних фахівців/ О. І. Денисенко, М. П. Перепічка, О. В. Денисенко. Вплив різних чинників на якісну успішність навчання студентів/ М. В. Дікал. Комплексний підхід до оцінювання підсумкового модульного контролю з педіатрії на IV курсі медико-психологічного факультету/ Б. Я. Дмитришин, О. І. Яскевич, С. П. Ходаківська. Підвищення якості практичної підготовки лікарів. Проблеми та шляхи їх вирішення/ В. Г. Дубініна [и др.]. Підвищення якості підготовки майбутніх лікарів у сучасних умовах/ Г. М. Дубинська [и др.]. Особливості викладання оперативної хірургії і топографічної анатомії у студентів 2 курсу стоматологічного факультету Харківського національного медичного університету/ В. Г. Дуденко [и др.]. Особливості викладання педіатрії іноземним студентам англомовної форми навчання/ С. І. Єсипова, О. А. Варварук. Особливості підготовки випускників 2017 року з англомовною формою навчання до ліцензійного іспиту Крок-2 на кафедрі акушерства та гінекології Запорізького державного медичного університету/ А. В. Жаркіх [и др.]. Теоретичні та методологічні аспекти засвоєння студентами нових знань/ Ю. І. Жданюк [и др.]. Особливості ведення студентського наукового гуртка на кафедрі мікробіології/ В. В. Засідко, Н. В. Павлюк, Р. В. Куцик. Досвід використання електронної системи тестування знань студентів з електрокардіографії/ Н. А. Золотарьова, М. І. Романченко, Т. Б. Євдокимова. Питання елімінації кору та краснухи в аспекті додипломної підготовці лікарів/ Л. А. Іванова, М. Н. Гарас. Використання кейс-методу при викладанні дисципліни "професійні хвороби" студентам п'ятого курсу медичного факультету/ О. М. Ігнатьєв, Л. І. Загородня, Т. М. Ямілова. Виховна комунікація куратора у медичних закладах освіти/ А. А. Ільченко. Методи активного навчання в малих групах при викладанні педіатрії студентам 6 курсу, які навчаються англійською мовою/ А. В. Каменщик [и др.]. Роль викладача у системі "викладач-студент": особливості спілкування/ О. М. Камишний [и др.]. Концептуальне макрополе "стан здоров'я людини": особливості вивчення явища антропосемічної евфемії (на матеріалі англійської, французької, української та російської мов)/ К. О. Кантур. Особливості викладання внутрішньої медицини за спеціальністю "педіатрія" та "медико-профілактична справа"/ В. А. Капустник [и др.]. Значення матеріально-технічного забезпечення навчального процесу при вивчені гігієни та екології/ М. О. Кашуба [и др.]. Оптимізація проведення іспиту при вивченні дисципліни "медична хімія"/ М. В. Кирилів, І. Р. Бекус. Особливості викладання курсу дерматовенерології студентам медичного університету педіатричного профілю/ В. О. Кірієнко. Набуття навиків надання невідкладної медичної допомоги студентами V курсу медичного факультету: деякі аспекти виробничої лікарської практики у відділеннях поліклініки/ З. М. Кіт, А. Р. Вергун, О. І. Шалько. Допомога особам з порушенням зовнішнього дихання в позалікарняних умовах. Невідкладні організаційні проблеми/ Ол. Ом. Кіцера, Ол. Ол. Кіцера. Холістичний підхід до навчання іноземних мов/ М. Я. Кічула, К. Б. Олексій, Т. М. Корольова. Досвід викладання дисципліни "основи біоетики та біобезпеки" кейсметодом для англомовних студентів у Запорізькому державному медичному університеті/ В. І. Клименко, І. В. Гриневич, О. С. Пушина. Основні напрямки викладання дисципліни "мікробіологія, вірусологія та імунологія" на факультеті іноземних студентів Тернопільського державного медичного університету імені і. Я. Горбачевського/ С. І. Климнюк [и др.]. Модифікація методики викладання мікробіології, вірусології та імунології для студентів-медиків - вимога сучасності/ С. І. Климнюк [и др.]. Заходи з підвищення мотивації студентів до навчання на циклі офтальмології/ Н. Г. Клопоцька. Використання інноваційних методик в організації самостійної роботи студентів на кафедрі медичної біології і медичної генетики/ Л. Є. Ковальчук [и др.]. Аналіз анкетування студентів-випускників медичної академії/ Р. В. Ковтуненко, О. М. Таран, Я. В. Віленський. Робота кабінету психологічної допомоги у вищому навчальному закладі як один із іноваційних шляхів підвищення мотивації до навчання у студентів медиків/ І. Л. Козова, О. В. Панчак. Оптимізація навчального процесу на кафедрі терапевтичної стоматології/ О. О. Кокарь, І. В. Возна. Методологічні аспекти організації самостійної аудиторної роботи англомовних студентів на кафедрі дитячих інфекційних хвороб/ О. В. Конакова [и др.]. Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення освітнього процесу на кафедрі медичної біохімії/ М. М. Корда [и др.]. Системна професіоналізація додипломної підготовки лікарів/ В. О. Коробчанський [и др.]. Законодавчі колізії порядку працевлаштування випускників вищих медичних навчальних закладів/ В. В. Краснов, Л. Г. Юрковська. Методологічні особливості викладання патофізіології студентам медичного факультету/ І. Б. Кремінська, Л. М. Заяць, З. М. Ящишин. Використання інтерактивних методів при вивченні курсу клінічної фармакології/ В. Й. Кресюн [и др.]. Планування самостійної роботи спеціалістів з клінічної лабораторної діагностики з використанням кредитно-модульної системи/ Ю. О. Кривохацька, Л. Л. Воронцова, М. Є. Журавльова. Застосування ситуативних конструкцій як засобу оптимізації навчального процесу при засвоєнні студентами базових знань з патологічної фізіології/ О. О. Кулянда, Ю. І. Бондаренко, С. М. Чарнош. Шляхи удосконалення організаційно-методичних умов та матеріальнотехнічного забезпечення навчального процесу з фаху акушерства та гінекології/ Ю. Я. Круть [и др.]. Організація самостійної роботи при вивченні дисципліни "етика та деонтологія у фармації" студентами фармацевтичного факультету/ І. Г. Купновицька, Н. Р. Артеменко, Н. В. Губіна. Сучасні форми оптимізації самостійної роботи студентів при вивченні педіатрії/ Г. О. Леженко [и др.]. Особливості викладання дитячої гематології на кафедрі педіатрії/ Г. О. Леженко [и др.]. Ефективність засобів наочної візуалізації у викладанні аптечної технології ліків/ Г. П. Лисянська, М. М. Малецький, Т. М. Литвиненко. Особистість викладача вищого медичного навчального закладу як центральна фігура в модернізації освіти в Україні/ Н. В. Литвиненко [и др.]. Особливості викладання фтизіатрії в сучасних умовах/ О. О. Лобанова. Роль викладача клінічної кафедри в організації виховної роботи зі студентами медичного вищого навчального закладу/ Л. О. Лугова, Ю. І. Семененко. Шляхи підвищення ефективності засвоєння лекційного матеріалу з хірургії/ В. І. Лупальцов, І. А. Дехтярук, О. В. Мірошниченко. Професійна мотивація курсу анатомії та фізіології людини з підготовки фахівців у вищих навчальних закладах І-ІІІ рівнів акредитації/ П. Є. Мазур, О. І. Лукащук, Т. М. Лукащук. Застосування принципів історичного осмислення минулого до викладання історії медицини/ М. В. Мандрик-Мельничук. Сучасні підходи до візуалізації навчального матеріалу при вивченні біохімії/ Т. М. Макаренко. Визначення педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх лікарів/ М. О. Макарова, О. В. Лятуринська. Оптимізація фахової підготовки майбутніх лікарів на випускних кафедрах терапевтичного профілю/ Л. П. Мартинюк [и др.]. Вивчення та аналіз різних аспектів навчання студентів у вищій медичній школі/ О. В. Марусин. Шляхи формування професійного мислення майбутніх лікарів на кафедрі функціональної діагностики та клінічної патофізіології Тернопільського державного медичного університету/ М. І. Марущак [и др.]. Навчальна практика як засіб вдосконалення вмінь і навичок студентів/ С. М. Марчишин [и др.]. Підготовка іноземних фахівців на кафедрі фтизіопульмонології Одеського національного медичного університету/ Н. А. Мацегора, О. Є. Шпота, О. А. Бабурина. Культуромовна підготовка студента в сучасній медичній освіті/ Т. П. Мельник [и др.]. Сучасні підходи до викладання медичної реабілітації/ І. Р. Мисула [и др.]. Особливості дистанційного навчання студентів основам сімейної медицини за допомогою online-курсів, розроблених на базі платформи EDX/ Н. С. Михайловська [и др.]. Організація самостійної роботи з медичної хімії для англомовних іноземних студентів спеціальності "медицина" на кафедрі аналітичної хімії/ Ю. В. Монайкіна, Н. О. Нагорна, С. О. Васюк. Використання дистанційних технологій у викладанні курсу за вибором "контроль якості продуктів харчування та харчових добавок" на кафедрі аналітичної хімії Запорізького державного медичного університету/ Ю. В. Монайкіна [и др.]. Суб'єктивний фактор в оцінюванні академічної успішності студентів за даними соціологічного дослідження/ С. А. Моргунцова, О. Г. Іванько. Педагогічні умови формування інформаційно-комунікаційних компетенцій у майбутніх лікарів/ Г. Ю. Мороховець, Ю. В. Лисанець, С. М. Ефендієва. Нові методичні підходи до викладання гістології іноземним студентам англійською мовою у зв'язку з змінами геополітичної ситуації в Україні/ О. В. Наконечна [и др.]. Методика викладання елективного курсу з валеології/ В. Є. Нейко [и др.]. Методологічний аспект викладання дисципліни "анатомія людини" у студентів з вадами зору/ Н. О. Нечипор [и др.]. Організація самостійної роботи на хірургічних кафедрах в процесі підготовки студентів, які навчаються англійською мовою/ О. С. Никоненко [и др.]. Самостійна робота студентів 6 курсу у структурі практичних занять з госпітальної хірургії/ О. С. Никоненко [и др.]. Інтерактивні методи навчання як метод профілактики синдрому емоційного вигорання у студентів-медиків/ О. В. Ніколаєва [и др.]. Успіхи та проблеми викладання радіаційної медицини у вищих медичних навчальних закладах/ О. П. Овчаренко [и др.]. Особливості організації навчального процесу на кафедрі фармакології/ О. М. Олещук [и др.]. Використання телекомунікаційних систем при вивчені предметів "фармакологія" та "клінічна фармакологія"/ В. І. Опришко, Д. С. Носівець. Етика як складова в процесі підготовки студентів зі спеціальності "медсестринство" у Харківському національному медичному університеті/ Т. С. Оспанова [и др.]. Викладання "медичної паразитології", як розділу, інтегруючого дисципліну "медична біологія"/ В. І. Павліченко [и др.]. Ситуаційні задачі - ефективна форма розвитку клінічного мислення у студентів з англомовною формою навчання/ Л. В. Пантелеєнко, Л. І. Соколова. Підходи до формування клінічного мислення у студентів під час вивчення фундаментальних дисциплін/ Х. Ю. Парцей [и др.]. Організація самостійної роботи студентів при вивченні дисципліни "внутрішня медицина"/ Н. В. Пасечко [и др.]. Роль т'ютора у розгляді кейсів в рамках міжнародної програми ТАМЕ/ М. В. Пацера, Я. С. Скрипникова, О. Г. Іванько. Інтерактивні форми викладання пропедевтичної педіатрії/ І. В. Пащенко [и др.]. Застосування інноваційних програм у вивченні пропедевтичної педіатрії/ В. Я. Підкова [и др.]. Застосування інтерактивних методів навчання студентів у вищих медичних навчальних закладах/ О. Б. Пікас. Про відповідальність та підготовку лікарів в Україні на прикладі судовомедичних експертиз щодо надання медичної допомоги/ А. О. Плетенецька. Навчально-методичне забезпечення підготовки до ліцензійного іспиту "Крок - 1. Мікробіологія"/ М. М. Попов, М. М. Мішина, С. Г. Маланчук. Метод проектів як сучасна педагогічна технологія навчання/ І. А. Прокоп, Г. Я. Кітура. Особливості складання методичних вказівок для студентів лікувальних факультетів вищих медичних навчальних закладів на засадах компетентнісного підходу/ М. М. Прокопів, М. Г. Матюшко. Формування системного підходу у професійній діяльності майбутнього лікаря в сучасних умовах/ Є. Б. Радзішевська [и др.]. Формування професійної мобільності в процесі навчання в медичному вищому навчальному закладі/ О. А. Растворов, І. О. Растворов. Викладання клінічної педіатрії за допомогою он-лайн курсів/ Ю. Г. Резніченко [и др.]. Упровадження самостійної роботи студентів при вивченні "радіології" за кредитно-модульною системою/ В. М. Рижик [и др.]. Місце студентського наукового гуртка у закріпленні здобутих знань з дисципліни "радіологія"/ В. М. Рижик [и др.]. Впровадження інтерактивного кейс-методу в викладанні педіатрії студентам IV курсу/ М. О. Ризничук. Організація студентських конференцій як форма самостійної роботи студентів/ Н. І. Рублевська, О. А. Шевченко, Ю. С. Крамарьова. Формування клінічного мислення при викладанні дисципліни офтальмологія/ В. В. Ряднова [и др.]. Аспекти викладання психіатрії та наркології в залежності від стилів навчання студентів/ С. Д. Савка, Н. В. Гринько, Н. С. Карвацька. Етапність викладання клінічних дисциплін для студентів фармацевтичного факультету/ О. Є. Самогальська [и др.]. Лингвострановедческий аспект в обучении иностранному языку/ Т. А. Самойленко. Особливості викладання внутрішньої медицини англійською мовою в медичному університеті/ Б. Б. Самура [и др.]. Підходи до освітнього процесу в медичному коледжі/ А. О. Селепій [и др.]. Кейс-метод у процесі викладання клінічної дисципліни/ В. Д. Сиволап, О. О. Солов'юк. Дистанційна освіта як складова підготовки студентів на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб/ В. В. Сиволап [и др.]. Аналіз проблем адаптації іноземних студентів - першокурсників до навчання та шляхи їх вирішення/ Г. О. Сирова [и др.]. Використання симуляційних методик навчання на заняттях з аналітичної хімії для студентів-бакалаврів Харьківського національного медичного університету/ Г. О. Сирова [и др.]. Проблема відпрацювання практичних навиків при вивченні нервових хвороб іноземними студентами/ М. В. Сікорська, І. В. Візір. Методологічні засади програми курсу за вибором "основи діловодства та риторика"/ Л. І. Сілевич, О. М. Мельничук. Модернізація системи підготовки стоматологічних кадрів в Україні/ М. Г. Скікевич, Л. І. Волошина. Державна мова в системі вищої медичної освіти/ Т. В. Скорбач [и др.]. Задачи учебно-методического обеспечения самостоятельной деятельности студентов/ Т. Ф. Скуратова. Формування клінічного мислення у студентів-медиків в умовах впровадження принципів доказової медицини в процес викладання внутрішньої медицини/ С. І. Сміян [и др.]. Практичне застосування системи moodle при викладанні клінічних дисциплін/ Т. О. Совяк, А. М. Жебрацька, Н. А. Безпалько. Оптимізація роботи студентського наукового гуртка на кафедрі неврології/ Л. І. Соколова, К. В. Антоненко, Т. А. Довбонос. Шляхи оптимізації навчального процесу з дисципліни "дерматовенерологія" на додипломному рівні/ І. І. Cолонинко [и др.]. Доцільність введення елективного курсу "дерматоонкологія" для студентів вищих медичних навчальних закладів/ І. І. Cолонинко [и др.]. Моделювання ситуацій як засіб навчання студентів-медиків навичкам ефективного спілкування/ Г. М. Степанова, Л. М. Бурлака. Провідні напрямки виконання курсових робіт випускниками на циклі з соціальної медицини, економіки та організації охорони здоров'я/ В. Л. Таралло, М. З. Вацик. Імітаційні методики у студентів-медиків/ В. К. Тащук [и др.]. Конструктивний відгук викладача як важлива складова розвитку академічних та клінічних здібностей студентів/ Н. Б. Тимочко [и др.]. Інтерактивні технології в сучасному викладанні радіаційної медицини/ М. М. Ткаченко, Г. М. Поперека, В. М. Містрюков. Удосконалення системи контролю якості знань студентів-медиків/ Г. В. Токарик, Х. Ю. Парцей, Г. М. Ерстенюк. Виявлення причин появи агресії в іноземних студентів медичних вузів та пошук шляхів вирішення конфліктів/ В. Г. Томілін, І. Л. Дюдіна, І. О. Перешивайлова. Місце курсу "медицина та художня культура" у підготовці майбутнього лікаря/ О. Д. Турган, О. Ю. Федько. Викладання філософії в медичних ВНЗ україни: виклики сучасності/ І. Г. Утюж, Н. В. Спиця. Оцінювання пошуково-дослідницьких проектів студентів на науковому гуртку кафедри медичної біології/ Л. Я. Федонюк, Т. В. Бігуняк. Міждисциплінарна інтеграція у викладанні предмету "медична біологія"/ Л. Я. Федонюк [и др.]. Формування діагностичних навичок у студентів перших курсів при вивченні гістології/ І. С. Хріпков. Роль студентського наукового товариства (СНТ) в організації науководослідницької роботи студентів/ Г. П. Черненко, Н. М. Черноусова, Г. С. Маслак. Сучасні підходи у викладанні біохімії іноземним студентам вищих медичних закладів/ Г. П. Черненко, В. Ю. Лебеденко, Г. Б. Пелешенко. Ситуаційні задачі як метод сприяння розвитку клінічного мислення студента/ К. В. Швець [и др.]. Особливості організації навчального процесу з дисципліни професійні захворювання/ К. В. Швець, І. О. Савеліхіна, М. М. Островський. Оцінка стигматизації соціально небезпечних хворих майбутніми лікарями/ О. С. Шевченко, Т. О. Солодовник, О. О. Говардовська. Міжпредметні зв'язки у навчанні/ С. О. Шерстюк [и др.]. Концептуалізація системи підготовки медичних фахівців зі спеціальності 223 "медсестринство"/ Н. В. Шигонська. Методика підготовки студентів до складання об'єктивного структорованого комплексного іспиту (ОСКІ) на IV курсі медичного факультету з дисципліни "дитячі хвороби"/ Н. Ю. Щербатюк, В. О. Синицька, І. М. Горішній. Вплив розвитку інформаційних технологій на якість підготовки студентів медичних вищих навчальних закладів на циклі акушерства і гінекології/ Г. Б. Щербина, Л. А. Товштейн, Н. А. Бикова. Психологічний портрет сучасного студента-стоматолога за результатами анонімного анкетування/ О. Б. Яременко [и др.]. Функціонування студентського наукового гуртка із фтизіатрії у сучасних умовах/ Р. М. Ясінський. Використання динамічного навчального середовища MOODLE у дистанційному навчанні майбутніх фахівців медсестринства в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського МОЗ України/ С. О. Ястремська [и др.]. Biochemistry teaching: visualization, modeling and simulation/ K. V. Aleksandrova, D. A. Vasylyev, A. S. Shkoda. Methods of seminars' carrying on the specialty "pediatrics" at the department of pediatrics ESI OF PGRS/ N. V. Banadyha, T. V. Haryian. Implementation of the topic "child abuse"at the pediatric education (under the project "training against medical error", ERASMUS +)/ N. K. Bogutska. The ways of problematic educational-metodical questions solving in teaching of pathological physiology/ Yu. І. Bondarenko [и др.]. The advantages and disadvantages of using a test computer/computer control of knowledge of students/ Zh. A. Chornenka. Educational process organization: traditions and modern realities/ Yu. Ya. Krut [и др.]. Role of pathological anatomy in medical education and formation of professional skills of future doctors/ O. V. Lazaruk, T. Y. Lazaruk. Independent testing work of english-speaking students - an important part of the modern educational process in higher education/ O. V. Lazaruk, O. Y. Olinyk. Modern technology in the training of english-speaking medical students by educational level/ O. Nikolayeva [и др.]. The range of competencies required to study general surgery/ S. I. Shevchenko, R. S. Shevchenko, O. S. Tsyganenko. Організація додипломної підготовки іноземних громадян у Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського/ П. Р. Сельський, А. С. Вольська, М. Я. Фурдела. Основні напрямки підвищення професійного рівня молодих викладачів/ Т. В. Ащеулова, О. А. Кочубєй. Реалізація пріоритетних завдань навчально-методичної роботив системі підвищення кваліфікації лікарів Національної медичної академії післядипломної освіти імені П. Л. Шупика/ Н. В. Банковська. Навчально-методичне забезпечення практичної підготовки фахівціву вищих медичних закладах післядипломноїо світи/ Н. В. Банковська [и др.]. Інтернаціоналізація як шлях удосконалення навчального процесу іноземних студентів на різних етапах безперервної медичної оствіи/ І. В. Белозьоров [и др.]. Сучасні підходи до процесу освоєння репродуктивного здоров'я/ В. С. Бірюков, В. І. Ткачук. Клінічне мислення - основа лікарської професії/ І. П. Вакалюк, Н. П. Гайналь, П. П. Звонар. Особливості перевірки наукових та навчально-методичних праць у медичному університеті: антиплагіатна експертиза/ А. Р. Вергун [и др.]. Проблеми та перспективи реформування підготовки кадрів на третьому рівні вищої освіти/ О. В. Власенко, О. А. Серебреннікова, О. П. Драчук. Особливості викладання спеціальної патоморфології за цикловим методом/ А. П. Гасюк [и др.]. Робота в малих групах на практичних заняттях з біоорганічної і біологічної хімії/ І. В. Геруш, Н. П. Григор'єва. Відновлення історії медицини як розділу медичної науки/ В. С. Гриновець, В. В. Синиця. Робочий зошит як активний метод позааудиторного навчання англомовних студентів медичного факультету/ Н. В. Грищенко [и др.]. Підготовка магістрів громадського здоров'я - підходи до обґрунтування навчальних програм/ Т. С. Грузєва, І. М. Пельо, Н. В. Гречишкіна. Удосконалення технологій підготовки практичних навиків студентів при викладанні модуля "абдомінальна хірургія"/ О. М. Дмитрук. Професійна компетенція - невід'ємна складова практичної підготовки випускників/ А. М. Ерстенюк, І. П. Вакалюк, Г. Д. Чернюк. Академічна доброчесність у структурі навчального плану підготовки доктора філософії за спеціальністю "медицина"/ І. М. Кліщ, С. М. Геряк, О. Л. Сидоренко. Методична та психолого - педагогічна культура викладацького складу вищого медичного закладу/ С. В. Костюк, О. М. Панько, Т. І. Матвійків. Значення практично-орієнтованої частини аудиторного заняття в комплексній підготовці студентів на кафедрі акушерства і гінекології/ Ю. Я. Круть [и др.]. Проблемна лекція як метод інтерактивного навчання у вищих медичних навчальних закладах/ Г. О. Леженко [и др.]. Підготовка майбутніх лікарів відповідно до міжнародних стандартів - вимога часу/ В. М. Лехан [и др.]. Організація науково-дослідної роботи на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології вищого державного навчального закладу України "Українська медична стоматологічна академія" на сучасному етапі/ Г. А. Лобань, О. В. Ганчо, С. В. Зачепило. Методика підготовки іноземних студентів до ліцензійного іспиту/ О. В. Лотоцька, О. М. Сопель. Місце та роль філософських дисциплін в системі медичної освіти/ М. О. Мегрелішвілі. Місце фундаментальних дисциплін у системі фахової медичної підготовки/ О. З. Мельнікова, О. З. Іванченко. Застосування кейс-методу під час вивчення клінічної імунології студентами медичного факультету/ В. В. Мигович, О. І. Дрогомерецька, Г. М. Курилів. Використання результатів маркетингових досліджень у фармації при вивченні питань формулярної системи/ З. М. Мнушко, І. І. Парфьонова, О. М. Драганова. Перспективні напрямки підготовки здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня в галузі "охорона здоров'я"/ В. В. М'ясоєдов, Ю. О. Садовниченко, Н. Л. Пастухова. Подача лекцій у контексті сучасних інноваційних педагогічних тенденцій/ Т. Д. Никула, В. О. Мойсеєнко. Застосування кейс-методу при вивченні коматозних станів/ І. А. Павленко. Особливості організації та досвід провадження навчального процесу субординаторів за умов кредитно-модульної системи на кафедрі хірургічної стоматології/ В. П. Пюрик [и др.]. Післядипломна освіта лікарів різних спеціальностей з питань профпатології/ В. В. Родіонова, С. В. Собко. Роль мовної компетенції викладача медичного вузу в організації навчального процесу/ І. Р. Ромаш, Т. В. Строкош, І. Б. Ромаш. Організаційне та методичне забезпечення підготовки здобувачів ступеня доктора філософії за навчальною дисципліною "написання, фінансування та управління науковими проектами, реєстрація прав інтелектуальної власності"/ І. В. Сергета [и др.]. Об'єктивний структурований клінічний іспит як складова професійної компетентності/ О. В. Стеченко, Н. К. Гребень. Організація та проведення семінарських занять на кафедрах медикопрофілактичного профілю на післядипломному етапі/ С. А. Усенко [и др.]. Сучасні особливості самоосвіти викладача/ О. Г. Чернюх. Інтеграція предмета "мікробіологія, вірусологія та імунологія" вклінічні дисципліни/ Л. М. Шикета, О. О. Янків. Структурно-функціональна модель психолого-педагогічної компетентності викладача вищої школи/ І. В. Янішен, А. В. Погоріла, О. Л. Федотова. Проблема об'єктивного оцінювання знань на передатестаційних циклах з ультразвукової діагностики/ Р. Я. Абдулаєв [и др.]. Сучасні підходи до післядипломної підготовки молодших медичних спеціалістів у Сумському медичному коледжі/ С. М. Бабіна, Л. М. Вовк. Організація самостійної роботи в післядипломному навчанні стоматологів/ Н. Г. Бараннік [и др.]. Значення самостійної аудиторної роботи з клінічної фармації для післядипломної підготовки провізорів/ Р. І. Белегай [и др.]. Проблеми розвитку післядипломної освіти провізорів-інтернів/ І. М. Білай [и др.]. Актуальність дистанційної освіти в післядипломній підготовці фахівців за спеціальністю "лабораторна імунологія"/ С. В. Бірюкова [и др.]. Самостійнa роботa в післядипломній підготовці провізорів-спеціалістів/ О. Б. Блавацька, Я. О. Гриньків, А. І. Бой. Досвід підготовки лікарів-інтернів спеціальності "стоматологія" у вищому державному навчальному закладі україни "Буковинський державний медичний університет"/ Т. М. Бойчук [и др.]. Реалії STEP-3 в структурі крок-3 у процесі реформування системи оцінки знань лікарів-інтернів: погляд із середини/ А. В. Болонська, О. Ю. Сорокіна, Т. О. Буряк. Сучасні підходи до післядипломної освіти лікарів-дерматовенерологів/ Л. А. Болотна, К. С. Шмелькова, О. І. Саріан. Физиотерапия боли в системе повышения квалификации врачей/ С. В. Бондаренко. Викладання сонографічних засобів діагностики захворювань легень у педіатрії/ Л. М. Боярська, Т. С. Герасімчук. Метод комбінаційного навчання з дисципліни "педіатрія" на післядипломному етапі в Запорізькому державному медичному університеті/ Л. М. Боярська [и др.]. Сучасні підходи до викладання дитячої кардіології лікарям-інтернам/ Л. М. Боярська, О. І. Подліанова. Аналіз результатів атестації провізорів-інтернів на кафедрі організації і економіки фармації/ Л. А. Бутко, М. С. Пономаренко, Т. О. Ляшук. Фактор наступності в післядипломній підготовці лікарів/ В. Л. Васюк [и др.]. Сучасні психолого-педагогічні проблеми освіти лікарів-інтернів/ В. І. Величко [и др.]. Роль фахових громадських організацій на етапі післядипломної освіти провізорів/ Н. О. Ветютнева [и др.]. Оптимізація підготовки лікарів-інтернів зі специальності "патологічна анатомія"/ Н. І. Винник [и др.]. Інтеграція підготовки лікарів-інтернів за фахом "загальна практика - сімейна медицина"/ І. Л. Височина [и др.]. Проблемно-орієнтовані підходи до підготовки лікаря-стоматолога в системі післядипломної освіти/ Т. М. Волосовець, О. М. Дорошенко. Удосконалення методики викладання диференційної діагностики есенціальної резистентної та псевдорезистентної артеріальної гіпертензії для лікарів-інтернів зі спеціальності "загальна практика - сімейна медицина"/ О. Б. Волошина [и др.]. Стратегія активізації навчального процесу в сучасних системах передавання знань/ Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер. Роль інноваційних технологій у формуванні високопрофесійного фахівця/ Л. Л. Воронцова [и др.]. Особливості викладання променевої діагностики захворювань молочних залоз для лікарів-рентгенологів на циклах тематичного удосконалення/ І. О. Вороньжев [и др.]. Досвід викладання рентгенодіагностики захворювань органів сечовидільної системи в дітей на циклах тематичного удосконалення/ І. О. Вороньжев [и др.]. Ультразвукове навчання в інтернатурі з анестезіології та інтенсивної терапії/ С. І. Воротинцев, Н. В. Туманська, М. М. Софілканич. Актуальність засвоєння уніфікованого протоколу "інтегроване ведення хвороб дитячого віку" лікарями загальної практики-сімейними лікарями/ О. І. Гайдук, І. Л. Височина, Н. С. Башкірова. Оптимізація проведення інтернатури за фахом "акушерство і гінекологія"/ С. Р. Галич [и др.]. Роль ситуаційних задач у підвищенні рівня медичної компетенції в питаннях невідкладних станів у дітей слухачів циклу тематичного удосконалення/ О. М. Горбатюк, Т. Г. Чухрай. Професіоналізм лікаря інтерна-терапевта/ М. В. Гребеник [и др.]. Дистанційне навчання в підготовці лікарів-інтернів у вищій медичній школі/ О. В. Гуржій, С. В. Коломієць. Використання ігрового методу в навчанні інтернів з фаху "внутрішні хвороби" на кафедрі терапії і геріатрії Національної медичної академії післядипломної освіти імені П. Л. Шупика/ О. В. Давидович [и др.]. Досвід підготовки інтернів до ліцензійного іспиту "КРОК-3 внутрішні хвороби" на кафедрі терапії та геріатрії Національної медичної академії післядипломної освіти ім. П. Л. Шупика/ О. В. Давидович [и др.]. Викладання сучасних аспектів геронтології та геріатрії у навчанні інтернів з фаху "внутрішні хвороби" на кафедрі терапії і геріатрії Національної медичної академії післядипломної освіти імені П. Л. Шупика/ О. В. Давидович [и др.]. Перші кроки в реалізації програми дистанційного навчання з хірургії на післядипломному етапі/ І. Я. Дзюбановський [и др.]. Упровадження новітніх методів навчання в процес післядипломної підготовки лікарів ортопедо-травматологічного профілю/ С. В. Дибкалюк [и др.]. Дистанційне викладання косметології студентам медичного вузу/ І. П. Дмитренко. Інтерактивні технології на лекційних заняттях у післядипломній підготовці фахівців/ О. В. Дорошенко, В. Й. Пожар. Шляхи покращення рівня практичної компетентності під час навчання в інтернатурі за фахом "стоматологія"/ О. М. Дорошенко, О. Ф. Сіренко. Удосконалення післядипломної підготовки педіатрів та сімейних лікарів з питань дитячої кардіології/ З. В. Єлоєва [и др.]. Застосування різних педагогічних методик і технологій при навчанні інтернів педіатрів/ З. В. Єлоєва [и др.]. Система навчання з оцінки технологій охорони здоров'я в післядипломній освіті провізорів/ О. М. Заліська [и др.]. Система і досвід післядипломної освіти провізорів з фармакоекономіки та оцінки технологій охорони в Україні/ О. М. Заліська [и др.]. Методологічні особливості та перспективи викладання фізіотерапії акушерам гінекологам на циклах тематичного удосконалення/ О. К. Зінченко [и др.]. Щодо доцільності включення питань фізіотерапії на циклах тематичного удосконалення лікарів, які займаються терапією та реабілітацією пацієнтів з порушеннями в емоційно-вольовій сфері/ О. К. Зінченко [и др.]. Комп'ютерний іспит та клінічне мислення: новий підхід до оцінювання знань/ Д. Д. Іванов. Проблеми та перспективи післядипломної підготовки сімейних лікарів на кафедрі акушерства/ І. В. Каліновська. Створення інформаційно збагаченого середовища як умова підвищення якості післядипломного навчання/ О. М. Касьянова [и др.]. Сучасні методи викладання в підготовці лікарів-інтернів зі спеціальності внутрішні хвороби та медицина невідкладних станів, лікарів на передатестаційних циклах і циклах тематичного удосконалення/ Ю. Г. Кияк [и др.]. Організація процесу вдосконалення рівня провізорів на післядипломному етапі навчання/ С. О. Климишина, К. І. Сметаніна. Організація процесу навчання на кафедрі фармацевтичної хімії факультету післядипломної освіти/ М. М. Коваленко, О. І. Михалик. Особливості викладання травматології та ортопедії іноземним студентам у процесі підготовки лікарів загальної практики відповідно до Закону України "Про вищу освіту"/ П. Є. Ковальчук [и др.]. Вивчення судової медицини на до- та післядипломному етапах навчанняу вищих медичних навчальних закладах/ Н. М. Козань [и др.]. Підготовка лікарів-інтернів-травматологів з надання допомоги хворим із термічними ураженнями та їх наслідками/ Г. П. Козинець [и др.]. Підготовка лікарів-інтернів-хірургів з питань надання допомоги хворим із термічними ураженнями/ Г. П. Козинець [и др.]. Сучасні підходи до післядипломної підготовки психіатрів/ В. М. Козідубова [и др.]. Використання інтерактивних технологій на післядипломному етапі практичної підготовки лікарів/ В. М. Козько [и др.]. Використання онлайн-форм для контролю знань лікарів-інтернів/ М. Ю. Колесник, І. С. Качан. Особливості проведення циклу тематичного удосконалення "комп'ютерна томографія в онкології"/ Ю. А. Коломійченко [и др.]. Аналіз післядипломної педагогічної діяльності кафедри педіатрії та дитячих інфекційних хвороб Буковинського державного медичного університету/ О. К. Колоскова, В. С. Хільчевська. Зміна парадигми навчання лікарів-інтернів/ Ю. В. Котлова, В. Г. Сюсюка, Т. І. Курочкина. Оптимізація післядипломної підготовки сімейних лікарів на кафедрі фтизіатрії, пульмонології та сімейної медицини/ М. М. Кочуєва [и др.]. Щодо підвищення якості підготовки лікарів за фахом "фтизіатрія"/ М. М. Кочуєва, Т. В. Сокол, П. І. Потейко. Досвід проведення дистанційного курсу серед лікарів-інтернів/ В. І. Кравцова [и др.]. Актуальність формування загальногуманітарних компетенцій у післядипломній підготовці медичних фахівців/ В. В. Краснов [и др.]. Мультидисциплінарний підхід у формуванні професійних лікарських компетенцій/ В. В. Краснов [и др.]. Сучасні підходи до вдосконалення післядипломного навчання на прикладі медичного офтальмологічного центру університетської клініки Одеського національного медичного університету/ Н. В. Кресюн. Інтерактивні методи проведення занять в інтернатурі як складова практичноорієнтованого навчання/ В. І. Кривенко [и др.]. Психоемоційний та вегетативний стан лікарів-інтернів на початку професійної діяльності / В. І. Кривенко [и др.]. Впровадження сучасних підходів для покращення практичної підготовки спеціалістів на кафедрі післядипломної освіти лікарів-ортодонтів/ В. Д. Куроєдова, Л. Б. Галич, Ю. К. Сокологорська-Никіна. Багаторічний досвід роботи з лікарями-інтернами/ В. Ф. Куцевляк [и др.]. Досвід проведення семінарів-конференцій за участю слухачів на циклах спеціалізації/ Н. С. Лисенко [и др.]. Проблемне навчання: проблемні ситуації в мисленні та навчанні у післядипломній підготовці медсестер/ О. Н. Литвинова [и др.]. Рівень підготовки лікарів з актуальних питань дерматоонкології на циклах післядипломної освіти/ О. І. Літус, О. О. Ошивалова, О. Л. Зюков. Оптимізація навчального процесу для вдосконалення допомоги новонародженим з перинатальною патологією нервової системи/ Н. В. Ліхачова [и др.]. Дистанційне навчання: інтернет-технології в післядипломній освіті лікарівінтернів/ Н. Г. Лотиш [и др.]. Особливості систем дистанційного навчання/ Г. І. Макуріна. Ділова (рольова) гра - сучасна форма семінарського заняття в системі післядипломної підготовки лікарів/ В. О. Малахов, Г. М. Кошелєва. Традиційні та інноваційні підходи до післядипломного навчання фахівців зі спеціальністі "інфекційні хвороби"/ В. П. Малий [и др.]. Активізація навчання в інтернатурі як запорука якісної підготовки лікарів-інтернів/ С. В. Малик [и др.]. Упровадження професійної компетентності лікарів-інтернів за спеціальністю "педіатрія"/ Ю. В. Марушко, Н. С. Бойко, О. В. Чабанович. Формування комунікативної компетентності лікарів -інтернів за спеціальністю "педіатрія"/ Ю. В. Марушко, Н. С. Бойко, О. В. Чабанович. Особливості підготовки лікарів інтернів вищих медичних навчальних закладів на основі комп'ютерно-орієнтованих технологій навчання/ М. В. Мельничук, В. І. Палійчук. Сучасні підходи до навчання лапароскопічної хірургії в системі післядипломної освіти/ М. А. Мендель [и др.]. Проблеми післядипломної освіти фахівців з медичної психології та психотерапії в сучасних умовах/ Б. В. Михайлов [и др.]. Проблеми підготовки лікарів-інтернів у сучасних умовах/ О. С. Мовчан [и др.]. Підходи до вдосконалення самостійної підготовки лікарів-рефлексотерапевтів у структурі післядипломної освіти/ О. Г. Морозова [и др.]. Безперервна тренінгова система в післядипломній освіті лікарів загальної практики для вдосконалення надання медичної допомоги пацієнтам із гострим коронарним синдромом/ Ю. М. Мостовой, Л. В. Распутіна, Д. В. Діденко. Дистанційна освіта в професійній освіті лікарів/ Л. Ю. Науменко [и др.]. Щодо формування професійної компетентності лікарів під час самостійної роботи з професійної патології на післядипломному рівні/ Є. Я. Ніколенко [и др.]. Шляхи формування клінічного мислення в лікарів "медицини невідкладних станів"/ В. В. Ніконов [и др.]. Роль науково-навчального центру в післядипломній освіті наркологів Луганської області/ М. О. Овчаренко [и др.]. Післядипломна підготовка фахівців на кафедрі терапії, ревматології та клінічної фармакології Харківської медичної академії післядипломної освіти засобами інтерактивного навчання/ О. А. Опарін [и др.]. Післядипломна освіта з травматології та ортопедії в Українській медичній стоматологічній академії/ С. М. Павленко [и др.]. Викладання курсу тематичного вдосконалення "сучасні аспекти біохімічного скринінгу кардіоваскулярних захворювань" із застосуванням платформи EDX/ С. В. Павлов [и др.]. Місце дистанційного навчання в підвищенні кваліфікації лікарів з підліткової медицини/ Л. К. Пархоменко [и др.]. Особливості викладання на етапі післядипломної підготовки лікарів/ В. І. Пирогова, Л. І. Голота. Запровадження іспиту "Крок-3 фармація" в підготовці провізора-інтерна/ О. Ф. Пімінов, Д. Л. Великий, С. В. Огарь. Формування компетентного фахівця з питань імунопрофілактики інфекційних хвороб/ А. П. Подаваленко, Л. М. Сладкова. Використання інформаційних технологій у системі післядипломної освіти викладачів вищих медичних (фармацевтичного) навчальних закладів)/ Х. В. Подковко. Проблемні аспекти якісної підготовки лікарів зі спеціальності "педіатрія"/ Ю. Ф. Полковніков, А. В. Грицай, О. І. Потоцька. Використання ділових ігор у післядипломній освіті лікарів-гігієністів/ Т. М. Попова [и др.]. Сучасні погляди на післядипломну тематичну підготовку ортопедів-травматологів/ А. І. Процик [и др.]. Оптимізація післядипломної підготовки лікарів загальної практики-сімейної медицини за розділом "педіатрія"/ І. І. Редько, О. М. Чакмазова. Післядипломна підготовка інтернів-інфекціоністів на кафедрі інфекційних хвороб Запорізького державного медичного університету/ Ю. Ю. Рябоконь [и др.]. Підвищення ефективності навчання в заочній інтернатурі за спеціальністю "хірургія"/ C. І. Саволюк, М. М. Гвоздяк, Р. О. Балацький. Організація самостійного позааудиторного навчання під час циклів тематичного удосконалення/ С. І. Саволюк, В. А. Ходос, М. Ю. Крестянов. Сучасні освітні технології в підготовці лікарів-інтернів зі спеціальності "дерматовенерологія"/ І. М. Сербіна, Ю. В. Качук. Проблеми післядипломної фармацевтичної освіти в перехідній період/ Г. П. Смойловська. Чи є "КРОК-3" критеріем якості підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності/ В. І. Снісарь. Сучасні підходи до підготовки спеціалістів з гігієни праці та професійної патології на післядипломному рівні/ С. І. Ткач [и др.]. Елементи педагогічної логістики у навчальному процесі на опорній кафедрі/ Л. Д. Тондій [и др.]. Особливості викладання хірургії лікарям-інтернам на кафедрі хірургії та трансплантології Національної медичної академії післядипломної освіти імені П. Л. Шупика/ О. Ю. Усенко [и др.]. Особливості навчання на циклі тематичного удосконалення з хірургії на кафедрі хірургії та трансплантології Національної медичної академії післядипломної освіти імені П. Л. Шупика/ О. Ю. Усенко [и др.]. Питання первинної та вторинної профілактики в підготовці сімейного лікаря/ В. І. Федоренко, Л. М. Кіцула, Б. А. Пластунов. Дистанційне навчання в медицині - реалії та перспективи/ О. М. Хвисюк [и др.]. Особливості організації та проведення навчання інтернів-педіатрів на кафедрі дитячих інфекційних хвороб/ Л. А. Ходак [и др.]. Роль остеопатії в інтеграції навчальних програм з педіатрії/ А. А. Цапок, Г. В. Булак. Результати впровадження самостійної роботи в навчальний процес на кафедрі кардіології та функціональної діагностики Харківської медичної академії післядипломної освіти/ В. Й. Целуйко, А. В. Жадан, О. Е. Матузок. До питання реформування післядипломної медичної освіти/ І. Г. Чабан, Л. С. Шелепетень. Сучасні підходи до навчання лікарів-рентгенологів на циклі спеціалізації/ Р. Ю. Чурилін [и др.]. Організація освітнього процесу підготовки лікарів-інтернів: європейський досвід і система післядипломної освіти в радіології/ О. П. Шармазанова [и др.]. Європейський досвід і система післядипломної освіти в радіології/ О. П. Шармазанова [и др.]. Особливості підготовки лікарів у клінічній ординатурі за спеціальністю "медицина невідкладних станів" у ДВНЗ "Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України"/ М. І. Шве [и др.]. Ефективність кейс-методу та методу рольової гри у процесі навчання лікарівінтернів/ О. С. Шевченко [и др.]. Якість підготовки сімейних лікарів в інституті сімейної медицини Національної медичної академії післядипломної освіти імені П. Л. Шупика/ О. Г. Шекера, В. І. Ткаченко. Компетентнісна модель підготовки та професійного вдосконалення лікарів отоларингологів на післядипломному етапі освіти/ В. О. Шкорботун [и др.]. Впровадження програми для скринінгу та лікування посттравматичного стресового розладу серед людей з вадами слуху/ С. І. Шкробот [и др.]. Досвід підвищення ефективності підготовки лікарів загальної практики - сімейної медицини із циклу "нервові хвороби"/ С. І. Шкробот [и др.]. Формування професійних компетентностей провізорів-інтернів при виконанні самостійної роботи з курсу "фармацевтична технологія"/ Л. І. Шульга, С. В. Огарь, О. В. Лукієнко. Особливості викладання патогенетичної гетерогенності ішемічних інсультів/ В. О. Яворська, О. Б. Бондар, Г. В. Гребенюк. Сучасні підходи до безперервної післядипломної освіти медичних сестер/ П. В. Яворський, С. Д. Поплавська, Т. І. Яворська. Навчально-методичне вдосконалення післядипломної освіти з клінічної фармакології/ О. О. Яковлева [и др.]. Використання інтерактивних лекцій під час проведення передатестаційних циклів на кафедрі патологічної анатомії/ І. І. Яковцова [и др.]. The role of modern methods of intern's training to practical classes/ V. I. Ilchenko [и др.]. Комунікативна підготовка лікаря під час курації пацієнтів/ Н. С. Бек, О. М. Радченко, О. О. Зімба. Оволодіння практичними навичками під час виробничої практики на ІІ-ІІІ курсах медичного факультету/ О. А. Бовкун, Н. О. Палагнюк. Університетські дитячі лікарні/ О. П. Волосовець [и др.]. Освітній процес та університетська клініка/ І. Л. Дюдіна, В. Г. Томілін, І. О. Перешивайлова. Роль університетської клініки у формуванні компетентностей з дисципліни "інфекційні хвороби" у підготовці лікарів/ В. М. Козько [и др.]. Досвід застосування традиційних та інноваційних методів навчання в підготовці лікарів/ І. Ф. Костюк [и др.]. Сучасні можливості організації післядипломного навчання за спеціальністю "хірургія"/ С. І. Саволюк, В. М. Лисенко, О. В. Шуляренко. Правові аспекти навчання студентів в університетських клініках/ В. В. Синиця [и др.]. Значення університетських клінік у підготовці фахівців з клінічної лабораторної діагностики/ Ю. І. Ткач. Створення університетських клінік як пріоритетний напрямок підвищення якості практичної підготовки у вищих медичних навчальних закладах/ М. М. Ткаченко, Н. Л. Морозова, Г. О. Романенко. Симуляційне навчання у циклі "сестринська практика"/ Т. В. Ащеулова, О. М. Ковальова, І. В. Ситіна. Підвищення якості післядипломної медичної освіти шляхом впровадження симуляційного навчання/ К. І. Бодня [и др.]. Застосування симуляційних методів навчання при викладанні дисципліни "догляд за хворими в педіатрії"/ О. Р. Боярчук [и др.]. Сучасні підходи до удосконалення практичних навичок на кафедрі педіатрії у студентів IV курсу медичного факультету/ В. М. Волошинович, Г. М. Пилип'юк, Ю. І. Алексеєва. Досвід методичного та організаційного забезпечення в умовах навчання інтернів у тренінгових центрах/ О. В. Давидович [и др.]. Досвід симуляційного навчання лікарів-ортодонтів на післядипломному етапі у навчально-науковому інституті стоматології та щелепно-лицевої хірургії ХМАПО/ Е. Д. Діасамідзе, К. В. Жуков, Ю. В. Ткаченко. Трикомпонентний практично-орієнтований підхід у додипломній та післядипломній підготовці лікарів з дисципліни "внутрішні хвороби" за допомогою інтерактивних тренажерів/ Л. В. Журавльова, Н. А. Лопіна. Сучасні підходи до підготовки лікарів-інтернів ортопедів-травматологів в умовах симуляційного тренінгового центру/ С. Й. Запорожан [и др.]. Використання методики симуляційного навчання при вивченні дисципліни "урологія" в іноземних студентів/ Т. З. Земан-Габур, Р. Р. Антонів. Роль навчально-практичного центру в покращенні засвоєння студентами практичних навичок з дисципліни "оперативна хірургія і топографічна анатомія"/ В. О. Кавин [и др.]. Можливості використання ділових ігор у симуляційному навчанні медичних фахівців/ В. А. Киричок. Використання симуляційних методів навчання в структурі підготовки медичних сестер окр "бакалавр" за програмою "медсестринство в психіатрії та наркології"/ Г. М. Кожина, І. М. Стрельнікова, К. О. Зеленська. Удосконалення мануальних навичок студентів стоматологічного факультету в умовах сучасної медичної освіти/ А. Ю. Кордіяк, М. М. Сегал. Симуляційне навчання у підготовці лікарів-інтернів зі спеціальності "хірургія"/ І. А. Криворучко, С. М. Тесленко, А. Г. Дроздова. Медичні 3D тренажери в системі підготовки фахівців з інвазивної хірургії/ В. В. Лазоришинець [и др.]. Симуляційне навчання у підготовці високопрофесійних фахівців/ Н. Д. Лантухова [и др.]. Застосування симуляційного навчання у підготовці студентів із дисципліни "акушерство та гінекологія"/ Т. О. Лоскутова [и др.]. Новітні технології відпрацювання практичних навичок за спеціальністю "клінічна лабораторна діагностика"/ Г. Г. Луньова [и др.]. Симуляційне навчання - якісно новий підхід до вивчення студентами акушерства/ Л. М. Маланчук [и др.]. Досвід проведення симуляційних занять у процесі спільного навчання лікарів інтернів різних спеціальностей/ О. Р. Макар [и др.]. Підходи навчання практичних навичок у студентів з урахуванням психофізичних мотивацій/ Н. П. Махлинець, М. В. Пюрик. Симуляційні технології у формуванні професійних компетенцій зі спеціальності "мікробіологія, вірусологія та імунологія" у медичних університетах/ В. В. Мінухін [и др.]. Симуляційні технології як метод мотивації у вищій медичній освіті/ О. Б. Овчаренко [и др.]. Питання симуляцийного навчання у процесі підготовки бакалаврів медицини/ Т. С. Оспанова [и др.]. Можливість застосування симуляційного навчання для викладання педіатрії іноземним студентам/ Г. А. Павлишин [и др.]. Елементи симуляційного навчання у викладанні дитячих інфекційних хвороб/ Т. М. Пахольчук, О. В. Усачова. Симуляційні технології у навчальному процесі кафедри клінічної фармакології ІПКСФ НФАУ/ О. Ф. Пімінов [и др.]. Симуляційне навчання в медичних закладах освіти/ О. І. Різник. Нові інноваційні форми навчання у львівському національному медичному університеті імені Данила Галицького/ О. Є. Січкоріз, Т. С. Колач. Деякі аспекти симуляційних методів навчання в медицині/ І. В. Сорокіна [и др.]. Необхідність симуляційного методу у вивченні педіатрії/ А. В. Товма, М. В. Пацера, О. В. Соляник. Значення реалістичності симуляційного середовища для ефективності засвоєння практичних навичок/ В. В. Флуд, І. І. Солонинко. Проблеми та перспективи навчання студентів-медиків/ Т. В. Фролова [и др.]. Симуляційне навчання в медичній освіті/ М. М. Хаустов [и др.]. Діяльність ресурсного тренінгового центру ХМАПО - нового еволюційного здобутку дидактики післядипломної підготовки лікарів-наркологів/ О. М. Хвисюк [и др.]. Симуляційні методи при вивчені дисципліни "психіатрія" в структурі підготовки медичних сестер ОКР "Магістр"/ А. О. Черкасова, Г. О. Самардакова. Симуляційна підготовки студентів - важливий елемент комплексного засвоєння навчального матеріалу з дисципліни "екстрена та невідкладна медична допомога"/ М. І. Швед [и др.]. Застосування симуляційних методів навчання в акушерстві та гінекології/ М. О. Щербина, О. О. Кузьміна. Application of simulation technologies in teaching of theoretical disciplines in medical university/ L. V. Chernobay [и др.]. Improving patient safety by using simulation training in medical education/ H. І. Кlishch, N. О. Fedchyshyn, N. І. Yelahina. Моделювання клінічних ситуацій - стандарт симуляційного навчання на кафедрі неонатологіі/ Т. М. Клименко, Т. В. Сандуляк, О. А. Сердцева. Парадигма формування сучасної медичної допомоги хворим та ураженим терапевтичного профілю/ О. В. Більченко [и др.]. Організація проведення первинної військово-професійної підготовки в ТДМУ імені І. Я. Горбачевського/ А. А. Гудима [и др.]. Актуальні проблеми військово-медичної підготовки спеціалістів фармації у системі післядипломної освіти/ О. Ф. Пімінов, Г. Я. Подгайний. Проблеми методології викладання військової терапії/ О. М. Радченко, О. Й. Комариця, А. Л. Філіпюк. Досвід підготовки студентів - медиків за програмою офіцерів медичної служби запасу. Відновлення традицій-впровадження сучасного/ О. Ю. Сорокіна [и др.]. Використання сучасних інтернет-технологій у навчанні лікарів із питань профілактики серцево-судинних захворювань у військовослужбовців/ І. М. Ткачук.
Примірники :ЧЗ(1)
Знайти схожі
15.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61:378(063)/А 43
Автор(и) : Грижак І. Г., Пришляк О. Я., Дикий Б. М., Бойчук О. П., Кобрин Т. З., Прокопович М. В., Мазурок У. Я., Копчак О. В.
Назва : Технології покращення засвоєння практичних навичок у студентів на етапі додипломної освіти
Колективи : МОЗ України, ДВНЗ " Івано-Франків. нац. мед. ун-т" МОЗ України
Місце публікування : Актуальні питання підвищення якості освітнього процесу: науково-практична конф. з міжнародною участю: зб. тез 17 травня 2019 р., м. Івано-Франківськ/ МОЗ України, ДВНЗ " Івано-Франків. нац. мед. ун-т" МОЗ України. - Івано-Франківськ: [б. в.], 2019. - С. 80 (Шифр 61:378(063)/А 43-460435182)
УДК : 61:378(063)
Знайти схожі
16.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61:378(063)/А 43
Автор(и) : Пришляк О. Я., Винник Е. Ю., Васкул О. В., Мізюк Р. М., Копчак О. В.
Назва : Сучасні підходи до викладання епідеміології
Колективи : МОЗ України, ДВНЗ " Івано-Франків. нац. мед. ун-т" МОЗ України
Місце публікування : Актуальні питання підвищення якості освітнього процесу: науково-практична конф. з міжнародною участю: зб. тез 11 травня 2018 р., м. Івано-Франківськ/ МОЗ України, ДВНЗ " Івано-Франків. нац. мед. ун-т" МОЗ України. - Івано-Франківськ: [б. в.], 2018. - С. 24 (Шифр 61:378(063)/А 43-765152256)
УДК : 61:378(063)
Знайти схожі
17.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Білоклицька Г.Ф., Копчак О.В.
Назва : Структурна характеристика твердих тканин зубів при гіперестезії дентину, що виникла на фоні захворювань пародонта
Місце публікування : Укр. мед. часопис. - 2004. - № 6. - С. 67-72. (Шифр УУ13/2004/6)
Знайти схожі
18.

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 615/А43
Назва : Актуальні питання фармацевтичної та медичної науки та практики: Зб. наук. ст. В 2 т. Вип. 19 . Т. 1
Вихідні дані : Запоріжжя: ЗДМУ, 2007
Кільк.характеристики :199 с
Ціна : 20.00, р.
ДРНТІ : 76.31
УДК : 615
Предметні рубрики: ГИПЕРТЕНЗИЯ-- HYPERTENSION
АСПИРИН-- ASPIRIN
ДИАБЕТ САХАРНЫЙ ИНСУЛИННЕЗАВИСИМЫЙ-- DIABETES MELLITUS, NON-INSULIN-DEPENDENT
Зміст : Характеристика змін прозапальних цитокинів у дівчаток нейтрального періоду розвитку, хворих на вульвовапніти/ О.А. Андріець, О.І. Боднарюк, К.Ю. Данькова. Особенности поражения коронарных артерий и нарушения кардиогемодинамики у больных, перенесших Q-инфаркт миокарда с нарушением внутрижелудочковой проводимости/ Е.А. Писаренко. Стан кардіогемодинаміки у хворих на гіпертонічну хворобу, що асоційована з синдромом обструктиного апное сну/ Л.С. Садомов. Стан системи гемостазу у хворих на інфаркт міокарда з рецидивним перебігом/ В.Д. Сиволап, О.П. Бондаренко, І.А. Кулініч. Вплив антиагрегантної терапії аспірином та аспірином з клопідогрелєм на клінічний перебіг, зміни показників агрегації і тромбоцитів, вміст ендотнліну-1 і серотоніну у хворих на Q-інфаркт міокарда з гострою серцевою недостатністю/ П.П. Бідзіля. Профилактика и лечение осложнений после аппендэктомии/ А.А. Баршацкий, В.В. Булдышкин. Зміни в загальному клінічному аналізі крові у хворих на доброякісну гіперплазію простати залежно від варіанту затримки сечі/ О.М. Книшенко. Малоинвазивные вмешательства в лечении острого панкреатита/ П.В. Новохатний, В.В. Булдышкин. Торакоскопия при закрытой травме грудной клетки/ Я.В. Телушко. Ліпіди крові, показники вуглеводного обміну та маркери запалення у пацієнтів з цукровим діабетом II типу та діабетичною нефропатією/ О.Я. Королюк. Типи сольової реактивності артеріального тиску при есенціальній гіпертензії/ К.А. Бобришев. Новые подходы к профилактике инфекции после операции кесарева сечения/ О.Д. Мельник, К.В. Островский, Н.С. Луценко. Процеси ліпопероксидації та антиоксидантного захисту у вагітних при урогенітальному інфікуванні/ Т.В. Фартушок, Т.Є. Басюк, Н.Б. Шамлян. Лікування хронічної критичної ішемії нижніх кінцівок з використанням простагландину E1 та I2/ М.Б. Федорків. До питання лікування тканин пародонту за допомогою ультразвукового скалінгу/ Є.М. Васьковський, О.Я. Коритнюк. Диференційований підхід до лікування гіперестезії дентину у пацієнтів із захворюваннями тканин пародонта/ О.В. Копчак. Оценка эффективности интегральной системи профилактики генерализованных заболеваний пародонта у моряков по показателям метаболизма системы оксида азота/ В.П. Саливон, Г.Ф. Белоклицкая. Результаты комбинированной антиагрегантной терапии "Клопидогрель+Аспирин" пациентов с ИБС, перенесших стентирование коронарных артерий/ А.Т. Хорсун. Високі нормальні цифри артеріального тиску. Чи потрібне лікування?/ Л.Л. Мелещик. Структурні зміни базисних пластмас під впливом ІСМП/ І.О. Дацько, О.В. Павленко. Исходы изолированной тяжелой черепно-мозговой травмы, сопровождающейся внутричерепными оболочечными гематомами/ Д.С. Ивахненко, Е.А. Аладьин. Фенотипическое обоснование выбора способа герниопластики/ К.Н. Милица. Динаміка неврологічних ознак у хворих з мозковим інсультом на фоні лікування пірацетамом і тіотриазоліном ; Лабораторно-биохимические изменения на ранних стадиях острого панкреатита/ А.В. Губка, Н.Г. Головко, А.А. Подлужный. Саркоидоз легких и его дифференциальная диагностика с легочным туберкулезом/ Р.Н. Ясинский. Особенности лечебно-коррекционного сопровождения при детском аутизме в дошкольном возрасте/ О.В. Доленко. Новый способ профилактики развития тампонады сердца в хирургическом лечении острого экссудативного перикардита ; Выполнение комплексов лечебной физкультуры у современных подростков с артериальной гипертензией требует предварительной адаптации к физической нагрузке/ И.В. Гриневич. Визначення критеріїв аналітичної надійності методу визначення активності синтази оксиду азоту клітин крові в діагностиці запалення у хворих на бронхіальну астму/ О.В. Войтович. К вопросу о трудностях диагностики неревматического кардита на фоне обструктивного бронхита и пневмонии у детей раннего возраста/ А.В. Бабанская, Н.С. Хотеенкова. Особенности частотных показателей вариабельности сердечного ритма у больных гипертонической болезнью в сочетании с сахарным диабетом 2-го типа/ А.Н. Главацкий. Стан варіабельності серцевого ритму у хворих на гіпертонічну хворобу, що постійно проживають в умовах екологічного забруднення/ Т.Ю. Гріненко. Дозированные гипоксические тренировки в комплексном лечении больных гипертонической болезнью II стадии и их влияние на морфофункциональные свойства эритроцитов/ С.В. Ляшко, А.В. Абрамов. Протеінурія як прогностичний критерій стану новонароджених від жінок з артеріальною гіпертензією/ Н.К. Сіліна, Ю.Я. Круть, Н.О. Скачкова. Модифікація церебральної гемодинаміки у хворих на гіпертонічну хворобу під впливом антигіпертензивної терапії/ А.С. Садомов, Є.І. Попльонкін, О.В. Гончаров. Комплексное лечение флегмон шеи/ Е.В. Троян. Эффективность ранней диагностики и лечения врожденных пороков развития мочевыделительной системы у детей/ А.Д. Кокоркин. Динамика заболеваемости раком щитовидной железы населения Запорожской области с 1989 по 2005 гг./ А.Ю. Давыдов. Оцінка якості життя у хворих на гіпертонічну хворобу 2 стадії, які постійно мешкають в умовах антропогенного навантаження/ М.В. Гузенко. Особенности гемодинамики малого круга кровообращения у больных гипертонической болезнью на разных стадиях ее развития ; Дифференцированный подход к лечению постовариэктомического синдрома у женщин с патологией сердечно-сосудистой системы/ О.С. Шаповал. Упругоэластические свойства артериальных сосудов у больных артериальной гипертензией различного генеза/ А.В. Шестакова. Ранние результаты профундопластики, дополненной поясничной симпатэктомией, у больных с хронической ишемией нижних конечностей, при бедренно-подколенных окклюзиях атеросклеротического генеза/ И.Л. Белкин. Офтальмотоксоплазмоз: клиника, исходы, особенности диагностических подходов в различных возрастных группах/ Ю.А. Заббарова. Влияние электромагнитного излучения персонального компьютера на состояние нейрогуморальной регуляции пользователей и применение фильтра-нейтрализатора "Радуга" в качестве защиты ; Спосіб життя та стан здоров'я організованих дітей, мешканців індустріальних міст/ О.В. Кірсанова, М.В. Арсланов, А.О. Литвинов. Особливості діагностики та лікування гострого апендициту у дітей раннього віку/ О.О. Берелет, А.А. Марчук, В.В. Єгоров. Роль IgE в пренатальном становлении атопии/ О.О. Бойко, Н.С. Долгополова. Стан деяких нейро-гуморальних факторів у гіпертонічних хворих/ М.В. Василенко, Ю.В. Крилова, В.В. Работкіна. Изменения системной гемодинамики у больных гипертонической болезнью на разных стадиях ее развития ; Опыт выполнения малоинвазивных оперативных вмешательств при заболеваниях селезенки/ А.Н. Волошин, А.В. Захарчук. Применение сальметерола и тиотропиума у больных с хроническим обструктивным заболеванием легких/ Ю.А. Волчик, И.А. Павлова. Влияние психологических аспектов на репродуктивное здоровье женщин при абдоминальном родоразрешении в современном акушерстве/ Н.В. Гайдай, Е.А. Яловенко. Исправление тазовых предлежаний плода/ Г.В. Глазунова. Методологические подходы и возможности диагностики врожденного вирусного гепатита C, особенности клинического течения у детей первых лет жизни/ Ю А. Заббарова. Особенности ранней диагностики нарушений формирования тазобедренных суставов у детей/ С А. Захарченко, З.С. Гурбанова, М.П. Котенко. Показники неспецифічної реактивності у хворих на хронічні запальні захворювання статевих органів в умовах мешкання в промисловому регіоні/ Н.Є. Карнаухова, І.А. Соколовська. Санитарная экспертиза осадков центральных очистных сооружений Запорожского титано-магниевого комбината/ Ю А. Заббарова. Клиническая эффективность глазных капель окомистин в комплексной терапии травматических кератитов/ Ю. Келембет, А. Саржевский. Возрастные особенности толщин комплекса интима-медиа общей сонной артерии и их взаимосвязь с показателями внутрисердечной гемодинамики/ С.М. Киселев, Т.А. Панасенко. Особенности реабилитации больных с постинсультным астеническим синдромом/ А.А. Козелкин, С.А. Козелкина, М.А. Кременецкая. Послеоперационная спаечная непроходимость кишечника у детей/ И.В. Колесник, С.А. Яременко. Использование циркулярных степлеров для формирования желудочно-пищеводных анастомозов при раке пищевода и раке желудка с переходом на пищевод/ И.П. Колесник, А.П. Колесник. Роль змін концентрації хоріонічного гонадотропіну, плацентарного лактогену, альфа-фетопротеїну крові вагітної в 1-ому триместрі у прогнозуванні ризику виникнення прееклампсіі/ О.В. Комісарова. Ефективність препаратів лактулози при гострих вірусних гепатитах A та B у дітей/ Н.Ю. Кошарна. Организация помощи больным с острыми повреждениями сумочно-связочного аппарата голеностопного сустава/ С.Н. Красноперов. Епідемічні особливості ВІЛ-інфекції у Запорізькій області/ М.С. Латипова, Т.Є. Оніщенко.
Примірники : всього 2: КХ(1), ФБ2(2), ЧЗ(3), НА(3)
Вільні : КХ(1), ФБ2(2), ЧЗ(3), НА(3)
Знайти схожі
19.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61:378(063)/А 43
Назва : Актуальні питання підвищення якості освітнього процесу : науково-практична конф. з міжнародною участю: зб. тез 11 травня 2018 р., м. Івано-Франківськ
Вихідні дані : Івано-Франківськ: [б. в.], 2018
Кільк.характеристики :192 с
Колективи : МОЗ України, ДВНЗ " Івано-Франків. нац. мед. ун-т" МОЗ України
Ціна : 100.00, 100.00, грн.
ДРНТІ : 76.75.33
УДК : 61:378(063)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ
КОНГРЕССЫ
Зміст : Іноваційні підходи в опануванні фаху "Ортодонтія" на післядипломному етапі/ В. Д. Куроєдова [и др.]. Впровадження методів інтерактивного та проблемного навчання студентів при вивченні медичної біології/ С. І. Дубінін [и др.]. Інноваційні технології на різних курсах додипломного навчання ортодонтії/ Л. В. Смаглюк [и др.]. Використання симуляційних програм на кафедрі ортопедичної стоматології з імплантологією/ Н. О. Рябушко [и др.]. Використання методики кейсів у медичному ВНЗ/ С. М. Цвіренко [и др.]. Тренінгове заняття у вигляді гри - приклад застосування інноваційних технологій на кафедрі ортопедичної стоматології з імплантологією/ В. М. Дворник [и др.]. Використання сучасних систем віртуальної реальності для навчання практичним навичкам лікарів-стоматологів/ Д. С. Авктіков, І. В. Яценко, К. П. Локес. Досвід застосування нетрадиційних форм лекцій на кафедрі анатомії людини/ О. Я. Жураківська [и др.]. Командне змагання як спосіб удосконалення студентами навичок серцево-легеневої реанімації/ В. В. Протас, І. І. Нестор. Інноваційні технології щодо оптимізації поза аудиторної самостійної роботи іноземних студентів/ І. А. Мищенко, О. С. Малишевська, Л. С. Гречух. Сучасні підходи до викладання епідеміології/ О. Я. Пришляк [и др.]. Використання симуляційного навчання при вивченні дисципліни "Медсестринство у акушерстві"/ Г. С. Гвоздецька. Роль та використання симуляційних технологій для оволодіння практичними навичками з онкології в післядипломній підготовці сімейних лікарів/ С. І. Голотюк [и др.]. Інноваційні підходи до формування сучасного лікаря/ Л. В. Глушко [и др.]. Дидактична гра у навчанні медичної та біологічної фізики/ Н. В. Остапович. Новітні освітні технології в навчальному процесі/ М. І. Мойсеєнко, Л. І. Пелехан, С. А. Войтович. Роль сучасних інформаційних технологій в медичній освіті/ І. Г. Купновицька [и др.]. Шляхи впровадження інноваційних технологій навчання в курсі латинська мова та медична термінологія/ О. В. Рудик. Результат впровадження новітніх методів навчання в післядипломній освіті/ В. І. Попович [и др.]. Впровадження інноваційних методів викладання в системі курсу "Психологія спілкування"/ В. В. Пітулей. Інноваційні технології як основа модернізації сучасної освіти/ Л. Г. Петрина, У. М. Писклинець, М. Ю. Петрина. Гормонізація та оптимізація викладання анатомії людини в контексті зі світовими освітніми системами/ О. Г. Попадинець [и др.]. Використання мультимедійних технологій в іноземних студентів при вивченні терапевтичної стоматології та дитячої терапевтичної стоматології/ Н. С. Мельник, В. І. Герелюк. Нові підходи до підготовки до ліцензійних іспитів із застосуванням Office365 та додатку Forms/ В. М. Сенчій, А. І. Варівончик. Значення рольової ігри під час проведення практичного заняття на кафедрі клінічної анатомії та оперативної хірургії/ В. О. Кавин [и др.]. Особливості навчання студентів на практичних кафедрах/ О. М. Куса. Відеоуроки, як симуляційний метод викладання дисципліни дитячі інфекційні хвороби для студентів факультету підготовки іноземних громадян/ Г. Б. Мятейко, Б. А. Зубик, М. В. Прокоф'ев. Впровадження технологічних інновацій у процес особистісного становлення майбутніх лікарів під час професійної підготовки кадрів/ Н. В. Васкул, Р. М. Мізюк, Е. Ю. Винник. Компетентісні інноватики в післядипломній медичній освіті/ Х. С. Симчич [и др.]. ISLE (Investigative Science Learning Environment) - новітня навчальна система природничих наук/ В. О. Коцюбинський, В. М, Бойчук, Л. В. Туровська. Шляхи удосконалення методики викладання пульмонології студентам 6 курсу з англомовною формою навчання/ І. О. Савеліхіна, М. М. Островський. Використання кейс-методу на кафедрі терапевтичної стоматології при вивченні розділу "захворювання тканин пародонта"/ Н. С. Мельник, В. І. Герелюк. Особливості впровадження інноваційних технологій навчання студентів медичного напрямку/ Н. М. Кінаш, Н. І. Геник, І. В. Левицький. Інноваційні технології як шлях до підвищення якості освіти/ Л. В. Левченко. Інноваційні технології у вищій медичній освіті/ М. І. Гуцол. Використання в освітньому процесі інноваційних підходів у формуванні особистого здоров'я студентів медичних вузів/ Т. О. Бєлкова. Віртуальна лабораторна робота/ Ю. П. Холмовой, Г. О. Феорова. Бінарна лекція як інноваційна педагогічна технологія у сучасній вищій освіті/ Г. І. Макуріна, В. А. Візір. Дистанційні технології в системі підвищення кваліфікації фахівців фармації/ І. М. Білай [и др.]. Роль інформаційних технологій в організації самостійної роботи лікарів-інтернів на кафедрі терапевтичної стоматології/ О. О. Кокарь. Інноваційні технології в підготовці студентів у ЗДМУ/ В. К. Сирцов [и др.]. Інноваційні технології у вищих навчальних закладах - вимога часу/ О. І. Різник. Використання технологій автоматизованого оцінювання робіт студентів при вирішенні задач програмування в навчальному процесі/ М. О Слабінога, О. В. Мойсеєнко. Інноваційні технології у соціально-педагогічному контексті професійної підготовки сімейного лікаря/ Г. М. Стечак. Інноваційні технології при викладанні фармацевтичної ботаніки/ Н. М. Воробець. Актуальні аспекти сучасної фармацевтичної освіти: інтеграція кейс-метода/ Л. М. Унгурян [и др.]. Використання інноваційних технологій у викладанні анатомії людини/ Н. В. Ковальчук, І. В. Керечанин, В. С. Ковальчук. Використання технологій 3D - візуалізації в безперервному професійному розвитку лікарів/ О. М. Хвисюк [и др.]. Впровадження стимуляційних технологій як засіб управління якістю підготовки медичних фахівців/ І. В. Завгородній [и др.]. Іноваційно-технологічні прийоми та шляхи покращення засвоєння знань студентами за фахом "Медсестринство в хірургії"/ А. І. Гуцуляк. Викладання питань етапного лікування підлітків із хронічним гастродуоденітом на циклах тематичного удосконалення для лікарів/ Г. В. Бекетова, М. І. Нехаєнко, Р. З. Ган. Вплив здоров'язберігаючих технологій на фізичний розвиток дітей молодшого шкільного віку та його гармонійність/ Г. В. Бекетова, К. Б. Савінова, Р. З. Ган. Впровадження інноваційних технологій у викладанні молекулярної медицини/ Л. Є. Ковальчук [и др.]. Впровадження інноваційних технологій в навчальний процес з дисципліни "Медична генетика"/ Р. В. Козовий, В. М. Сенчій. Problems of legal culture formation in contemporary medical education in Ukraine/ N. Shulga. Interdisipilinary approach to "histology, cytology and embryology" discipline in modern conditions of health care system's reform in Ukraine/ L. S. Popova. The experience of carrying out the competition on teeth modeling as a technology for activating training of students-dentists/ I. Ya. Marchenko [и др.]. The questionnaire II year foreign students of foreign citizens training faculty of IFNMU regard read lecture on clinical anatomy and operative surgery/ V. Kavya. Завдання, переваги та недоліки навчальної лекції/ М. Д. Король, М. Я. Нідзельський. Використання сучасних інформаційних ресурсів у підготовці докторів філософії/ Г. Ю. Мороховець [и др.]. Компетентнісний підхід у підготовці сучасного фахівця з вищою медичною освітою/ О. А. Борзих, І. П. Кайдашев. Компетентнісний підхід на до дипломному рівні підготовки з фаху "Ортодонтія"/ Л. В. Смаглюк [и др.]. Формування комунікативної компетентності у студентів-медиків при вивченні пропедевтики педіатрії/ Л. С. Зюзіна [и др.]. Компетентнісний підхід у підготовці сімейного лікаря на до дипломному етапі/ Т. А. Трибрат [и др.]. Ефективні механізми впровадження компетентнісного підходу в опануванні майбутніми медиками медичної біології/ С. І. Дубінін [и др.]. 3-хетапний компетентнісний підхід в викладанні травматології та ортопедії лікарям-інтернам на очному циклі навчання/ Ю. М. Півень [и др.]. Роль студентського наукового гуртка у підвищенні рівня знань студентів III курсу медичного факультету з дисципліни "Радіологія"/ В. М. Рижик [и др.]. Шляхи оптимізації навчального процесу на клінічних засадах/ Т. Л. Ленчук [и др.]. Можливості оволодіння практичними навичками під час вивчення фізіології/ Т. В. Гуранич, Н. М. Воронич-Семченко, І. І. Дубковецька. Особливості викладання клінічної імунології студентам V курсу медичного факультету/ Р. І. Яцишин [и др.]. Роль студентського наукового гуртку у формуванні клінічного мислення у молодих науковців/ Г. М. Мельничук, І. С. Лісецька, І. В. Задорожна. Методика формування професійних умінь у майбутніх медичних працівників/ А. Я. Павлик. Ключові фактори компетентнісного підходу формування професійної майстерності сучасного фахівця/ Г. В. Токарик. Реалізація компетентнісного підходу при вивченні медичної хімії/ Н. С. Хопта. Вивчення мовних особливостей наукового тексту в аспекті формування мовленнєвої компетентності студентів/ Л. І. Сілевич, О. М. Мельничук. Підхід вивчення методів лікування вузькоспеціалізованої хірургічної патології на практичному занятті/ І. В. Дмитрів, А. В. Симчич, О. І. Гудз. Міжпредметна інтеграція - запорука якісного вивчення студентами змістового модуля "Судинна хірургія"/ І. М. Гудз [и др.]. Роль самостійної роботи студентів у підготовці фахівця/ Р. І. Яцишин [и др.]. Шляхи засвоєння практичних навичок без стресу на прикладі студентів IV курсу стоматологічного факультету/ Л. Ю. Плав'юк, Н. П. Махлинець, М. В. Красій. Формування професійної компетентності майбутніх лікарів при вивченні дисципліни "Мікробіологія, імунологія та вірусологія"/ Л. М. Шикета. Особливості формування практичних навичок при вивченні модулю "Абдомінальна хірургія"/ С. М. Василюк [и др.]. Підходи до викладання лекційного матеріалу під час вивчення модуля " Абдомінальна хірургія"/ С. М. ВАсилюк [и др.]. Сучасний підхід до викладання мікробіології, вірусології та імунології в студентів стоматологічного факультету/ Т. Ю. Огієнко [и др.]. Удосконалення методик проведення практичних занять із дисципліни "Загальна практика - сімейна медицина" зі студентами 6 курсу/ К. М. Скоропад, В. Г. Міщук, О. С. Бурба. Шляхи підвищення мотивації студентів до вивчення латинської мови у медичних ВНЗ/ Н. В. Бондар, О. Д. Ящук. Участь лікаря-інтерна в огляді хворого перед анестезією/ В. В. Протас, М. Б. Гриньовська. Правова компетентність у підготовці медика/ О. Я. Сорока. Напрямки удосконалення викладання організаційно-економічних дисциплін у системі підготовки спеціалістів фармації/ С. М. Феденько. Доцільність ознайомлення студентів першого курсу факультету підготовки іноземних громадян з протоколами лікування глистяних інвазій на практичних заняттях з медичної паразитології/ В. П. Веляник, Л. С. Швець. Адаптація студентів до навчання у вищих навчальних закладах/ О. Б. Кощинець, А. М. Николлюк. Про ефективність запровадження самостійної позааудиторної роботи студентів 3 курсу медичного факультету/ М. І. Мізюк [и др.]. Курс за вибором "Невідкладні стани в акушерстві"/ С. О. Остафійчук, П. Р. Волосовський, Т. Б. Сніжко. Теоретичні основи вивчення анатомії людини та впровадження дистанційного навчання у професійну підготовку майбутніх лікарів/ Т. Л. Котик [и др.]. Перспективи та можливості оцінювання знань лікарів-інтернів за спеціальністю "Хірургія" на кафедрі хірургії післядипломної освіти/ М. В. Пюрик, О. О. Ткачук-Григорчук. Значення виробничої практики у додипломній підготовці майбутніх фельдшерів/ О. Д. Фофанов [и др.]. Проведення виробничої лікарської практики з гінекології в умовах жіночої консультації/ л. В. Гінчицька [и др.]. Виробнича лікарська практика - один з необхідних напрямків навчання студентів іноземних громадян/ І. П. Вавалюк, Х. В. Левандовська, Т. В. Налужна. Методи впровадження основних положень дисципліни "Стоматологічна допомога населенню та профілактична медицина" для студентів медичного коледжу на кафедрі дитячої стоматології ІФНМУ/ Н. І. Шовкова [и др.]. Окремі методологічні аспекти викладання патофізіології в умовах кредитно-модульної системи/ Л. М. Заяць, І. Б. Кремінська, З. М. Ящишин. Курс за вибором "Невідкладні стани в акушерстві"/ С. О. Остафійчук, П. Р. Волосовський, Т. Б. Сніжко. Курс за вибором як невід'ємна складова навчання студентів-стоматологів на кафедрі ортопедичної стоматології/ З. Р. Ожоган [и др.]. Особливості викладання курсу за вибором "Імплантація, як сучасний підхід до заміщення втрачених зубів" на кафедрі ортопедичної стоматології/ З. Р. Ожоган [и др.]. Значення курсу за вибором "Безплідний шлюб. Допоміжні репродуктивні технології" для формування клінічного мислення/ Т. Б. Сніжко [и др.]. Оптимізація вивчення електронного курсу "Клінічна паразитології та тропічна медицина" для студентів факультету підготовки іноземних громадян на базі кафедри дитячих інфекційних хвороб/ Г. Б. Матейко, Т. В. Нестерова, Л. В. Антонюк. Робота наукового гуртка як фактор професійної мотивації/ О. Я. Михалойко [и др.]. Розвиток соціокультурної компетентності психолога на етапі додипломної підготовки/ С. Д. Литвин-Кіндратюк. Органологічні відомості з "Історії України-Руси" Михайла Грушевського в підготовці студентів-музикантів/ Б. Д. Кіндратюк. Нова українська школа і розвиток громадянських компетентностей як фактор підвищення якості професійної підготовки молоді/ О. В. Джус. Компетентнісний підхід у професійній підготовці дитячих стоматологів/ Н. О. Гевкалюк, Н. С. Сидлярук, Л. І. Кучирка. Особливості викладання ортодонтії на засадах кредитно-трансферної системи освіти в ІФНМУ/ Ю. В. Октисюк, В. Б. Петрунів. Формування дослідницької компетентності у студентів фармацевтичного факультету при вивченні загальної та неорганічної хімії/ Л. З. Мандзюк, А. О. Стецьків, О. В. Бондарчук. Використання сучасних методів дослідження на практичних заняттях з токсикологічної хімії/ Р. Б. Винницька, А. О. Стецків, Л. В. Стецків. Специфіка викладання органічної хімії іноземним студентам англійською мовою навчання/ О. В. Бондарчук [и др.]. Комунікативний аспект - важлива складова частина навчання української мови як іноземної студентів вищих медичних закладів освіти/ С. В. Личук, О. І. Баб'як. Формування мовленнєвої культури майбутніх фахівців медичного профілю як педагогічна проблема/ Ю. С. Чопик. Experience of realization of rich in content module control is from endocrinology for the students of a 6 course of the Ivano-Frankivsk National medical university/ I. V. Cherniavska [и др.]. Використання розрахункових задач при вивченні загальної та неорганічної хімії/ А. О. Стецьків [и др.]. Позааудиторна робота студентів в умовах кредитно-модульної системи/ Г. З. Корж [и др.]. Формування фахових компетентностей на заняттях з медичної й біологічної фізики/ О. М. Лунгол, Л. П. Суховірська. Формування основ професійної компетентності майбутніх лікарів при вивченні англійської мови/ Г. К. Волкова. Методи реалізації завдань мистецької освіти у Косівському інституті прикладного та декоративного мистецтва/ Г. М. Юрчишин, В. В. Дутка. Самостійна робота слухачів циклів спеціалізації як форма організації навчального процесу на післядипломному етапі на кафедрі епідеміології/ Н. О. Виноград, З. П. Василишин, Л. П. Козак. Застосування сучасного мистецтва у формуванні медичного світогляду студентів молодших курсів/ К. В. Шевчук [и др.]. Оптимізація проведення підсумкового модульного контролю "Невідкладні стани у клініці внутрішньої медицини"/ Г. В. Мостбауер, С. Ю. Калініна, Т. А. Карасевська. До проблеми формування нормативної професійної ідентичності майбутніх медичних працівників/ О. М. Касьянова, А. Г. Разумна. Роль самостійного навчання у підготовці лікарів за фахом "Фтизіатрія"/ М. М. Кочуєв, А. В. Рогожин, П. І. Потейко. Андрагогічний підхід до підготовки лікарів на кафедрі рефлексотерапії/ О. Г. Морозова [и др.]. Формування професіоналізму у студентів вищих навчальних медичних закладів/ М. М. Фастовець, О. О. Калюжна, Н. С. Артьомова. Формування деонтологічних навичок у студентів на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини/ М. З. Юрак [и др.]. Важливість студентоцентрованого підходу у вищій медичній освіті/ О. Б. Тумакова [и др.]. Аналіз оцінювання етапу підготовки до ліцензійного інтегрованого іспиту "Крок-3" лікарями-інтернами загальної лікарської підготовки/ Н В. Василюк, Л. І. Пелехан, В. В. Капенчук. Позитивний психологічний клімат в групі студентів, як важлива складова навчального процесу/ Т. Л. Левчук. Впровадження електронного курсу "Репродуктивне здоров'я та планування сім'ї" в програму навчання вищої школи/ І. В. Кравчук. Ефективність проведення практичних занять з базових дисциплін - складова якісного навчального процесу/ М. О. Іванців, В. В. Капенчук, С. В. Костюк. Студентоцентрований підхід як важлива умова забезпечення якості гуманітарної підготовки студентів - майбутніх лікарів/ О. Й. Кузенко. Підвищення якості медичної освіти як шлях у досягненні якісної та безпечної медичної допомоги/ А. М. Николюк, О. Б. Кошинець. Модерування навчального процесу як інноваційний метод при роботі зі студентами спеціальності "Фізична терапія, ерготерапія"/ Л. П. Передерко. Key problems faced by medical students while getting ready for the subtest in foreign language of the licensed integrated exam "Krok I"/ N. R. Venhrynovych, I. F. Tsebruk. Профілактика синдрому емоційного вигорання серед студентів-медиків/ О. З. Децик, Ж. М. Золотарьова, Н. І. Кольцова. Правові аспекти англізації наукових досліджень в діяльності Міністерства освіти України/ Х. І. Дуда [и др.]. Критичний аналіз тестових завдань із дисципліни "Ортопедична стоматологія" для ліцензійного інтегрованого іспиту Крок-2 "Стоматологія"/ О. І. Бульбук, З. Р. Ожоган, О. В. Бульбук. Імплементація електронної системи реєстрації студентів для отримання дозволу на відробітку пропущеного заняття/ Р. І. Яцишин [и др.]. Підготовка студентів-стоматологів на кафедрі ортопедичної стоматології до успішного складання тестового контролю Крок-2/ З. Р. Ожоган, Л. В. Мізюк, О. В. Бугерчук. Модель підготовки студентів 5 курсу до складання ліцензованого іспиту "Крок 2 Стоматиологія"/ З. Р. Ожоган, І. Р. Кумгир, Р. М. Хопта. Про академічну доброчесність як основу розвитку університету/ З. Т. Костишин [и др.]. Політика держави у сфері освіти та науки в Україні/ У. Р. Лукач [и др.]. Результати атестації випускників стоматологічного факультету у 2017 році/ О. В. Бугерчук [и др.]. Аналіз мотивації щодо вибору майбутньої професії студентами-старшокурсниками педіатричного факультету/ Ю. Г. Резніченко, О. М. Гиря, М. О. Ярцева. Анкетування студентів у моніторингу якості освітнього та виховного процесу в університеті/ Т. В. Князевич-Чорна [и др.]. Розвиток навичок аналізу та самоаналізу у студентів/ Т. Л. Ленчук, Л. В. Глушко, Н. Л. Глушко. Впровадження міждисциплінарних підходів в навчальний процес як шлях підвищення якості післядипломної освіти сімейних лікарів/ М. М. Кочуєва, А. В. Рогожин, Ю. О. Заікіна. До питання забезпечення якості освітнього процесу при підготовці майбутніх лікарів/ С. М. Калугіна, І. Г. Купновицька. Ефективність ректорських контролів знань у підготовці до ліцензійного іспиту "Крок 2 Стоматологія"/ Н. І. Шовкова [и др.]. Поєднання різних форм опитування як метод покращення клінічного мислення студентів/ К. В. Швець [и др.]. Підвищення якості формування навичок науково-дослідної роботи у студентів медиків за міжнародним проектом MUMEENA/ Н. Г. Вірстюк [и др.]. Можливості участі майбутніх фахівців в міжнародних програмах Горизонт 2020 та Еразмус/ П. Г. Коваленко. Використання комп'ютерно-інформаційних технологій в оптимізації викладання фтизіатрії і пульмонології на засадах європейської кредитно-трансферної системи/ О. П. Костик [и др.]. Досвід викладання курсу за вибором "Розвиток клінічного мислення у внутрішній медицині за моделлю CBCR"/ І. П. Вакалюк [и др.]. Continuing education of the health care practitioners: various methods and approaches in teaching English for specific purposes at foreign languages training centre/ T. H. Pizhuk, V. Z. Vysochan. Покращення якості освітнього процесу, як результат удосконалення професійної майстерності викладача ВУЗУ/ В. І. Шепітько [и др.]. Сучасні методи педагогічної взаємодії викладачів кафедри внутрішньої медицини і кафедри радіаційної медицини у професійний підготовці студентів/ І. Д. Стасів, т. І. Салижин. Самоосвіта як необхідна умова вдосконалення педагогічної майстерності викладача/ С. М. Калугіна, І. Г. Купновицька. Майстерність та роль викладача вищої школи у формуванні особистості студента/ І. Г. Купновицька [и др.]. Значення профілактики емоційного вигорання для вдосконалення професійної майстерності викладача/ І. Г. Купновицька [и др.]. Формування професійної майстерності викладача ВНЗ/ Л. О. Сенчук, Х. Я. Николайчук. Безперервний професійний розвиток як важлива складова частка у підвищенні фахової майстерності викладача/ О. Д. Фофанов [и др.]. Навчально-методичні комплекси і модель педагогічної системи формування IT-компетентності майбутніх фахівців/ А. М. Добровольська. Засоби та заходи післядипломного навчання у підготовці фахівців за спеціальністю "Стоматологія"/ С. В. Косенко. Недирективність як принцип розвивального навчання педагогів/ О. Барабаш. Конфліктні бар'єри викладача. Тема 5 основних напрямків конференції: підходи до вдосконалення фахової майстерності викладача/ С. Г. Грицкевич, І. Я. Бабецька, І. О. Турчак. Використання навчального середовища Moodle при вивченні гуманітарних наук в системі післядипломної освіти/ О. М. Касьянова [и др.]. Psychological and pedagogical aspects of learning languages in the system of postgraduate medical education/ О. М. Касьянова [и др.].
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі
20.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61:378(063)(477)/С 91
Автор(и) : Винник Е. Ю., Кондрин О. Є., Перекліта М. Я., Копчак О. В.
Назва : Можливості використання "методу інциденту" при викладанні інфектології
Колективи : МО3 України, ДУ ЦМК з вищ. мед. освіти МОЗ України, ДВНЗ "Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського"
Місце публікування : Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні (з дистанційним під'єднанням ВМ (Ф) НЗ України за допомогою відеоконференц-зв'язку): матеріали ХIV Всеукраїнської науково-практичної конф. з міжнародною участю, присвяч. 60-річчю ТДМУ 18-19 травня 2017 року м.Тернопіль: у 2 т./ МО3 України, ДУ ЦМК з вищ. мед. освіти МОЗ України, ДВНЗ "Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського". - Тернопіль: ТДМУ, 2017. - Т. 2. - С. 18 (Шифр 61:378(063)(477)/С 91-151249336)
УДК : 61:378(063)(477)
Знайти схожі
 1-20    21-35 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
Тематичний навігатор
Статистика
за 27.07.2024
Кількість запитів 36144
Кількість відвідувачів 1
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)