На головну сторінку сайту Спрощенний режим E-бібліотека навчальних матеріалів
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ- результати пошуку

Вид пошуку
Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ
Каталог онлайн курсів на платформі edX
Публікації співробітників ЗДМФУ
Картотека авторефератів дисертацій
Картотека іноземної літератури
Картотека законодавчих документів
Картотека рідкісних видань
Фонд електронних документів
Каталог WEB - ресурсів
Ресурси порталу Springer Link (доступ через IP-адреси ЗДМУ)
Заочно-дистанційне навчання
Полнотекстовая
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Івченко, В. К.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 45
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-40   41-45 
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Івченко В.К., Головченко В.В., Івченко А.В., Гарбуз К.П.
Назва : Гідроксіапатитна кераміка при пункційному лікуванні кісткових кіст
Місце публікування : Укр. мед. альм. - 2003. - Т. 6, N 2. - С. 77-80. (Шифр УУ12/2003/6/2)
ДРНТІ : 76.29.40
Предметні рубрики: КОСТНЫЕ КИСТЫ-- BONE CYSTS
Знайти схожі
2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Івченко В.К., Іванченко Л.А., Івченко А.В., Пінчук Н.Д.
Назва : "Остеоапатит керамічний" - новий вітчизняний біоактивний композиційний матеріал для остеопластики в ортопедії
Місце публікування : Ортопедия, травматология и протезирование. - 2003. - № 4. - С. 21-25. (Шифр ОУ4/2003/4)
ДРНТІ : 76.29.41
Предметні рубрики: КОСТЕЙ БОЛЕЗНИ-- BONE DISEASES
ДЮРАПАТИТ-- DURAPATITE
КОСТЕЙ НОВООБРАЗОВАНИЯ-- BONE NEOPLASMS
Знайти схожі
3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Івченко В.К., Самойленко О.А., Петросянц С.В.
Назва : Інтраопераційне малотравматичне відновлення опорності поперекових хребців при травмах
Місце публікування : Ортопедия, травматология и протезирование. - 2003. - № 4. - С. 103-105. (Шифр ОУ4/2003/4)
ДРНТІ : 76.29.41
Предметні рубрики: ПОЯСНИЧНЫЕ ПОЗВОНКИ-- LUMBAR VERTEBRAE
Знайти схожі
4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Івченко В.К., Бесполудіна Г.В., Муратова К.А., Жила Г.А.
Назва : Організація медичної допомоги дітям у світлі реалізації основних положень Конвенції про права дитини
Місце публікування : Укр. журн. екстремальної медицини ім. Г.О. Можаєва. - 2004. - Т. 5, № 4. - С. 7-10. (Шифр УУ6/2004/5/4)
Знайти схожі
5.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Івченко В.К., Крись-Пугач А.П., Івченко А.В.
Назва : Використання біологічного гідроксиапатиту у хірургічному лікуванні хворих на пухлиноподібні захворювання та доброякісні пухлини кісток
Місце публікування : Вісн. ортопедії, травматології та протезування. - 2004. - № 3. - С. 12-15. (Шифр ВУ11/2004/3)
Знайти схожі
6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лузін В.І., Івченко А.В., Івченко В.К., Іванченко Л.А.
Назва : Ультраструктура кристалічної решітки кісткового регенерату, що формується при пластиці метадіафізарних дефектів матеріалами на основі гідроксиапатиту
Місце публікування : Вісн. ортопедії, травматології та протезування. - 2005. - N 2. - С. 84-86. (Шифр ВУ11/2005/2)
ДРНТІ : 76.29.41
Предметні рубрики: КОСТЬ И КОСТНЫЕ ТКАНИ-- BONE AND BONES
КОСТИ ПЛОТНОСТЬ-- BONE DENSITY
ГИДРОКСИАПАТИТЫ-- HYDROXYAPATITES
Знайти схожі
7.

Назва журналу :Медична освіта -2006р.,N 2
Цікаві статті :
Кадрова політика у галузі охорони здоров'я та рух вищої медичної освіти України до європейського освітнього простору (стр.6-14.)
Вітенко І.С. Якісна підготовка навчальної літератури для студентів медичних та фармацевтичних навчальних закладів - одна із найважливіших складових реалізації вимог Болонського процесі/ І.С. Вітенко, І.В. Мельник, С.В. Штанько (стр.15-17.)
Ковальчук Л.Я. Шляхи підвищення ефективності навчання в університеті/ Л.Я. Ковальчук, І.Р. Мисула, К.О. Пашко (стр.18-28.)
Москаленко В.Ф. Забезпечення якості навчання як основа введення кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Національному медичному університеті імені О.О. Богомольця/ В.Ф. Москаленко, О.П. Яворовський, Л.І. Остапюк (стр.29-31.)
Вороненко Ю.В. Болонський процес і проблеми когнітивізму в медичній освіті/ Ю.В. Вороненко, О.П. Мінцер, В.Г. М'ясніков (стр.32-35.)
Ждан В.М. Досвід упровадження нових форм організації навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи/ В.М. Ждан, В.М. Бобирьов, О.В. Шешукова (стр.36-38.)
Запорожан В.М. Лерший досвід запровадження КМСОНП в Одеському державному медичному університеті/ В.М. Запорожан, Ю.І. Бажора, В.Й. Кресюн (стр.39-41.)
Організаційна структура Віденського медичного університету (стр.42-46.)
Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Національному фармацевтичному університеті (стр.46-48.)
Методичне забезпечення навчання як один із засобів управління якістю підготовки лікарів при кредитно-модульній організації навчального процесу (стр.48-51.)
Ліщенко Н.О. Кредит-година в американській системі вищої освіти/ Н.О. Ліщенко (стр.52-54.)
Ковальчук Л.Я. Про удосконалення штатно-організаційної структури та зміни в організації навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського при запроваженні КМСОНП/ Л.Я. Ковальчук, І.Р. Мисула, К.О. Пашко (стр.54-56.)
Господарський І.Я. Університетська клініка Віденського медичного університету. Можливості запровадження досвіду в Україні/ І.Я. Господарський, О.І. Яшан (стр.57-60.)
Методичне забезпечення викладання гістології, цитології та ембріології в умовах кредитно-модульної системи (стр.60-63.)
Створення та функціонування системи самонавчання викладачів у вищому навчальному закладі (стр.64-65.)
Усинська О.С. NCLEX - ліцензійний іспит для медичних сестер у США/ О.С. Усинська (стр.66-67.)
Навчально-лікувальні бази: проблеми і рішення (стр.68-69.)
Порівняльний аналіз викладання педіатрії у Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського та Віденському медичному університеті (стр.70-72.)
Колесник Ю.М. Модернізація вищої медичної освіти в контексті впровадження засад Болонського процесу/ Ю.М. Колесник, В.І. Кривенко, Ю.М. Нерянов (стр.72-74.)
Вищій медичній школі України - сучасний підручник (стр.75-77.)
Лісовий В.М. Реалізація кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Харківському державному медичному університеті/ В.М. Лісовий, В.А. Капустник, М.О. Міхалін (стр.78-79.)
Пішак В.П. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у Буковинському державному медичному університеті: перший досвід, проблеми і перспективи/ В.П. Пішак, І.В. Коломоєць, І.В. Геруш (стр.80-82.)
Сахарова І.Є. Дискусійні лекції як найновіший спосіб викладання у Віденському медичному університеті/ І.Є. Сахарова (стр.82-84.)
Івченко В.К. Досвід організаційного та методичного забезпечення навчального процесу в умовах запровадження кредитно-модульної системи в Луганському державному медичному університеті/ В.К. Івченко, П.Т. Лещинський, С.М. Смирнов (стр.85-86.)
Педанов Ю.Ф. Викладання морфофункціональних дисциплін у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації в Україні, деяких європейських державах і США/ Ю.Ф. Педанов, А.І. Гоженко, Р.Ф. Макулькін (стр.87-88.)
Мінцер О.П. Інтерпретація медичної інформації та перспективи впровадження технологій Болонського процесу/ О.П. Мінцер (стр.89-92.)
Лоскутов О.Є. Наш досвід розвитку післядипломної освітньої програми Українсько-німецької асоціації ортопедів-травматологів/ О.Є. Лоскутов, М.Л. Головаха (стр.93.)
Крекотень О.М. Нові підходи до викладання історії медицини англомовним студентам згідно з європейськими стандартами/ О.М. Крекотень, І.В. Олійник (стр.94-95.)
Нерянов Ю.М. Досвід роботи Запорізького державного медичного університету із розширення взаємовідносин із закордонними вищими медичними навчальними закладами/ Ю.М. Нерянов, М.О. Авраменко, В.О. Туманський (стр.95-96.)
Особливості викладання оториноларингології у Віденському медичному університеті (стр.97-103.)
Качор В.О. Про кредитну систему медичної освіти у Словаччині/ В.О. Качор, С.М. Андрейчин (стр.103-104.)
До питання проведення орієнтації студентів при вивченні клінічних дисциплін з медсестринства в університетських шпиталях штату Південна Короліна, США (стр.105-107.)
Викладання анестезіології та інтенсивної медицини у Віденському медичному університеті (стр.108-110.)
Про деякі особливості викладання неврології у Віденському медичному університеті (стр.111-115.)
Особливості викладання психології, психотерапії та психіатрії (стр.116-118.)
Організація навчального процесу студентів на І курсі медичного факультету в університетах Бельгії (стр.118-121.)
Цікаві статті :
Знайти схожі
8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Івченко В.К., Лещинський П.Т., Смирнов С.М.
Назва : Досвід організаційного та методичного забезпечення навчального процесу в умовах запровадження кредитно-модульної системи в Луганському державному медичному університеті
Місце публікування : Мед. освіта. - 2006. - N 2. - С. 85-86. (Шифр МУ7/2006/2)
Знайти схожі
9.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Івченко В.К., Родічкін В.О., Івченко Д.В., Родічкін О.В.
Назва : Остеопороз та імпресійні переломи
Місце публікування : Укр. морфол. альм. - 2006. - Т. 4, N 2. - С. 63-64. (Шифр УУ35/2006/4/2)
Знайти схожі
10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Івченко В.К., Родічкін В.О., Гаврилов І.І., Самойленко О.А., Івченко Д.В., Саранча С.Д., Налапко Ю.І.
Назва : Можливість підвищення ефктивності лікувальних і реанімаційних заходів при життєнебезпечних травмах на глибоких вугільних шахтах
Місце публікування : Галицький лікар. вісн. - 2006. - Т. 13, N 3. - С. 76-77. (Шифр ГУ1/2006/13/3)
Знайти схожі
11.

Назва журналу :Медична освіта -2008р.,N 2
Цікаві статті :
Сучасні питання розвитку вищої медичної освіти та кадрового забезпечення галузі охорони здоров'я (стр.5-11.)
Інтенсифікація навчального процесу студентів при вивченні тестових завдань під час практичних занять на клінічних базах (стр.11-13.)
Жмурський С.І. Моделювання при вивченні гемодинаміки у біофізиці/ С.І. Жмурський, В.Є. Дмитрах (стр.13-16.)
Святенко Т.В. Значення студентського волонтерського руху у вихованні лікаря-гуманіста/ Т.В. Святенко (стр.16-20.)
Шляхи оптимізації викладання предмета на кафедрі внутрішньої медицини (стр.21-24.)
Особливості викладання мікробіології у сучасних умовах (стр.24-28.)
Методичне забезпечення вивчення фтизіатрії в умовах запровадження кредитно-модульної системи (стр.28-30.)
Особливості практично-орієнтованого викладання загальної гігієни англійською мовою у студентів-іноземців (стр.30-31.)
Прокоп І.А. Ігрове моделювання як важливий засіб навчання студентів-медиків фахової іноземної мови/ І.А. Прокоп, М.І. Бобак (стр.32-35.)
Святенко Т.В. Забезпечення реалізації студентських ініціатив - важлива складова реформування вітчизняної вищої школи (досвід Дніпропетровської державної медичної академії)/ Т.В. Святенко (стр.35-38.)
Синдром ущільнення легеневої тканини: нова інтерпретація в пропедевтиці внутрішніх хвороб (стр.39-41.)
Метеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції "Досвід та проблеми впровадження кредитно-модульної системи навчання у ВМ(Ф)НЗ України", 15-16 травня 2008р., м. Тернопіль (стр.42-75.)
Впровадження об'єктивного структурованого клінічного іспиту (ОСКІ) в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського (стр.43-44.)
Вітенко І.С. Сучасний стан та використання державної мови у навчальному процесі підготовки лікарів і фармацевтів в Україні/ І.С. Вітенко (стр.45-50.)
Бірюков В.С. Освітні індикатори в педагогіці вищої школи/ В.С. Бірюков, О.В. Чернецька, Т.І. Пашенко (стр.50-52.)
Сучасні акценти післядипломної освіти лікарів (стр.53-55.)
Москаленко В.Ф. Досягнення, проблемні питання і шляхи удосконалення кредитно-модульної системи організації навчального процесу/ В.Ф. Москаленко, О.П. Яворовський, Л.І. Остапюк (стр.55-57.)
Запорожан В.М. Можливості удосконалення методичного забезпечення навчання за КМСОНП на клінічних кафедрах/ В.М. Запорожан, В.Й. Кресюн, О.В. Чернецька (стр.58-60.)
Колесник Ю.М. Про заходи щодо покращання підготовки фахівців в умовах впровадження засад Болонського процесу/ Ю.М. Колесник, Ю.М. Нерянов (стр.60-63.)
Казаков В.М. Досягнення, проблеми та перспективи у проведенні реформ Болонської спрямованості у вітчизняній вищій медичній школі/ В.М. Казаков, О.М. Талалаєнко, М.Б. Первак (стр.63-67.)
Психогігієна в аспекті безперервного професійного розвитку (стр.67-69.)
Івченко В.К. Досвід роботи Луганського державного медичного університету в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу/ В.К. Івченко, В.В. Сімрок, С.М. Смірнов (стр.70-71.)
Кредитно-модульна система у ВДНЗ України "Українська медична стоматологічна академія": досвід та перспективи упровадження (стр.72-74.)
Марценюк В.П. Розробка і впровадження системи електронного навчання в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського/ В.П. Марценюк (стр.74-75.)
Цікаві статті :
Знайти схожі
12.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Івченко В.К., Сімрок В.В., Смірнов С.М.
Назва : Досвід роботи Луганського державного медичного університету в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу
Місце публікування : Мед. освіта. - 2008. - N 2. - С. 70-71. (Шифр МУ7/2008/2)
ДРНТІ : 76.75.33
Предметні рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ-- EDUCATION, MEDICAL
ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ-- EDUCATIONAL TECHNOLOGY
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): кредитно-модульная система
Знайти схожі
13.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Івченко В.К., Бесполудіна Г.В., Налапко Ю.І., Гордійчук О.М., Козікова О.А., Жила Г.А.
Назва : Золоті сторінки життя та діяльності земського лікаря В.А. Шафранського на Луганщині
Місце публікування : Укр. журн. екстремальної медицини ім. Г.О. Можаєва. - 2008. - Т. 9, N 1. - С. 9-12. (Шифр УУ6/2008/9/1)
ДРНТІ : 76.01.09
Предметні рубрики: ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ 19 ВЕКА-- HISTORY OF MEDICINE, 19TH CENT.
Знайти схожі
14.

Назва журналу :Медична освіта -2009р.,N 2
Цікаві статті :
Стан підготовки та підвищення кваліфікації медичних працівників і завдання вищої медичної школи щодо її інтеграції до світового освітнього простору (стр.5-10.)
Ковальчук Л.Я. Впровадження новітніх методик і систем навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського/ Л.Я. Ковальчук (стр.10-14.)
Моніторинг якості медичної освіти: результати тестових державних ліцензійних іспитів (стр.14-22.)
Вітенко І.С. Стан та проблеми забезпечення студентів-медиків сучасною навчальною книгою/ І.С. Вітенко (стр.23-31.)
Особливості організації навчального процесу з іноземними студентами на молодших курсах в умовах кредитно-модульної системи (стр.32-33.)
Запорожан В.М. Міжнародне науково-освітнє співтовариство як каталізатор реформування/ В.М. Запорожан, В.Й. Кресюн, О.В. Чернецька (стр.34-36.)
Зіменковський Б.С. Досвід і проблеми запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу/ Б.С. Зіменковський, М.Р. Гжегоцький, І.І. Солонинко (стр.37-39.)
Івченко В.К. Досвід організації навчального процесу за кредитно-модульною системою в Луганському державному медичному університеті/ В.К. Івченко, В.В. Сімрок, C.M. Смірнов (стр.39-40.)
Казаков В.М. Новітні тенденції розвитку європейської медичної освіти/ В.М. Казаков, О.М. Талалаєнко, М.Б. Первак (стр.40-44.)
Колесник Ю.М. На шляху до європейського освітнього простору/ Ю.М. Колесник, Ю.М. Нерянов (стр.44-46.)
Лісовий В.М. Про розвиток міжнародних зв'язків, інтеграцію в міжнародну систему освіти та підготовку фахівців для зарубіжних країн в Харківському національному медичному університеті/ В.М. Лісовий, В.А. Капустник, В.Д. Марковський (стр.47-49.)
Про шляхи удосконалення якості освіти в НМУ імені О.О. Богомольця відповідно до міжнародних стандартів якості (стр.50-53.)
Нейко Є.M. Ефективність партнерської співпраці Івано-Франківського національного медичного університету та зарубіжних навчальних закладів/ Є.M. Нейко, Л.В. Глушко, С.В. Федоров (стр.54-55.)
Никоненко О.С. Нові організаційні форми після дипломної підготовки лікарів: досвід впровадження та проблемні питання/ О.С. Никоненко, С.Д. Шаповал, C.M. Дмитрієва (стр.56-57.)
Роль педагогічного спілкування в системі медичної освіти згідно з контекстом Болонського процесу (стр.58-60.)
Хвисюк О.М. Роль та місце закладів післядипломної медичної освіти в реалізації програм безперервного професійного розвитку лікарів/ О.М. Хвисюк, В.Г. Марченко, В.В. Жеребкін (стр.61-63.)
Досвід впровадження кредитно-модульної системи у Національному фармацевтичному університеті (стр.63-65.)
Чекман І.С. Досвід впровадження кредитно-модульної системи та організація виховної роботи на кафедрі фармакології та клінічної фармакології Національного медичного університету імені О.О. Богомольця/ І.С. Чекман, Н.О. Горчакова, Т.Ю. Небесна (стр.65-67.)
Галникіна С.О. Сучасна концепція підготовки лікарів-інтернів з дерматовенерології з урахуванням досвіду Американської академії дерматології/ С.О. Галникіна (стр.67-68.)
Досвід проведення підсумкового контролю на кафедрі медичної біології в умовах впровадження кредитно-модульної системи (стр.69-71.)
Сучасні моделі міжпредметної інтеграції (стр.72-74.)
Методичне забезпечення навчального процесу при вивченні фармацевтичних дисциплін управлінсько-економічного напрямку в умовах запровадження кредитно-модульної системи (стр.75-77.)
Міжнародна співпраця - ефективний напрямок якісної підготовки студентів з екстреної медичної допомоги і медицини катастроф (стр.78-80.)
Гуменюк О.М. Проблеми контролю знань і вмінь студентів в умовах інтеграції вищої медичної освіти у світовий освітній простір/ О.М. Гуменюк, В.В. Гуменюк (стр.81-83.)
Перший досвід застосування кредитно-модульної системи у підготовці студентів за програмою "Онкологія" (стр.83-85.)
Дубініна В.Г. Клінічні розбори хворих: варіанти супроводу і методичні передумови/ В.Г Дубініна, А.І. Рибін (стр.86-87.)
Дубініна В.Г. Шляхи оптимізації викладання клінічних дисциплін (онкології) у медичному університеті/ В.Г Дубініна, А.І. Рибін (стр.88-89.)
Козинець Г.П. Підготовка лікарів-інтернів хірургів за програмою "Опіки, їх наслідки та реабілітація хворих"/ Г.П. Козинець, Ю.М. Васильчук (стр.90-92.)
Костильов О.В. Удосконалення методів навчання студентів у вищих медичних закладах освіти шляхом створення критеріально орієнтованих тестових завдань/ О.В. Костильов, О.Ю. Руда, О.В. Романенко (стр.92-94.)
Лохматова Н.М. Формування комунікативної компетентності у студентів при вивченні стоматології дитячого віку/ Н.М. Лохматова, О.В. Шешукова (стр.94-96.)
Вплив психофізіологічних особливостей студентів на їх успішність при вивченні педіатрії (стр.97-99.)
Розвиток сучасних методів оцінювання рівня знань студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі загальної гігієни та екології (стр.100-101.)
Пашко К.О. Про створення спільної бази тестових завдань для всіх вищих медичних навчальних закладів України/ К.О. Пашко, М.О. Кашуба, В.В. Максимова (стр.102-104.)
Педанов Ю.Ф. Особливості формування програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах I-II рівнів акредитації як підготовка до впровадження кредитно-модульної системи освіти на теоретичних кафедрах вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації/ Ю.Ф. Педанов, А.І. Гоженко, Р.Ф. Макулькін (стр.105-106.)
Виконання навчально-виробничого плану навчання лікарів (провізорів) на післядипломному етапі в сучасних умовах недостатнього фінансування бюджетної сфери практичної охорони здоров'я західного регіону України (2007-2009) (стр.107-109.)
Деякі аспекти викладання пропедевтики педіатрії студентам в умовах кредитно-модульної системи (стр.109-111.)
Цікаві статті :
Знайти схожі
15.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Івченко В.К., Сімрок В.В., Смірнов C.M.
Назва : Досвід організації навчального процесу за кредитно-модульною системою в Луганському державному медичному університеті
Місце публікування : Мед. освіта. - 2009. - N 2. - С. 39-40. (Шифр МУ7/2009/2)
ДРНТІ : 76.75.33
Предметні рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ-- EDUCATION, MEDICAL
ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ОЦЕНОК-- EDUCATIONAL MEASUREMENT
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): болонский процесс
Знайти схожі
16.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Івченко В.К., Івченко Д.В., Швець О.І, Івченко А.В., Меженський П.С., Верескун Р.В.
Назва : Використання гідроксиапатитної кераміки при заповненні дефектів кісток кінцівок
Місце публікування : Укр. журн. екстремальної медицини ім. Г.О. Можаєва. - 2009. - Т. 10, N 3. - С. 45-48. (Шифр УУ6/2009/10/3)
ДРНТІ : 76.29.40
Предметні рубрики: КОСТИ РАЗВИТИЯ БОЛЕЗНИ-- BONE DISEASES, DEVELOPMENTAL
КОСТЕЙ НОВООБРАЗОВАНИЯ-- BONE NEOPLASMS
ГИДРОКСИАПАТИТЫ-- HYDROXYAPATITES
Знайти схожі
17.

Назва журналу :Медична освіта -2010р.,N 2
Цікаві статті :
Матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції з міжнародною участю "Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВМ(Ф)НЗ України: результати, проблеми та перспективи" 20-21 травня 2010 року (стр.7-159)
Сучасний стан кадрової політики у галузі охорони здоров’я , З. М. Митник, М. В. Банчук (стр.7-10)
Подальші шляхи розвитку вищої медичної освіти України , В. В. Лазоришинець, М. В. Банчук (стр.10-17)
Стан та перспективи розвитку наукових досліджень у вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладах та закладах післядипломної освіти, підпорядкованих Міністерству охорони здоров’я україни , В. В. Лазоришинець, Л. Г. Розенфельд (стр.18-20)
Прийняття Етичного кодексу лікаря України та його значення для вищої медичної школи , В. В. Лазоришинець, Ю. І. Кундієв (стр.21-22)
Лазоришинець В. В. Робота вищої медичної школи та науки під час епідемії пандемічного гриппу/ В. В. Лазоришинець, Л. Г. Розенфельд, О. П. Волосовець (стр.23-27)
Ковальчук Л. Я. Новітні шляхи вдосконалення підготовки фахівців у Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського/ Л. Я. Ковальчук (стр.27-30)
Ковальчук Р. Л. Ліцензування та акредитація: забезпечення якості освіти/ Р. Л. Ковальчук, М. М. Телеки (стр.31-33)
Банчук М. В. Кореляційний аналіз поточної та підсумкової успішності студентів-медиків і показників сертифікатів зовнішнього незалежного оцінювання та атестатів про середню освіту/ М. В. Банчук, В. П. Марценюк, О. О. Стаханська (стр.34-42)
Волосовець О. П. Професійна підготовка дитячого лікаря: від "навчання на все життя" до "навчання через все життя"/ О. П. Волосовець, І. Є. Булах (стр.43-46)
Вітенко І. С. Особливості та стан підготовки до видання навчальної літератури для вищих медичних навчальних закладів України/ І. С. Вітенко (стр.47-49)
Ковальчук Л. Я. Досвід впровадження семестрового комплексного тестового іспиту в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського/ Л. Я. Ковальчук (стр.50-59)
Москаленко В. Ф. Досвід навчання студентів за європейською кредитно-трансферною системою в НМУ імені О.О. Богомольця як основа для підвищення якості медичної освіти/ В. Ф. Москаленко, О. П. Яворовський, Л. І. Остапюк (стр.60-63)
Вороненко Ю. В. Стан медичної освіти – очевидність глибокого реформування й неочевидність шляхів вирішення проблем/ Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер (стр.63-65)
Казаков В. М. П’ятирічний досвід впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на медичних факультетах Донецького національного медичного університету: проблеми та перспективи/ В. М. Казаков, О. М. Талалаєнко, М. Б. Первак (стр.65-68)
Результати впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Національному фармацевтичному університеті , В. П. Черних, І. С. Гриценко (стр.69-72)
Чекман І. С. Науково-методичні аспекти викладання основ нанофармакології студентам медичних факультетів/ І. С. Чекман (стр.73-74)
Перспективи запровадження кредитно-модульної системи навчання за спеціальністю 7.110106 "Стоматологія" , В. М. Ждан, В. М. Бобирьов (стр.75-78)
Організація навчання за кредитно-модульною системою на базі інфекційної клініки , М. А. Андрейчин, Н. Ю. Вишневська (стр.79-82)
Концепція та методологічні принципи удосконалення підготовки лікарів медико-профілактичного профілю , О. М. Біловол, В. М. Лісовий (стр.82-85)
Досвід впровадження кредитно-модульної системи при викладанні клінічної імунології та алергології , В. М. Бобирьов, Л. А. Муляр (стр.86-88)
Досвід впровадження кредитно-модульної системи на кафедрі радіології , І. П. Вакуленко, М. Б. Первак (стр.89-91)
Вітенко І. С. Впровадження кредитно-модульної системи навчання в процес викладання медичної психології у вищих медичних навчальних закладах ІV рівня акредитації: переваги і проблеми/ І. С. Вітенко, Л. М. Гуменюк (стр.91-93)
Способи вдосконалення індивідуальної роботи лікарів-інтернів , Л. В. Глушко, Н. В. Чаплинська (стр.94-96)
Гуменюк О. М. Педагогічний аналіз впливу особистого досвіду майбутнього лікаря на розвиток суб’єктивних характеристик комунікативного простору "лікар-пацієнт"/ О. М. Гуменюк, С. Б. Цюра, В. В. Гуменюк (стр.96-99)
Про напрямки удосконалення якості підготовки студентів , Г. В. Дзяк, Т. О. Перцева (стр.100-101)
Проблеми ефективного впровадження КМСОНП в медичних ВНЗ , В. М. Запорожан, В. Й. Кресюн (стр.102-104)
Зіменковський Б. С. Дослідження ефективності запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процессу/ Б. С. Зіменковський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко (стр.104-106)
Івченко В. К. Перспективні напрями поліпшення якості навчання в інтернатурі/ В. К. Івченко, Ю. І. Налапко (стр.107-109)
Проблеми підготовки лікарів-хірургів на етапі післядипломної освіти , І. В. Іоффе, Н. А. Шор (стр.109-111)
Проблеми впровадження Болонської конвенції в навчальному просторі України , Л. Я. Ковальчук, А. Д. Беденюк (стр.111-116)
Колесник Ю. М. Болонський процес та шляхи покращання рівня підготовки фахівців/ Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов (стр.117-119)
Лісовий В. М. Якість освіти в контексті Болонського процесу: реалії та перспективи/ В. М. Лісовий, В. А. Капустник (стр.120-123)
Проблеми та перспективи впровадження кредитно-модульної системи навчання в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського , І. Р. Мисула, Г. Я. Загричук (стр.123-127)
Мінцер О. П. Роль інформаційних технологій на етапах реформування медичної освіти/ О. П. Мінцер (стр.128-130)
Основні пріоритети міжнародної діяльності Івано-Франківського Національного медичного університету: реалії та перспективи , Є. М. Нейко, Л. В. Глушко (стр.130-132)
Никоненко О. С. Впровадження модульних технологій організації навчання у практику післядипломної освіти/ О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, С. М. Дмитрієва (стр.132-133)
Побудова самостійної роботи студентів відповідно до європейських стандартів , О. О. Притуло, Н. В. Проніна (стр.134-135)
Особливості системи навчання студентів 4 і 5 курсів міжнародного факультету на кафедрі акушерства й гінекології в умовах кредитно-модульної системи , Ю. О. Талалаєнко, Є. Д. Мірович (стр.136-137)
Сучасний погляд на систему підготовки інтернів із хірургії на хірургічній кафедрі , П. Д. Фомін, Є. М. Шепетько (стр.138-140)
Хвисюк О. М. Нова форма післядипломної освіти лікарів – дистанційна освіта на сторінках журналу/ О. М. Хвисюк, В. Г. Марченко, В. Й. Целуйко (стр.140-142)
Нові технології удосконалення самостійної роботи студентів на кафедрі внутрішньої медицини № 1 , М. І. Швед, Л. П. Боднар (стр.143-145)
Нове положення про атестацію лікарів: перший досвід запровадження та міркування з удосконалення , М. В. Гребенник, О. М. Масик (стр.146-148)
Шумко Б. І. Роль самостійної роботи студентів у вивченні онкології за кредитно-модульною системою на медичному факультеті/ Б. І. Шумко, Л. Я. Федонюк (стр.148-150)
Семеренко А. О. Психолого-педагогічні основи активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів/ А. О. Семеренко (стр.150-151)
Стубайло Т. С. Розвиток економічного мислення у майбутнього лікаря-психіатра (деякі аспекти підготовки фахівців в інтернатурі)/ Т. С. Стубайло, К. В. Аймедов, В. А. Пахмурний (стр.152-153)
Ходорчук А. Я. Компетентнісний підхід до підготовки фахівця у вищому навчальному закладі/ А. Я. Ходорчук, Т. С. Стубайло (стр.154-156)
Ходорчук А. Я. Системний підхід до організації самостійної роботи студентів – важлива складова компетентнісного підходу до формування фахівця у ВНЗ/ А. Я. Ходорчук, Т. С. Стубайло (стр.157-159)
До 70-річчя з дня народження Озара Петровича Мінцера (стр.160-161)
Цікаві статті :
Знайти схожі
18.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Івченко В. К., Налапко Ю. І.
Назва : Перспективні напрями поліпшення якості навчання в інтернатурі
Місце публікування : Мед. освіта: наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І.Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль: Укрмедкнига, 2010. - N 2. - С. 107-109. - ISSN 16812751 (Шифр МУ7/2010/2). - ISSN 16812751
Знайти схожі
19.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61(061)/С 78
Назва : Статистичний та інтелектуальний аналіз даних у медико-гуманітарних дослідженнях (SIAD-2011) : матеріали ІІ-ої Всеукр. наук.-практ. internet-конф., (7-18 лют. 2011 р.)
Вихідні дані : Луганськ: [ДЗ "Луган. держ. мед. ун-т"], 2011
Кільк.характеристики :98 с.
Колективи : "Луганський державний медичний університет", державний заклад, "Статистичний та інтелектуальний аналіз даних у медико-гуманітарних дослідженнях (SIAD-2011), всеукраїнська науково-практична internet-конференція (2; 2011; Луганськ)
Примітки : Текст рос., укр. - Бібліогр. в кінці ст.
Ціна : 25.00, р.
ДРНТІ : 76.01.73
УДК : 61(061)
MeSH-головна: МЕДИЦИНА КЛИНИЧЕСКАЯ
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі
20.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61(061)/С 78
Назва : Статистичний та інтелектуальний аналіз даних у медико-гуманітарних дослідженнях (SIAD-2010) : матеріали Всеукр. наук.-практ. internet-конф., (8-19 лют. 2010 р.)
Вихідні дані : Луганськ: [ДЗ "Луган. держ. мед. ун-т"], 2010
Кільк.характеристики :98 с.
Колективи : "Луганський державний медичний університет", державний заклад
Примітки : Текст рос., укр. - Бібліогр. в кінці ст.
Ціна : 25.00, р.
ДРНТІ : 76.01.73
УДК : 61(061)
MeSH-головна: МЕДИЦИНА КЛИНИЧЕСКАЯ
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі
 1-20    21-40   41-45 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
Тематичний навігатор
Статистика
за 08.07.2024
Кількість запитів 37937
Кількість відвідувачів 1
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)