Банчук, М. В. Кадрова політика у галузі охорони здоров'я та рух вищої медичної освіти України до європейського освітнього простору / М. В. Банчук [и др.]. - С .3-9
Інші автори: Волосовець O. П., Фещенко І. І., Булах І. Є., Бойчук Т. М., Чернишенко Т. І., Старча Т. М.
Вітенко, I. С. Якісна підготовка навчальної літератури для студентів медичних та фармацевтичних навчальних закладів - одна з найважливіших складових реалізації вимог болонського процесу / I. С. Вітенко, I. В. Мельник, С. В. Штанько. - С .9-11
Ковальчук, Л. Я. Про удосконалення штатно-організаційної структури та зміни в організації навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського при запровадженні КМСОНП / Л. Я. Ковальчук, I. P. Мисула, К. О. Пашко. - С .12-13
Москаленко, В. Ф. Забезпечення якості навчання як основа введення кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Національному медичному університеті імені О. О. Богомольця / В. Ф. Москаленко, O. П. Яворовський, Л. І. Остапюк. - С .14-16
Вороненко, Ю. В. Болонський процес і проблеми когнітивізму в медичній освіті / Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер, В. Г. М'ясніков. - С .16-19
Марценюк, В. П. Електронні інформаційні ресурси в медичній освіті Університету Південної Кароліни UPSTATE (США) / В. П. Марценюк. - С .19-20
Запорожан, В. М. Перший досвід запровадження КМСОНП в Одеському державному медичному університеті / В. М. Запорожан, Ю. І. Бажора, В. Й. Кресюн. - С .20-22
Пашко, К. О. Організаційна структура Віденського медичного університету / К. О. Пашко [и др.]. - С .22-26
Інші автори: Олійник O. В., Шкробот C. І., Яшан О. І., Гнатюк Р. М.
Черних, В. П. Упровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Національному фармацевтичному університеті / В. П. Черних [и др.]. - С .26-27
Інші автори: Гриценко I. С., Кайдалова Л. Г., Городиська Н. М.
Андрейчин, C. М. Вища медична освіта в Словацькій Республіці / C. М. Андрейчин, В. О. Качор. - С .28-29
Казаков, В. М. Методичне забезпечення навчання як один із засобів управління якістю підготовки лікарів при кредитно-модульній організації навчального процесу / В. М. Казаков [и др.]. - С .29-32
Інші автори: Талалаєнко О. М., Первак М. Б., Котлубєй О. В.
Ліщенко, Н. О. Особливості вирахування кредит-годин в американській системі освіти / Н. О. Ліщенко. - С .32-33
Ждан, B. М. Досвід упровадження нових форм організації навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи / B. М. Ждан, В. М. Бобирьов, О. В. Шешукова. - С .34-35
Господарський, І. Я. Університетська клініка Віденського медичного університету. Можливості запровадження досвіду в Україні / І. Я. Господарський, O. І. Яшан. - С .36-38
Чайковський, Ю. Б. Методичне забезпечення викладання гістології, цитології та ембріології в умовах кредитно-модульної системи / Ю. Б. Чайковський [и др.]. - С .39-41
Інші автори: Стеченко Л. О., Раскалєй В. Б., Козак Г. І.
Усинська, О. С. Особливості ліцензійного процесу для медсестер у США / О. С. Усинська. - С .41-42
Никоненко, О. С. Створення та функціонування системи самонавчання викладачів у вищому навчальному закладі / О. С. Никоненко [и др.]. - С .43-44
Інші автори: Шаповал С. Д., Дмитрієва C. M., Одринський В. А.
Шкробот, C. І. Особливості навчального процесу в клініці неврології Віденського медичного університету / C. І. Шкробот. - С .44-45
Нейко, Є. М. Навчально-лікувальні бази: проблеми і рішення / Є. М. Нейко [и др.]. - С .45-47
Інші автори: Глушко Л. В., Середюк Н. М., Мізюк М. І.
Федорців, О. Є. Порівняльний аналіз викладання підіатрії у Тернопільському державному медичному університеті та медичному університеті Відня / О. Є. Федорців [и др.]. - С .47-49
Інші автори: Лобода В. Ф., Пашко К. О., Балацька Н. І., Воронова Т. О., Циділко У. М., Никитюк С. О., Кубей І. В., Кінаш М. І., Галіяш Н. Б.
Колесник, Ю. М. Модернізація вищої медичної освіти у контексті впровадження засад Болонського процесу / Ю. М. Колесник, B. І. Кривенко, Ю. М. Нерянов. - С .49-50
Паласюк, Г. Б. Середня медична освіта в Австрії / Г. Б. Паласюк [и др.]. - С .50-52
Інші автори: Саварин Т. В., Паласюк М. І., Прокоп І. А., Бобак М. І., Рахлецька В. Я.
Лісовий, В. Μ. Реалізація кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Харківському державному медичному університеті / В. Μ. Лісовий, В. А. Капусник, М. О. Міхалін. - С .53-54
Ковальчук, Л. Я. Вищій медичній школі України - сучасний підручник / Л. Я. Ковальчук [и др.]. - С .54-56
Інші автори: Шідловський В. О., Скакун М. П., Ситник І. О., Боднар Я. Я., Федонюк Я. І., Хміль С. В., Богун Д. Я.
Пішак, В. П. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у Буковинському державному медичному університеті: перший досвід, проблеми і перспективи / В. П. Пішак, М. Ю. Коломоєць, І. В. Геруш. - С .56-57
Сахарова, І. Є. Дискусійні лекції як найновіший спосіб викладання у Віденському медичному університеті / І. Є. Сахарова. - С .58
Івченко, В. К. Досвід організаційного та методичного забезпечення навчального процесу в умовах запровадження кредитно-модульної системи в Луганському державному медичному університеті / В. К. Івченко, П. Т. Лещинський, С. М. Смирнов. - С .59-60
Фіра, Л. С. Організація навчального процесу на 1-му лікарському факультеті Карлового університету (Прага) / Л. С. Фіра, О. І. Острівка, О. Л. Сидоренко. - С .60-61
Чекман, І. С. Удосконалення педагогічного процесу - підготовчий етап впровадження кредитно-модульної системи / І. С. Чекман [и др.]. - С .61-62
Інші автори: Горчакова H. О., Казак Л. І., Бабак В. В., Борзенко І. О., Голота Л. Г., Дяченко В. Ю., Кава Т. В., Ніженковська І. В., Савченко І. О.
Москаленко, В. Ф. Міжнародне співробітництво в контексті реалізації Євроінтеграційного спрямування розвитку медичної освіти та науки / В. Ф. Москаленко, О. П. Гульчій. - С .62-63
Багній, Н. І. Нові форми організації навчального процесу в умовах запровадження основ міждисциплінарної інтеграціі. Досвід Віденського медичного унівурситету / Н. І. Багній [и др.]. - С .64-65
Інші автори: Франчук А. Ю., Маланчук Л. М., Геряк С. М., Жиляєв М. І., Кучма З. М., Стельмах О. Є., Франчук О. А., Флєхнер В. М.
Туманов, B. A. Нові підготовчі етапи для викладання фармакології згідно з рекомендаціями Болонського процесу в медичному інституті МІ УАНМ / B. A. Туманов [и др.]. - С .65
Інші автори: Горчакова H. О., Голота Л. Г., Тимченко О. Г.
Нерянов, Ю. М. Досвід роботи Запорізького державного медичного університету із розширення взаємозв'язків з закордонними ВМНЗ / Ю. М. Нерянов, М. О. Авраменко, В. А. Туманський. - С .66
Крекотень, О. М. Нові підходи до викладання історії медицини англомовним студентам згідно з європейськими стандартами / О. М. Крекотень, I. В. Олійник. - С .67
Вайда, А. Р. Викладання хірургії у Віденському медичному університеті / А. Р. Вайда, А. Я. Господарський. - С .67-68
Лоскутов, А. Е. Наш опыт последипломного образования по специальности "травматология и ортопедия" / А. Е. Лоскутов, М. Л. Головаха. - С .68-69
Мінцер, О. П. Інтерпретація медичної інформації та перспективи впровадження технологій Болонського процесу / О. П. Мінцер. - С .69-72
Педанов, Ю. Ф. Викладання морфофункціональних дисциплін у ВНЗ 1-2 рівнів акредитації в Україні, деяких європейських держав і США / Ю. Ф. Педанов, A. I. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С .72-73
Авдєєв, О. В. Стоматологічна освіта в Австрії / О. В. Авдєєв, А. Б. Бойків. - С .74-75
Гнатюк, Р. М. Особливості навчального процесу в клініці психіатрії Віденського медичного університету / Р. М. Гнатюк. - С .75
Денефіль, О. В. Ведення занять на кафедрах Віденського медичного університету / О. В. Денефіль. - С .76-77
Качор, В. О. Кредитна система навчання ЕСТS у Словацькій Республіці / В. О. Качор, C. М. Андрейчин. - С .77-78
Лепявко, А. А. Деякі особливості проведення орієнтації студентів при вивченні клінічних дисциплін з медсестринства в університетських шпиталях штату Південна Кароліна, США / А. А. Лепявко. - С .78-79
Мілевська, Л. С. Тестова система контролю знань студентів медсестринської школи в університеті Південної Кароліни / Л. С. Мілевська. - С .79-80
Олещук, О. М. Особливості викладання фармакології та клінічної фармакології у Віденському медичному університету / О. М. Олещук. - С .81-82
Олійник, O. В. Викладання анестезіології та інтенсивної медицини у Віденському медичному університеті / O. В. Олійник [и др.]. - С .82-83
Інші автори: Пашко К. О., Шкробот C. І., Яшан О. І., Гнатюк Р. М.
Острівка, O. І. Методика викладання біохімії у Карловому університеті / O. І. Острівка, Л. С. Фіра, О. Л. Сидоренко. - С .83-85
Прокопчук, А. І. До питання використання манекенів у медсестринському навчальному процесі / А. І. Прокопчук. - С .85-86
Ремінецький, Б. Я. Особливості організації викладання анатомії людини у Віденському медичному університеті / Б. Я. Ремінецький. - С .86-87
Сабадишин, Р. О. Міжнародне співробітництво медичний коледжів із закордонними медичними навчальними закладами у сестринській справі / Р. О. Сабадишин, В. О. Рижковський. - С .88-89
Сидоренко, О. Л. Вивчення досвіду реформування освіти у Карловому університеті в Празі / О. Л. Сидоренко, Л. С. Фіра, O. І. Острівка. - С .89-90
Хміль, С. В. Організація навчального процесу студентів на 1 курсі медичного факультету в університетах Бельгії / С. В. Хміль [и др.]. - С .91-93
Інші автори: Галникіна С. О., Хміль М. С., Гуменна І. Є.
Ястремська, С. О. Сучасні підходи до організації навчального процесу та викладання біологічної хімії у Віденському медичному університеті / С. О. Ястремська. - С .93-94
Яшан, O. І. Особливості викладання оториноларингології у Віденському медичному університеті / O. І. Яшан [и др.]. - С .95-97
Інші автори: Пашко К. О., Шкробот C. І., Олійник О. В., Гнатюк Р. М.
Годлевський, A. І. Проблеми навчально-лікувальних баз клінічних кафедр / A. І. Годлевський, Д. І. Вознюк. - С .98
Запорожан, В. М. Університетські клініки у європейській моделі вищої медичної освіти / В. М. Запорожан, М. Л. Аряєв. - С .98-99
Давидович, О. В. Шляхи вирішення проблеми навчально-лікувальних баз кафедрою терапії і педіатрії національної медичної академії післядипломної освіти ім. П. Л. Шупика / О. В. Давидович [и др.]. - С .99-100
Інші автори: Стадник Л. А., Приходько В. Ю., Лапшин О. В., Зачек Л. М., Давидович Н. Я., Бондаренко О. В.
Даниленко, А. І. Університетська клініка - наукова і навчально-лікувальна база клінічних кафедр / А. І. Даниленко, В. О. Ситнікова. - С .100-101
Каніковський, О. Є. Оптимізація роботи навчально-лікувальних баз клінічних кафедр / О. Є. Каніковський. - С .102
Коваленко, Т. П. Рівень оснащення клінічної бази і його вплив на ефективність підготовки студентів з променевої діагностики / Т. П. Коваленко, О. В. Ковальський. - С .102-104

Моісеєнко, P. O. Інтеграція додипломної та післядипломної підготовки лікарів та провізорів - вимога успішної реалізації реформ у сфері охорони здоров’я / P. O. Моісеєнко [та ін.]. - С .3-6
Інші автори: Толстанов O. K., Вороненко В. В., Фещенко І. І., Волосовець О. П., П’ятницький Ю. С., Баранніков К. В., Вітенко І. С., Мельник І. В.
Ковальчук, Л. Я. Результати реалізації новітніх методик організації навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського та плани на майбутнє / Л. Я. Ковальчук. - С .7-13
Вороненко, В. В. Попередні підсумки запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних навчальних закладах та шляхи подальшого удосконалення його організації / В. В. Вороненко [та ін.]. - С .13-18
Інші автори: Волосовець O. П., П’ятницький Ю. С. , Вітенко І. С., Мельник І. В., Булах І. Є., Мруга М. Р.
Москаленко, В. Ф. Ранжування діяльності університетів як ключовий інструмент підвищення якості медичної освіти / В. Ф. Москаленко [та ін.]. - С .18-20
Інші автори: Яворовський O. П., Остапюк Л. І., Чубатий А. І., Чешук В. Є.
Вітенко, I. С. Основні проблеми покращання забезпечення студентів-медиків сучасною навчально-методичною літературою / I. С. Вітенко [та ін.]. - С .21-25
Інші автори: Мельник I. В., Штанько С. В., Варнавська Л. Г.
Вороненко, Ю. В. Концептуальні питання розробки стандартів вищої освіти для підготовки лікарів / Ю. В. Вороненко [та ін.]. - С .25-28
Інші автори: Вдовиченко Ю. П., Мінцер О. П., Вернер О. М., Краснов В. В.
Запорожан, В. М. Узагальнення досвіду використання нових технологій для якісної підготовки майбутніх фахівців / В. М. Запорожан [та ін.]. - С .28-32
Інші автори: Кресюн В. Й., Чернецька О. В., Опаріна Т. П.
Думанський, Ю. В. Організаційно-методичні аспекти практичної підготовки студентів у Донецькому національному медичному університеті при кредитно-модульній системі навчання: проблеми та перспективи / Ю. В. Думанський [та ін.]. - С .32-34
Інші автори: Талалаєнко О. М., Черній B. І., Первак М. Б., Костюкова Н. Ю.
Мороз, М. В. Модернізація вищої медичної освіти в контексті болонської конвенції - ідея, мета та реалії / М. В. Мороз [та ін.]. - С .35-37
Інші автори: Гумінський Ю. Й., Фоміна Л. В., Полеся Т. Л., Башинська О. І.
Черних, В. П. Сучасні підходи до оновлення стандартів вищої фармацевтичної освіти / В. П. Черних [та ін.]. - С .38-40
Інші автори: Гриценко I. С., Огарь С. В., Віннік Л. М.
Зіменковський, Б. С. Рейтинг як складова системи управління якістю підготовки лікарів і провізорів / Б. С. Зіменковський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко. - С .40-43
Дзяк, Г. В. Особистісні якості та соціальні пріоритети викладачів / Г. В. Дзяк [та ін.]. - С .43-45
Інші автори: Перцева Т. О., Науменко Л. Ю., Горбунова Г. В.
Мінцер, О. П. Безперервний медичний професійний розвиток - нові стратегії передавання знань / О. П. Мінцер [та ін.]. - С .46-47
Інші автори: Голяновський О. В., Денисенко О. В., Банчук М. В., Ярменчук І. А.
Лісовий, В. Μ. Використання новітніх технологій для особистісної підготовки студентів у ХНМУ / В. Μ. Лісовий [та ін.]. - С .47-49
Інші автори: Марковський В. Д., Перцев Д. П. , Тітова Н. С., Логвінова Ж. І.
Ждан, B. М. Особливості маркетингової політики вищого навчального закладу в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу / B. М. Ждан [та ін.]. - С .49-51
Інші автори: Бобирьов В. М., Білаш С. М., Рябушко М. М., Шарбенко Т. В.
Колесник, Ю. М. Якість освіти - показник відповідальності перед суспільством / Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов, В. М. Компанієць. - С .51-53
Бойчук, Т. М. Досвід впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі Буковинського державного медичного університету / Т. М. Бойчук, І. В. Геруш, В. М. Ходоровський. - С .54-57
Чекман, I. С. Нанофармакологія: викладання на додипломному етапі студентам медичних факультетів / I. С. Чекман. - С .58
Рожко, M. M. З досвіду впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Івано-Франківському національному медичному університеті / M. M. Рожко [та ін.]. - С .59-61
Інші автори: Ерстенюк Г. М., Капечук В. В., Іванців М. О.
Хвисюк, О. М. Підвищення якості навчання практичним навичкам у післядипломній медичній освіті з використанням муляжів та тренінгових класів / О. М. Хвисюк [та ін.]. - С .61-63
Інші автори: Марченко В. Г., Жеребкін В. В., Грищенко О. В., Жадан І. А., Бодня К. І., Сергієнко О. І., Соболєва І. А.
Івченко, В. К. Інформаційно-комунікаційні технології у навчальному процесі в державному закладі "Луганський державний медичний університет" / В. К. Івченко [та ін.]. - С .64-67
Інші автори: Сімрок В. В., Смірнов С. М., Разумний Р. В., Краснова С. П.
Никоненко, О. С. Сучасні навчальні технології у практиці післядипломної медичної освіти / О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, C. M. Дмитрієва. - С .67-68
Беловол, A. Н. Врач - пациент: правовые и эстетические аспекты взаимоотношений в косметологии / A. Н. Беловол [та ін.]. - С .69
Інші автори: Береговая А. А., Колганова H. Л., Ткаченко С. Г.
Бойчук, Т. М. Шляхи удосконалення психолого-педагогічної кваліфікації в школі молодого викладача / Т. М. Бойчук, І. В. Геруш, Н. І. Зорій. - С .70-71
Вородюхіна, А. К. Переваги кредитно-модульної системи над традиційною формою навчання / А. К. Вородюхіна [та ін.]. - С .71-72
Інші автори: Бойко М. Г., Ярешко А. Г., Бондаренко В. Г., Куліш М. В., Безручко Д. В.
Вронська, Л. В. Шляхи покращення якості підготовки фахівців в Україні / Л. В. Вронська [та ін.]. - С .72-73
Інші автори: Іванець Л. М., Михалків М. М., Загричук Г. Я.
Єршова-Бабенко, І. В. Адекватність світоглядних і методологічних позицій вищої освіти України в ХХІ ст. / І. В. Єршова-Бабенко, С. В. Корнієнко, І. О. Чуєва. - С .74-75
Зіменковський, Б. С. Управління якістю підготовки лікарів і провізорів в умовах кредитно-модульної системи / Б. С. Зіменковський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко. - С .75-76
Козько, В. М. Застосування програми minitest-sl з метою покращання практичної підготовки майбутніх лікарів під час додипломномного та післядипломного етапу навчання на кафедрі інфекційних хвороб / В. М. Козько [та ін.]. - С .76-77
Інші автори: Граділь Г. І., Бондаренко A. B., Кацапов Д. В., Меркулова Н. Ф., Соломеник Г. О., Могиленець О. І., Ткаченко В. Г., Молошний Є. В.
Капустник, B. A. Методичні аспекти впровадження кредитно-модульної системи у вищих медичних навчальних закладах / B. A. Капустник [та ін.]. - С .78-79
Інші автори: Коробчанський В. О., Мінухін В. В., Резніченко О. Г., Коробчанський П. О.
Капустник, B. A. Керівництво роботою іноземних студентів медичних внз в сучасних умовах навчання / B. A. Капустник [та ін.]. - С .79-80
Інші автори: Марковський В. Д., Кацапов Д. В., Васильєва О. В., Олійник А. О., Потапов С. М.
Сакович, В. М. Особливості правового регулювання кредитно-трансферної системи освіти в Україні / В. М. Сакович, Н. Г. Клопоцька. - С .81-82
Сорока, О. Я. З досвіду викладання медичного права за кредитно-модульною системою / О. Я. Сорока. - С .82-83
Федонюк, Л. Я. Освітня політика України в контексті інтеграції суспільних процесів / Л. Я. Федонюк [та ін.]. - С .83-84
Інші автори: Муц Л. Б., Тусик О. Т., Ружицька О. Ю., Ярема О. М.
Аветіков, Д. С. Інтенсифікація навчального процесу у вищій медичній школі / Д. С. Аветіков, I. В. Яценко. - С .85-86
Анісімов, В. Ю. Перспективи впровадження дистанційної освіти на фармацевтичних спеціальностях / В. Ю. Анісімов. - С .86-87
Безарова, Г. І. Роль самостійної роботи студентів в процесі викладання історії України у вищих медичних навчальних закладах / Г. І. Безарова, Н. І. Зорій. - С .88-89
Білецька, Е. М. Особливості викладання гігієни студентам медичних факультетів з англомовною формою навчання / Е. М. Білецька [та ін.]. - С .89-90
Інші автори: Антонова О. В., Онул Н. М., Головкова Т. А., Землякова Т. Д., Чобіток Л. О.
Бойчук, Т. М. Впровадження кредитно-модульної системи навчання на кафедрі гістології, цитології та ембріології Буковинського державного медичного університету / Т. М. Бойчук, Ю. Ю. Малик, Н. П. Пентелейчук. - С .91-92
Бойчук, Т. М. Використання системи управління навчання "moodle" при викладанні дисципліни "гістологія, цитологія та ембріологія" = / Т. М. Бойчук, А. А. Ходоровська, Т. О. Семенюк. - С .92-93
Бондаренко, Ю. І. Клінічне спрямування вивчення патологічної фізіології в Тернопільському державному медичному університеті / Ю. І. Бондаренко [та ін.]. - С .93-95
Інші автори: Волкова H. M., Дзига С. В., Сатурська Г. С., Потіха Н. Я., Бакалець О. В., Пелих В. Є., Волотовська Н. В.
Брицька, В. С. Особливості розробки контрольних робіт із мікробіології для виконання студентами II–III курсу фармацевтичного факультету (заочної форми навчання) за кредитно-модульною системою / В. С. Брицька, Р. Г. Шикула. - С .95-96
Бурда, К. Л. Інноваційні технології при вивченні української мови як іноземної (з досвіду роботи викладачів кафедри українознавства ТДМУ імені І. Я. Горбачевського) / К. Л. Бурда [та ін.]. - С .96-97
Інші автори: Заліпська І. Я., Зевако В. І., Мельник І. П., Пришляк А. М., Юкало В. Я.
Бутко, Л. А. Організація та економіка фармації в умовах впровадження кредитно-модульної системи / Л. А. Бутко. - С .98-99
Вастьянов, Р. С. Особливості отримання загальнотеоретичних і фахових знань студентами стоматологічного факультету на кафедрі фізіології за умов кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Р. С. Вастьянов, М. Ф Коновалов. - С .99-101
Васюк, С. O. Особливості викладання фізичних методів аналізу і метрології у студентів зі спеціальності "фармація" / С. O. Васюк, А. С. Коржова. - С .101-102
Волков, К. С. Застосування нових технологій навчання на кафедрі гістології та ембріології / К. С. Волков [та ін.]. - С .102-103
Інші автори: Якубишина Л. В., Андріїшин О. П., Довбуш А. В., Небесна З. М., Литвинюк С. О., Шутурма О. Я., Гетманюк І. Б.
Волошин, M. A. Знання анатомічної номенклатури як елемент формування практичних навичок у студентів / M. A. Волошин [та ін.]. - С .103-104
Інші автори: Вовченко М. Б., Апт О. А., Штанько І. Ф., Холодна Є. І.
Волошин, M. A. Про доцільність повернення традиційних іспитів з анатомії людини в умовах кредитно-модульної системи / M. A. Волошин [та ін.]. - С .104-105
Інші автори: Вовченко М. Б., Щербаков М. С., Лебединець М. Г., Апт О. А.
Воробець, З. Д. Молекулярна біологія: проблеми викладання в медичних університетах / З. Д. Воробець, О. Я. Чупашко. - С .105-106
Вуж, Т. Є. Застосування тестового контролю рівня знань студентів у рамках кредитно-модульної системи болонського процесу / Т. Є. Вуж, І. А. Марчук, Б. Ф. Коваль. - С .106-107
Гарець, В. І. Пошук нових методів викладання медичної біології іноземним студентам за кредитно-модульною системою / В. І. Гарець [та ін.]. - С .107-109
Інші автори: Кононова І. І., Колосова І. І., Крутенко В. В., Шаторна В. Ф.
Геруш, І. В. Досвід викладання біоорганічної і біологічної хімії у Буковинському державному медичному університеті / І. В. Геруш [та ін.]. - С .109-111
Інші автори: Мещишен І. Ф., Григор’єва Н. П., Давидова Н. В., Яремій І. М., Тащук К. Г., Дікал М. В., Хлус К. М.
Гладишев, В. В. Кредитно-модульна технологія навчання та рейтинговий підхід оцінювання навчальних досягнень студентів-провізорів / В. В. Гладишев [та ін.]. - С .111-112
Інші автори: Пухальська І. О., Литвиненко Т. М., Нагорний В. В., Малецький М. М., Лисянська Г. П., Пухальська Д. М.
Гнатюк, M. C. Оперативна хірургія та топографічна анатомія - важлива навчальна дисципліна в системі вищої медичної освіти / M. C. Гнатюк [та ін.]. - С .112-114
Інші автори: Гаргула В. Д., Слабий О. Б., Данилевич Ю. О., Ковальчук М. Ф.
Гончарова, Н. Г. Самостійна робота студентів при підготовці майбутніх лікарів на кафедрі нормальної фізіології / Н. Г. Гончарова, Г. І. Бессараб, І. Є. Сухомлінова. - С .114-115
Горошко, О. М. Проблеми відпрацювання практичних навиків та перспективи викладання аптечної технології ліків / О. М. Горошко [та ін.]. - С .115-116
Інші автори: Сахацька І. М. , Зеленюк В. Г., Ежнед М. А.
Горошко, О. М. Самостійна робота студентів як один з етапів формування спеціаліста і науковця / О. М. Горошко [та ін.]. - С .117
Інші автори: Шлюсар О. І., Паламар А. О., Гудзь Н. А.
Горчакова, H. О. Підвищення зацікавленності студентів до навчання в умовах болонського процесу / H. О. Горчакова. - С .117-118
Горчакова, H. О. Диференціація викладання фармакології на практичних заняттях студентами медичних і стоматологічного факультету / H. О. Горчакова, P. С. Довгань, A. M. Пузиренко. - С .119
Горчакова, H. О. Робота студентів у науковому гуртку - вид самостійного навчання відповідно до європейських стандартів / H. О. Горчакова, Т. Ю. Небесна. - С .120-121
Гречаніна, О. Я. Сучасні аспекти викладання курсу "медична генетика" англомовним студентам медичних ВНЗ / О. Я. Гречаніна, Ю. Б. Гречаніна, О. В. Васильєва. - С .121-123
Гречишкіна, Н. В. Самостійна робота студента - важлива складова навчального процесу / Н. В. Гречишкіна [и др.]. - С .123
Інші автори: Литвинова Л. О., Захарова Н. М., Дядечко В. А.
Грошовий, Т. А. Особливості вивчення управління та економіки фармації при переході до кредитно-модульної системи навчання / Т. А. Грошовий [и др.]. - С .123-125
Інші автори: Підгірний В. В., Тригубчак О. В., Лелека М. В., Демчук М. Б.
Гудивок, В. І. Порівняльна характеристика різних форм навчальної дільності / В. І. Гудивок, І. В. Біцька, B. C. Осадець. - С .125-126
Деревинська, Т. І. Навчальна практика з фармакогнозії протягом навчального року: "за" та "проти" / Т. І. Деревинська, Д. М. Донець, О. І. Ананьєва. - С .127-128
Дубінін, С. І. Технології тестування при вирішенні завдань модульного навчання / С. І. Дубінін [и др.]. - С .128-130
Інші автори: Ваценко А. В., Пілюгін В. О., Улановська Н. А., Рябушко О. Б., Передерій Н. О., Овчаренко О. В.
Дяченко, В. Ю. Формування основ біоетики при викладанні студентам елективного курсу "побічна дія ліків" / В. Ю. Дяченко. - С .130-131
Жмудська, Г. В. Застосування методики "єдиного дня" для теоретичної та практичної підготовки студентів-іноземців у вивченні іноземної (української) мови за професійним спрямуванням / Г. В. Жмудська. - С .131-132
Жуковський, О. М. Досвід підготовки студентів 6 курсу на кафедрі гігієни та екології до складання ліцензійного іспиту "крок-2. загальна лікарська підготовка" / О. М. Жуковський [та ін.]. - С .132-133
Інші автори: Грачова Т. І., Андрійчук Н. Й., Кметь Т. І.
Заморський, І. І. Профіль безпеки ліків на етапі підготовки майбутніх лікарів і провізорів на кафедрі фармакології / І. І. Заморський, Р. Б. Косуба, І. Г. Кишкан. - С .134-135
Звягинцева, Т. В. Новые эффективные формы обучения и контроля знаний студентов в преподавании фармакологии / Т. В. Звягинцева, Л. T. Киричек, Т. В. Ганзий. - С .135-136
Золотухін, М. С. Досвід впровадження новітніх технологій у базовому медичному коледжі - шлях до дистанційного навчання / М. С. Золотухін [та ін.]. - С .136-138
Інші автори: Швидкий О. В., Тарасенко К. М., Лаврик О. О., Швидка В. О.
Золотухін, М. С. Досвід організації самостійної роботи в медичному коледжі з впровадженням інформаційних технологій / М. С. Золотухін [та ін.]. - С .138-139
Інші автори: Швидкий О. В., Тарасенко К. М., Лаврик О. О., Швидка В. О.
Золотухін, М. С. Роль лекції в навчальному процесі за умовами кредитно-модульно-модульної системи в медичному коледжі при підготовці медичних сестер-бакалаврів / М. С. Золотухін [та ін.]. - С .140-141
Інші автори: Швидкий О. В., Тарасенко К. М., Лаврик О. О., Швидка В. О.
Зюков, О. Л. Методичне забезпечення індивідуального дистанційного тренінгу студентів із "біостатистики" / О. Л. Зюков [та ін.]. - С .142-143
Інші автори: Заярський М.І, Коробко М. Ю., Сисенко А. Є.
Каблуков, А. О. Новітні методики навчання на підготовчих відділеннях вищих навчальних закладів / А. О. Каблуков, Н. А. Іванькова, О. А. Рижов. - С .143-144
Кандибей, К. І. Розробка технології підготовки студента до ліцензійного інтегрованного іспиту "КРОК-1. Фармація" / К. І. Кандибей, О. А. Рижов, В. Г. Корнієвська. - С .145
Кардаш, В. Е. Викладання предмета "соціальна медицина та організація охорони здоров’я" для студентів з англомовною формою навчання / В. Е. Кардаш [и др.]. - С .146-147
Інші автори: Грицюк М. І., Навчук І. В., Ревенко Ж. А., Юрнюк С. В., Білик І. С.
Каськова, Л. Ф. Роль сучасних інформаційних технологій у практичній підготовці майбутнього стоматолога / Л. Ф. Каськова, О. Ю. Андріянова, О. О., Чуприна Л. Ф. Карпенко О. О. - С .147-148
Каськова, Л. Ф. Використання комп’ютерних технологій у процесі підготовки лікаря-стоматолога / Л. Ф. Каськова, С. Ч. Новікова. - С .149
Кащенко, О. А. Роль сучасних альтернативних методів в організації навчального процесу на кафедрі фізіології Одеського національного медичного університету в умовах кредитно-модульної системи / О. А. Кащенко, С. Л. Ляшенко. - С .150-151
Керечанин, І. В. Оптимізація методики викладання дисципліни "анатомія людини" студентам англомовної форми навчання в умовах болонського процесу / І. В. Керечанин, В. С. Фесенко. - С .151-152