На головну сторінку сайту Спрощенний режим E-бібліотека навчальних матеріалів
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ- результати пошуку

Вид пошуку
Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ
Каталог онлайн курсів на платформі edX
Публікації співробітників ЗДМФУ
Картотека авторефератів дисертацій
Картотека іноземної літератури
Картотека законодавчих документів
Картотека рідкісних видань
Фонд електронних документів
Каталог WEB - ресурсів
Ресурси порталу Springer Link (доступ через IP-адреси ЗДМУ)
Заочно-дистанційне навчання
Полнотекстовая
Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Каталог онлайн курсів на платформі edX (2)Публікації співробітників ЗДМФУ (49)Картотека іноземної літератури (5)
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Іванькова, Н. А.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 61
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-40   41-61   61-61 
1.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 615/А43
Назва : Актуальні питання фармацевтичної та медичної науки та практики : зб. наук. ст. Вип. 17
Вихідні дані : Запоріжжя: ЗДМУ, 2006
Кільк.характеристики :264 с
Колективи : Запоріз. держ. мед. ун-т (Запоріжжя)
Ціна : 20.00, р.
ДРНТІ : 34.45
УДК : 615
Предметні рубрики: РАСТЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ-- PLANTS, MEDICINAL
МЕДИЦИНА КЛИНИЧЕСКАЯ-- CLINICAL MEDICINE
Зміст : Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих учених "Сучасні аспекти медицини і фармації - 2006" 7 квітня 2006 р. ; Влияние L-аргинина на функциональное состояние сосудистого эндотелия у больных гипертонической болезнью/ В.В. Буряк. Клинические проявления и диагностика первичного гиперпаратиреоза/ С.О. Вильховой. Хронические обструктивные заболевания легких с гиперреактивностью бронхов: ингаляционная бронхолитическая терапия/ Е.Н. Вильянская, В.В. Родионова, А.А. Молчанов. Мілдронат як фармакологічний засіб оцінки функціонального стану головного мозку у хворих на гіпертонічну хворобу/ Т.Ю. Гріненко. Динамика распространенности сенсибилизации аллергических заболеваний у детей и подростков промышленного региона ; Вміст С3-1С4-компонентів комплементу у пацієнтів із захворюваннями, що передаються статевим шляхом негонорейної етіології/ Т.Є. Дасюк. Значение некоторых показателей кардиотокографии в пренатальной оценке адаптационных возможностей плода/ О.О. Денисова, М.В. Смелянская. Особенности течения послеоперационного периода в зависимости от вида кесарева сечения ; Клинико-иммунологические аспекты поллинозов у детей г. Запорожья, сенсибилизированных к пыльце сорных трав, в разное время года на фоне предсезонной медикаментозной профилактики/ С.Н. Недельская, Т.Г. Бессикало, Е.Д. Зайцева. Эндопротезирование тазобедренного сустава после корригирующей остеотомии/ Т.А. Зуб. Гемодинамічні ехо-кардіографічні ознаки перед протезуванням та після протезування мітрального клапана/ Д.О. Іващук. Проблема оптимізації остеогенезу при лікуванні переломів у дітей/ М.О. Камінська, Л.С. Сегеда, Н.В. Федоренко. Психоемоційний стан кардіологічних хворих та шляхи його корекції/ В.І. Клименко, Ю.В. Василькова, В.А. Хар'яков. Особенности церебральной гемодинамики у больных с внутримозговыми геморрагиями подкорковой локализации в остром периоде заболевания/ Т.С. Мищенко, С.А. Козелкина, Р.П. Никулина. Клинико-патогенетические аспекты нейромоторного и нейромышечного синдромов в структуре перинатальной патологии у детей в раннем постнатальном периоде/ О.Н. Козлова. Применение керамического гидроксилапатита при костно-пластических операциях у детей/ А.Д. Кокоркин. Вплив показників проліферативної активності та експресії індукованої форми синтази оксиду азоту на прогресування раку прямої кишки/ І.Д. Паламарчук, О.П. Колеснік. Особливості клініки, діагностики та лікування гострих захворювань мошонки у дітей/ І.В. Колісник, Ваєл Амро. Сучасні методи оперативних втручань при пахвинних грижах/ Н.В. Коломійчук. Пронозування ранніх летальних ускладнень у хворих на Q-інфаркт міокарда/ І.А. Кулинич. Клінічне значення визначення функціонального ниркового резерву у хворих на цукровий діабет 2 типу/ Р.Л. Кулинич, Г.В. Шестакова. Механизмы формирования гипертензивной нефропатии: факты, гипотезы, перспективы/ Р.Л. Кулинич, С.Н. Поливода, А.А. Черепок. Влияние периндоприла и симвастатина на показатели вариабельности ритма сердца и кардиогемодинамики приостром коронарном синдроме без подъема сегмента ЫЕ на электрокардиограмме у больных с инсулинорезистентностью/ Д.А. Лашкул. Некротизуючий ентероколіт: хірургічне чи консервативне лікування/ С.В. Павленко, В.П. Мамбик, Ю.В. Левицька. Ефективність епідемічного нагляду за випадками гострого млявого паралічу у дітей у Запорізькій області/ Т.В. Леткеман, О.П. Пахольчук. Стан вазорегулюючої функції ендотелію судин у хворих на ХОЗЛ на фоні застосування блокатора ангіотензину II -Лозартану/ А.О. Лисенко, В.В. Родіонова. Застосування альфа1-і бета-адреноблокатора Лабетолола(лакардії) в лікуванні хворих з гіпертонічними кризами в поєднанні з гіперфункцією щитоподібної залози/ Є.Х. Заремба, І.С. Шатинська, О. Р. Макар. Черезшкірна балонна вальвулопластика при ізольованому стенозі легеневої артерії/ А.Л. Макаренков. Влияние избранных поз хатха-йоги на гемодинамику внутренних органов/ Н.А. Малиновская, Е.В. Долгушина. Ингибиторы синтазы оксида азота как факторы развития эндотелиальной дисфункции у больных гипертонической болезнью/ С.Н. Поливода, А.О. Соловьюк, С.А. Малышев. Гострий апендицит у дітей раннього віку/ С.В. Коваль, О.О. Берелет, А.А. Марчук. Активність ферментів системи глутатіону у хворих на рак легень з інтоксикаційним синдромом у до- та післяопераційний періоди ; Нейрогуморальна активація у хворих на артеріальну гіпертензію з документованими ураженнями брахіоцефальних артерій атеросклеротичного походження/ Д.П. Мирний, Д.С. Работа. Использование подгузников в уходе за ребенком раннего возраста/ И.В. Назаренко, О.В. Широкая. Епідеміологія алергічних захворювань серед дітей міста Запоріжжя/ Є.В. Недєльська, Ю.В. Газина. Пептическая язва пищевода с малигнизацией у больного с гастроэзофагальным рефлюксом (клинико-анатомическое наблюдение)/ Т.Н. Никоненко, Ю.Ф. Полковников, А.Н. Щербина. Трансплантація кріоплаценти при синдромі звичної втрати вагітності/ Н.С. Олійник. Гастродуоденальные язвы и хроническая абдоминальная ишемия/ Н.А. Олейник. Сучасні методи лікування гіпоспадії/ О.А. Островська, С.О. Яременко, В.В. Єгоров. Психоемоційні зміни у дітей з бронхіальною астмою/ С.М. Недєльська. Сучасні підходи до ранньої постнатальної діагностики вродженого токсоплазмозу та оцінка ефективності лікування/ О.П. Пахольчук. Епідеміологічні аспекти алергічного риніту у дітей/ К.В. Печерська, І.Д. Сюзева. Клинико-лабораторные проявления гормональной активности у больных с недиффренцируемыми опухолями надпочечников/ А.А. Подлужный. Дисфункция левого желудочка у больных Q-инфарктом миокарда, ассоциированным с полной блокадой левой ножки пучка Гиса/ Е.А. Писаренко. Совершенствование хирургической тактики при нестабильных повреждениях голеностопного сустава/ Э.Л. Пономаренко. Активація цитокінової системи - новий маркерформування "вразливої" атеротоми у хворих з артеріальною гіпертензією, асоційованою зі стенотичними ураженнями брахіоцефальних артерій/ Д.С. Работа, Д.П. Мирний. Особливості специфічного і неспецифічного ураження слизової оболонки бронхів у хворих на вперше діагностований туберкульоз із функціональними порушеннями зовнішнього дихання/ О.М. Разнатовська. Організація медичної допомоги та роль родини в реабілітації часто хворіючих дітей/ Д.М. Рубцов, М.М. Ніколашина, Н.В. Карнаухова. Эпидемиологическая характеристика больных ранним скрытым сифилисом/ Д.Н. Рубцов, А.А. Лесницкий. Сравнительная характеристика открытых методов пластики при паховой грыже/ И.В. Русанов, И.П. Колесник. Динамика клинико-лабораторных показателей на фоне лечения Имунофаном у больных острым гепатитом В/ Ю.Ю. Рябоконь, В.В. Бондарева. Вегетативная регуляция сердечного ритма у больных гипертонической болезнью, ассоциированной с синдромом обструктивного апноэ сна/ А.С. Садомов. Клініко-епідеміологічна характеристика сальмонельозу за матеріалами Запорізької обласної клінічної інфекційної лікарні/ Н.А. Сидоренко, Т.Є. Оніщенко. Эффективность интерферонотерапии у больных хроническим гепатитом С при нормальной и повышенной активности аминотрансфераз/ Л.Ю. Сиянова, Л.А. Ушенина, Е.В. Рябоконь. Показники синдрому запалення та метаболізму ліпідів у різних етіологічних групах пацієнтів з негоспітальною пневмонією/ О.О. Сорокопуд. Епідеміологія та фактори ризику розвитку бронхіальної астми серед підлітків міста Запоріжжя/ К.С. Сребродольська. Использование клеточной терапии в лечении длительно не заживающих ран/ А.А. Стешенко, О.Н. Троицкая. Выбор метода лечения окклюзий аорто-подвздошного сегмента/ Ю.В. Сушко. Зміни у стані артеріальної системи вагітних, що страждають варикозною хворобою/ В.Г. Сюсюка, В.І. Бальченко. Особенности течения и беременности и родов у женщин с многоплодием/ В.Г. Сюсюка, В.А. Томаш, О.П. Ляшко. Небуйлазерная терапия в лечении бронхиальной астмы у детей в условиях аллергологического отделения/ Т.В. Таранова. Диагностическая и лечебная тактика при ранениях сердца/ Я.В. Телушко, Ю.С. Кириченко, М.В. Шелковая. Причины и частота конверсий при выполнении лапароскопической холецистэктомии/ Ю.А. Чемерис. Динамика нейроспецифических белков в плазме крови у больных гипертонической болезнью/ М.А. Шальмина. овое в диагностике и лечении внематочной беременности/ О.С. Шаповал. Зловживання Амфетаміном(фенаміном) і формування амфетамінової наркоманії ; Влияние варикозной трансформации венозной стенки на исход хирургического лечения миомі матки у женщин с варикозной болезнью нижних конечностей/ Е.А. Яловенко. Результаты клинического исследования препарата Беклазон-эко легкое дыхание у детей в зависимости от степени тяжести бронхиальной астмы/ Д.А. Ярцева. Активність оксидантної і прооксидантної систем у хворих на рак легень ; Реакція фібриноїду після внутрішньоплідного уведення антигену/ О.Г. Кущ. Біоіндикація забруднення водойм міста Запоріжжя/ В.Є. Вотєва. Гестационный диабет как фактор риска развития сахарного диабета у потомства в зрелом возрасте/ Т.А. Грекова. Морфофункциональное состояние панкреатических островков крыс в различные периоды постнатального онтогенеза/ А.Ю. Давыдов, А.А. Зайцев, Л.Ю. Шевченко. Роль белков семейства каспаз в развитии апоптоза/ А.В. Евсеев. Медико-біологічні ефекти впливу електромагнітного випромінювання мобільного радіотелефону на організм людини та дослідження захисної дії фільтра-нейтралізатора "Радуга"/ М.А. Калініченко, В.В. Кривенко, К.П. Тимошева. Влияние гидрохимического режима поименных водоемов на реку Днепр/ Н.П. Канюка. Морфометрическая характеристика структурных элементов двенадцатиперстной кишки новорожденных крыс в раннем постнатальном периоде в норме и после внутриутробного введения антигена/ А.Л. Ковбасенко. Вплив похідного 4-гідразинохіназоліну (НН-103), тіотриазоліну, емоксипіну і пірацетаму на неврологічні та поведінкові порушення, викликані фотоіндукованою ішемією головного мозку/ В.В. Школовой, О.В. Березовський. Патофизиологическая роль оксидативного стресса в нарушении функционального состояния сосудистого эндотелия при сахарном диабете 2-го типа в сочетании с гипертонической болезнью/ М.Ю. Колесник. Вплив гострої гіпоксії на стан секреторної активності вазопресинергічних нейронів паравентрикулярного ядра гіпоталамуса/ Ю.В. Лебідь, О.В. Комісарова. Морфолоические аспекты строения плаценты при физиологическом течении беременности и при сопутствующем гестозе/ О.Г. Кущ, Т.Н. Матвейшина. Функціональна активність крупноклітинних вазопресинсинтезуючих структур гіпоталамуса у пренатально стресованих щурів препубертатного віку/ Ю.В. Лебідь. Депопуляція нації в Україні: причини, наслідки/ М.С. Мірошниченко. Некоторые показатели концентрации пыльцы амброзии в воздухе Орджоникидзевского района города Запорожья в 2005 году/ Е.В. Недельская, Е.А. Чечель. Роль гестационного диабета в развитии деструктивных изменений в вилочковой железе у потомства/ Е.Ю. Преподобный, С.Г. Нетрипайло. Роль вікових морфофункціональних змін у жіночих статевих органах у прогнозуванні розвитку патологічних станів у них/ Н.К. Сіліна, Н.О. Скачкова, Т.М. Сіліна. Морфофункциональная характеристика диффузно расположенных лимфоцитов легких крыс первого месяца жизни в норме и при реактивности/ Н.В. Скуба. Возрастные особенности кровеносных сосудов лимфоидных образований толстой кишки человека в постнатальном онтогенезе/ О.В. Федосеева. Соотношение площади, занимаемой структурами в корковом веществе почек крыс в норме и после внутриплодного введения антигена/ С.В. Чугин. Метаболические нарушения у крыс линии SHR со спонтанной гипертензией/ К.Б. Бедная, Л.Ю. Шевченко. Роль клеток Ито в развитии фиброза печени при хроническом вирусном гепатите С/ М.А. Шишкин, В.А. Туманский. Зміни овабаїн-резистентних механізмів транспорту Na+dв еритроцитах щурів за довготривалого впливу етанолу/ А.В. Шкаволяк, А.Л. Гуль. Цілеспрямований пошук біологічно активних речовин серед [1,2,4]триазоло[1,5-C]хіназолін-2-ЇЛ-сульфанілалкілкарбонових кислот ; Синтез та вивчення антиоксидантної дії 8-гідразинотеобромінів ; Пошук сполук з антиоксидантною активністю серед похідних 3-метил-7-бета-гідрокси-гама-I-пропоксипропілксантинів ; 2-(5-(піридин-2-ЇЛ)-4-R-1,2,4-триазол-3-ілтіо)-ацетатні кислоти та їх солі як біологічно активні сполуки ; Синтез, фізико-хімічні та біологічні властивості 5-R-1,2,4-триазол-3-тіону, 4-феніл-5-R-1,2,4-триазол-3-тіону, 3-моно-(3,5-дибром)-1,2,4-триазолу та іх похідних ; Розробка методики аналізу полімерного антисептика полігексаметиленгуанідину фосфату/ А.В. Курінний, А.С. Коржова, С.О. Васюк. Визначення Кверцетину та Тимолу в препаратах з лікарської рослинної сировини/ К.В. Попова. Синтез и некоторые превращения на основе 7,8-дизамещенных 3-метилпуриндиона-2,6 ; Синтез 6-гидразино(алкил-, арилгидразино)-7-бензил-8-N-пиперидино-2-хлорпуринов ; Синтез, фізико-хімічні та біологічні властивості похідних (ксантиніл-7)оцтових кислот ; Синтез, перетворення та біологічна активність алкіл-, арил-та гетери-похідних 4-феніл-5-R-1,2,4-триазол-3-тіонів/ А.А. Сафонов, Р.О. Щербина, А.Г. Каплаушенко. Спектрофотометричне визначення Преднізону/ О.О. Тарханова, М.Л. Задорожній. Синтез 5-заміщених 3-(4-етоксифеніл)-2-(етоксифеніл)іміно-4-тіазолідонів як потенційних протитуберкульозних засобів/ М.М. Фурдичка, С.М. Голота. Синтез та дослідження фармакологічної активності похідних 3,5,10,11-тетрагідро-2Н-бензо[6,7]тіохромено[2,3-D][1,3]тіазол-2,5,10-тріону/ Л.М. Шиловський, Д.В. Атаманюк. Синтез,фізико-хімічні та біологічні властивості похідних (ксантиніл-8)аміно-і тіооцтових кислот ; Синтез та біологічна активність 4-феніл-1,2,4-триазол-3-тіону та 4-феніл-5-(4-нітрофеніл)-1,2,4-триазол-3-тіону/ Р.О. Щербина, А.А. Сафонов, А.Г. Каплаушенко. Лікарські засоби з бішофітом для зовнішнього застосування (огляд)/ Б.С. Бурлака, В.В. Головкін. Антиоксиданти - біофлавоноїди як засоби корекції гострої ниркової недостатності/ М.Н. Гарас, О.М. Горошко, І.І. Заморський. Визначення специфічної активності модельних зразків гелю з густим екстрактом перцю/ С.А. Гладишева. Роль клінічного провізора у забезпеченні раціональної гіпотензивної терапії хворих на цукровий діабет 2 типу/ О.Ю. Грем. О необходимости проведения фармакоэкономических исследований/ Л. Доброс, И.В. Бушуева. Церебропротективная активность производных 4-оксо-4Н-хиназолин-3-ил алкил (арил) карбоновых кислот в условиях иммобилизационного стресса ; Вероятностный прогноз гидрогенизации куриного жира/ В.Ф. Ковтун, П.Ю. Шкроботько. Значення та властивості основ при виготовленні Vaginalia/ М.М. Малецький. Добір допоміжних компонентів при розробці складу і технології гранул/ О.О. Ціхоцька. Моніторинг початкового стану навчальної діяльності студентів вищого медичного закладу при вивченнії предмету " Медична інформатика"/ В.В. Васілакін, Н.А. Іванькова. Роль студенческого научного кружка кафедры медицины катастроф в формировании врача-хирурга ; Введение модульно-рейтинговой системы обучения и контроля на кафедре технологии лекарств/ В.В. Нагорный, И.А. Пухальская, В.В. Головкин.
Примірники : всього 14: ЧЗ(15), ФБ2(2), ФБ3(2), НА(10), КХ(1)
Вільні : ЧЗ(15), ФБ2(2), ФБ3(2), НА(10), КХ(1)
Знайти схожі
2.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 615/А43
Автор(и) : Васілакін В.В., Іванькова Н.А.
Назва : Моніторинг початкового стану навчальної діяльності студентів вищого медичного закладу при вивченнії предмету "Медична інформатика" : сборник научных трудов
Місце публікування : Актуал. питання фармац. та мед. науки та практики. - Запоріжжя: ЗДМУ, 2006. - Вип. 17. - С. 246-251. (Шифр 615/А43-818006)
УДК : 615
Знайти схожі
3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 615/А43
Назва : Актуальні питання фармацевтичної та медичної науки та практики : зб. наук. статей. Вип. 18
Вихідні дані : Запоріжжя: ЗДМУ, 2007
Кільк.характеристики :302 c
ISBN, Ціна 9667495000: 20.00 грн
ISBN, Ціна 966417016X: 20.00 грн
ДРНТІ : 76.75.33
УДК : 615
Предметні рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ-- EDUCATION, PHARMACY
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ-- EDUCATION, MEDICAL
Зміст : Медицинская информатика как решающий элeмент в создании технологий обеспечения здоровья общества/ Ю. В. Вороненко, О. П. Минцер. Концепція розвитку дистанційного навчання Запорізькому державному медичному університеті/ Ю. М. Колесник, О. А. Рижов. Пути преодоления "лоскутной" информатизации здравоохранения и медицинского образования/ О. П. Минцер. Методика побудови математичної моделі заняття в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань/ П. І. Федорук. Організація системи дистанційного навчання нa основі стандартних компонентів/ O. Є. Коваленко, В. В. Вишневський. Эффективность телемедицинской консультации - методика оценки и практическая реализация/ А. В. Владзимирский. Технологии дистанционного образования: организация самостоятельной работы студентов , Ю. Е. Лях, В. И. Прокопец; Оптимізація дистанційного навчання у післядипломній освіті керівників медичних закладів/ В. М. Лобас, О. Т. Дорохова, Н. М. Адоньєва. Передумови до формування адекватної мотивації щодо забезпечення якості викладання в системі установ післядипломної медичної освіти/ С. В. Видиборець, В. В. Литвинчук, В. І. Дарій. Дистанційне навчання як важлива складова безперервного професійного розвитку/ Л. Ю. Бабінцева. Посилення взаємодії відповідальності учасників педагогічного процесу як інструмент підвищення якості навчання/ О. В. Гойко, К. О. Чалий. Нейросетевой анализ данных в биомедицинских исследованиях , Ю. Е. Лях, В. Г. Гурьянов; Система управления сайтом в дистанционном образовании студентов-провизоров заочной формы обучения , В. А. Головкин, Б. С. Бурлака; Застосування принципа направлених кореляційних функцій у дистанційних технологіях оцінки стану навколишнього середовища/ C. I. Мохначов, М. Г. Мельниченко. Модернізація змісту навчання іноземної мови у післядипломній медичній освіті засовами сучасних інформаційних технологій/ В. М. Табере. Особливості організації дистанційного навчання із застосуванням АНС за умов кредитно-модульної системи/ Н. А. Іванькова. Структурна організація моніторингу самостійної роботи студентів в системі дистанційного навчання медичній інформатиці/ В. В. Baсілакін, О. А. Рижов. Інформаційна модель збереження параметрів користувача в медичних інформаційних системах/ О. П. Мінцер, М. Ю. Болгов, О. В. Омельчук. Моделирование жизненных циклов разнообразных процессов в клинических задачах/ С. И. Баранник, Ю. А. Прокопчук, Н. Г. Безрук. Возможности создания системного программного продукта для работы с медицинскими базами данных , Д. К. Калиновский, И. Н. Матрос-Таранец; Результаты применения алгоритмов диагностики и хирургического лечения панкреатита с позиций доказательной медицины , Д. Ю. Рязанов, С. Е. Гребенников; Глубокая формализация и интеллектуальные системы - метод и средства доказательной медицины/ О. А. Харченко, Ю. А. Прокопчук. Информационные технологии в комплексной оценке качества оказания медицинской помощи населению , О. П. Минцер, Г. И. Лысенко; Формалізація даних обстежень сучасними променевими методами у жінок з пухлинами яєчників , В. В. Камінський, О. П. Мінцер; Информационные подходы к оценке результатов медицинской помощи больным гипертонической болезнью. Постановка проблемы/ Ю. А. Смищук, В. О. Минцер. Методичні підходи до планування самостійної роботи студентів вищих медичних учбових закладів , С. В. Врублевська, Л. П. Насіковська; Застосування біомедичної системи дослідження хемілюмінесценції у медичній науці та практиці/ А. С. Ляпандра. Анализ развития стандартов передачи информации в стоматологии/ Э. И. Фефер. Дослідження ринку біомедичних технологій в Україні/ С. В. Войтко, T. Є. Moiceєнко. Особливості технології дистанційної освіти у медицині та фармації/ І. Я. Губенко, І. В. Радзієвська, О. В. Борисенко. Корекція порушень психофізіологічного стану людини у надзвичайних умовах Антарктики/ Є. B. Моісеєнко, С. А. Мадяр. К проблеме создания профессиональных стандартов в стоматологии/ О. П. Минцер, А. В. Павленко, Э. И. Фефер. Дистанційне навчання та телемедицина в систем i післядипломної освіти , О. М. Хвисюк, В. Г. Марченко; Создание программно-аппаратных комплексов для тестирования каналов связи сетей телемедицины/ А. А. Цопа, А. И. Цопа, В. М. Шокало. Пристусовна доставка світового медичного знания. Праця в Україні , Ч. Сернянський, О. Мінцер; Проведения навчального процесу методами планування експерименту/ М. П. Семесенко. Использование интегрированных математических пакетов в медицинском образовании , В. Я. Гальченко, И. Н. Приземина; Оптимальное управление и имитация в учебных задачах медицины/ В. Г. Пинькас, И. Н. Кувичка. Кредитно-модульне викладання курсу з питань медичної інформатики на післядипломному етапі навчання , Л. С. Годлевський, С. В. Калинчук; Перший досвід телемедицини в умовах спеціалізованого хірургічного відділення/ О. С. Никоненко, Є. Л. Морозов, В. Г. Ярешко. Концепція ініціативного освітнього проекту "Підручник з інформаційних технологій у фармації"/ В. А. Жук, Ю. М. Пенкін, О. А. Рижов. Роль дистанционного обучения в последипломной подготовке организаторов здравоохранения/ В. Ф. Посный, В. С. Авраменко, В. Г. Цисс. Подготовка лікарів-інтернів до ліцензійного іспиту "Крок 3" під час заочного періоду навчання/ В. І. Кривенко, І. В. Непрядкіна, О. П. Федорова. Информационные технологии в заочном обучении , О. Р. Пряхин, А. А. Рыжов; Проблеми впровадження нових інформаційних технологій у навчальний процес , В. В. Краснов, Л. Ю. Бабінцева; Возможности дистанционного обучения анестезиологов и врачей интенсивной терапии , С. Н. Гриценко, Т. А. Семенова; Педагогические и психологические аспекты медицинского обучения при внедрении информационных технологий , В. К. Сырцов, Н. А. Иванькова; Самостійна робота інтернів на клінічних кафедрах з точки зору Болонської угоди , Г. І. Резніченко, Ю. Г. Резніченко; Использование открытого программного обеспечения в образовательном процессе , В. .Я. Гальченко, М. А. Воробьев; Использование Internet-ресурсов в обучении онкологии/ А. И. Шевченко, А. П. Колесник, А. М. Сидоренко. Медицинское обучение в новой информационной среде: психолого-педагогические особенности , О. И. Шушляпин, Л. Г. Кононенко; Стратегія формування змісту електронного підручника з англійської мови для фармацевтів/ Г. К. Волкова. Система интерактивного самообучения на кафедре госпитальной терапии: начальний этап внедрения , П. Г. Кравчун, Л. А. Лапшина; Опыт анкетирования студентов в оценке компьютерных программ дистанционной формы обучения , О. Г. Иванько, А. С. Круть; Технологические условия организации видео по запросу в системе заочного обучения студентов-фармацевтов/ А. И. Андросов, В. В. Василакин, К. Г. Коптелов. Анализ алгоритмов траектории обучения студентов в системе "RATOS"/ Т. В. Строгонова, В. В. Василакин, Н. А. Иванькова. Діагностика ставлення студентів до автоматизованого медичного навчання в реаліях Болонського процесу/ М. Ю. Костіна. Електронна бібліотека як один із новітніх шляхів національно-патріотичного виховання/ О. В. Денисенко, О. А. Рижов. Аналіз та структура дисертаційних робіт на здобуття і вченого ступеня доктора, кандидата фармацевтичних наук в Україні, представлених до захисту у 1967-1972 рр./ М. С. Пономаренко, А. А. Бабський, Т. М. Краснянська. Разработка программных методов построения экспертных систем применительно к диагностике лечению артериальной гипертонии , В. Д. Бабаджан, А. Н. Шелест; Информационные технологии в деятельности фармацевтических предприятий , Е. Г. Кныш, Т.С. Райкова; Структура та принципи роботи мережі дистанційного ЕКГ-консультування хворих Долинського району Івано-Франківської області/ М. Тарнавський, В. Дяків. Современные информационные системы в клинической практике и фармации/ О. С. Яковлева. Інформаційне відображення наслідків Чорнобильської катастрофи на здоров'ї жителів Малинського району Житомирської області/ О. М. Андрійцев. Перспективи використання інформаційних технологій в навчальному процесі на кафедрах морфологічного та хірургічного профілю/ М. А. Волошин, М. С. Щербаков, М. А. Довбиш. Впровадження засад доказової медицини в навчальний процес студентів медичного факультету/ В. Д. Сиволап, Н. С. Михайловська. Концепция непрерывности в преподавании фармакогнозии при подготовке провизоров , А. В. Мазулин, В. С. Доля; Некоторые психологические аспекты дистанционного обучения/ О. Р. Пряхин, Е. А. Портная, О. Н. Денисенко. Особливості викладання фармацевтичної хімії на сучасному етапі , О. О. Портна, Л. І. Кучеренко; Інформаційні технології в навчальному процесі на кафедрі фармацевтичної хімії ЗДМУ , О. О. Портна, Л. І. Кучеренко; Принципы доказательной медицины в предметно-интегрированной подготовке врача общей практики , В. Н. Лесовой, В. А. Капустник; Електронний підручник з інформаційних технологій у фармації/ Ю. М. Пєнкін, О. А. Рижов, Г. І. Хара. Систематические обзоры литературы в системе HINARI (Тне Неаlтн InterNetwork Ассеss То Research Initiative) , И. Р. Грецкая, С. Н. Никитенко; Впровадження інформаційних технологій на кафедрі фармакогнозії , В. С. Доля, В. І. Мозуль; Використання комп’ютера і цифрового мікроскопу як елементу інформаційних технологій , В. С. Доля, О. В. Мазулін; Використання телекомунікаційних технологій у викладанні онкології іноземним студентам/ А. І. Шевченко, О. М. Сидоренко, О. П. Колесник. Xарактерные черты и проблемы дистанционного заочного обучения/ О. Р. Пряхин, Е. А. Портная, О. М. Денисенко. Использование компьютерных технологий для поточного контроля задолженностей и рейтинга студентов в условиях кредитно-модульной системы/ А. Б. Приходько, Т. И. Емец. Дистанційне навчання як організаційна форма забезпечення безперервного професійного розвитку лікарів , С. Д. Шаповал, С. Н. Дмитрієва; Роль информатизации в управлении производством/ Л. Л. Давтян. Особенности проведення скрининг-тестовой формы переводного экзамена по гигиене , В. М. Пазынич, В. В. Рудай; Перспективы применения Internet-баз данных для формирования у студентов навыков по идентификации органических соединений , В. А. Варинский, В. В. Петренко; Інформаційні технології в сфері навчання/ Л. Л. Давтян, О. Я. Корытнюк, О. В. Дульцева. Перспективи використання комп'ютерних дистанційних технологій при підготовці до складання студентами ліцензійних інтегрованих іспитів/ К. І. Кандибей. Сложности в проведении письменного тестового экзамена и их решение/ В. В. Рудай. Основні напрямки впровадження інформаційних технологій у фармацевтичну галузь , В. В. Руденко, Р. С. Коритнюк; Упровадження акмеологічного моніторингу в процесі підготовки майбутнього спеціаліста/ Л. С. Рибалко. Оздоровительно-реабилитационные программы дистанционного обучения студентов специальной медицинской группы/ И. А. Сазанова, В. Г. Стойков, А. Д. Гандзюк.
Примірники : всього 2: ЧЗ(4), НА(2), КХ(2)
Вільні : ЧЗ(4), НА(2), КХ(2)
Знайти схожі
4.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 74.584/З-36
Назва : Застосування автоматизованої системи для навчання студентів вищих навчальних закладів в умовах кредитно-модульної системи : програма та метод. матеріали спеціалізованого курсу для викладачів
Вихідні дані : Запоріжжя: ЗДМУ, 2007
Кільк.характеристики :41 с. :
ДРНТІ : 14.35.07
УДК : 74.584
MeSH-головна: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ
Примірники : всього : ЧЗ(2), НА(1)
Вільні : ЧЗ(2), НА(1)
Знайти схожі
5.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61(063)/Д 70
Назва : Досвід впровадження основних засад болонського процесу в систему вищої медичної (фармацевтичної) освіти : наук.-практ. конф. 14-15 квіт, 2005 р. м. Тернопіль
Вихідні дані : Тернопіль: Укрмедкнига, 2005
Кільк.характеристики :500 с
Колективи : МО3 України, Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 76.75.33
УДК : 61(063)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ

Зміст : Болонський процес та якість освіти/ Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов. Перші кроки на шляху впровадження засад болонського процесу / В. М. Компанієць, Г. В. Василенко. Деякі аспекти впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу з педіатрії/ Л. M. Боярська [и др.]. Особливості організації навчального процесу з промислової технології лікарських засобів в умовах запровадження кредитно-модульної системи/ В. О. Головкін. Заходи по активізації самостійної роботи студентів/ О. С. Круть. Досвід впровадження окремих елементів болонського процесу в педагогічний процес на кафедрі інфекційних хвороб/ В. Г. Савельєв, О. В. Рябоконь. Форми навчального процесу в умовах запровадження кредитно-модульної системи на етапі післядипломної освіти / B. І. Кривенко [и др.]. До питання розробки концепції реформування післядипломної медичної освіти/ О. С. Никоненко [и др.]. Дидактичні особливості самостійної підготовки іетернів до державних іспитів з використанням комп'ютерних навчальних курсів/ О. А. Рижов, Н. А. Іванькова.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі
6.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 615/А43
Автор(и) : Іванькова Н. А.
Назва : Особливості організації дистанційного навчання із застосуванням АНС за умов кредитно-модульної системи
Місце публікування : Актуальні питання фармацевтичної та медичної науки та практики: зб. наук. статей/ под ред. Ю.М. Колесника та ін. - Запоріжжя: ЗДМУ, 2007. - вип. 18. - С. 99-102. - ISBN 9667495000ISBN 966417016X (Шифр 615/А43-325754). - ISBN 9667495000ISBN 966417016X. - ISBN 9667495000ISBN 966417016X
УДК : 615
Знайти схожі
7.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61(477)/А 43
Назва : Актуальні питання дистанційної освіти та телемедицини 2009 : матеріали Всеукр. наук.-практ. відеоконф. (16-17 квітня 2009 року м. Запоріжжя)
Вихідні дані : Запоріжжя: ЗДМУ, 2009
Кільк.характеристики :170 с.
Колективи : МОЗ України, Запоріз. держ. мед. ун-т, Нац. мед. акад. післядиплом. освіти ім. П. Л. Шупика
ISBN, Ціна 966-417-037-2: 15.00, 15.00, 10.00, грн.
ДРНТІ : 14
УДК : 61(477)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ
Зміст : Дистанційна освіта та дистанційне навчання як важливі елементи забезпечення трансферу медичних знань/ М. В. Банчук [и др.]. Інформатизація ЗДМУ: підсумки, проблеми, перспективи/ Ю. М. Колесник, О. А. Рижов. Розробка і впровадження системи електронного навчання в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського/ Л. Я. Ковальчук, В. П. Марценюк. Технології впровадження елементів дистанційного навчання в післядипломну підготовку лікарів/ О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, С. М. Дмитрієва. Теоретичний базис створення єдиного міждержавного медичного простору/ О. П. Мінцер. Биоинженерные знания в кредитно-модульной системе обучения медицинских работников/ Л. С. Годлевский [и др.]. Проблема стандартизации терминологической базы в фармации/ Н. С. Пономаренко, А. А. Рыжов, И. Н. Алексеева. Проблеми стандартизації в дистанційному навчанні/ П. І. Федорук, О. В. Гуцало. Дистанційне навчання у медицині на базі кіберакмеологічної медико-біологічної ІС/ В. М. Антонов. Модельно орієнтоване електронне навчання/ О. Є. Коваленко. Проблеми трансформації знань у процесах дистанційної освіти/ В. В. Краснов. Особливості моделювання процесу адаптивного тестування/ П. І. Федорук, С. М. Масловський. Педагогічна система післядипломної освіти провізорів на засадах технологій дистанційного навчання ЗДМУ/ А. А. Рижов. Педагогічний аспект застосування АСН у навчанні студентів вищих медичних навчальних закладів/ Н. А. Іванькова. Современные аспекты дистанционного обучения в последипломной подготовке организаторов здравоохранения (проблемы и перспективы)/ В. Ф. Посный [и др.]. Оптимизация дистанционного обучения врачей-педиатров/ Л. Н. Боярская [и др.]. Возможности реализации контроля педагогического процесса на клинической кафедре с использованием информационных технологий/ В. А. Визир, А. В. Демиденко, И. Б. Приходько. Технологія застосування автоматизованої системи навчання при вивченні навчального предмету "біологічна хімія"/ Н. А. Іванькова, О. Б. Макоєд, Є. В. Александрова. How and why distance education is important to India/ Raj BVK, Rao P. Subba, Reddy I. Yogananda. Информационные технологии в контексте оптимизации языковой подготовки иностранных студентов/ Е. И. Гейченко, О. В. Денисенко. Особенности организации учебного процесса на принципах кредитно-трансферной системы в высших учебных заведениях США/ Л. А. Романенкова. Впровадження інформаційних технологій в навчальний процес іноземних студентів на кафедрі загальної гігієни та екології/ О. В. Кірсанова [и др.]. Ситуаційні завдання як елемент педагогічного дискурсу у вищій школі/ О. В. Мазулін, О. В. Гречана, Г. П. Смойловська. Некоторые аспекты дистанционного медицинского последипломного образования/ В. И. Шуляк. Принципы создания единого информационного пространства здравоохранения в Украине/ О. Г. Иванько [и др.]. Підготовчі дії до впровадження дистанційної форми навчання на кафедрі травматології та ортопедії ЗМАПО/ А. М. Побєл [и др.]. Комп'ютеризація навчального процесу за програмою внутрішньої медицини (модуль 1) в умовах кредитно-модульної системи/ В. Д. Сиволап, Н. С. Михайловська. Дистанционное обучение организаторов здравоохранения и прикладной менеджмент/ В. Ф. Посный [и др.]. Междисциплинарная интеграция в преподавании внутренних болезней на IV курсе медицинского факультета/ В. Д. Сыволап, С. М. Киселев, Д. А. Лашкул. Елементи дистанційного навчання у викладанні акушерства та гінекології/ А. В. Жаркіх, М. І. Павлюченко, В. О. Плотник. Изменение методических и педагогических подходов при дистанционном обучении биохимии/ Л. Е. Белоконь, Е. В. Александрова. Перспективи використання ІТ-технологій та телемедицини у викладанні внутрішньої медицини за кредитно-модульною системою/ О. П. Бондаренко, О. О. Солов'юк, П. П. Бідзіля. Программно-аппаратное сопровождение дисциплины "информатика медицинской робототехники и нанотехнологий"/ О. Г. Киселева, А. О. Видмаченко, В. П. Яценко. От учебного видеофильма к методике медицинского виртуального моделирования в практике обучения студентов/ О. Г. Иванько [и др.]. Перший досвід використання у навчальному процесі електронного підручника з онкології/ А. І. Шевченко, О. М. Сидоренко, О. П. Колесник. Электронный учебник как составляющая учебного процесса/ В. С. Доля [и др.]. Досвід використання інноваційних технологій у вивченні дисципліни "організація і економіка фармації"/ А. В. Горілик, С. І. Терещук. Клинико-фармакологические особенности лекарственных средств при синдроме бронхиальной обструкции: аспекты преподавания на факультете последипломного образования/ И. М. Белай [и др.]. Анализ основных проблем при дистанционной форме обучения в последипломном образовании/ Н. Я. Доценко [и др.]. Переваги дістанційного навчання при післядипломнiй підготовцi організаторів охорони здоров'я/ В. Ф. Посный [и др.]. Информационное обеспечение в дистанционном обучении организаторов здравоохранения/ В. Ф. Посный [и др.]. Методологічні аспекти запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі аналітичної хімії ЗДМУ/ Л. І. Дерюгіна, В. В. Петренко, Б. О. Варинський. Використання інформаційних технологій при вивченні фармацевтичної ботаніки/ Ю. І. Корнієвський, В. Г. Корнієвська. Мониторинг тестового контроля знаний/ Г. А. Богуцкая. Роль мотиваціі у викладенні фундаментальних дисциплін в контексті вимог сучасної медицини/ О. З. Мельнікова, О. З. Іванченко. Методика визначення альтернативної шкали оцінювання результатів тестування за моделлю RASCH на прикладі/ О. Є. Прокопченко, Й. П. Крижанівський. Мотивы профессионального становления студентов-медиков при традиционной и кредитно-модульной системах образования/ Т. Н. Пименова. Використання інформаційних технологій у підготовці до професійної діяльності/ С. Н. Саржевський, Л. Г. Черковська, Л. Е. Саржевська. Формування професійної компетентності медичних фахівців через технології дистанційного навчання/ І. В. Радзієвська. Оптимизация модели трудозатрат преподавателей дистанционного обучения в вузе/ Т. В. Строгонова. "Декомпьютеризация" учебного процесса. Возможно ли это?/ В. В. Рудай. Інформаційні технології в медицині та фармації застосування стандартів передачі медичних даних в телемедичних мережах/ О. С. Коваленко [и др.]. Украинский сегмент грид как инфраструктура для популяционных исследований/ В. В. Вишневский. Синергетика - методологическая основа системного анализа медико-социальных процессов/ Ю. А. Прокопчук, Е. В. Сергиени. Анализ результатов биомедицинских исследований в пакетах medstat и biostatneuro/ Ю. Е. Лях [и др.]. Забезпечення селективності вибору метода статистичної обробки медикобіологічної інформації залежно від мети дослідження/ О. В. Гойко, Р. А. Абизов, К. О. Чалий. Преподавание основ биостатистики в медицинском вузе/ Ю. Е. Лях [и др.]. Технологии нейронных сетей в оценке тяжести состояния при травматических повреждениях поджелудочной железы/ А. В. Арсеньев, М. Н. Нессонова, Ю. М. Пенкин. Математическая модель оценки тяжести состояния при травматическом панкреатите на основе комбинированного применения методов многомерного статистического анализа/ А. В. Арсеньев, М. Н. Нессонова. Функция распределения клеток по размерам/ В. К. Сырцов, В. И. Клименко, С. В. Родякин. Проблема якості та безпеки лікарських засобів.Фармаконагляд - забезпечення дистанційного моніторингу/ Л. Ю. Бабінцева. Інформаційні аспекти створення системи моніторингу стану навколишнього середовища/ С. І. Мохначов. Категоризація амбулаторних хворих шляхом запровадження індексу доступності/ В. В. Трохимчук. Роль лікаря-оператора в ерготичних системах/ І. М. Шакало, К. О. Чалий, О. В. Гойко. Об оценке функционального состояния человека по данным динамической оксиметрии/ В. И. Зубчук, Е. А. Настенко, Е. К. Носовец. Оценка функционального состояния на основе изучения пищевого статуса/ Д. О. Ластков, Т. А. Выхованец. Оценка фукционального состояния оператора на основе ЭКХ в эргатической системе "студент-компьютер"/ О. П. Страхова. Аналіз інформаційних можливостей інтернет-фармації на прикладі фармакотерапії остеопорозу. Розробка та впровадження відповідної моделі веб-сайту/ А. А. Лендяк. Оптимизация периодичности скрининговых мероприятий по критериям функционального резерва/ Е. И. Чуприна [и др.]. Эффективность влияния динамической электронейростимуляции на клиническое течение заболеваний/ Г. И. Миронова [и др.]. Особенности проведения аэрокриотерапии в условиях реабилитационно-диагностического центра/ Ю. Е. Лях [и др.]. Забезпечення дистанційної передачі даних в телемедицині/ Є. В. Горшков, О. І. Твердохліб, І. М. Шакало. Возможности применения телеконсультаций в практике ортопедо-травматологической службы Запорожской области/ А. И. Чемерис, М. А. Кожемяка. Гормональная регуляция как "знаковая" система организма/ В. В. Василакин, А. А. Рыжов. Модель SOC для передачі-прийому медичної інформації/ Ю. Л. Нечипоренко, С. В. Чередниченко. Структура метаданных объектно-ориентированной модели знаний обучаемого/ А. А. Рыжов, А. Н. Попов. Информационно - статистическая программа "биопсия"/ А. Н. Попов [и др.]. Способ ввода иридодиагностических признаков/ В. И. Зубчук, А. О. Матвийчук. Антропометрія як основа створення кластерної класифікації при програмному забезпеченні розпізнавання особистості/ О. В. Безручко. Чувствительность многоканального диагностического газоанализатора/ В. И. Зубчук, В. С. Якимчук. Автоматичні методи ідентифікації в трансфузіології/ О. О. Фаріна. Применение виртуальных технологий для организации рабочих мест на базе продуктов HP/ И. Евчук. Организация учебного процесса в вузе на основе операционной системы LINUX/ Ю. Е. Лях [и др.]. Опыт организации компьютерных классов на базе тонких клиентов/ А. И. Андросов, А. А. Рыжов. Перший досвід дистанційного навчання в Україні/ В. Й. Целуйко, А. В. Жадан. Поиск биологически активных соединений в ряду s - производных 1,2,4 - триазола/ А. С. Гоцуля [и др.].
Примірники : всього : ЧЗ(1), КХ(1)
Вільні : КХ(1)
Знайти схожі
8.

Назва журналу :Медична освіта -2002р.,N 2
Цікаві статті :
Телекомунікаційні технології в медичній освіті (стр.7-124)
Азаряєв А. В. Досвід створення комп'ютерних програм з автоматизації телемедичних процедур/ А. В. Азаряєв, Г. В. Поддубна, Н. А. Вертило (стр.7-9)
Бойчук А. В. Досід використання телекомунікаційних технологій у навчальному процесі на кафедрі акушерства та гінекології ФПО/ А. В. Бойчук [и др.] (стр.10-11)
Венгер І. К. Досвід впровадження телемедицини у Тернопільській дкржавній медичній академії ім. І. Я. Горбачевського/ І. К. Венгер [и др.] (стр.12-14)
Владзимирський А. В. Телемедицина в управлінні охороною здоров'я/ А. В. Владзимирський, О. Т. Дорохова (стр.15-17)
Галайчук І. Й. Телеонкологія - нові можливості в навчанні, діагностиці та лікуванні/ І. Й. Галайчук (стр.18-21)
Гальченко В. Я. Підвищення ефективності викладання курсу "Інформатика" студентам медичних спеціальностей/ В. Я. Гальченко [и др.] (стр.21-22)
Гладишев В. В. Перспективи використання мультимедійних технологій для оптимізації підготовки провізорів з технології готових лікарських засобів/ В. В. Гладишев, В. В. Нагорний (стр.23-25)
Годлевський Л. С. Деякі особливості дистанційного навчання в викладанні медико-біологічних дисциплін/ Л. С. Годлевський [и др.] (стр.25-27)
Казаков В. М. Телетравматологія та телеортопедія - клінічні та освітні аспекти/ В. М. Казаков, В. Г. Климовицький, A. В. Владзимирський (стр.27-31)
Казаков В. М. Особливості впровадження телекомунікаційних інформаційних технологій у Донецькому державному медичному університеті/ В. М. Казаков [и др.] (стр.31-35)
Карпенко О. В. До концепції створення єдиної галузевої медичної мережі "Укрмеднет"/ О. В. Карпенко (стр.35-36)
Коваленко C. І. Методологічні підходи до пошуку біологічно активних речовин/ C. І. Коваленко [и др.] (стр.36-39)
Коваленко О С. Впровадження телемедичних технологій у систему охорони здоров'я м. Києва/ О С. Коваленко, В. В. Бичков, А. В. Щербина (стр.39-42)
Ковальчук Л. Я. Застосування телекомунікаційних технологій на прикладі моделі комп'ютеризації теоретичної кафедри/ Л. Я. Ковальчук [и др.] (стр.42-46)
Ковальчук Л. Я. Новітні технології навчання в Тернопільській державній медичній академії ім. І. Я. Горбачевського/ Л. Я. Ковальчук, В. П. Марценюк (стр.47-50)
Ковальчук О. Я. Телемедицина в Україні: сучасність та перспективи розвитку/ О. Я. Ковальчук, Р. І. Іваницький (стр.51-53)
Корда М.М. Застосування комп'ютерних технологій при викладанні медичної паразитології/ М. М. Корда [и др.] (стр.53-54)
Кравець Н. О. Інтернет-освіта в медицині/ Н. О. Кравець (стр.55-57)
Лобенко А. О. Втілення телемедицини у навчанні фахівців морського транспорту/ А. О. Лобенко [и др.] (стр.57-59)
Майоров О. Ю. Інформаційні технології в системі охорони здоров'я та медичній освіті/ О. Ю. Майоров [и др.] (стр.60-68)
Мисула I. P. Досвід впровадження телекомунікаційних лекцій у навчальний процес/ I. P. Мисула [и др.] (стр.69-70)
Ніконенко О. С. Про необхідність формування Всеукраїнського національного листа очікування при трансплантації життєво важливих органів на основі організації єдиної державної інформаційно-комп'ютерної мережі/ О. С. Ніконенко [и др.] (стр.71-74)
Парій В. Д. Телекомунікаційні технології в Житомирській області/ В. Д. Парій [и др.] (стр.75-79)
Посохова К. А. Телематика в системі охорони здоров'я/ К. А. Посохова [и др.] (стр.79-81)
Рижов О. А. Структура автоматизованих навчальних, контролюючих систем дя дистанційного навчання/ О. А. Рижов, Л. Є. Білоконь, В. В. Бетін (стр.82-84)
Рижов О. А. Інструментальна система розробки автоматизованих навчальних курсів, що працюють у корпоративній мережі ВНЗу/ О. А. Рижов, Н. А. Іванькова (стр.85-88)
Рижов О. А. Інфраструктура ВНЗу - базис дистанційної освіти/ О. А. Рижов, Ю. М. Колесник (стр.89-92)
Рудай В. В. Алгоритми побудови навчальних тестових програм у медичному ВНЗІ/ В. В. Рудай, Ю. Д. Сушко, В. В. Бетін (стр.93-94)
Сабан О. Я. Про впровадження ліцензійних україномовних операційних систем та прикладного програмного забезпечення в навчальний процес/ О. Я. Сабан, І. І. Солонинко (стр.95-96)
Свистун Р. В. Використання телекомунікаційних систем в підготовці лікарів-хірургів/ Р. В. Свистун [и др.] (стр.97-98)
Семенець А. В. Технічне забезпечення телесвіти в медицині. Проблеми та перспективи/ А. В. Семенець (стр.99-100)
Ухач В. З. Використання відеоматеріалів на заняттях з історії України/ В. З. Ухач, Р. Ю. Чигур (стр.101-102)
Чабан О. С. Віртуальна модель неврозу - нові аспекти терапії/ О. С. Чабан, О. П. Венгер (стр.102-104)
Чирський М. В. Методика інтенсифікації процесу корекції та підвищення якості тестових баз/ М. В. Чирський, О. О. Горлов (стр.105-108)
Шевченко A. I. Підготовка складових частин телекомунікаційної системи для вивчення онкології/ A. I. Шевченко (стр.108-110)
Шевченко Л. І. Деякі аспекти формування укоаїнської телемедичної термінології/ Л. І. Шевченко, A. В. Владзимирський (стр.111-113)
Шкробот C. І. Перспективи інформаційно-комп'ютерних технологій у медичній освіті/ C. І. Шкробот, І. І. Гара, 3. В. Салій (стр.114-116)
Schrader T. Extensible metadata set for the "Virtual course of histopathology" with integration of UMLS/ T. Schrader (стр.116)
Яценко В. П. Медична освіта як галузь медичної телематики/ В. П. Яценко (стр.117-122)
Яценко В. П. Дидактична оцінка різних засобів програмного створення навчальної програми з курсу гістології, цитології та ембріології/ В. П. Яценко [и др.] (стр.122-124)
Цікаві статті :
Знайти схожі
9.

Назва журналу :Актуальні питання фармацевтичної і медичної науки та практики -2014р.,N 2
Цікаві статті :
Федоровська М. І. Розробка складу основи крем-маски для профілактики і терапії осіб з андрогенною алопецією/ М. І. Федоровська (стр.4-7)
Литвиненко Т. Н. Разработка полимерных пленок с гентамицина сульфатом для терапевтической коррекции эрозий (псевдоэрозий) шейки матки/ Т. Н. Литвиненко (стр.8-10)
Кукуруза Л. В. Про нову субстанцію для виготовлення очних мазей/ Л. В. Кукуруза (стр.11-14)
Критерии приемлемости линейной зависимости при проведении валидации УФ-спектрофото-метрических методик количественного определения в судебно-токсикологическом анализе , Л. Ю. Клименко, Г. П. Петюнин (стр.15-22)
Загородній С. Л. Кількісне визначення зопіклону у таблетках "Сонован" методом спектрофотометрії/ С. Л. Загородній, С. О. Васюк (стр.23-26)
Разработка методик качественного и количественного анализа суппозиториев с экстрактом маклюры оранжевой , В. А. Коротков, А. С. Кухтенко (стр.27-30)
Щодо постадійного контролю виробництва таблеток , Л. І. Кучеренко, О. В. Хромильова (стр.31-34)
Похмелкина С. А. Изучение окислительно-восстановительной системы Cr3+/Cr2+полярографическим методом/ С. А. Похмелкина, Г. В. Чернега (стр.35-37)
Бондарчук О. П. Синтез нових глікозильованих похідних 1,4-хінону/ О. П. Бондарчук (стр.38-41)
Синтез наночасток магнетиту з використанням електрохімічного окислення , Є. Я. Левітін, І. Д. Рой (стр.42-44)
Синтез, фізико-хімічні та біологічні властивості 1,8-дизаміщених теоброміну.ІІІ.8-аміно-1-n-хлоробензилтеоброміни , Д. Г. Іванченко, М. І. Романенко (стр.45-49)
Ранозаживляющая активность мази, содержащей эфирное масло травы тысячелистника пойменного , С. Д. Тржецинский, В. И. Мозуль (стр.50-53)
Антонюк В. О. Очистка ергостерину з базидіом грузлика димчатого (Clitocybe nebularis (Fr.) Kumm.)/ В. О. Антонюк (стр.54-56)
Дослідження гепатопротекторної активності при експериментальному гепатиті під впливом похідних 1,2,4-тріазолу , І. М. Білай, Є. О. Михайлюк (стр.57-59)
Kremzer A. A. Circulating osteonectin as a prognostic biological marker in patients with ischemic chronic heart failure/ A. A. Kremzer (стр.60-63)
Вивчення впливу морфоліній 2-[5-(піридин-4-іл)-1,2,4-тріазол-3-ілтіо]ацетату на профілактику стресових станів , І. В. Бушуєва, Б. П. Киричко (стр.64-66)
Михайловська Н. С. П’ятирічна виживаність хворих із різними компонентами метаболічного синдрому після перенесеного Q-інфаркту міокарда/ Н. С. Михайловська (стр.67-70)
Рибалкін М. В. Визначення оптимального методу дезінтеграції клітин грибів Candida albicans та Candida tropicalis/ М. В. Рибалкін (стр.71-75)
Обґрунтування сучасної моделі інформаційного забезпечення, екологічного захисту та біоетичного розвитку населення територій, що забруднені радіоактивними речовинами , І. В. Кочін, О. М. Акулова (стр.76-80)
Изучение факторов, влияющих на распространенность острого одонтогенного остеомиелита среди жителей промышленного города Запорожья , Н. Г. Баранник, С. Д. Варжапетян (стр.81-84)
Варинський Б. О. Розвиток ВЕРХ-МС як методу оцінювання чистоти і підтвердження молекулярної маси нових біоактивних речовин/ Б. О. Варинський (стр.85-88)
Панфілова Г. Л. Фармацевтична допомога як історична, нормативно-правова та соціально-економічна категорія в системі охорони здоров’я і фармацевтичному забезпеченні населення/ Г. Л. Панфілова (стр.89-97)
Демченко В. О. Обґрунтування необхідності розробки компетентнісної моделі навчання фахівця фармацевтичної галузі на основі адаптивної інтелектуальної навчальної системи/ В. О. Демченко, О. А. Рижов, Н. А. Іванькова (стр.98-103)
Бурлака Б. С. Активізація розумової діяльності і пізнавальної самостійності через інформаційно-комунікаційні технології у студентів провізорів-косметологів/ Б. С. Бурлака (стр.104-105)
Ткаченко Н. О. Вивчення інформаційного професійного поля спеціалістів фармації/ Н. О. Ткаченко (стр.106-108)
Цікаві статті :
Знайти схожі
10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Демченко В. О., Рижов О. А., Іванькова Н. А.
Назва : Обґрунтування необхідності розробки компетентнісної моделі навчання фахівця фармацевтичної галузі на основі адаптивної інтелектуальної навчальної системи
Місце публікування : Актуал. питання фармац. і мед. науки та практики: науково-практичний журнал. - Запоріжжя: ЗДМУ, 2014. - N 2. - С. 98-103 (Шифр АУ40/2014/2)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі
11.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 615.1(076.5)/П 69
Назва : Практикум Крок-1 Фармація : зб. тестів для студ. спеціальності "Фармація" та "ТПКЗ"
Вихідні дані : Запоріжжя: ЗДМУ, 2014
Кільк.характеристики :97 с.
Колективи : Запоріз. держ. мед. ун-т
Примітки : Розглянуто та затв. на ЦМР ЗДМУ (протокол №3 від 13 лютого 2014 р.)
ISBN, Ціна 978-966-417-121-2: 20.00, 20.00, грн.
ДРНТІ : 76.31
УДК : 615.1(076.5)
MeSH-головна: ФАРМАЦИЯ
Примірники : всього 1: ЧЗ(1), НА(2), ФБ2(1), УА(10)
Вільні : ЧЗ(1), НА(2), ФБ2(1), УА(10)
Знайти схожі
12.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61(477)/А 43
Назва : Актуальні питання дистанційної освіти та телемедицини 2014 : матеріали Всеукр. наук.-практ. відеоконференції (16-17 жовтня 2014 року м. Запоріжжя)
Вихідні дані : Запоріжжя: ЗДМУ, 2014
Кільк.характеристики :185 с.
Колективи : МОЗ України, Запоріз. держ. мед. ун-т, Нац. мед. акад. післядиплом. освіти ім. П. Л. Шупика, Укр. асоц. "Комп'ютерна медицина", Всеукр. громад. орг. "Асоц. спеціалістів з мед. інф-ки, статистики та біомедичної техніки" (ВГО Аметист)
ISBN, Ціна 966-417-135-2: 40.00, 40.00, грн.
ДРНТІ : 14
УДК : 61(477)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА
Зміст : Нова парадигма дистанційної освіти від єдиного освітнього простору до віртуального персонального кабінету студента/ Ю. М. Колесник, О. А. Рижов. Методологічні підходи в оцінюванні потреби у фахівцях в охороні здоров'я/ Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер. Why should you be interested in problem based learning?/ I. Nadareishvill, N. Bregvadze, P. Tsagareishvili. Впечатления первого урока (опыт проблемно-ориентированного обучения в АЦГУ)/ Н. Шавлакадзе, Т. Валишвили. Основні принципи комунікації в забезпеченні ефективної телемедицини , О. П. Мінцер, В. О. Романов; Вплив впровадження інформаційних технологій на процес удосконалення медичного навчання/ Л. М. Боярська, Ю. В. Котлова, О. В. Усачова. Організація мережевого навчання в медицині/ В. В. Краснов. Досвід застосування хмарних технологій при побудові інформаційної інфраструктури медичного ВНЗ/ А. В. Семенець, В. П. Марценюк. Використання сервісів GOOGLE для виконання розрахункових завдань з дисципліни "комп'ютерні технології у фармації"/ С. В. Вельма, В. А. Жук. Використання сервісів хмаро-орієнтованого середовища при організації навчального процесу у вищих медичних навчальних закладах/ Н. А. Іванькова. Соціально-психологічні та педагогічні аспекти адаптивного управління елементами дистанційного навчання спеціалістів фармації (на прикладі вебінару) , В.М. Толочко, М. В. Зарічкова; Пилотное внедрение системы управления обучением MOODLE в Днепропетровской медицинской академии/ А. Г. Дубинский. Дистанційні технології в післядипломній освіті/ B. М. Ждан, I. М. Скрипник, А. В. Марченко. Можливості використання системи MOODLE для організації навчання батьків/ О. В. Усачова, Л. М. Боярська. Застосування елементів дистанційного навчання при викладанні мовних дисциплін для студентів-фармацевтів/ Н. О. Лисенко, Н. О. Томарєва, Л. Ф. Дорошина. Использование системы электронного документооборота ELMA в учебном процессе подготовки специалистов фармацевтических специальностей/ А. А. Федосеева, Ю. М. Пенкин. Дистанційна післядипломна освіта провізорів-інтернів: сучасні аспекти контролю за побічними реакціями лікарських препаратів , І. М. Білай, О.А. Рижов; Проблеми дистанційного навчання у групі/ В. В. Краснов, М. М. Жирок. Аспекти дистанційного навчання на сучасному етапі , Н. А. Прилипко, І. В. Ольхова; Досвід дистанційного викладання курсу медичного та фармацевтичного товарознавства / Ю. А. Равлів, Т. А. Грошовий, О. В. Тригубчак. З досвіду дистанційного навчання іноземних студентів у національному фармацевтичному університеті/ Л. В. Галій, Н. М. Яценко. Навчальна робота на кафедрі біохімії та лабораторної діагностики ЗДМУ в рамках спілкування зі студентами в соціальних мережах , К.В. Александрова, С.В. Левіч; Преимущества мультиязычного использования электронных изданий в учебном процессе/ А. В. Арсеньева, Ю. М. Пенкин. Дистанційне викладання основ фармакокінетики слухачам передатестаційних курсів підвищення кваліфікації , І. М. Білай, В.О. Демченко; Переваги використання сучасних інформаційних технологій на етапі післядипломної освіти провізорів/ I. M. Білай, Є. O. Михайлюк. Деякі аспекти інтеграції кафедр медичних ВНЗ у медіаосвітній простір , А. К. Білий, Д. Ю. Скорина; Особливості викладання дисципліни "фармацевтичний аналіз лікарських засобів" провізорам-інтернам очно-дистанційної форми навчання , Л.І. Бородін, Д. Ю. Скорина; Переваги та проблеми дистанційного навчання у медицині , С. М. Дронов ; Ефективність контролю успішності навчальних досягнень студентів студентів засобами комп'ютерного застосування тестування за допомогою платформи "МООDLE"/ Ю. А. Зайченко. Відеофільми у дистанційному навчанні/ Т. Ю. Крушинська, Д. О. Степанський. Досвід використання телекомунікаційних систем для практичної та теоретичної підготовки студентів при вивченні предметів "фармакологія" та "клінічна фармакологія"/ B. I. Опришко, Д. С. Носівець. Самостійна робота студентів: шляхи оптимізації в умовах дистанційного навчання/ O. І. Сміян, Т. П. Бинда. Контроль знань в умовах дистанційного навчання у системі післядипломної освіти/ Г. П. Смойловська, О. К. Еренко, О. В. Мазулін. Вдосконалення заочної частини циклу спеціалізації "Загальна практика-сімейна медицина" на базі ХМАПО , О.М. Хвисюк, В.Г. Марченко; Дистанційні курси як засіб підвищення рівня підготовки студентів-провізорів/ Л. І. Хмельникова, О. А. Подплетня. Implementation of elements of information and communication technologies for distance education of pharmacoeconomic analysis/ O. S. Yakovleva. Когнітивна модель трансферу знань в процесі професійного навчання/ О. А. Рижов. Онтологічні моделі в упорядкуванні знань для навчання провізорів у магістратурі/ Л. Ю. Бабінцева. Когнітивні технології навчання/ В. М. Антонов. Когнітивні умови формування пізнавательної діяльності студентів , В.А. Візір, О. В. Деміденко; Інтенсифікація самостійної роботи студента за допомогою комп'ютерно-генерованих вправ на основі когнітивних прототипів/ А. M. Попов, О. А. Рижов. Когнитивный подход в обучении студента медицинского университета , Г. В. Бачурин, Н. В. Туманская; Когнитивні технології навчання на факультеті післядипломної освіти/ I. M. Білай, Д. M. Данільченко. Навчання студентів фармацевтичного факультету фармакології і когнітивні технології/ О. В. Гречана, С. Д. Тржецинський. Основні напрямки формалізації знань у фармацевтичній галузі на основі онтологій/ В. О. Демченко, О. А. Рижов. Викладання курсу "спеціальної підготовки" для провізорів-інтернів очно-дистанційної форми навчання з використанням інформаційних технологій/ О. А. Рижов, М. В. Білоус, А. M. Попов. Когнітивні технології у навчанні студентів , Ю.Ю. Рябоконь, Т.Є. Оніщенко; Використання когнітивного методу конструювання понять. З досвіду роботи викладачів медичного коледжу циклу професійної та практичної підготовки/ Н. І. Надаховська, Л. М. Бурмістрова. Мотивационные аспекты использования информационных технологий в учебном процессе , В.А. Визир, А.В. Демиденко; Аспекти впровадження інформаційних технологій на фундаментальних кафедрах/ Г. В. Довгаль, О. О. Нефьодова, Ю. В. Супонько. Роль комп'ютерних технологій у забезпеченні практичних занять студентів на кафедрі фармакології і клінічної фармакології в умовах кредитно-модульної системи/ Н. В. Ліхолетова, В. Й. Мамчур, О. О. Нефьодова. Информационные технологии в изучении статистики/ А. А. Каблуков, О. П. Страхова. Аналіз можливостей впровадження в начальний процес окремих елементів системи прийняття рішень та технології DATA MINING (на прикладі дисципліни "Вища математика", фармацевтичний факультет) , О.Є. Прокопченко, О. З. Іванченко; Педагогічні та психологічні аспекти медичного навчання навчання при впровадженні інформаційних технологій/ В. М. Антонов. Особливості дослідження професійних ціннісних орієнтацій/ О. А. Мурзіна. Технології дистанційного навчання у медицині/ В. М. Антонов. Аналіз можливостей структурованого представлення навчальної інформації на прикладі вивчення загальної фізики на підготовчому факультеті Запорізького державного медичного університету , О.Є. Прокопченко, О. Є. Кожан; Основні зміни педагогічної діяльності при застосуванні інформаційних технологій/ Т. С. Райкова. Клинические игры - основа в формировании медицинского мышления у студентов медицинских вузов , В.П. Федотов, Г.И. Макурина; Организация проведения интерактивных лекций с использованием системы интерактивного опроса TRIUMPH BOARD/ А. А. Рыжов, А. И. Андросов. Зміна педагогічних аспектів вивчення біохімії при впровадженні іінформаційних технологій , К.В. Александрова, Л.Є. Білоконь; До питання підвищення ефективності лекційних курсів із мультимедійним супроводом , Л.І. Бородін, Д. Ю. Скорина; Оптимізація навчального процесу на старших курсах у класичних вищих медичних закладах в умовах реформування вищої освіти в Україні , Г.Ю. Будко, Т.В. Івахнюк; Тестові завдання із графічним контентом як дієвий засіб комп'ютерного контролю засвоєння хімічних властивостей органічних лікарських речовин , О.Ю. Воскобойнік, Д. Ю. Скорина; Застосування мультимедійних посібників для викладання дерматовенерології студентам медичного та стоматологічного факультетів ЗДМУ/ А. В. Головкін. Оптимізація контролю самостійної роботи студентів при навчанні на кафедрі урології, променевої діагностики і терапії/ А. О. Губарь, В. І. Бачурін, М. А. Довбиш. Информационные технологии на кафедре фармакогнозии, фармакологии ботаники/ В. С. Доля, В. И. Мозуль. Формалізація медичних та фармацевтичних знань у формуванні сучасного лікаря/ Л. Б. Десятнюк, I. I. Кучеренко. Методичне забезпечення навчального процесу при викладанні занять з провізорами-інтернами з курсу "Фармацевтична технологія"/ А. О. Дроздова. Влияние информационных технологий современного поколения на качество образовательного процесса/ Н. Г. Завгородняя, Т. Е. Цыбульская. Особливості викладання тем з онкопатології внутрішніх органів лікарям-терапевтам на етапі післядипломної освіти/ Н. І. Іманова. Особливості формування інформаційної компетентності студентів на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології/ О. М. Камишний. Менеджмент та маркетинг у фармації: проблемно-орієнтований підхід у вивченні дисципліни/ Є. Г. Книш, H. O. Ткаченко, В. О. Демченко. Інформаційні технології при вивченні фармацевтичної ботаніки/ В. Г. Корнієвська, С. В. Панченко, Ю. І. Корнієвський. Щодо організації самостійної роботи студентів на кафедрі фармацевтичної хімії ЗДМУ , Л. І. Кучеренко, О.О. Портна; Інтерактивні підходи до поліпшення післядипломного навчання керівників закладів охорони здоров'я , В.М. Лехан, Л.В. Крячкова; Використання інформаційно-комунікаційних технологій як сучасного засобу навчання на кафедрах педіатричного профілю/ В. І. Мазур, Є. В. Недельска, Т. В. Тарасевич. Впровадження інформаційних технологій як засіб підвищення ефективності навчального процесу на клінічних кафедрах , Н.С. Михайловська, О.В. Шершньова; Проблемы использования средств информационных технологий в преподавании клинической дисциплины/ С. Н. Недельская, О. П. Пахольчук. Досвід використання діагностичних ігор у підготовці студентів на кафедрі офтальмології ЗДМУ/ В. І. Неділька. Особливості викладання дитячої офтальмології в умовах медичного факультету/ В. І. Неділька. Впровадження інформаційних технологій в навчальний процес на кафедри органічної та біоорганічної хімії , Б.О. Прийменко, К. І. Кандибей; Проблеми при застосуванні інформаційних технологій навчання/ А. В. Самко, В. С. Доля. Впровадження інноваційних освітніх стратегій в медичний освіті/ С. Н. Саржевський, Л. Е. Саржевська. Розвиток навичок аускультації легень у студентів ІІІ курсу не кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб , В. В. Сиволап, З.Ю. Григор'єва; Коммуникации как составная часть информационных технологий в фармации , Н. И. Синча, О. В. Литвиненко; Мотивации выбора профессии врача в современных условиях/ І. В. Солодова, Д. А. Ярцева. Клінічне мислення як складова частина навчання лікаря-інтерна з педіатрії/ O. І. Сміян, O. К. Романюк. Сучасні іноваційні технології у підготовці лікарів на післядипломному етапі/ O. І. Сміян, П. І. Січненко. Эффективность использования видеоматериалов при изучении предмета "Акушерство и гинекология"/ А. Б. Сухарев. Компьютерная программа интерпретации потока процессов для создания научных и учебных презентаций/ В. И. Трейгер, О. Г. Иванько. Впровадження інформаційних технологій в начальний процес кафедри офтальмології для підготовки майбутніх лікарів-педиатрів/ Т. Є. Цибульська. Методичні аспекти організації лекцій на кафедрі ортопедичної стоматології в контексті впровадження інформаційних технологій/ О. О. Фастовець, Є. Л. Альберт. Применение компьютерных технологий в учебном процессе студентов, обучающихся по специальности "Стоматология" , С.А. Чертов, Г.А. Зидрашко; Формування інформаційної компетентності як складової загальної професійної культури у молодших медичних спеціалістів/ І. П. Варавка, Т. І. В'юшкова, В. В. Галиця. Інформаційно-комунікативна компетентність молодших медичних спеціалістів , В.В. Галиця, Є. В. Півнєв; Інформаційно-комунікаційні технології при викладанні фізичного виховання/ Т. О. Васильєва, Ю. В. Чупакова. Деякі аспекти впровадження автоматизованої системи управління у роботу приймальної комісії/ М. О. Авраменко, В. М. Одинцова, Б. С. Бурлака. Дистанційна діагностика діабетичної ретинопатії за показниками кольору офтальмологічних зображень , Н.В. Кресюн, Л.С. Годлевський; WEB-oрієнтовані системи для дистанційного контролю біомедичних показників стану здоров'я людини/ О. В. Бойко. Роль аптечного нейромаркетингу у фармацевтичному обслуговуванні населення/ Л. М. Унгурян. Особенности применения методов математической статистики для доказательной медицины/ М. Н. Нессонова, Ю. М. Пенкин. Можливість використання інформаційних технологій в попередженні синдрому раптової дитячої смерті/ Л. М. Боярська, Ю. В. Котлова, Т. В. Строгонова. Использование компьютерных технологий в профилактике детских болезней , Ю.В. Котлова, Г. М. Дмитрякова; Интегральный критерий оценки изменения функционального состояния человека/ О. П. Страхова. Концептуальні підходи у визначенні стратегії наукових досліджень атопічного дерматиту/ B. В. Бойко, Н. В. Яременко. Алгоритм покрокової регресії з рекурентним вичисленням параметрів/ О. В. Попков. Роль телемедицини в модернізації патологоанатомічної служби/ Л. Г. Роша, С. Л. Цевелев. Застосування системи мобільної дистанційної урофлоуметрії в педіатрічній практиці , Т.В. Стоєва, Т. Л. Годлевська; Комп'ютерний аналіз електрокардіограм в середовищі NI LABVIEW/ М. В. Чеховой, О. В. Кучерява. Імітаційне комп'ютерне моделювання щелепно-лицевої області/ О. С. Шкурат. Системи прийняття рішень в медицині/ В. М. Антонов. Информационные системы бухгалтерского учета в аптечных заведениях/ Н. Я. Дондик, О. В. Литвиненко, Н. И. Синча. Задачи страховой медицины в контексте повышения удовлетворенности пациентов. Значение дистанционного компонента консультаций/ С. О. Джундубаєва. Использование компьютерных технологий в профилактике детских болезней , Ю.В. Котлова, Г. М. Дмитрякова; Модель и программная реализация базы данных для диагностики врожденных и наследственных заболеваний/ О. Г. Иванько, В. И. Трейгер. Системи прийняття рішень в медицині/ О. В. Литвиненко, Н. І. Сінча, Н. Я. Дондик. Комп'ютерний аналіз оцінки гемодинаміки стенозованих коронарних артерій після аортокоронарного шунтування веною різхного діаметру/ А. О. Матвійчук, Р. Шавеко, М. В. Чеховой. Дослідження вітчизняного ринку лікарських засобів-прокінетиків/ В. В. Трохимчук, О. В. Кирпач. Розробка та досвід застосування інформаційних технологій для моніторингу травматичних кератитів/ Т. О. Острікова. Графический анализ сердечных тонов в практике клинического исследования/ С. В. Попов, С. И. Бокова. Визуализация вариантов распределения случайных выборок/ С. В. Попов. Дистанционный мониторинг качества жизни пациентов с пролиферативной диабетической ретинопатией как критерий эффективности витреоретинального хирургии/ А. Н. Рубан, А. Ю. Зольникова. Телемедицина - применение онтологий для представления медицинских консультационных услуг/ А. Е. Стрижак. Медична інформаційна система щелепно-лицевої хірургії/ О. С. Шкурат. Роль медичного освітнього центру у впровадженні інноваційних технологій навчання в діяльність університету/ О. А. Рижов, Р. О. Сичов, Н. А. Іванькова. Особливості учбової програми студентів медичного факультету в умовах проблемно-орієнтованого навчання/ Р. О. Сичов, О. А. Рижов, С. А. Моргунцова. Особливості кейс-орієнтованого навчання студентів медичного факультетів в Запорізькому державному медичному університеті/ Р. О. Сичов, М. О. Авраменко, Г. Є. Філатова. Шлях від ментора до помічника та мотиватора: перші результати тренінгів викладачів для проблемно-орієнтованого навчання в малих групах/ О. С. Черковська, Р. О. Сичов. Система непрерывного обучения для преподавателей медицинских вузов в рамках проекта "TEMPUS"/ И. Ф. Беленичев, С. А. Моргунцова, Н. В. Бухтиярова. Проблемно-орієнтоване навчання в медицині , О. О. Фурик, Т. Є. Онищенко; Перші кроки проблемно-орієнтованого навчання малих групп в Запорізькому державному медичному університеті , О.С. Черковська, О. О. Фурик; Проблемно-орієнтоване навчання - система розвитку творчого мислення , К.В. Александрова, С. А. Біленький; Перший досвід використання проблемно-орієнтованого навчання онкології на базі віртуальних пацієнтів/ A. I. Шевченко, М. Ф. Щуров. Медико-етичні аспекти формування особистості лікаря у студентів, що навчаються в рамках проблемно-орієнтованого навчання згідно проекту TEMPUS/ Т. Є. Шумна. Использование видеотехнологий при проблемно-ориентированном обучении англоязычных студентов , М. В. Пацера, Н. В. Кизима; Доцільність врахування психологічних особливостей студентів при відборі в групи проблемно-орієнтованого навчання , К.В. Александрова, С. А. Біленький; Проблемно-орієнтоване навчання на базі віртуальних пацієнтів у практиці викладання дерматовенерології/ Н. Ю. Резніченко. Викладання кейсів за прграмою проблемно-орієнтованого навчання TEMPUS на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб/ В. В. Сиволап, І. В. Лихасенко. Проблемно-орієнтоване навчання майбутніх лікарів і реформування вищої медичної освіти в Україні/ О. М. Сидоренко. Наш опыт обучения студентов в рамках проекта "Темпус" на кафедре оториноларингологии/ B. И. Троян, А. Н. Костровский. Актуальність впровадження проблемно-орієнтованого навчання на кафедрі дитячих інфекційних хвороб/ О. В. Усачова, Т. М. Пахольчук. Интерактивное обучение по программе ТЕМПУС на кафедре психиатрии и наркологии/ С. Н. Саржевский. Сравнительный анализ платформ электронной библиотеки для реализации целей проекта проблемно-ориентированного обучения студентов медицинских университетов/ А. А. Рыжов, А. И. Андросов. Використання сучасних технологій дистанційного навчання у викладанні кардіології на кафедрі внутрішньої медицини № 1 з курсом серцево-судинної патології Одеського національного медичного університету , Ю. І. Карпенко, Ю. М. Крижановський
Примірники : всього : КХ(2), ЧЗ(1), НА(1), ФБ2(1)
Вільні : КХ(2), ЧЗ(1), НА(1), ФБ2(1)
Знайти схожі
13.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61:378.6(477)/В 80
Назва : Впровадження нових технологій за кредитно-модульної системи організації навчального процесу У ВМ(Ф)НЗ III-IV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. навч.-наук. конф. з міжнар. участю присвяч. 55-річчю ТДМУ ім. І.Я. Горбачевського МОЗ України, 26-27 квіт. 2012 р. м. Тернопіль
Вихідні дані : Тернопіль: Укрмедкнига, 2012
Кільк.характеристики :600 с
Колективи : МОЗ України, ЦМК з вищ. мед. освіти, Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського
Ціна : 160.00, 160.00, грн.
ДРНТІ : 12.21.35
УДК : 61:378.6(477)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ
Зміст : Інтеграція додипломної та післядипломної підготовки лікарів та провізорів - вимога успішної реалізації реформ у сфері охорони здоров’я/ P. O. Моісеєнко [та ін.]. Результати реалізації новітніх методик організації навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського та плани на майбутнє/ Л. Я. Ковальчук. Попередні підсумки запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних навчальних закладах та шляхи подальшого удосконалення його організації/ В. В. Вороненко [та ін.]. Ранжування діяльності університетів як ключовий інструмент підвищення якості медичної освіти/ В. Ф. Москаленко [та ін.]. Основні проблеми покращання забезпечення студентів-медиків сучасною навчально-методичною літературою/ I. С. Вітенко [та ін.]. Концептуальні питання розробки стандартів вищої освіти для підготовки лікарів/ Ю. В. Вороненко [та ін.]. Узагальнення досвіду використання нових технологій для якісної підготовки майбутніх фахівців/ В. М. Запорожан [та ін.]. Організаційно-методичні аспекти практичної підготовки студентів у Донецькому національному медичному університеті при кредитно-модульній системі навчання: проблеми та перспективи/ Ю. В. Думанський [та ін.]. Модернізація вищої медичної освіти в контексті болонської конвенції - ідея, мета та реалії/ М. В. Мороз [та ін.]. Сучасні підходи до оновлення стандартів вищої фармацевтичної освіти/ В. П. Черних [та ін.]. Рейтинг як складова системи управління якістю підготовки лікарів і провізорів/ Б. С. Зіменковський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко. Особистісні якості та соціальні пріоритети викладачів/ Г. В. Дзяк [та ін.]. Безперервний медичний професійний розвиток - нові стратегії передавання знань/ О. П. Мінцер [та ін.]. Використання новітніх технологій для особистісної підготовки студентів у ХНМУ/ В. Μ. Лісовий [та ін.]. Особливості маркетингової політики вищого навчального закладу в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу/ B. М. Ждан [та ін.]. Якість освіти - показник відповідальності перед суспільством/ Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов, В. М. Компанієць. Досвід впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі Буковинського державного медичного університету/ Т. М. Бойчук, І. В. Геруш, В. М. Ходоровський. Нанофармакологія: викладання на додипломному етапі студентам медичних факультетів/ I. С. Чекман. З досвіду впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Івано-Франківському національному медичному університеті/ M. M. Рожко [та ін.]. Підвищення якості навчання практичним навичкам у післядипломній медичній освіті з використанням муляжів та тренінгових класів/ О. М. Хвисюк [та ін.]. Інформаційно-комунікаційні технології у навчальному процесі в державному закладі "Луганський державний медичний університет"/ В. К. Івченко [та ін.]. Сучасні навчальні технології у практиці післядипломної медичної освіти/ О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, C. M. Дмитрієва. Врач - пациент: правовые и эстетические аспекты взаимоотношений в косметологии/ A. Н. Беловол [та ін.]. Шляхи удосконалення психолого-педагогічної кваліфікації в школі молодого викладача/ Т. М. Бойчук, І. В. Геруш, Н. І. Зорій. Переваги кредитно-модульної системи над традиційною формою навчання/ А. К. Вородюхіна [та ін.]. Шляхи покращення якості підготовки фахівців в Україні/ Л. В. Вронська [та ін.]. Адекватність світоглядних і методологічних позицій вищої освіти України в ХХІ ст./ І. В. Єршова-Бабенко, С. В. Корнієнко, І. О. Чуєва. Управління якістю підготовки лікарів і провізорів в умовах кредитно-модульної системи/ Б. С. Зіменковський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко. Застосування програми minitest-sl з метою покращання практичної підготовки майбутніх лікарів під час додипломномного та післядипломного етапу навчання на кафедрі інфекційних хвороб/ В. М. Козько [та ін.]. Методичні аспекти впровадження кредитно-модульної системи у вищих медичних навчальних закладах/ B. A. Капустник [та ін.]. Керівництво роботою іноземних студентів медичних внз в сучасних умовах навчання/ B. A. Капустник [та ін.]. Особливості правового регулювання кредитно-трансферної системи освіти в Україні/ В. М. Сакович, Н. Г. Клопоцька. З досвіду викладання медичного права за кредитно-модульною системою/ О. Я. Сорока. Освітня політика України в контексті інтеграції суспільних процесів/ Л. Я. Федонюк [та ін.]. Інтенсифікація навчального процесу у вищій медичній школі/ Д. С. Аветіков, I. В. Яценко. Перспективи впровадження дистанційної освіти на фармацевтичних спеціальностях/ В. Ю. Анісімов. Роль самостійної роботи студентів в процесі викладання історії України у вищих медичних навчальних закладах/ Г. І. Безарова, Н. І. Зорій. Особливості викладання гігієни студентам медичних факультетів з англомовною формою навчання/ Е. М. Білецька [та ін.]. Впровадження кредитно-модульної системи навчання на кафедрі гістології, цитології та ембріології Буковинського державного медичного університету/ Т. М. Бойчук, Ю. Ю. Малик, Н. П. Пентелейчук. Використання системи управління навчання "moodle" при викладанні дисципліни "гістологія, цитологія та ембріологія"/ Т. М. Бойчук, А. А. Ходоровська, Т. О. Семенюк. Клінічне спрямування вивчення патологічної фізіології в Тернопільському державному медичному університеті/ Ю. І. Бондаренко [та ін.]. Особливості розробки контрольних робіт із мікробіології для виконання студентами II–III курсу фармацевтичного факультету (заочної форми навчання) за кредитно-модульною системою/ В. С. Брицька, Р. Г. Шикула. Інноваційні технології при вивченні української мови як іноземної (з досвіду роботи викладачів кафедри українознавства ТДМУ імені І. Я. Горбачевського)/ К. Л. Бурда [та ін.]. Організація та економіка фармації в умовах впровадження кредитно-модульної системи/ Л. А. Бутко. Особливості отримання загальнотеоретичних і фахових знань студентами стоматологічного факультету на кафедрі фізіології за умов кредитно-модульної системи організації навчального процесу/ Р. С. Вастьянов, М. Ф Коновалов. Особливості викладання фізичних методів аналізу і метрології у студентів зі спеціальності "фармація"/ С. O. Васюк, А. С. Коржова. Застосування нових технологій навчання на кафедрі гістології та ембріології/ К. С. Волков [та ін.]. Знання анатомічної номенклатури як елемент формування практичних навичок у студентів/ M. A. Волошин [та ін.]. Про доцільність повернення традиційних іспитів з анатомії людини в умовах кредитно-модульної системи/ M. A. Волошин [та ін.]. Молекулярна біологія: проблеми викладання в медичних університетах/ З. Д. Воробець, О. Я. Чупашко. Застосування тестового контролю рівня знань студентів у рамках кредитно-модульної системи болонського процесу/ Т. Є. Вуж, І. А. Марчук, Б. Ф. Коваль. Пошук нових методів викладання медичної біології іноземним студентам за кредитно-модульною системою/ В. І. Гарець [та ін.]. Досвід викладання біоорганічної і біологічної хімії у Буковинському державному медичному університеті/ І. В. Геруш [та ін.]. Кредитно-модульна технологія навчання та рейтинговий підхід оцінювання навчальних досягнень студентів-провізорів/ В. В. Гладишев [та ін.]. Оперативна хірургія та топографічна анатомія - важлива навчальна дисципліна в системі вищої медичної освіти/ M. C. Гнатюк [та ін.]. Самостійна робота студентів при підготовці майбутніх лікарів на кафедрі нормальної фізіології/ Н. Г. Гончарова, Г. І. Бессараб, І. Є. Сухомлінова. Проблеми відпрацювання практичних навиків та перспективи викладання аптечної технології ліків/ О. М. Горошко [та ін.]. Самостійна робота студентів як один з етапів формування спеціаліста і науковця/ О. М. Горошко [та ін.]. Підвищення зацікавленності студентів до навчання в умовах болонського процесу/ H. О. Горчакова. Диференціація викладання фармакології на практичних заняттях студентами медичних і стоматологічного факультету/ H. О. Горчакова, P. С. Довгань, A. M. Пузиренко. Робота студентів у науковому гуртку - вид самостійного навчання відповідно до європейських стандартів/ H. О. Горчакова, Т. Ю. Небесна. Сучасні аспекти викладання курсу "медична генетика" англомовним студентам медичних ВНЗ/ О. Я. Гречаніна, Ю. Б. Гречаніна, О. В. Васильєва. Самостійна робота студента - важлива складова навчального процесу/ Н. В. Гречишкіна [и др.]. Особливості вивчення управління та економіки фармації при переході до кредитно-модульної системи навчання/ Т. А. Грошовий [и др.]. Порівняльна характеристика різних форм навчальної дільності/ В. І. Гудивок, І. В. Біцька, B. C. Осадець. Навчальна практика з фармакогнозії протягом навчального року: "за" та "проти"/ Т. І. Деревинська, Д. М. Донець, О. І. Ананьєва. Технології тестування при вирішенні завдань модульного навчання/ С. І. Дубінін [и др.]. Формування основ біоетики при викладанні студентам елективного курсу "побічна дія ліків"/ В. Ю. Дяченко. Застосування методики "єдиного дня" для теоретичної та практичної підготовки студентів-іноземців у вивченні іноземної (української) мови за професійним спрямуванням/ Г. В. Жмудська. Досвід підготовки студентів 6 курсу на кафедрі гігієни та екології до складання ліцензійного іспиту "крок-2. загальна лікарська підготовка"/ О. М. Жуковський [та ін.]. Профіль безпеки ліків на етапі підготовки майбутніх лікарів і провізорів на кафедрі фармакології/ І. І. Заморський, Р. Б. Косуба, І. Г. Кишкан. Новые эффективные формы обучения и контроля знаний студентов в преподавании фармакологии/ Т. В. Звягинцева, Л. T. Киричек, Т. В. Ганзий. Досвід впровадження новітніх технологій у базовому медичному коледжі - шлях до дистанційного навчання/ М. С. Золотухін [та ін.]. Досвід організації самостійної роботи в медичному коледжі з впровадженням інформаційних технологій/ М. С. Золотухін [та ін.]. Роль лекції в навчальному процесі за умовами кредитно-модульно-модульної системи в медичному коледжі при підготовці медичних сестер-бакалаврів/ М. С. Золотухін [та ін.]. Методичне забезпечення індивідуального дистанційного тренінгу студентів із "біостатистики"/ О. Л. Зюков [та ін.]. Новітні методики навчання на підготовчих відділеннях вищих навчальних закладів/ А. О. Каблуков, Н. А. Іванькова, О. А. Рижов. Розробка технології підготовки студента до ліцензійного інтегрованного іспиту "КРОК-1. Фармація"/ К. І. Кандибей, О. А. Рижов, В. Г. Корнієвська. Викладання предмета "соціальна медицина та організація охорони здоров’я" для студентів з англомовною формою навчання/ В. Е. Кардаш [и др.]. Роль сучасних інформаційних технологій у практичній підготовці майбутнього стоматолога/ Л. Ф. Каськова, О. Ю. Андріянова, О. О., Чуприна Л. Ф. Карпенко О. О. Використання комп’ютерних технологій у процесі підготовки лікаря-стоматолога/ Л. Ф. Каськова, С. Ч. Новікова. Роль сучасних альтернативних методів в організації навчального процесу на кафедрі фізіології Одеського національного медичного університету в умовах кредитно-модульної системи/ О. А. Кащенко, С. Л. Ляшенко. Оптимізація методики викладання дисципліни "анатомія людини" студентам англомовної форми навчання в умовах болонського процесу/ І. В. Керечанин, В. С. Фесенко.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі
14.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 615(076.5)/О-75
Автор(и) : Пєнкін Ю. М., Зефіров В.М., Іванькова Н. А., Нессонова М. М., Рижов О.А.
Назва : Основи моделювання фармацевтичних задач засобами МаthCAD : практикум для студ. за спец."Фармація", "Клінічна фармація", "Технологія парфумерно-косметичних засобів"
Вихідні дані : Запоріжжя: ЗДМУ, 2014
Кільк.характеристики :88 с
Колективи : МОЗ України, Запоріз. держ. мед. ун-т, Нац. фарм. ун-т.
Примітки : Рек. на ЦМР ЗДМУ (протокол №3 від 13.02.2014 р.)
Ціна : 20.00, 20.00, грн.
ДРНТІ : 34.45
УДК : 615(076.5)
ББК : 32
MeSH-головна: ФАРМАЦИЯ
Примірники : всього : ЧЗ(2), НА(6), ФБ2(2)
Вільні : ЧЗ(2), НА(6), ФБ2(2)
Знайти схожі
15.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61(477)/А 43
Автор(и) : Іванькова Н.А.
Назва : Використання сервісів хмаро-орієнтованого середовища при організації навчального процесу у вищих медичних навчальних закладах
Колективи : МОЗ України, Запоріз. держ. мед. ун-т, Нац. мед. акад. післядиплом. освіти ім. П. Л. Шупика, Укр. асоц. "Комп'ютерна медицина", Всеукр. громад. орг. "Асоц. спеціалістів з мед. інф-ки, статистики та біомедичної техніки" (ВГО Аметист)
Місце публікування : Актуальні питання дистанційної освіти та телемедицини 2014: матеріали Всеукраїнської науково-практичної відеоконференції (16-17 жовтня 2014 року м. Запоріжжя)/ МОЗ України, Запоріз. держ. мед. ун-т, Нац. мед. акад. післядиплом. освіти ім. П. Л. Шупика, Укр. асоц. "Комп'ютерна медицина", Всеукр. громад. орг. "Асоц. спеціалістів з мед. інф-ки, статистики та біомедичної техніки" (ВГО Аметист). - Запоріжжя: ЗДМУ, 2014. - С. 14. - ISBN 966-417-135-2 (Шифр 61(477)/А 43-304376). - ISBN 966-417-135-2
УДК : 61(477)
Знайти схожі
16.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61(477)/А 43
Автор(и) : Рижов О.А., Сичов Р. О., Іванькова Н. А.
Назва : Роль медичного освітнього центру у впровадженні інноваційних технологій навчання в діяльність університету
Колективи : МОЗ України, Запоріз. держ. мед. ун-т, Нац. мед. акад. післядиплом. освіти ім. П. Л. Шупика, Укр. асоц. "Комп'ютерна медицина", Всеукр. громад. орг. "Асоц. спеціалістів з мед. інф-ки, статистики та біомедичної техніки" (ВГО Аметист)
Місце публікування : Актуальні питання дистанційної освіти та телемедицини 2014: матеріали Всеукраїнської науково-практичної відеоконференції (16-17 жовтня 2014 року м. Запоріжжя)/ МОЗ України, Запоріз. держ. мед. ун-т, Нац. мед. акад. післядиплом. освіти ім. П. Л. Шупика, Укр. асоц. "Комп'ютерна медицина", Всеукр. громад. орг. "Асоц. спеціалістів з мед. інф-ки, статистики та біомедичної техніки" (ВГО Аметист). - Запоріжжя: ЗДМУ, 2014. - С. 153-154. - ISBN 966-417-135-2 (Шифр 61(477)/А 43-304376). - ISBN 966-417-135-2
УДК : 61(477)
Знайти схожі
17.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61(477)/А 43
Автор(и) : Александрова К.В., Біленький С. А., Іванченко Д. Г., Макоїд О. Б., Іванькова Н. А., Біленький О. С.
Назва : Проблемно-орієнтоване навчання - система розвитку творчого мислення
Колективи : МОЗ України, Запоріз. держ. мед. ун-т, Нац. мед. акад. післядиплом. освіти ім. П. Л. Шупика, Укр. асоц. "Комп'ютерна медицина", Всеукр. громад. орг. "Асоц. спеціалістів з мед. інф-ки, статистики та біомедичної техніки" (ВГО Аметист)
Місце публікування : Актуальні питання дистанційної освіти та телемедицини 2014: матеріали Всеукраїнської науково-практичної відеоконференції (16-17 жовтня 2014 року м. Запоріжжя)/ МОЗ України, Запоріз. держ. мед. ун-т, Нац. мед. акад. післядиплом. освіти ім. П. Л. Шупика, Укр. асоц. "Комп'ютерна медицина", Всеукр. громад. орг. "Асоц. спеціалістів з мед. інф-ки, статистики та біомедичної техніки" (ВГО Аметист). - Запоріжжя: ЗДМУ, 2014. - С. 161. - ISBN 966-417-135-2 (Шифр 61(477)/А 43-304376). - ISBN 966-417-135-2
УДК : 61(477)
Знайти схожі
18.

Назва журналу :Медична інформатика та інженерія -2016р.,N 1
Цікаві статті :
Кафедра медичної інформатики Національна медична академія післядипломної освіти імені П. Л. Шупика (стр.9-11)
Мінцєр О. П. Еволюція узагальнення, оброблення та передавання знань у медицині та біології/ О. П. Мінцєр, Д. В. Ватліцов (стр.12-14)
Горбань А. Є. Інформаційна система планування, обліку, моніторингу та управління інноваційною діяльністю в сфері охорони здоров’я України/ А. Є. Горбань, М. Л. Кочина (стр.15-23)
Ґуляр С. О. Фізіологічні механізми дії поліхроматичного поляризованого світла при ушкодженнях шкіри високою температурою/ С. О. Ґуляр, Ю. І. Стрельченко, В. М. Єльський (стр.24-29)
Про протиріччя в логіці захисту прав пацієнта та лікаря. Можливі інформаційні рішення , О. П. Мінцер, Л. Ю. Бабінцева (стр.30-35)
Тубіч Д. Застосування поляризованого світла при хронічному безсонні та залежності від куріння/ Д. Тубіч ; Д. Тубич, М. Скорбич (стр.36-40)
Ґуляр С. О. Фізіологічні механізми дії поляризованого світла на біль/ С. О. Ґуляр, З. А. Тамарова (стр.41-46)
Тези науково-практичної конференції з міжнародною участю "Вибрані питання медичної та біологічної інформатики і кібернетики", що присвячена 30-річчю першої в Україні кафедри медичної інформатики 24-25 березня 2016 року (стр.47-117)
Інформаційні технології як інструмент побудови інтегрованої логістичної системи в організації медичного постачання збройних сил України , М. В. Білоус, О. А. Рижов (стр.50-51)
Бондар М. В. Оцінка якості життя хворих на остеоартроз із коморбідною патологією/ М. В. Бондар, Т. В. Строгонова (стр.54-55)
Іванькова Н. А. Визначення змісту навчального предмету "Медична інформатика" на сучасному етапі розвитку інформаційного суспільства/ Н. А. Іванькова (стр.72)
Каблуков А. А. Мобильные устройства и облачные сервисы в обучении абитуриентов-иностранцев/ А. А. Каблуков, Н. А. Иванькова (стр.75-76)
Анализ результатов психолого-педагогического исследования PBL-студентов , Е. А. Мурзина, А. А. Рыжов (стр.92-93)
Рыжов А. А. Технология создания кейсов для моделирования процесса принятия решений провизорами на базе разветвленных кейсов в системе Open Labyrinth/ А. А. Рыжов, А. И. Андросов, В. Демченко (стр.105-106)
Рыжов А. А. Когнитивный прототип как структура данных для хранения моделей когнитивных структур/ А. А. Рыжов (стр.107-108)
Целенаправленный поиск веществ в ряду производных 3-арил(аралкил)ксантина, обладающих, антирадикальной активностью в отношении супероксид-радикала , В. П. Рыженко, А. А. Рыжов (стр.109)
Страхова О. П. Информативность метода визуализации данных при определении функционального состояния человека/ О. П. Страхова (стр.110)
Цікаві статті :
Знайти схожі
19.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Іванькова Н. А.
Назва : Визначення змісту навчального предмету "Медична інформатика" на сучасному етапі розвитку інформаційного суспільства
Місце публікування : Мед. інформатика та інженерія: науково-практичний журнал. - Тернопіль: Укрмедкнига, 2016. - N 1. - С. 72 (Шифр МУ75/2016/1)
Знайти схожі
20.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61(477)/А 43
Назва : Актуальні питання дистанційної освіти та телемедицини 2016 : матеріали Всеукраїнської наук.-метод. відеоконференції з міжнар. участю (13 жовтня 2016 р. м. Запоріжжя)
Вихідні дані : Запоріжжя: ЗДМУ, 2016
Кільк.характеристики :198 с
Колективи : МОЗ України, Запоріз. держ. мед. ун-т, Нац. мед. акад. післядип. освіти імені П. Л. Шупика, Всеукр. громад. орг. "Асоц. спеціалістів з мед. інф-ки, статистики та біомедичної техніки" (ВГО Аметист), Всеукр. громад. орг. "Укр. асоц. "Комп'ютерна медицина"
Примітки : Рек. Вченою Радою ЗДМУ (протокол №4 від 25.10.16 р.)
Ціна : 50.00, 50.00, грн.
ДРНТІ : 14
УДК : 61(477)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА
Зміст : Стратегія впровадження онлайн курсів в навчальний процес медичного університету на платформі edX, яка встановлена на хмарному сервісі Microsoft Azure / Ю. М. Колесник, О. А. Рижов, С. А. Моргунцова. Про "розумні межі" викоритсання інформаційних технологій в медичній освіті/ Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер. Інформаційні технології у медичній освіті у відповідності до стандартів і рекомендацій щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти (ESG)-2015/ O. Л. Ковальчук, В. П. Марценюк. Можливості та обмеження дистанційного навчання в медицині/ О. П. Мінцер. Психолого-педагогічні аспекти підготовки лікарів з використанням симуляційних технологій/ В. В. Краснов [и др.]. Когнитивная дефицитарность и ее преодоление на основе развития естественной логики субъекта/ Ю. А. Прокопчук. Діджіталізація у організації та контролю навчального процесу, за рахунок хмарного сервісу Dynanics CRM online/ С. Герц. Когнитивная технология обучения в условиях реформирования высшего медицинского образования/ Т. Ю. Крушинская, Д. А. Степанский. Система телемедицинской нейрореабилитации: от результатов математического моделирования к эффективной клинической практике/ Е. П. Поддубная [и др.]. Гібридна хмарна інформаційно-комунікаційна платформа університету, як базис для створення системи менеджменту навчального процесу/ В. М. Сенчій, І. В. Цюцьмаць. Анализ WEB- приложений для организации взаимодействия между врачом и пациентом/ А. А. Федосеева, Ю. М. Пенкин, В. А. Жук. Автоматизована діагностика стану печінки за відеолапароскопічними зображеннями/ А. В. Ляшенко [и др.]. Когнітивний прототип як структура даних для маніпулювання моделями когнітивних структур в середовищі інтелектуальних навчальних систем/ А. M. Попов, О. А. Рижов. Инновационные технологии в преподавании педиатрии врачам-интернам в ЗГМУ/ Л. H. Боярская [и др.]. Передумови та складнощі впровадження проблемно-орієнтованого навчання в рамках проекту ТАМЕ на кафедрі педіатрії та дитячих інфекційних хвороб/ Н. К. Богуцька. Роль інформаційних технологій в аспекті розвитку когнітивних технологій навчання/ І. М. Білай, О. В. Цис. Модифікація впровадження навчального ВЕБ-контенту з медичної та біологічної фізики/ Б. Ф. Коваль, К. О. Чалий. Проблеми стандартизації в медичній освіті/ А. С. Солодовніков. Внедрение системы контроля знаний, используя облачные сервисы/ М. Л. Головаха, М. А. Кожемяка, В. Г. Иваньков. Особливості інтерактивної взаємодії студентів в середовищі онлайн-курсів/ Н. А. Іванькова, О. А. Рижов. Використання методу функціонального аналізу IDEF0 для структурування навчального матеріалу з фармацевтичного менеджменту та маркетингу/ В. О. Демченко, О. А. Рижов. Підвищення якості медичної допомоги шляхом формалізації медичних знань / І. М. Білай. Комплексне застосування інформаційних систем у медичній освіті/ Л. Ю. Бабінцева. Доцільність застосування RFID-технології як напряму удосконалення системи медичного постачання Збройних Сил України/ М. В. Білоус, О. А. Рижов, О. П Шматенко. Перспективы применения мобильных приложений в лабораторных исследованиях/ А. В. Арсеньев. Особенности представления контента при создании современных онлайн новых курсов на платформе edx/ А. И. Андросов, Н. А. Иванькова. Проблеми дистанційного навчання на робочому місці/ C. I. Мохначов, Г. В. Загорій. Дистанционное обучение для профессиональной специализации студентов/ А. А. Каблуков, Н. А. Иванькова. Впровадження дистанційної освіти під час проведення первинної спеціалізації провізорів-інтернів/ Є. О. Михайлюк, І. М. Білай. Використання інформатизації охорони здоров’я для забезпечення безпечної фармакотерапії/ І. М. Білай. Цілеспрямований пошук речовин в ряду похідних 3-арил (аралкіл) ксантину, які володіють антирадикальною активністю щодо супероксид-радикалу/ О. А. Рижов, В. П. Риженко. Самостійна робота студентів у контексті їх професійного формування/ А. І. Авраменко. Перші об'єктивні результати проблемно-орієнтованого навчання студентів ЗДМУ: дані ліцензійного іспиту Крок-1/ М. О. Авраменко [и др.]. Different methods of cognitive education, that are used on department of biological chemistry/ Aleksandrova, К. V. Aleksandrova, S. V. Levich, D. М. Sinchenko. Використання інформаційних технологій у позааудиторній роботі студентів при вивченні дисципліни "Біологічна хімія"/ К. В. Александрова, Н. В. Крісанова, Н. П. Рудько. Семінарські заняття як механізм творчої пізнавальної діяльності студента/ К. В. Александрова [и др.]. Акмеологічна когнітивна технологія навчання на основі педагогічної антропології/ В. М. Антонов. Роль телекомунікаційних технологій при організації самостійної роботи студентів/ Ю. О. Атаман, О. О. Коломієць. Оптимізація підготовки провізорів-інтернів до інтегрованого іспиту "Крок 3. Фармація" із субтесту "Фармацевтичний аналіз лікарських засобів"/ Г. Г. Берест, Т. A. Шарапова, Д. Ю. Скорина. Інформаційна мобільна система для дослідження когнітивних функцій студентської молоді/ О. В. Бойко [и др.]. Проблеми підготовки лікарів інтернів зі спеціальності "Загальна практика-сімейна медицина"/ С. І. Бокова, С. В. Попов. Впровадження відкритих онлайн-курсів в навчальну роботу клінічної кафедри/ В. А. Візір [и др.]. Исследование взаимосвязи эмоциональных расстройств с показателями самоактуализации/ Е. В. Высоцкая, Л. М. Рисованая. Досвід НФАУ з впровадження дистанційної форми навчання: стан, проблеми, перспективи/ Л. В. Галій, Т. М. Серопян. Ефективність дистанційних елементів освіти у вивченні студентами-іноземцями педіатричних дисциплін/ М. Н. Гарас. Організаційно-економічна освіта у системі підвищення кваліфікації фармацевтичних працівників: шляхи оптимізації в умовах дистанційного навчання/ О. В. Гетало. Оптимізація процесу навчання студентів старших курсів медичних університетів англійскій мові за професійним спрямуванням за допомогою онлайн курсу на платформі edx/ О. В. Гордієнко, О. А. Мирошниченко. Досвід навчання аудіюванню з використанням on-line курсу еsp (medicine) на платформі edx/ О. В. Гордієнко, О. Л. Соляненко. Современные информационные технологии при самостоятельной работе студентов/ В. С. Доля, В. И. Мозуль, И. Н Шевченко. Мультимедійні технології при викладанні фармакогнозії/ В. С. Доля, В. И. Мозуль, В. В. Головкін. Сучасні ІТ у розвитку фармацевтичного бізнесу в Україні/ Н. Я. Дондик, Н. І. Сінча, О. В. Литвиненко. Використання мультимедійного забезпечення у процесі викладання біологічної хімії для заочної форми навчання в медичному ВНЗі/ М. В. Дячков, В. М. Швець. Некоторые аспекты создания первого online курса на кафедре управления и экономики фармации медицинского и фармацевтического правоведения/ Т. П. Заричная, Е. Ю. Миронова, В. А. Демченко. Розробка та впровадження online-курсу з дисципліни "Біологічна хімія" на кафедрі біологічної хімії ЗДМУ/ Д. Г Іванченко, К. В. Александрова, M. I. Романенко. Особенности коммуникативных навыков студентов-медиков/ Н. В. Кизима. Окремі аспекти інформатизації навчального процесу на кафедрі управління і економіки фармації, медичного та фармацевтичного правознавства/ Є. Г. Книш, В. О. Демченко, Н. О. Ткаченко. Науково-дослідна робота у процесі викладання організаційно-управлінських дисциплін/ Є. Г. Книш, Н. М. Червоненко, Н. О. Ткаченко. Динамічна оцінка гендерних особливостей успішності вивчення студентами 5 курсу дисципліни "Педіатрія, дитячі інфекції"/ O. K. Колоскова, В. М. Ходоровський, Т. М. Білоус. Проблемні питання створення on-line курсу для студентів медичного факультету з дитячих інфекційних хвороб/ О. В. Конакова, О. А. Дралова, О. В. Усачова. Влияние новых педагогических методов обучения на успеваемость студентов на клинической кафедре/ А. С. Круть, В. Я. Пидкова. Формування навчального контенту при розробці курсу дистанційного навчання із контролю якості лікарських засобів/ Л. І. Кучеренко [и др.]. Впровадження когнітивних технологій на післядипломному етапі навчання/ В. О. Кучмістов, О. П Шматенко, О. Ф. Кучмістова. Можливості дистанційної освіти в педіатрії/ Г. О. Леженко [и др.]. Використання медичної картки стаціонарного хворого в якості компоненоу проблемно-орієнтованого навчання з організації здоров'я/ В. М. Лехан, В. В. Волчек. Курси підвищення кваліфікації як засоби задоволення інформаційних потреб керівників охорони здоров'я/ В. М. Лехан, Л. В. Крячкова, Е. В. Борвінко. Значення форумів і чатів при дистанційному викладанні мовних дисциплін/ Н. О. Лисенко. Вплив медіа-технологій на медичну освіту та ставлення до відео-ігор студентів-медиків/ Л. Б. Лотоцька, О. Б. Блавацька. Тематичні дослідження щодо викладання інформаційних навичок грамотності студентів-медиків/ Л. Б. Лотоцька, Т. В. Колач, O. В. Литвин. Створення якісного on-line курсу на платформі edx/ О. В. Мазулін [и др.]. Використання когнітивних та інформаційних технологій в післядипломній освіті лікарів/ О. Ю. Майоров, Т. Д. Нессонова. Невербальні комунікації у структурі on-line курсів / Л. В. Макєєва, М. І. Завгородня, О. М. Сулаєва. Разработка и использование online-курса «Организационные основы семейной медицины» на платформе edx как эффективной формы дистанционного обучения студентов/ Н. С. Михайловская, О. А. Лисовая, Т. О. Кулинич. Особливості і переваги застосування системи moodle в процесі викладання дисципліни «Загальна практика– сімейна медицина»/ Н. С. Михайловська, О. О. Лісова, Т. О. Кулинич. Розробка та впровадження елективного online-курсу «Контроль якості продуктів харчування та харчових добавок» на кафедрі аналітичної хімії Запорізького державного медичного університету/ Ю. B. Монайкіна, С. O. Васюк. Зміни психологічних аспектів навчання студентів 4 курсу медичного факультету на кафедрі факультетської педіатрії при впровадженні інформаційних технологій/ C. М. Недельська, В. І. Мазур, Т. Є. Шумна. Когнітивно-освітні технології в організації навчального процесу/ Т. Є. Оніщенко [и др.]. Використання телекомунікаційних систем при вивченні предметів "Фармакологія" та клінічна фармакологія"/ B. I. Опришко, Д. С. Носівець. Значение предвосхищающей консультации в просмотре учебных фильмов на кафедре пропедевтики детских болезней/ М. В. Пацера, О. Г. Иванько. Міждисциплінарний підхід при викладанні педіатрії бакалаврам зі спеціальності «Лабораторна діагностика»/ І. В. Пащенко, А. О. Шульга. Подолання освітньої кризи на шляху розвитку особистості/ О. А. Подплетня [и др.]. До питання впорядкування медичних скорочень і абревіатур в українській мові/ О. А. Радутна. Профессионально–ориентированный подход как средство эффективного обучения в интернатуре/ Т. С. Райкова, Т. A. Шарапова. Сучасні аспекти когнітивних технологій навчання: досвід і перспективи/ А. В. Самко, В. В. Галиця, І. П. Варавка. Особливості навчально-методичного забезпечення іноземних студентів медичного університету/ С. Н. Саржевський, Л. Є. Саржевська. Про розробку інформаційної системи підготовки та проведення тестового контролю/ А. В. Семенець, С. Б. Чеканов. Досвід викладання кейсів на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб/ В. В. Сиволап, І. В. Лихасенко. Удосконалення методики викладання аускультації на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб/ В. В. Сиволап [и др.]. Досвід розробки онлайн-курсів як форми дистанційного навчання на кафедрі внутрішніх хвороб/ В. В. Сиволап, Д. А. Лашкул, О. О. Солов’юк. Конкурентоспроможність медичних університетів та їх викладачів у світі реформи вищої освіти/ Сидоренко О. М. , О. О. Голобородько. Актуальні питання державно-приватного партнерства та розробка принципів е-медицини/ Н. О. Сінєнко. Інтерактивне навчання майбутніх фахівців провізорів/ В. Ю. Слєсарчук [и др.]. Безперервна професійна освіта лікаря-педіатра - запорука професіоналізму/ O. І. Сміян [и др.]. Актуальні питання дистанційного навчання/ O. І. Сміян [и др.]. Education quality monitoring as a tool for the implementation of high quality educational model/ I. A. Sokolovska, O. P. Diukar. Застосування показників інформативності для оцінки стану лімфоїдних утворень прямої кишки в постнатальному онтогенезі/ Д. М. Соколовський, С. С. Ключко, О. Є. Пашко. Питання стандартизації термінів при викладанні сучасної епідеміології/ Д. О. Степанський [и др.]. Інтернет як елемент оточуючого середовища сучасного студента/ О. П. Страхова, О. А. Рижов. Дидактические аспекты разработки on-line курса по цитологии с основами молекулярной биологии/ О. Н. Сулаева [и др.]. Дистанційний спосіб постачання інформації при вивченні клінічної фізіології, як один із варіантів покращення комунікації між викладачем та студентом/ І. Є. Сухомлінова [и др.]. Проблемно-орієнтоване навчання студентів випускних курсів з дисципліни "Педіатрія, дитячі інфекції"/ C. I. Тарнавська. Внедрение интерактивной формы обучения для студентов кафедры патологической физиологии/ С. В. Тищенко, В. А. Жулинский, Е. В. Каджарян. Сучасні проблеми інфоматизації медичного навчання: педагогічний аспект/ О. В. Уваркіна, В. В. Красівська, Л. Г. Юрковська. Особливості проблемно-орієнтованого навчання на базі віртуальних пацієнтів/ О. О. Фурик, Т. Є. Оніщенко, А. К. Білий. Роль тьютора у проблемно-орієнтованому навчанні/ О. О. Фурик, І. О. Юрченко. Досвід проведення циклів тематичного удосконалення за очно-заочною системою навчання/ О. М. Хвисюк [и др.]. Впровадження інформаційних технологій в навчальній процес на кафедрі загальної та клінічної армації/ Л. І. Хмельникова, О. А. Подплетня. Дидактичні підходи до впровадження інформаційних технологій в процес навчання/ Н. І. Хомутецька, А. Г. Голуб. Нечеткое моделирование когнитивных данных/ И. С. Цаканян. Інформаційні аспекти мультидисциплінарного навчання/ Я. О. Шевченко. Проблеми викладання онкології студентам. Роздуми викладача з 40-річним досвідом/ А. І. Шевченко. Проблемні питання, які виникають при адаптації кейсів в системі "open labirint" для моделювання клінічної ситуації, спрямованої на подальший аналіз лікарських помилок/ Т. Є. Шумна, C. М. Недельська, В. І. Мазур. Методологічні підходи до формування змісту та структури електронних підручників організаційно-економічних дисциплін/ О. С. Яковлева. Автоматизація процесу обробки результатів анкетування/ Н. М. Яценко, Ю. М. Пєнкін.
Примірники : всього : ЧЗ(1), СБО(1)
Вільні : ЧЗ(1), СБО(1)
Знайти схожі
 1-20    21-40   41-61   61-61 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
Тематичний навігатор
Статистика
за 04.07.2024
Кількість запитів 9218
Кількість відвідувачів 1
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)