Боярська, Л. M. Роль філософії медицини в підготовці молодих вчених / Л. M. Боярська, І. Г. Утюж, В. Р. Подлужна. - С .9-10
Воронкова, В. Г. Тенденції розвитку філософії медицини XXI століття у контексті зарубіжного досвіду / В. Г. Воронкова, Р. Андрюкайтене. - С .10-13
Ureczky, E. Careless Carers: The Figure of the Nurse and Representations of the Crisis of Care and Precarity in Post-Millennial Eastern European Cinema / E. Ureczky. - С .13-15
Хіміч, C. Д. Морально-етичні принципи в медичному світі та сучасна реальність / C. Д. Хіміч, Я. М. Кулик, Н. П. Масік. - С .16-18
Козловець, М. А. Аксіологічна парадигма медицини як імператив сучасного розвитку людства / М. А. Козловець. - С .18-21
Білай, І. М. Деонтологічні основи проведення фармацевтичної опіки / І. М. Білай. - С .22-23
Поцулко, О. А. Біотехнологічний конструктивізм як гуманістичний проект в епоху консьюмеризму / О. А. Поцулко. - С .23-27
Утюж, І. Г. Вплив індивідуалізованої медицини на практику прийняття медичних рішень / І. Г. Утюж, А. О. Кабаков. - С .27-29
Мегрелішвілі, М. О. Фактор церкви у прийнятті рішення щодо вакцинації / М. О. Мегрелішвілі. - С .29-31
Утюж, І. Г. Соціально-філософські проблеми сучасної медицини / І. Г. Утюж, К. А. Бєлєнцова. - С .31-33
Ель, Гуессаб К. Деонтологічні питання в епоху антропологічної кризи / Гуессаб К. Ель. - С .33-36
Самойленко, O. В. Значення вивчення філософії медицини для лікарської практики / O. В. Самойленко, Д. О. Костюченко. - С .36-37
Сініцина, А. В. Філософія здоров’я як складова філософії медицини / А. В. Сініцина, М. В. Дойчик. - С .38-40
Іванова, К. А. Актуальність вивчення біоетики у сучасній системі освіти / К. А. Іванова, Я. В. Балабай, О. М. Кулакова. - С .40-42
Сепетий, Д. П. Пpoблeмa кpитepiїв нaукoвocтi у мeдичнoму кoнтeкcтi / Д. П. Сепетий. - С .42-45
Сумченко, С. В. Технології редагування геному людини: деякі філософські проблеми / С. В. Сумченко. - С .45-46
Боярська, Л. М. Вплив екологічних ризиків біологічного спрямування на якість життя та цілісний світогляд лікарів, що базується на принципах гуманізму і милосердя (випадок з практики) / Л. М. Боярська [и др.]. - С .46-49
Інші автори: Герасимчук Т. С., Шевченко Р. Л., Капуста В. М., Сліпко В. О., Козлова О. М., Шайхет А. С.
Білокопитова, Н. І. Медикалізація культури: етичний підхід / Н. І. Білокопитова. - С .49-51
Котлова, Ю. В. Біль у новонароджених – етична, медична, виховна проблема / Ю. В. Котлова, Т. І. Курочкіна. - С .51-55
Ханжи, В. Б. Двоїсте моделювання: темпоралізація добра і зла та етизація антропного часу / В. Б. Ханжи. - С .55-57
Герасімчук, Т. С. Вплив SARS-COV-2 на психічне здоров'я та неврологічний стан населення / Т. С. Герасімчук, М. В. Стрижко, В. О. Сліпко. - С .57-61
Корсак, Ю. К. Про джерела сучасних консцієнтальних нападів та підвищення стійкості молоді / Ю. К. Корсак. - С .61-64
Іванькова, Н. А. Філософські проблеми в умовах зміни парадигми навчання / Н. А. Іванькова. - С .65-66
Дубініна, Я. П. Антивакцинаторство: міждисциплінарний підхід до оцінки явища / Я. П. Дубініна, Т. С. Герасімчук, В. О. Шаменко. - С .66-69
Боярська, Л. M. Професійне формування особистості лікаря у світі нових освітніх реалій / Л. M. Боярська [и др.]. - С .70-73
Інші автори: Котлова Ю. В., Подліанова О. І., Потапенко С. В., Левчук-Воронцова Т.О., Дмитрякова Г.М., Гребенюк Л. В.
Турган, О. Д. Енергія художнього слова в системі підготовки фахівців медико-фармацевтичного спрямування / О. Д. Турган. - С .73-75
Марушко, Ю. В. Формування соціальних навичок як необхідного компонента конкурентоспроможності лікаря / Ю. В. Марушко [и др.]. - С .75-77
Інші автори: Дмитришин Б. Я., Бовкун O. A., Єсипова С. І., Дмитришин О. А.
Карпенко, К. І. Викладання курсу "Етикет у суспільстві, етикет в медицині": виклики та відповіді / К. І. Карпенко. - С .77-80
Касаткіна, К. А. Особистісно-орієнтований підхід в організації самостійної роботи іноземних студентів / К. А. Касаткіна. - С .80-82
Спиця, Н. В. Принцип цілісності світоглядної підготовки лікаря / Н. В. Спиця. - С .82-83
Pavlenko, N. V. The importance of “soft skills” in formation of physicians’ competencies / N. V. Pavlenko. - С .84-85
Самойленко, О. В. Нейрофізіологічні стратегії оптимізації підготовки до іспиту КРОК / О. В. Самойленко, О. Степанов, Я. Уточкін. - С .85-86
Четвертак, Т. Ю. Розвиток емоційного інтелекту здобувачів медичної освіти / Т. Ю. Четвертак, Т. Є. Шкопинська, М. І. Поправко. - С .87-88
Цуркан, М. В. Роль української мови у підготовці міжнародних фахівців медичної галузі / М. В. Цуркан, І. М. Цуркан. - С .88-89
Уварова, О. О. Уміння самоорганізації у майбутніх лікарів як умова формування професійного іміджу / О. О. Уварова, О. О. Сікорська. - С .90
Ткач, А. В. Суспільно-гуманітарні дисципліни – основа національно-патріотичного виховання майбутнього лікаря / А. В. Ткач. - С .91-93
Канигіна, С. М. Деонтологічна готовність фахівців спеціальності 227 "Фізична терапія, ерготерапія" / С. М. Канигіна [и др.]. - С .93-94
Інші автори: Черепок О. О., Пузік С. Г., Волох Н. Г.
Канигіна, С. М. Соціально-етичні, деонтологічні та професійно спрямовані питання підготовки фахівців з фізичної терапії / С. М. Канигіна [и др.]. - С .94-95
Інші автори: Черепок О. О., Дац Д. І., Івченко А. О.
Корсак, К. В. Про зв’язок емоційного здоров’я молоді України з вибором змісту обов’язкового компонента національної освіти / К. В. Корсак. - С .96-99
Пащенко, І. В. Компетентнісний підхід у викладанні педіатрії майбутнім лікарям-лаборантам / І. В. Пащенко, О. С. Круть, В. Я. Підкова. - С .99-101
Савельєв, В. Г. Про деякі аспекти формування світогляду у студентів за умови сучасних вимог / В. Г. Савельєв [и др.]. - С .101-102
Інші автори: Рябоконь О. В., Фурик О. О., Ялова Г. В., Рябоконь Ю. Ю.
Ляшенко, Л. М. Англійська мова у системі освіти України в минулому і майбутньому / Л. М. Ляшенко. - С .102-105
Касьянова, О. М. Актуалізація виховного потенціалу історичної пам’яті в системі післядипломної медичної освіти як відповідь на виклики сучасності / О. М. Касьянова, Г. В. Корж. - С .105-107
Корнієнко, Г. В. Шляхи покращення підготовки лікарів-інтернів дитячих хірургів під час базового циклу інтернату / Г. В. Корнієнко, В. О. Дмитряков. - С .107-110
Федько, О. Ю. Публічне мовлення як показник комунікативної компетентності майбутнього лікаря / О. Ю. Федько. - С .110-112
Бушман, В. С. Підготовка студента-лікаря у сучасному суспільстві / В. С. Бушман. - С .112-113
Михайлюк, Є. О. Сучасні вимоги до підготовки фармацевтичних працівників у контексті безперервного професійного розвитку / Є. О. Михайлюк. - С .113-114
Мазулін, О. В. Підвищення ефективності навчання фармакогнозії провізорів-інтернів у програмі Microsoft Teams / О. В. Мазулін. - С .114-116
Боярська, Л. М. Імідж лікаря як показник рівня довіри пацієнта / Л. М. Боярська, К. О. Іванова, Л. В. Гребенюк. - С .117-120
Марков, Ю. І. Етика та деонтологія в клінічній токсикології / Ю. І. Марков. - С .121-129
Ткаченко, H. O. Соціально-етичні та деонтологічні аспекти взаємовідносин у професійній парі "Лікар-фармацевт" / H. O. Ткаченко [и др.]. - С .129-131
Інші автори: Демченко B. О., Червоненко Н. М., Зарічна Т. П., Маганова Т. В.
Давидова, А. Г. Проблема прийняття рішень в медицині критичних станів / А. Г. Давидова, М. Ю. Курочкін, С. А. Капустін. - С .131-132
Vasetska, L. I. The role of the head of the department of institution of higher education in the prevention and counteracting of professional burning of a teacher / L. I. Vasetska. - С .133-135
Пацера, М. В. Сучасні погляди на професійне вигорання викладача закладу вищої освіти / М. В. Пацера, В. Р. Стець. - С .135-137
Artemenko, Y. Traditional Shinto group practices as elements of Japanese “Corporate Therapy” / Y. Artemenko, M. Roslіakova. - С .137-138
Подліанова, О. І. Професійне вигорання у лікарів-інтернів / О. І. Подліанова, Ю. В. Котлова, Г. М. Дмитрякова. - С .138-141
Кравченко, В. Ю. Професійне та емоційне вигорання працівників медичної сфери / В. Ю. Кравченко. - С .141-143
Шовкопляс, О. В. Проблема професійного вигорання педагогів / О. В. Шовкопляс. - С .143-145
Разумна, А. Г. Професійна ідентичність як чинник запобігання професійного вигорання лікарів / А. Г. Разумна, Т. О. Стриженко. - С .146-149
Стынкэ, К. А. Условия труда и уровень заболеваемости медицинского персонала бригад скорой медицинской помощи / К. А. Стынкэ, Ю. В. Пынзару, Т. С. Тону. - С .149-152
Вещикова, О. С. Тематика тілесності у творчості Гевіна Френсіса / О. С. Вещикова. - С .153-154
Мереуцэ, И. Е. Морально-этические проблемы в исследовании сахарного диабета I типа у детей / И. Е. Мереуцэ, А. И. Леорда, В. В. Ожован. - С .155-158
Капустін, С. А. Допомога невиліковно хворій людині: гуманітарний аспект / С. А. Капустін, А. Г. Давидова. - С .158-159
Крупєй, К. С. Основні принципи створення недискримінаційного освітнього середовища при викладанні студентам дисципліни “Мікробіологія, вірусологія та імунологія" / К. С. Крупєй. - С .159-161
Цимбал, А. Ю. Місія філософії в сучасній діагностиці стану мінеральної щільності кісток у передчасно народжених - близнюків / А. Ю. Цимбал, Ю. В. Котлова. - С .162-163
Маганова, Т. В. "Контрацепція - зло чи благодать?" у світлі філософського питання тілесності / Т. В. Маганова, Н. О. Ткаченко. - С .163-165
Русу-Радзикевич, Н. В. Некроз костей лица, связанный с проблемой телесности / Н. В. Русу-Радзикевич. - С .165-170
Савельев, В. Г. Философия религии и проблема телесности и нравственности в здоровье человека / В. Г. Савельев [и др.]. - С .170-172
Інші автори: Рябоконь Е. В., Фурик Е. А., Ялова Г. В., Рябоконь Ю. Ю.
Рудько, Н. П. Проблема академічної прокрастинації та навчальної мотивації студентів ЗВО / Н. П. Рудько, К. В. Александрова, Н. В. Крісанова. - С .173-175
Подліанова, О. І. Кліпове мислення: втрачені пазли / О. І. Подліанова, Ю. В. Котлова, Г. М. Дмитрякова. - С .175-177
Візір, В. А. Оптимізація підходів до самостійної роботи іноземних студентів / В. А. Візір [и др.]. - С .177-178
Інші автори: Деміденко О. В., Садомов А. С., Приходько І. Б., Буряк В. В., Шолох С. Г.
Марков, Ю. І. Особливості дистанційного навчання в умовах пандемії / Ю. І. Марков. - С .179-184
Марушко, Ю. В. Особливості викладання педіатрії в умовах пандемії COVID-19 / Ю. В. Марушко, Н. С. Бойко, О. В. Чабанович. - С .184-188
Ткаченко, H. O. Соціально відповідальна поведінка закладу вищої освіти як запорука якісної підготовки фахівців галузі охорони здоров’я у контексті безперервного професійного розвитку / H. O. Ткаченко, Ю. Ю. Рябоконь. - С .188-189
Самойленко, O. В. Особливості інтеграції дистанційного навчання у вищих навчальних медичних закладах / O. В. Самойленко, А. І. Бабошкін, Є. А. Книш. - С .190-191
Мирошниченко, О. А. Цифрова компетентність викладачів закладів вищої освіти - необхідність сьогодення / О. А. Мирошниченко. - С .191-193
Поцулко, О. А. Проблеми дистанційної освіти в умовах пандемії (на прикладі Донецького національного медичного університету) / О. А. Поцулко, Д. С. Вільчаускас. - С .193-196
Руда, В. В. Профілактика порушення академічної доброчесності здобувачами вищої освіти в умовах дистанційного навчання / В. В. Руда. - С .196-197
Мазур, В. І. Проблеми дистанційної освіти при вивченні педіатрії на 4 курсі медичного факультету / В .І. Мазур. - С .197-199
Скрипникова, Я. С. Запобігання академічної недоброчесності студентів в умовах дистанційного навчання / Я. С. Скрипникова, А. В. Товма. - С .199-200
Городкова, Ю. В. Дистанційне навчання: переваги і недоліки / Ю. В. Городкова, М. Ю. Курочкін. - С .200-201
Гайдай, Н. В. Проблема медичної дистанційної освіти в умовах пандемії - сучасні освітні можливості до професійної підготовки студентів з англомовною формою навчання з фаху "Акушерство і гінекологія" / Н. В. Гайдай, О. М. Ревенько, Н. С. Олійник. - С .202-204
Соляник, О. В. Важливість симуляційного навчання студентів у здобутті практичних навичок з пропедевтичної педіатрії в умовах пандемії / О. В. Соляник. - С .205
Хіріна, Г. О. "Віртуальна освіта" - нові можливості здобуття нових навичок та компетентностей в умовах пандемії / Г. О. Хіріна. - С .206-207
Підкова, В. Я. Щодо мотивації студентів-медиків, які навчаються дистанційно в період пандемії / В. Я. Підкова [и др.]. - С .208-209
Інші автори: Пащенко І. В., Круть О. С., Безсмертна Ж. В.
Михайлюк, Ю. І. Впровадження челенджів як засобів ефективної взаємодії зі здобувачами освіти / Ю. І. Михайлюк. - С .209-210
Доля, Р. Є. Особливості роботи сучасного лікаря-інтерна / Р. Є. Доля. - С .210-211
Поцулко, О. А. Проблема боротьби з COVID-19 під час першої хвилі пандемії: перспективи на майбутнє / О. А. Поцулко, М. С. Бєлякова. - С .212-215
Ковтун, Н. М. Довіра як чинник суспільного розвитку України в умовах подолання соціальної невизначеності внаслідок пандемії COVID-19 / Н. М. Ковтун, Ю. В. Ковтун. - С .215-218
Комарова, Н. В. Розвиток інформаційної свідомості суспільства як передумова подолання пандемії / Н. В. Комарова, Т. І. Бутченко. - С .218-220
Скворець, В. О. Національні системи охорони здоров’я перед викликом пандемії коронавірусу / В. О. Скворець. - С .220-223
Ковтун, Н. М. Патерналізм як основа державної політики КНР у площині подолання наслідків пандемії COVID / Н. М. Ковтун, О. П. Заліщук. - С .224-226
Лепський, М. А. Нариси візії майбутнього медицини / М. А. Лепський. - С .227-228
Сазанович, Л. В. Партисипативність пацієнта via активна недовіра: соціально-філософський погляд / Л. В. Сазанович. - С .229-230
Нікітенко, В. О. Медицина майбутнього у контексті філософського осмислення / В. О. Нікітенко, В. Г. Воронкова, Р. І. Олексенко. - С .231-234
Масюк, О. П. Впровадження програм well-being для забезпечення здоров’я працівників організації в Україні / О. П. Масюк, О. В. Заїка. - С .234-236
Пунченко, О. П. Здравоохранение - детерминирующая составляющая глобальных проблем человека / О. П. Пунченко, В. Г. Воронкова. - С .236-244
Садовніков, О. К. Експертні системи як фактор зміни форм охорони здоров’я / О. К. Садовніков. - С .244-246