На головну сторінку сайту Спрощенний режим E-бібліотека навчальних матеріалів
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ- результати пошуку

Вид пошуку
Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ
Каталог онлайн курсів на платформі edX
Публікації співробітників ЗДМФУ
Картотека авторефератів дисертацій
Картотека іноземної літератури
Картотека законодавчих документів
Картотека рідкісних видань
Фонд електронних документів
Каталог WEB - ресурсів
Ресурси порталу Springer Link (доступ через IP-адреси ЗДМУ)
Заочно-дистанційне навчання
Полнотекстовая
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Рега, Н. І.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 47
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-40   41-47 
1.


   
    Шляхи підвищення практичної направленості викладання гігієни у ВМ(Ф)НЗ [Текст] / М.О. Кашуба, К.О. Пашко, Г.А. Крицька та ін // Мед. освіта. - 2007. - N 3. - С. 108.


Дод.точки доступу:
Кашуба, М.О.; Пашко, К.О.; Крицька, Г.А.; Козак, Д.В.; Кондратюк, В.А.; Рега, Н.І.; Лотоцька, О.В.; Сопель, О.М.; Смачило, О.М.; Зятковська, О.Я.; Флекей, Н.В.; Ярема, О.М.
Вільних прим. немає
Знайти схожі
2.
Шифр: МУ7/2008/1
   Журнал
Медична освіта : наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль : Укрмедкнига, 1999 - . - ISSN 16812751. - Виходить кожного кварталу
2008р. N 1
Зміст:
Досвід застосування ресурсів WEB-порталу в процесі підготовки іноземних студентів на кафедрах хірургічного профілю. - С.5-6.
Мисула, І. Р. Результати впровадження засад Болонської декларації та кредитно-модульної системи навчання у Тернопільському державному медичному університетті імені І.Я. Горбачевського / І.Р. Мисула, А.Г. Шульгай, Н.Я. Панчишин. - С.7-10.
Безперервний професійний розвиток лікарів і проблеми сучасної психогігієни. - С.10-15.
Бойків, А. Б. Основні напрямки розвитку стоматологічної освіти / А.Б. Бойків, О.В. Авдєєв. - С.15-17.
Бітенський, В. С. Деякі аспекти викладання психіатрії майбутнім стоматологам / В.С. Бітенський, В.А. Пахмурний, К.В. Аймедов. - С.17-20.
Соколова, Л. В. Сучасний стан підготовки провізорів-косметологів: реалії та подальші перспективи / Л.В. Соколова, Д.Б. Коробко, Л.С. Фіра. - С.20-22.
Особливості проведення занять з медичної реабілітації в санаторних умовах. - С.23-24.
Ефективність запровадження принципів доказової медицини на факультеті післядипломної освіти. - С.24-26.
Впровадження основ доказової медицини у навчальний процес на на кафедрі акушерства та гінекології ФПО. - С.26-28.
Кліщ, І. М. Викладання клінічної фармації студентам фармацевтичного факультету / І.М. Кліщ, В.Ф. Тюріна. - С.28-31.
Особливості відпрацювання студентами практичних навичок у клініці інфекційних хвороб. - С.31-33.
Практичні навички як елемент підготовки фахівців з управління та економіки фармації. - С.34-37.
Перший досвід впровадження Z-системи у викладання хімічних дисциплін на кафедрі фармацевтичної хімії. - С.37-40.
Запровадження новітних форм організації навчального процесу при підготовці лікарів загальної практики-сімейної медицини на додипломному етапі. - С.41-43.
Кашуба, М. О. Удосконалення організації навчального процесу та контролю знань студентів в умовах запровадження кредитно-модульної системи на кафедрі загальної гігієни та екології людини Тернопільського державного медичного університету імені І.Я. Горбачевького / М.О. Кашуба, К.О. Пашко, Н.І. Рега. - С.43-45.
Впровадження автоматизованого дистанційного контролю знань як альтернативи до традиційного способу тестового опитування. - С.45-47.
Криськів, О. І. Наступність у практичній підготовці з терапії лікарів загальної практики-сімейної медицини в субординатурі та інтернатурі / О.І. Криськів, Л.С. Бабінець. - С.47-49.
Лелека, М. В. Роль навчальної практики з організації і економіки фармації в системі оволодіння студентами практичними навичками / М.В. Лелека, О.Б. Поляк, Г.Р. Козир. - С.50-51.
Особливості викладання фармакогнозії для студентів-технологів парфумерно-косметичних засобів. - С.52-53.
Завальнюк, А. Х. Освітні засади і юридичне значення медичної документації / А.Х. Завальнюк, В.В. Франчук. - С.54-57.
Гребеник, М. В. Методика оцінки якості життя при поєднаній патології / М.В. Гребеник. - С.58-61.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
3.


    Кашуба, М. О.
    Удосконалення організації навчального процесу та контролю знань студентів в умовах запровадження кредитно-модульної системи на кафедрі загальної гігієни та екології людини Тернопільського державного медичного університету імені І.Я. Горбачевького [Текст] / М.О. Кашуба, К.О. Пашко, Н.І. Рега // Мед. освіта. - 2008. - N 1. - С. 43-45.
ДРНТІ
76.75.33

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY
Кл.слова (ненормовані):
КРЕДИТНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА -- БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС


Дод.точки доступу:
Пашко, К.О.; Рега, Н.І.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі
4.


   
    Особливості практично-орієнтованого викладання загальної гігієни англійською мовою у студентів-іноземців [Текст] / М.О. Кашуба, О.В. Лотоцька, О.М. Сопель та ін // Мед. освіта. - 2008. - N 2. - С. 30-31.
ДРНТІ
76.75.33

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДСЕСТРИНСКОЕ--EDUCATION, NURSING
   ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY
   СПЕЦИАЛИСТЫ-ИНОСТРАНЦЫ--FOREIGN PROFESSIONAL PERSONNEL


Дод.точки доступу:
Кашуба, М.О.; Лотоцька, О.В.; Сопель, О.М.; Козак, Д.В.; Рега, Н.І.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі
5.


   
    Сучасні моделі міжпредметної інтеграції [Текст] / І.Я. Господарський, С.О. Ястремська, Н.Б. Галіяш та ін // Мед. освіта. - 2009. - N 2. - С. 72-74.
ДРНТІ
76.75.33

Рубрики: КОМПЬЮТЕРНЫЕ МЕТОДЫ (ВНЕШ)--COMPUTING METHODOLOGIES (NON MESH)
   СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ--STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
   ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ДОКЛИНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА--EDUCATION, PREMEDICAL
Кл.слова (ненормовані):
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС


Дод.точки доступу:
Господарський, І.Я.; Ястремська, С.О.; Галіяш, Н.Б.; Корда, І.В.; Усинська, О.С.; Рега, Н.І.; Городецький, В.Є.; Яворська, І.В.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі
6.
Шифр: МУ7/2009/4
   Журнал
Медична освіта : наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль : Укрмедкнига, 1999 - . - ISSN 16812751. - Виходить кожного кварталу
2009р. N 4
Зміст:
Пішак, В. П. До концепції підготовки бакалаврів медицини за спеціальністю "Лабораторна діагностика" / В.П. Пішак, Ю.Т. Ахтемійчук, І.Ю. Олійник. - С.5-7.
Досвід кафедри педіатрії щодо шляхів удосконалення організації навчального процесу за кредитно-модульною системою при викладанні дисципліни на медичному факультеті. - С.8-9.
Горілик, А. В. Впровадження комбінованої освітньої технології для вищої фармацевтичної освіти / А.В. Горілик, С.І. Терещук, Б.П. Громовик. - С.10-14.
Богуцька, Н. К. Ефективність елементів модульної системи навчання у підготовці студентів до ліцензійного іспиту "КРОК 2. Загальна лікарська підготовка" / Н.К. Богуцька, С.І. Прунчак. - С.15-17.
Лісничук, Н. Є. Біоетика як складова професійного становлення майбутніх лікарів (за підсумками 13-ї Грацької конференції "Teaching Medicine -an interprofessional agenda" / Н.Є. Лісничук, О.М. Олещук, І.Є. Сахарова. - С.18-20.
Педанов, Ю. Ф. Викладання дисципліни "Анатомія і фізіологія людини" у вищому навчальному закладі І-ІІ рівнів акредитації в Україні й Люксембурзі / Ю.Ф. Педанов, А.І. Гоженко, Р.Ф. Макулькін. - С.20-22.
Рокіцька, Н. В. Індивідуальний стиль оволодіння міжкультурним спілкуванням іноземною мовою / Н.В. Рокіцька, М.І. Бобак, Г.Р. Бобак. - С.22-24.
Деякі особливості індивідуальної та самостійної роботи студентів-іноземців під час викладання курсу нервових хвороб. - С.25-28.
Особливості методики викладанняя фармакології студентам спеціальності "педіатрія" в контексті Болонського процесу. - С.28-30.
Власний досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій у самостійній роботі студентів під час викладання курсу нервових хвороб. - С.30-33.
Рега, Н. І. Особливості підготовки магістрів та бакалаврів-фізіотерапевтів у Саксіонському університеті (Нідерланди) / Н.І. Рега, С.О. Ястремська, І.М. Салайда. - С.34-37.
Рега, Н. І. Організація проведення щотижневого контролю знань студентів при підготовці фізіотерапевтів у Саксіонському університеті (Нідерланди) / Н.І. Рега, І.М. Салайда. - С.37-40.
Ястремська, С. О. Основні риси навчальної програми для підготовки магістрів медсестринства у Саксіонському університеті (Нідерланди) / Н.І. Рега, С.О. Ястремська. - С.41-45.
Воронцов, О. О. Грудне вигодовування в програмі школи відповідального батьківства та навчальній програмі кафедри поліклінічної справи та сімейної медицини / О.О. Воронцов, В.Б. Гощинський. - С.46-47.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
7.


    Рега, Н. І.
    Особливості підготовки магістрів та бакалаврів-фізіотерапевтів у Саксіонському університеті (Нідерланди) [Текст] / Н.І. Рега, С.О. Ястремська, І.М. Салайда // Мед. освіта. - 2009. - N 4. - С. 34-37.
ДРНТІ
76.75.33

Рубрики: ФИЗИОТЕРАПИЯ--PHYSICAL THERAPY
   ОБРАЗОВАНИЕ МЕДСЕСТРИНСКОЕ, СТЕПЕНЬ БАКАЛАВРА--EDUCATION, NURSING, BACCALAUREATE
   НИДЕРЛАНДЫ--NETHERLANDS


Дод.точки доступу:
Ястремська, С.О.; Салайда, І.М.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі
8.


    Рега, Н. І.
    Організація проведення щотижневого контролю знань студентів при підготовці фізіотерапевтів у Саксіонському університеті (Нідерланди) [Текст] / Н.І. Рега, І.М. Салайда // Мед. освіта. - 2009. - N 4. - С. 37-40.
ДРНТІ
76.75.33

Рубрики: ФИЗИОТЕРАПИЯ--PHYSICAL THERAPY
   ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL
   НИДЕРЛАНДЫ--NETHERLANDS
Кл.слова (ненормовані):
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ -- КРОК


Дод.точки доступу:
Салайда, І.М.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі
9.


    Ястремська, С. О.
    Основні риси навчальної програми для підготовки магістрів медсестринства у Саксіонському університеті (Нідерланди) [Текст] / Н.І. Рега, С.О. Ястремська // Мед. освіта. - 2009. - N 4. - С. 41-45.
ДРНТІ
76.75.33

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДСЕСТРИНСКОЕ--EDUCATION, NURSING
   НИДЕРЛАНДЫ--NETHERLANDS


Дод.точки доступу:
Рега, Н.І.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі
10.
Шифр: МУ7/2010/3
   Журнал
Медична освіта : наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль : Укрмедкнига, 1999 - . - ISSN 16812751. - Виходить кожного кварталу
2010р. N 3
Зміст:
Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВМ(Ф)НЗ: результати, проблеми та перспективи" : матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції з міжнародною участю, 20-21 трав. 2010 р., м. Тернопіль. - С.7-125
Андрющенко, В. П. Особливості кредитно-модульного принципу вивчення клінічної дисципліни "Загальна хірургія": перші результати та проблеми в світлі досвіду кафедри / В. П. Андрющенко, Д. В. Андрющенко. - С.7-9
Бєленічев, І. Ф. Новітні технології проведення модульного контролю з фармакології на фармацевтичному факультеті / І. Ф. Бєленічев, Н. В. Бухтіярова, С. В. Павлов. - С.9-10
Бірюков, B. C. Індикаторна модель управління якістю освітніх технологій: вимоги до індикатора / B. C. Бірюков. - С.11-13
Аналіз ефективності проведення практичних занять з патоморфології в умовах кредитно-модульної системи. - С.14-15
Інші автори: Боднар Я. Я., Сельський П. Р., Волошин В. Д., Дацко Т. В., Франчук В. В., Головата Т. К., Фурдела М. Я., Орел Ю. М., Андрійчук О. В.
Взаємозв'язок викладання фармакології за кредитно-модульною системою з результатами наукових досліджень кафедри. - С.16-17
Інші автори: Горчакова Н. О., Горчакова Н. О., Небесна Т. Ю., Різниченко А. О.
Впровадження нових методів для оптимізації навчального процесу у вищих навчальних закладах. - С.18-22
Інші автори: Єршова-Бабенко І. В., Куцебо О. М., Медянова О. В., Чуєва І. О.
Роль інтеграції в європейську вищу освіту у навчанні, вдосконаленні та формуванні студента-лікаря. - С.22-23
Інші автори: Ковальчук Л. Я., Максимлюк В. І., Венгер І. К., Беденюк А. Д., Твердохліб В. В., Гусак О. М., Доброродній В. Б., Мальований В. В., Чонка І. І., Смачило І. І., Мисак А. І., Фушуйма Ю. М., Смачило І. В., Нестерук С. О., Доброродній А. В., Крицький І. О.
Колоскова, O. K. Готовність лікарів-інтернів до написання тестового іспиту "Крок-3" як критерій ефективності вузівської підготовки / O. K. Колоскова, Л. А. Іванова, С. І. Прунчак. - С.24-26
Переваги кредитно-модульної системи навчання над традиційною у вищих навчальних закладах України. - С.27-29
Інші автори: Крицький І. О., Бліхар B. C., Гощинський П. В., Воронцова Т. О., Кінаш М. І., Кубей І. В., Шульгай Л. М., Крицька Г. А., Доброродній В. Б., Смачило І. І.
Лимар, Л. В. Аналіз результатів дослідження особливостей мотиваційного компонента психологічної підготовленості майбутніх лікарів до попередження конфліктів / Л. В. Лимар. - С.29-31
Сприйняття навчання в інтернатурі: порівняльний аналіз оціночних суджень інтернів 1-3 курсів. - С.31-32
Інші автори: Лісовий В. М., Капустник В. А., В'юн В. В., Марущенко О. А., Перцев Д. П., Сіда Ю. С.
Лісовий, В. М. Сучасні системи організації навчального процесу у формуванні медико-правових знань / В. М. Лісовий, В. О. Ольховський, В. В. Хижняк. - С.33-36
Раціональне використання навчального часу і тестовий контроль знань з дисципліни "Хірургія". - С.36-38
Інші автори: Лупальцов В. І., Ворощук Р. С., Ягнюк А. І., Сокол К. М., Дехтярук І. А.
Марченко, В. Г. Короткотривалі цикли тематичного удосконалення - один в шляхів упровадження безперервного професійного розвитку лікарів / В. Г. Марченко, О. А. Цодікова, С. С. Бринцова. - С.39-40
Особливості та проблеми виробничої практики студентів II-III курсів в умовах кредитно-модульної системи на терапевтичних кафедрах. - С.41-43
Інші автори: Мойсеєнко В. О., Никула Т. Д., Шевчук С. Г., Осташевська Т. Г., Хомазюк В. А.
Москаленко, Л. К. Організація навчальної діяльності на занятті з іноземної мови із використанням технологій співробітництва у малих групах (cooperative learning) у медичному ВНЗ / Л. К. Москаленко. - С.44-47
Нарійчук, М. Д. Кваліфікаційний рівень майбутніх спеціалістів – критерий ефективності впровадження кредитно-модульної системи освіти на теоретичних та клінічних кафедрах / М. Д. Нарійчук. - С.48-52
Нерянов, Ю. М. Болонський процесс та організація виробничої практики в ЗДМУ / Ю. М. Нерянов, В. І. Кравченко. - С.52-54
Як можна підвищити якість практичних занять при вивченні гігієни та екології на профільних кафедрах ВМ(Ф)НЗ України. - С.54-56
Інші автори: Пашко К. О., Кашуба М. О., Кондратюк В. А., Крицька Г. А., Козак Д. В., Сопель О. М., Смачило О. М., Флекей Н. В., Вахтарчук В. І.
Свінціцький, А. С. Впровадження концепцій компонентно-орієнтованого підходу до навчання в післядипломну підготовку лікарів і провізорів в інтернатурі / А. С. Свінціцький, В. О. Дорошенко, Я. Ю. Гомза . - С.57-61
Сергета, І. В. Кредитно-модульна система та особливості її впливу на процеси формування окремих властивостей темпераменту і тривожності студентів / І. В. Сергета, О. Є. Александрова. - С.62-65
Сологор, І. М. Формування граматичної компетенції як засіб підвищення ефективності професійно спрямованого читання іноземною мовою / І. М. Сологор, В. Г. Костенко, І. В. Знаменська. - С.66-69
Проблеми застосування тестового контролю знань у післядипломній підготовці лікарів за системою безперервного навчання. - С.69-70
Інші автори: Тащук В. К., Іванчук П. Р., Поліщук О. Ю., Ілащук Т. О., Гречко С. І.
Досвід проведення практичних занять із факультетської хірургії та складання модульного контролю студентами 4-го курсу на кафедрі хірургії № 3 НМУ ім. О.О. Богомольця. - С.70-72
Інші автори: Фомін П. Д., Шепетько Є. М., Повч О. А., Бельський О. Б.
Патофізіологічний експеримент в системі підготовки лікаря. - С.73-76
Інші автори: Хара М. Р., Файфура В. В., Бондаренко Ю. І., Сатурська Г. С., Дзига С. В., Сас Л. М., Бакалець О. В.
Хвисюк, О. М. Інтеграція в європейський освітній простір як шлях покращення післядипломної підготовки лікарів / О. М. Хвисюк, В. Г. Марченко, І. А. Жадан. - С.77-78
Холодкова, О. Л. Особливості викладання анатомії людини англомовним студентам у сучасних у мовах / О. Л. Холодкова, Н. В. Нескоромна. - С.79-81
Педагогічні основи підготовки студентів до наукової роботи з фармакології. - С.82-84
Інші автори: Чекман І. С., Горчакова Н. О., Казак Л. І., Небесна Т. Ю., Борзенко І. О.
Чекман, І. С. Доказова медицина як методологічна основа формування нового світогляду майбутнього лікаря в системі кредитно-модульної освіти / І. С. Чекман, Н. О. Горчакова, Н. В. Савченко. - С.84-87
Черкасов, В. Т. Модель формування і моніторингу професійно орієнтованих знань у процесі підготовки майбутніх лікарів на кафедрі анатомії людини Національного медичного університету імені О. О. Богомольця / В. Т. Черкасов, І. В. Дзевульська, О. І. Ковальчук. - С.87-89
Правові аспекти викладання загальної хірургії в умовах Болонського процесу. - С.90-93
Інші автори: Чорна І. О., Лігоненко О. В., Зубаха А. Б., Шумейко І. А., Стороженко О. В., Діхтяр І. І., Кравців М. І.
Шальнова-Козаченко, О. В. Інтерактивні форми навчання при викладанні "Історії медицини", "Соціальної медицини та організації охорони здоров'я": значення для формування майбутніх спеціалістів / О. В. Шальнова-Козаченко. - С.94-97
Оптимізація навчання студентів IV курсу на кафедрі внутрішньої медицини згідно з засадами кредитно-модульної системи. - С.98-100
Інші автори: Швед М. І., Пасєчко Н. В., Мартинюк Л. П., Гаврилюк М. І., Паламар Т. О., Лихацька Т. В., Грималюк Н. В., Лихацька Г. В., Якубишина І. Г., Савченко І. П.
Шевчук, С. Г. Роль комунікативних зв'язків у стосунках медичного працівника і пацієнта / С. Г. Шевчук, В. О. Мойсеєнко, Т. Г. Осташевська. - С.100-101
Аналіз проблематики переходу на кредитно-модульну систему. - С.102-105
Інші автори: Багрій М. М., Воронич-Семченко Н. М., Попадинець О. Г., Грибінчак Н. М., Дмитренко А. С., Ковальчук Р. Є.
Особливості використання інформаційних технологій на лекційних заняттях. - С.105-108
Інші автори: Котляренко Л. Т., Кліщ І. М., Господарський І. Я., Вронська Л. В., Привроцька І. Б.
Впровадження інноваційних форм навчання при підготовці медичних сестер-бакалаврів у Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського. - С.109-111
Інші автори: Господарський І. Я., Ястремська C. O., Коноваленко C. O., Рега Н. І., Максимова В. В., Локай Б. А., Галіяш Н. Б., Креховська-Лепявко О. М., Яворська І. В., Петренко Н. В., Городецький В. С., Зарудна О. І.
Пришляк, A. M. Використання сучасних технологій при викладанні анатомії людини іноземним студентам / A. M. Пришляк, І. В. Пришляк. - С.112-114
Господарський, І. Я. Використання стандартизованих пацієнтів у навчанні іноземних студентів у вищих медичних навчальних закладах / І. Я. Господарський, С. О. Ястремська, Л. Т. Котляренко. - С.114-119
Ткаченко, П. І. Комплексний підхід до викладання пропедевтики хірургічної стоматології у вищій школі / П. І. Ткаченко, К. Ю. Резвіна. - С.119-121
Педанов, Ю. Ф. Особливості програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах III рівнів акредитації в Україні й Австрії / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.122-125
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
11.


   
    Впровадження інноваційних форм навчання при підготовці медичних сестер-бакалаврів у Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського [Текст] / І. Я. Господарський [та ін.] // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2010. - N 3. - С. 109-111 . - ISSN 1681-2751


Дод.точки доступу:
Господарський, І. Я.; Ястремська, C. O.; Коноваленко, C. O.; Рега, Н. І.; Максимова, В. В.; Локай, Б. А.; Галіяш, Н. Б.; Креховська-Лепявко, О. М.; Яворська, І. В.; Петренко, Н. В.; Городецький, В. С.; Зарудна, О. І.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі
12.
    (Вільних примірників немає)
Шифр: МУ7/2010/4
   Журнал
Медична освіта : наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль : Укрмедкнига, 1999 - . - ISSN 16812751. - Виходить кожного кварталу
2010р. N 4
Зміст:
Огарь, С. В. Психологічні фактори процесу адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі / С. В. Огарь, Л. В. Пляка. - С.5-7
Чекман, І. С. Науково-методичні основи викладання побічної дії лікарських засобів слухачам факультету підвищення кваліфікації викладачів / І. С. Чекман, Н. О. Горчакова. - С.7-11
Виробнича практика "Догляд за хворими". Новітні аспекти викладання за принципами кредитно-модульної системи. - С.11-14
Інші автори: Хомазюк Т. А., Борисова І. С., Березуцький В. І., Єгоров К. Ю., Караванська І. Л.
Ульянов, В. О. Шляхи удосконалення викладання гістології, цитології та ембріології в умовах КМСОНП / В. О. Ульянов, В. Є. Бреус. - С.14-17
Сорокман, Т. В. Кредитно-модульна система навчання в педіатрії / Т. В. Сорокман, С. В. Сокольник, Л. В. Швигар. - С.17-18
Шляхи підвищення якості навчального, лікувального процесів на кафедрі нейрохірургії і неврології Одеського державного медичного університету. - С.19-21
Інші автори: Сон А. С., Добровольський В. В., Горанський Ю. І., Перькова Г. В., Стоянов О. М., Лебідь О. П., Чемересюк І. Г., Хрущ О. В., Хубєтова І. В.
Грицан, Л. Д. Фахова спрямованість викладання розділу "Фазові рівноваги" в курсі фізичної та колоїдної хімії у вищому фармацевтичному навчальному закладі / Л. Д. Грицан, В. І. Кабачний, Т. О. Томаровська. - С.21-24
Бондаренко, Н. М. Ситуаційні завдання в тестовій формі для самостійної роботи студентів медичних вузів з курсу загальної гістології / Н. М. Бондаренко, Б. П. Терещук, Є. В. Черешнєва. - С.25-27
Ільницька, Л. А. Викладання основ доказової медицини як засіб оптимізації навчального процесу на кафедрі медичної діагностики і терапії ФПДО Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького / Л. А. Ільницька, І. В. Шумлянський, О. Є. Січкоріз. - С.28-30
Проведення заходів для подальшого вдосконалення навчання провізорів-інтернів на базах стажування. - С.30-33
Інші автори: Білай І. М., Дарій В. І., Рижов О. А., Райкова Т. С., Бушуєва І. В., Демченко В. О., Зарічна Т. П., Білоус М. В., Кандибей Н. В., Пругло Є. С.
Деонтологічні аспекти практичної роботи лікарів-інтернів та субординаторів терапевтичного профілю. - С.33-35
Інші автори: Гребеник М. В., Криськів О. І., Бабінець Л. С., Творко В. М.
Основи клінічного мислення і Болонський процес. - С.36-40
Інші автори: Василюк В. М., Боднар Л. П., Мартинюк Л. П., Наумова Л. В., Радецька Л. В., Кравчук Н. В., Василюк В. В., Лихацька Т. В., Смачило І. В., Гаврилюк М. Є.
Іванець, Л. М. Розв’язування задач з модулів "Фізична хімія" та "Фармацевтична хімія" як важливий елемент підготовки спеціалістів фармації / Л. М. Іванець, О. Б. Поляк. - С.40-42
Воронич-Семченко, Н. М. Особливості викладання дисциплін "Фізіологія" та "Патоморфологія" для студентів вищих медичних навчальних закладів I-II рівнів акредитації / Н. М. Воронич-Семченко, М. М. Багрій. - С.42-45
Бобирьов, В. М. Методологія навчального експерименту при викладанні базисної фармакології / В. М. Бобирьов, Т. О. Дев’яткіна, О. М. Важнича. - С.45-47
Чечотіна, С. Ю. Промоніторинг безпеки ліків з курсу біоетики / С. Ю. Чечотіна, Т. О. Чикор, Е. Г. Колот. - С.48-50
Кузякіна, Н. Є. Використання кросвордів як методу активізації пізнавальної діяльності слухачів / Н. Є. Кузякіна. - С.51-52
Новосьолова, Н. Ф. Проблеми навчальної дисципліни "Громадське здоров’я та громадське медсестринство" / Н. Ф. Новосьолова. - С.53-55
Особливості практичної підготовки студентів на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини в умовах кредитно-модульної системи. - С.55-57
Інші автори: Андрейчин С. М., Руда М. М., Чернець Т. Ю., Ярема Н. З., Бількевич Н. А., Бугай Б. Г., Бутвін І. М., Василюк В. В., Верещагіна Н. Я., Хабарова Н. А.
Банадига, Н. В. Значення семінарських занять у підготовці лікарів-інтернів з фаху "Педіатрія" / Н. В. Банадига, І. О. Рогальський. - С.57-59
Білик, Л. С. Розвиток комунікативних здібностей у студентів спеціальності "Сестринська справа" / Л. С. Білик, Н. Є. Слободян. - С.60-61
Вплив психофізіологічних особливостей студентів на засвоєння практичних навичок при вивченні оперативної хірургії та топографічної анатомії. - С.62-64
Інші автори: Гнатюк М. С., Слабий О. Б., Гнатюк Р. М., Ковальчук М. Ф., Данилевич Ю. О., Шев’як П. І., Гаргула Т. І.
Впровадження інноваційних форм навчання при підготовці медичних сестер-бакалаврів у Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського. - С.65-67
Інші автори: Господарський І. Я., Ястремська С. О., Коноваленко С. О., Рега Н. І., Криницька І. Я., Максимова В. В., Локай Б. А., Галіяш Н. Б., Креховська-Лепявко О. М., Яворська І. В., Петренко Н. В., Городецький В. Є.
Комунікативні бар’єри у відносинах лікаря та пацієнта. - С.68-70
Інші автори: Гощинський В. Б., Корильчук Н. І., Боцюк Н. Є., Боровик І. О., Корильчук Т. Б., Ляшенко І. І., Перейма В. Р., Бенца О. І.
Дистанційне навчання хірургів у світлі безперервної післядипломної освіти. - С.70-72
Інші автори: Дзюбановський І. Я., Бенедикт В. В., П’ятночка В. І., Герасимець Ю. М., Свистун Р. В., Луговий О. Б., Поляцко К. Г., Нагірний Я. П.
Самостійна робота студентів як важливий напрям у підготовці майбутнього фахівця. - С.72-73
Інші автори: Климнюк С. І., Ткачук Н. І., Романюк Л. Б., Творко М. С., Малярчук Г. Р., Борак В. П.
Формування комунікативної компетентності майбутніх медичних працівників. - С.74-75
Інші автори: Мазур П. Є., Голуб Г. Р., Кралюк О. С., Криницька І. Я.
Мазур, П. Є. Особливості післядипломного навчання молодших спеціалістів з медичною освітою / П. Є. Мазур, Є. Л. Горошко, О. С. Кузнець. - С.76-77
Мазур, П. Є. Самостійно-пізнавальна діяльність студентів у контексті Болонського процесу / П. Є. Мазур, Л. С. Мишаківська, О. С. Кралюк. - С.77-79
Модульний підхід до викладання клінічної фармації в умовах кредитно-модульної технології навчання. - С.80-82
Інші автори: Мандзій З. П., Кліщ І. М., Тюріна В. Ф., Марків І. М., Цяпа Ю. М., Мерецька І. В., Лихацька В. О., Гаріян М. П.
Специфіка підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційних рівнів "Магістр фармації" та "Магістр клінічної фармації" на кафедрі фармакогнозії з медичною ботанікою ТДМУ. - С.83-85
Інші автори: Марчишин С. М., Шанайда М. І., Грималюк О. І., Кернична І. З., Демидяк О. Л., Бердей Т. С.
Завдання вищих навчальних закладів України щодо продовження Болонського процесу після підписання Будапештсько-Віденської конвенції 2010 року. - С.85-87
Інші автори: Олійник О. В., Лавра О. Г., Юзьків Л. Р., Щур М. І., Буцкин Л. В., Борак В. В.
Пайкуш, М. А. Технології забезпечення готовності викладачів теоретичних дисциплін до педагогічної діяльності в умовах кредитно-модульної системи у вищих медичних навчальних закладах / М. А. Пайкуш, Е. І. Личковський. - С.87-89
Сагаль, І. Р. Шляхи покращення підготовки лікарів-інтернів з фаху "Педіатрія" / І. Р. Сагаль, О. Р. Боярчук. - С.89-91
Особливості викладання внутрішніх хвороб англомовним студентам-іноземцям в умовах кредитно-модульної організації навчального процесу. - С.91-93
Інші автори: Сміян С.І., Слаба У. С., Мартинюк Л. П., Лепявко А. А., Коморовський Р. Р., Боднар Р. Я., Гусак С. Р.
Реалізація ідеї безперервної медичної освіти при викладанні фізіології та патофізіології на засадах кредитно-модульної системи. - С.94-95
Інші автори: Ткачук О. В., Мислицький В. Ф., Ткачук С. С., Анохіна С. І., Лєньков О. М., Кузнєцова О. В., Ясінська О. В.
Швидкий, О. В. Використання та перспективи ділової гри при кредитно-модульній системі організації навчального процесу / О. В. Швидкий, Н. В. Будь. - С.96-98
Шегедин, М. Б. Результати та перспективи впровадження кредитно-модульно-рейтингової системи організації навчального процесу у Львівському державному медичному коледжі ім. Андрея Крупинського / М. Б. Шегедин, І. С. Смачило. - С.98-100
Вплив впровадження нових систем навчання та оцінювання на структуру мотивації до навчання студентів вищих медичних навчальних закладів. - С.100-103
Інші автори: Шкробот С. І., Венгер О. П., Смашна О. Є., Несторович Я. М., Сновида Л. Т., Мисула Ю. І.
Роль та значення новітніх інформаційних технологій в оптимізації підготовки фахівців-медиків. - С.104-106
Інші автори: Шкробот С. І., Мілевська-Вовчук Л. С., Салій З. В., Гара І. І., Бударна О. Ю., Сохор Н. Р., Мисула М. С.
Досвід організації самостійної роботи студентів при впровадженні кредитно-модульної системи навчання на кафедрі патологічної анатомії і судової медицини. - С.106-108
Інші автори: Шпонька I. С., Короленко Г. С., Козлов С. В., Гриценко П. О., Алексеєнко О. О., Сулоєв К. М., Федченко М. П., Мальцев І. О., Легеза О. А., Чекан С. М., Бондарева В. О.
Савула, М. М. Кращі університети: результати світового рейтингу / М. М. Савула, Ю. І. Сливка. - С.108-111
Житомирський інститут медсестринства – навчальний заклад нового типу з європейськими стандартами освіти (до 135-річчя заснування закладу). - С.112-116
Інші автори: Свиридюк В. З., Копетчук В. А., Яворський П. В., Гордійчук С. В., Горай О. В., Махновська І. Р.
Всі примірники списані

Знайти схожі
Перейти до описів статей
13.


   
    Впровадження інноваційних форм навчання при підготовці медичних сестер-бакалаврів у Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського [Текст] / І. Я. Господарський [та ін.] // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2010. - N 4. - С. 65-67 . - ISSN 1681-2751


Дод.точки доступу:
Господарський, І. Я.; Ястремська, С. О.; Коноваленко, С. О. ; Рега, Н. І. ; Криницька, І. Я. ; Максимова, В. В. ; Локай, Б. А. ; Галіяш, Н. Б. ; Креховська-Лепявко, О. М. ; Яворська, І. В. ; Петренко, Н. В. ; Городецький, В. Є.
Вільних прим. немає
Знайти схожі
14.
Шифр: МУ7/2012/1
   Журнал
Медична освіта : наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль : Укрмедкнига, 1999 - . - ISSN 16812751. - Виходить кожного кварталу
2012р. N 1
Зміст:
Основні здобутки та подальші перспективи розвитку кафедри хірургії № 1 ДВНЗ "Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України". - С.6-7
Інші автори: Ковальчук Л. Я., Беденюк А. Д., Венгер І. К., Максимлюк В. І., Гусак О. М., Доброродній В. Б., Мальований В. В., Чонка І. І., Смачило І. І., Футуйма Ю. М., Якимчук О. А., Боднар П. Я., Шандрук Т. В., Чорненький М. В., Герасимюк Н. І., Лойко І. І., Романюк Т. В.
Мельничук, І. М. Методологічний аналіз професіоналізації майбутнього медичного працівника у вищому навчальному закладі / І. М. Мельничук. - С.8-12
Беденюк, А. Д. Доктрина ведення навчального процесу у державних вищих медичних навчальних закладах згідно з кредитно-модульною системою / А. Д. Беденюк. - С.13-14
Саварин, Т. В. Використання тестового контролю та тестових завдань у навчанні іноземної мови студентів немовних вищих навчальних закладів / Т. В. Саварин, І. Р. Бекус. - С.15-18
Гнатюк, М. С. Особливості взаємозв’язків між успішністю студентів та їх психофізіологічними станами / М. С. Гнатюк, Л. В. Татарчук, Р. М. Гнатюк. - С.19-22
Марценюк, В. П. Обгрунтування значення веб-порталу навчально-методичних матеріалів для теоретичної та практичної підготовки студентів-іноземців у вивченні іноземної (української) мови за професійним спрямуванням / В. П. Марценюк, Г. В. Жмудська. - С.23-26
Застосування тестових технологій під час вивчення суспільних дисциплін студентами ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського. - С.27-29
Інші автори: Бондаренко С. В., Кульчицький В. Й., Кравчук Л. В., Христенко О. М., Луців О. Р., Пилипишин О. І.
Лисюк, Р. М. Актуальні питання викладання фармакогнозії студентам англомовного відділення в умовах кредитно-модульної системи освіти / Р. М. Лисюк, Р. Є. Дармограй. - С.30-31
Організація та вдосконалення навчального процесу на кафедрі цивільного захисту та медицини катастроф системи післядипломної медичної освіти. - С.32-35
Інші автори: Кочін І. В., Акулова О. М., Гайволя О. О., Трошин Д. О., Шило І. Ф.
Кульчицький, В. Й. Формування професіогенезу особистості студентів медичних вузів України / В. Й. Кульчицький. - С.36-39
Моцар, В. В. Особливості викладання курсу неонатології студентам англомовної форми навчання / В. В. Моцар, І. А. Трофімова. - С.40-44
Пахаренко, Л. В. Особливості викладання елективного курсу "Ендоскопічні технології в акушерстві та гінекології" для студентів VI курсу факультету підготовки іноземних громадян / Л. В. Пахаренко. - С.45-47
Огарь, С. В. Сучасний стан виробничої практики у підготовці фахівців з вищою фармацевтичною освітою в Україні / С. В. Огарь, О. Я. Барковська. - С.48-50
Історичні аспекти і перспективи використання міжнародних освітніх технологій з фармакоекономіки для спеціалістів охорони здоров’я в Україні. - С.51-54
Інші автори: Лелека М. В., Заліська О. М., Качерай Ю. В., Толубаєв В. В.
Використання засад доказової медицини при вивченні питань застосування оральних контрацептивів. - С.55-57
Інші автори: Маланчук С. Л., Шманько В. В., Маланчук Л. М., Франчук О. А.
Вієвський, А. М. Необхідність удосконалення післядипломної освіти лікарів у світлі впровадження новітніх технологій профілактики вживання психоактивних речовин у дітей та підлітків / А. М. Вієвський. - С.58-64
Скрипник, Н. В. Гуманітарний аспект підготовки лікарів у вищих медичних закладах освіти / Н. В. Скрипник, Н. В. Пасєчко. - С.65-67
Гуда, Н. В. Особливості викладання навчальної дисципліни "Основи косметичної хірургії" студентам V курсу фармацевтичного факультету зі спеціальності 7.110202 "Технологія парфумерно-косметичних засобів" на курсі комбустіології кафедри загальної та оперативної хірургії з топографічною анатомією ТДМУ імені І. Я. Горбачевського / Н. В. Гуда, В. В. Бігуняк. - С.68-72
Досвід навчально-методичної роботи кафедри оториноларингології. - С.73-76
Інші автори: Яшан О. І., Протасевич Г. С., Ковалик П. В., Андрейчин Ю. М.
Олійник, О. В. Досвід створення лікарні Вроцлавської медичної академії з огляду на проблеми реформування медичної галузі в Укpaїні / О. В. Олійник. - С.77-78
Кліщ, Г. І. Післядипломна освіта лікарів в Австрії / Г. І. Кліщ. - С.79-84
Паласюк, Г. Б. Підготовка докторів наук з медсестринства в університетах Австрії / Г. Б. Паласюк. - С.85-89
Мартинюк, Л. П. Шляхи оптимізації практичних занять з внутрішньої медицини для студентів 5 та 6 курсів медичного факультету в умовах кредитно-модульної системи навчання / Л. П. Мартинюк, Н. В. Грималюк, О. А. Прокопович. - С.90-92
Сучасні підходи до викладання окремих питань акушерства та гінекології. - С.93-95
Інші автори: Маланчук Л. М., Кучма З. М., Маланчин І. М., Франчук О. А., Лимар Л. Є., Романчук Л. І., Флехнер В. М.
Творко, В. М. Досвід викладання елективного курсу "Медичні апарати і системи" для субординаторів медичного факультету / В. М. Творко, І. О. Боровик. - С.96-98
Дорофєєв, А. Е. Досвід організації навчального процесу у вищих медичних навчальних закладах Польщі / А. Е. Дорофєєв, Т. В. Мягкова, Д. Хоростовська-Винімко. - С.99-101
Перспектива підготовки лікарів у Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського. - С.102-106
Інші автори: Мисула І. Р., Шульгай А. Г., Пашко К. О., Кліщ І. М.
Нагірний, Я. П. Перспективи розвитку стоматологічного факультету / Я. П. Нагірний. - С.107-108
Соколова, Л. В. Перспективи розвитку фармацевтичного факультету / Л. В. Соколова, Д. Б. Коробко, П. Г. Лихацький. - С.109-112
Корда, М. М. Навчання іноземних студентів в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського: історія і перспективи / М. М. Корда. - С.113-119
Гребенник, М. В. Атестація лікарів: акцент на безперервність самоосвіти / М. В. Гребенник, О. М. Масик, О. Р. Боярчук. - С.120-123
Бабінець, Л. С. Аналіз чинників розвитку наукового потенціалу в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського / Л. С. Бабінець, О. М. Сопель, К. О. Пашко. - С.124-126
Пашко, К. О. У майбутнє рухаємося з упевненістю. Перспективи розвитку Навчально-наукового iнституту фармакологiї, гігієни та медичної біохімії iм. М. П. Скакуна / К. О. Пашко, O. І. Острівка, С. І. Яворська. - С.127-130
Вадзюк, С. Н. Історія, сьогодення та перспективи розвитку інституту медико-біологічних проблем ДВНЗ "Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України" / С. Н. Вадзюк, І. Я. Папінко, І. Б. Паньків. - С.131-133
Волков, К. С. Становлення Навчально-наукового інституту морфології / К. С. Волков. - С.134-137
Бондаренко, Ю. І. Інформаційно-прикладне моделювання в навчальному процесі з поглядом у майбутнє / Ю. І. Бондаренко, С. В. Дзига. - С.138-141
Історія та перспективи розвитку ННІ медсестринства Тернопільського державного медичного університету імені І. Я. Горбачевського. - С.142-145
Інші автори: Ястремська С. О., Господарський І. Я., Усинська О. С., Рега Н. І., Коноваленко С. О., Городецький В. Є.
Посохова, К. А. Викладання фармакології - деякі підсумки і перспективи / К. А. Посохова, О. М. Олещук, О. О. Шевчук. - С.146-150
Досвід і перспективи навчання студентів, вдосконалення наукових пошуків і досліджень на кафедрі медичної біохімії в системі новітніх технологій. - С.151-154
Інші автори: Корда М. М., Шершун Г. Г., Підручна С. Р., Острівка О. І., Гонський Я. І., Яворська С. І., Мудра А. Є., Саюк Н. П., Рубіна Л. М., Кузьмак І. П., Куліцька М. І., Яремчук О. З., Матвіїв Н. Я., Палиця Л. М.
Боднар, Я. Я. Впровадження інноваційних технологій та перспективи розвитку кафедри патологічної анатомії в умовах модернізації і реформування вищої медичної освіти / Я. Я. Боднар [и др.]. - С.155-157
Інші автори: , Миколенко А. З., Волошин В. Д., Головата Т. К., Дацко Т. В., Франчук В. В., Фурдела М. Я., Орел Ю. М., Трач-Росоловська С. В., Ваврух П. О., Андрійчук О. В.
Сторінки історії студентського наукового гуртка кафедри патологічної фізіології. - С.158.
Інші автори: Файфура В. В., Бондаренко Ю. І., Дзига С. В., Сатурська Г. С., Потіха Н. Я., Бакалець О. В., Пелих В. Є., Сас Л. М., Чарнош C. М., Волотовська Н. В.
Первинна спеціалізація (інтернатура) "Загальна практика-сімейна медицина": реалії сьогодення і перспективи розвитку. - С.162-164.
Інші автори: Гребенник М. В., Криськів О. І., Шостак С. Є., Масик О. М.
Є примірники у відділах: всього 2 : ЧЗ (2)
Вільні: ЧЗ (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
15.


   
    Історія та перспективи розвитку ННІ медсестринства Тернопільського державного медичного університету імені І. Я. Горбачевського [Текст] / С. О. Ястремська [та ін.] // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2012. - N 1. - С. 142-145. . - ISSN 1681-2751
MeSH-головна:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДСЕСТРИНСКОЕ (тенденции)
МЕДИЦИНСКИЕ ИНСТИТУТЫ


Дод.точки доступу:
Ястремська, С. О.; Господарський, І. Я.; Усинська, О. С.; Рега, Н. І.; Коноваленко, С. О.; Городецький, В. Є.
Примірників всього: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Знайти схожі
16.
Шифр: МУ7/2012/3
   Журнал
Медична освіта : наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль : Укрмедкнига, 1999 - . - ISSN 16812751. - Виходить кожного кварталу
2012р. N 3
Зміст:
Вітенко, І. С. Удосконалення програм з навчальних дисциплін - шлях до поліпшення організації практичної підготовки лікарів / І. С. Вітенко, І. В. Мельник, Б. В. Мельник. - С.10-12
Актуальність гармонізації "формальних" та "неформальних" методів навчання. - С.13-15
Інші автори: Ахтемійчук Ю. Т., Слободян О. М., Проняєв Д. В., Товкач Ю. В.
Білик, С. М. Навчальний процес у рамках ТДМУ імені І. Я. Горбачевського: стратегія застосування мультимедійних засобів навчання в сучасних умовах / С. М. Білик. - С.16-19
Вісьтак, М. В. Особливості модульно-рейтингової системи при викладанні дисципліни "Фізичні методи аналізу та метрологія" для студентів-фармацевтів / М. В. Вісьтак, Е. І. Личковський, Р. В. Фафула. - С.20-22
Волощук, Н. І. Актуальні питання викладання фармакології на медичному та стоматологічному факультетах: проблеми та перспективи / Н. І. Волощук, О. С. Пашинська, Е. В. Беляєв. - С.23-26
Грищук, М. І. Науково-методичні основи викладання фундаментальних дисциплін іноземним студентам-медикам / М. І. Грищук. - С.27-29
Жмудська, Г. В. Обгрунтування значення методики "семестрового тестового контролю" для оцінки теоретичної та практичної підготовки студентів-іноземців у вивченні іноземної (української) мови за професійним спрямуванням / Г. В. Жмудська. - С.30-32
Запорожан, С. Й. Аналіз складових навчальної інформації при вивченні предмета "Загальна хірургія" / С. Й. Запорожан, П. О. Герасимчук. - С.33-34
Кравець, Н. О. Досвід викладання інформаційних технологій в галузі на кафедрі медичної інформатики з фізикою / Н. О. Кравець. - С.35-37
Формування деонтологічних аспектів професійного спілкування у лікарів-інтернів і субординаторів. - С.38-39
Інші автори: Криськів О. І., Бабінець Л. С., Ярема Н. І., Самогальська О. Є.
Кукурудз, Н. І. Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу як основи підготовки висококваліфікованого спеціаліста-стоматолога / Н. І. Кукурудз. - С.40-42
Кушик, М. Л. Зміст освіти в медичних навчальних закладах України на початку ХХ ст. / М. Л. Кушик. - С.43-48
Левицький, П. Р. Особливості засвоєння практичних навичок студентами медичного факультету з медицини надзвичайних ситуацій / П. Р. Левицький. - С.49-51
Марценюк, В. П. Педагогічно-психологічні аспекти комп’ютерно-орієнтованого вивчення іноземних мов / В. П. Марценюк, Р. Б. Коцюба. - С.52-54
Мельничук, І. М. Філософсько-методологічні засади професійної підготовки майбутніх фахівців соціономічних професій / І. М. Мельничук. - С.55-60
Удосконалення засвоєння практичних навичок і методик студентами та лікарями-інтернами - важлива складова кадрової перебудови первинної ланки медичної допомоги населенню України. - С.5-6
Інші автори: Волосовець О. П., П’ятницький Ю. С., Вітенко І. С., Мельник І. В., Стецюк Р. А.
Мосула, Л. М. Особливості організації самостійної роботи іноземних студентів в контексті кредитно-модульної системи при вивченні фармацевтичної хімії / Л. М. Мосула. - С.61-63
Ничик, Н. А. Яким навчально-методичним матеріалам для самопідготовки до практичних занять надають перевагу студенти? / Н. А. Ничик. - С.64-65
Особливості викладання біологічної хімії на медико-психологічному факультеті Національного медичного університету імені О. О. Богомольця. - С.66-68
Інші автори: Ніженковська І. В., Яніцька Л. В., Стеченко О. В., Власенко М. С., Прадій Т. П.
Одинцова, В. М. Використання рейтингового оцінювання студентів при вивченні фармакогнозії за умов кредитно-модульної системи навчання / В. М. Одинцова, О. М. Денисенко. - С.69-71
Олійник, І. Ю. Роль нових технологій у самопідготовці студентів-стоматологів до ліцензійного інтегрованого іспиту "Крок 1. Стоматологія" за кредитно-модульної системи організації навчального процесу / І. Ю. Олійник. - С.72-75
Організація викладання гігієни дітей та підлітків студентам педіатричного і медико-профілактичного профілю. - С.76-79
Інші автори: Перцева Т. О., Шевченко О. А., Рублевська Н. І., Штепа О. П., Євтушенко В. В., Главацька В. І., Григоренко Л. В., Крамарьова Ю. С.
Методологія і структура 5-річного навчального плану підготовки лікарів за нормативним (6-річним) терміном навчання. - С.7-9
Інші автори: Москаленко В. Ф., Волосовець О. П., Яворовський О. П., Остапюк Л. І., Булах І. Є., Мельник І. В., Науменко О. М., Мруга М. Р., Стеченко О. В.
Рега, Н. І. Дистанційна система навчання як ефективний засіб для здобуття освітньої кваліфікації магістра медсестринства в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського / Н. І. Рега. - С.80-83
Роль центральної науково-дослідної лабораторії у покращанні навчально-методичної роботи кафедри патологічної фізіології. - С.84-85
Інші автори: Роговий Ю. Є., Філіпова Л. О., Дорошко В. А., Дікал М. В., Слободян К. В., Лєньков О. М.
Шляхи підвищення мотивації студентів для покращення якості навчання на кафедрі нейрохірургії і неврології Одеського національного медичного університету. - С.86-88
Інші автори: Сон А. С., Добровольський В. В., Горанський Ю. І., Перькова Г. В., Стоянов О. М., Лебідь О. П.
Федчишин, Н. О. Психологічні питання гербартіанської педагогіки / Н. О. Федчишин. - С.89-92
Є примірники у відділах: всього 2 : ЧЗ (2)
Вільні: ЧЗ (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
17.


    Рега, Н. І.
    Дистанційна система навчання як ефективний засіб для здобуття освітньої кваліфікації магістра медсестринства в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського [Текст] / Н. І. Рега // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2012. - N 3. - С. 80-83 . - ISSN 1681-2751
MeSH-головна:
МЕДСЕСТРИНСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (обучение)

Примірників всього: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Знайти схожі
18.
Шифр: ВУ9/2012/4
   Журнал
Вісник наукових досліджень [Текст] : Науково-практичний журнал. - Тернопіль : Укрмедкнига, 1993 - . - ISSN 1681276X. - Виходить кожного кварталу
2012р. N 4
Зміст:
Верещагіна, К. В. Клініко-патогенетичні аспекти подагри / К. В. Верещагіна, Н. А. Бількевич, І. М. Бутвін. - С.4-7
Васюта, В. А. Атрофії зорових нервів - нові підходи до класифікації / В. А. Васюта. - С.8-9
Зарудна, О. І. Лейкоцит та його роль у розвитку синдрому системної запальної відповіді / О. І. Зарудна. - С.10-12
Марценюк, В. П. Обґрунтування об’єктивності комплексного семестрового тестового та об’єктивного структурованого клінічного іспитів із нервових хвороб як важливого етапу підготовки висококваліфікованого лікаря / В. П. Марценюк, П. Р. Сельський. - С.13-15
Буртняк, А. М. Декомпенсація серцевої діяльності, фактори, що впливають на віддалені результати / А. М. Буртняк, О. І. Іркін. - С.16-20
Корнага, С. І. Стан серцево-судинної системи хворих похилого віку в процесі хіміотерапії туберкульозу легень / С. І. Корнага. - С.21-23
Суслик, Г. І. Концентрація лептину та показники інсулінової резистентності у хворих на цукровий діабет 2 типу з ожирінням / Г. І. Суслик, В. О. Сергієнко, А. М. Урбанович. - С.24-26
Копча, В. С. Досвід використання екстралакту у хворих на гострі кишкові інфекції вірусно-бактерійної етіології і хронічні захворювання травного каналу, асоційовані з дисбіозом кишечнику / В. С. Копча. - С.27-30
Кавуля, Е. В. Особливості показників коагуляційного гемостазу хворих на дисциркуляторну енцефалопатію з фібриляцією передсердь / Е. В. Кавуля. - С.31-33
Лепявко, А. А. Особливості клінічного перебігу хронічного обструктивного захворювання легень залежно від статі пацієнтів / А. А. Лепявко. - С.34-35
Олійник, Н. М. Аналіз показників якості життя при терапії цирозу печінки / Н. М. Олійник. - С.36-38
Рега, Н. І. Ефективність лікування тіотропіум бромідом хворих на резистентну до терапії бронхіальну астму / Н. І. Рега. - С.39-40
Юзвишина, О. В. Ураження коронарних судин у пацієнтів із гіпертонічною хворобою і аортальним стенозом, спричиненим кальцинозом клапанів серця / О. В. Юзвишина, В. П. Іванов, Л. Л. Головко. - С.41-45
Пінкевич, О. Я. Застосування L-аргініну аспартату в комплексному лікуванні хворих на хронічний панкреатит у поєднанні з гіпертонічною хворобою / О. Я. Пінкевич. - С.46-48
Угляр, Т. Ю. Ендотеліальна дисфункція та ендогенна інтоксикація як критерії вибору методу хірургічного лікування хворих з обтураційною кишковою непрохідністю / Т. Ю. Угляр. - С.49-53
Цимбалюк, А. В. Пластика опікових ран подрібненим субстратом кріоконсервованої аутологічної шкіри / А. В. Цимбалюк. - С.54-55
Дуда, К. М. Стоматологічний прийом як фактор стресу для дітей дошкільного віку / К. М. Дуда. - С.56-57
Булик, Р. Є. Характеристика ефектів мелатоніну на стан гена ранньої функціональної активності с-fos у суб’ядрах паравентрикулярних ядер гіпоталамуса стресованих світлом щурів / Р. Є. Булик. - С.58-60
Герасимюк, І. Є. Макромікроскопічні та морфометричні особливості будови язика щурів у нормі / І. Є. Герасимюк, О. А. Федорович. - С.61-65
Підручна, С. Р. Дослідження активності кардіоспецифічних маркерів за умов тяжкої та комбінованої травми / С. Р. Підручна. - С.66-68
Мисула, І. Р. Імунологічні порушення та зміни пероксидного окиснення ліпідів у патогенезі пародонтиту при нормоергічному типі запалення / І. Р. Мисула, І. Я. Цвинтарна. - С.69-71
Криницька, І. Я. Зміни газового складу артеріальної крові у щурів з модельованим гепатопульмональним синдромом / І. Я. Криницька, І. М. Кліщ. - С.72-75
Матеріали науково-практичної'конференції "Медико-соціальні проблеми педіатрії, акушерства та гінекології" 20-21 вересня 2012 року м. Тернопіль. - С.78-121
Павлишин, Г. А. Особливості нітроксидергічних процесів при позагоспітальній пневмонії у дітей раннього віку / Г. А. Павлишин, І. М. Сарапук. - С.78-80
Кінаш, М. І. Застосування препарату "Креон" в комплексній терапії ацетонемічного синдрому у дітей / М. І. Кінаш, В. Ф. Лобода, О. М. Шульгай. - С.81-83
Кузьміна, І. Ю. Гістологічні й гормональні особливості яєчників в експерименті при використанні в їжу ГМО-сої / І. Ю. Кузьміна, О. О. Кузьміна, Н. М. Пасієшвілі. - С.84-86
Лобода, В. Ф. Актуальність паразитарних захворювань у дітей з патологією органів травлення / В. Ф. Лобода, К. Т. Глушко, Л. І. Добровольська. - С.87-89
Синицька, В. О. Супровідна терапія ювенільного ревматоїдного артриту / В. О. Синицька, О. Б. Чубата, І. Е. Юрик. - С.90-91
Фєдорців, О. Є. Вплив омега-3- поліненасичених жирних кислот на імунний статус у дітей із ювенільним ревматоїдним артритом / О. Є. Фєдорців, Н. М. Ярема, О. Б. Чубата. - С.92-94
Волянська, Л. А. Стан мікробіотопу ротоглотки у дітей, які хворіють на бронхіальну астму / Л. А. Волянська, Л. Б. Романюк, Е. І. Бурбела. - С.95-97
Косовська, Т. М. Клініко-психологічний статус у дітей з цукровим діабетом / Т. М. Косовська. - С.98-99
Мазорчук, Б. Ф. Стан гідратації тканин у жінок із безпліддям при гіпотиреозі / Б. Ф. Мазорчук, В. М. Оксюта. - С.100-102
Антонян, М. І. Профілактика та корекція ускладнень вагітності після використання допоміжних репродуктивних технологій / М. І. Антонян, І. М. Щербіна, М. Г. Грищенко. - С.103-104
Іщак, О. М. Профілактика акушерських та перинатальних ускладнень у жінок із варикозною хворобою нижніх кінцівок на тлі дисплазії сполучної тканини / О. М. Іщак. - С.105-107
Лазуренко, В. В. Оцінка ризику трансформації клітинного пулу при неатиповій гіперплазії ендометрія / В. В. Лазуренко, І. Ю. Муризіна, Е. В. Горбатовська. - С.108-110
Крицький, І. О. Сучасні підходи при лікуванні хірургічної патології новонароджених на базі кутор "Тернопільська обласна комунальна дитяча клінічна лікарня" / І. О. Крицький, П. В. Гощинський, В. Л. Боднарчук. - С.111-113
Левенець, С. С. Показники фізичного розвитку в дітей з бронхолегеневою патологією / С. С. Левенець. - С.114-116
Павлишин, Г. А. Епідеміологічна ситуація щодо надмірної маси тіла, ожиріння та артеріальної гіпертензії у дітей м. Тернополя / Г. А. Павлишин, К. В. Левандовська. - С.117-119
Федорців, О. Є. Клінічні та соціальні особливості захворювання на бронхіальну астму в дітей / О. Є. Федорців, С. С. Левенець, Т. М. Косовська. - С.120-121
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
19.
Шифр: МУ7/2012/4
   Журнал
Медична освіта : наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль : Укрмедкнига, 1999 - . - ISSN 16812751. - Виходить кожного кварталу
2012р. N 4
Зміст:
Вороненко, Ю. В. Організація безперервного професійного розвитку викладачів у системі медичної освіти (аналітичний огляд та пропозиції) / Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер, В. В. Краснов. - С.6-17
Крицький, І. О. Запровадження кредитно-модульної системи у практику роботи медичного факультету ТДМУ / І. О. Крицький, П. В. Гощинський, Г. А. Крицька. - С.18-19
Аністратенко, Т. І. Аліментарна профілактика дистресу, як розділ дисципліни "Гігієна та екологія", у системі підготовки медичного психолога / Т. І. Аністратенко. - С.20-23
Бардов, В. Г. Методологічні основи використання тестових завдань та місце і роль тестового контролю у структурі викладання нормативної дисципліни "Гігієна та екологія" / В. Г. Бардов, І. В. Сергета, А. М. Гринзовський. - С.24-28
Беженар, І. Л. Викладання судової медицини для студентів стоматологічного факультету зі спеціальності "Стоматологія" / І. Л. Беженар. - С.29-31
Бількевич, Н. А. Деякі особливості засвоєння інформації студентами з різним типом інформаційного метаболізму / Н. А. Бількевич. - С.32-35
Грицан, Л. Д. Досвід викладання теми "Екстракція" в курсі фізичної та колоїдної хімії у вищому фармацевтичному навчальному закладі / Л. Д. Грицан. - С.36-40
Жаріков, М. Ю. Порівняльний аналіз результатів тестового контролю з анатомії людини студентами медичних факультетів 2 та 3 курсів в аспекті підготовки до іспиту Крок-1 / М. Ю. Жаріков, С. Б. Крамар, Д. І. Назарова. - С.41-43
Загричук, Г. Я. Концептуальні підходи щодо покращення якості підготовки фахівців / Г. Я. Загричук, В. П. Марценюк. - С.44-47
Зарудна, О. І. Роль викладача в організації навчального процесу за кредитно-модульною системою / О. І. Зарудна. - С.48-49
Йолтухівський, М. В. Кредитно-модульна система: досвід та перспективи впровадження / М. В. Йолтухівський, С. В. Коновалов, І. В. Гусакова. - С.50-52
Калашнікова, К. А. Проблеми формування практичних навичок на кафедрі пропедевтики педіатрії в умовах використання кредитно-модульної системи / К. А. Калашнікова, О. О. Старець, Н. О. Нікітіна. - С.53-55
Кирилів, М. В. Використання тестового контролю знань студентів при вивченні дисципліни "Медична хімія" / М. В. Кирилів. - С.56-58
Кліщ, І. М. Особливості кредитно-модульної системи навчання студентів стоматологічного факультету з дисципліни "Клінічна лабораторна діагностика" / І. М. Кліщ, М. І. Марущак, І. Я. Криницька. - С.59-61
Коноваленко, С. О. Взаємозв’язок між психофізіологічними особливостями студентів та їх успішністю при дистанційній формі навчання / С. О. Коноваленко, Л. В. Татарчук. - С.62-65
Корнійчук, О. П. Освітня технологія "метод проектів": стан розробки в науково-методичній літературі / О. П. Корнійчук, Л. М. Бурова. - С.66-69
Коробко, Д. Б. Виробнича практика з фармацевтичної хімії - необхідна складова підготовки майбутнього спеціаліста в галузі фармації / Д. Б. Коробко, О. Б. Поляк. - С.70-72
Косовська, Т. М. Дистанційне навчання - нові можливості для професійного розвитку / Т. М. Косовська. - С.73-77
Коцюба, Р. Б. Обгрунтування значення методики "єдиного дня" для теоретичної та практичної підготовки студентів у вивченні іноземної професійної медичної лексики / Р. Б. Коцюба. - С.78-81
Кочін, І. В. Ключові питання викладання предмета "Медицина катастроф" у системі післядипломної підготовки лікарів / І. В. Кочін, О. М. Акулова, П. І. Сидоренко. - С.82-84
Лебедюк, М. М. Питання формування мотивації до навчання та основ клінічного мислення у англомовних студентів медичного університету / М. М. Лебедюк, І. В. Ашаніна. - С.85-86
Левенець, С. С. Медична етика і деонтологія: реалії і перспективи в роботі лікаря / С. С. Левенець. - С.87-90
Максимчук, Л. Т. Організація навчального процесу викладання неврології студентам стоматологічного факультету / Л. Т. Максимчук, О. О. Дорошенко, В. А. Гриб. - С.91-93
Маслій, С. М. Післядипломна освіта лікарів: сучасні стратегії лікування фібриляції передсердь / С. М. Маслій. - С.94-97
Мельничук, І. М. Сфери і функції професійної діяльності лікарів в Австрії / І. М. Мельничук. - С.98-104
Мерецька, І. В. Сучасні аспекти організації викладання клінічної фармації студентам фармацевтичного факультету / І. В. Мерецька. - С.105-107
Нечитайло, Ю. М. Досвід викладання іноземним студентам на кафедрі пропедевтики дитячих хвороб / Ю. М. Нечитайло, О. Г. Буряк, Д. Ю. Нечитайло. - С.108-110
Олійник, Е. В. Сучасні проблеми підготовки лікарів на етапі післядипломної освіти / Е. В. Олійник. - С.111-112
Омельчук, С. Т. Профілізація розділу "Гігієна дітей і підлітків" у викладанні дисципліни "Гігієна та екологія" на медико-психологічному факультеті / С. Т. Омельчук. - С.113-116
Педанов, Ю. Ф. Нові технології організації вивчення морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації як підготовка до впровадження кредитно-модульної системи освіти на відповідних кафедрах вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко. - С.117-119
Формування знань, умінь і практичних навичок з кардіології при підготовці лікарів-інтернів з фаху "Внутрішні хвороби". - С.120-122
Інші автори: Потяженко М. М., Люлька Н. О., Соколюк Н. Л., Гаєвський С. О.
Пришляк, А. М. Формування вмінь професійно-орієнтованого спілкування студентів-медиків / А. М. Пришляк, В. І. Зевако, К. Л. Стефанишин. - С.123-125
Рега, Н. І. Проблеми та перспективи викладання паліативної допомоги на етапі підготовки магістрів медсестринства / Н. І. Рега. - С.126-129
Руда, О. Ю. Оптимізація засобів навчання, контролю та самоконтролю рівня засвоєння знань студентів-медиків / О. Ю. Руда, О. В. Костильов. - С.130-131
Сидоренко, О. Л. Особливості дистанційного викладання дисципліни "Невідкладні стани" для студентів-медсестер на кафедрі невідкладної та екстреної медичної допомоги ТДМУ ім І. Я. Горбачевського / О. Л. Сидоренко. - С.132-134
Січкоріз, О. Є. Впровадження основ преконцепційного здоров’я у систему післядипломної підготовки лікарів / О. Є. Січкоріз. - С.135-137
Табалюк, Т. А. Досвід викладання офтальмології англомовним студентам за кредитно-модульною системою навчання / Т. А. Табалюк. - С.138-140
Хомазюк, Т. А. Дистанційна додипломна медична освіта: міф чи реальність? Завдання та перспективи / Т. А. Хомазюк, В. І. Гриценко, Ю. П. Люлька. - С.141-143
Швидкий, О. В. Використання інформаційних технологій у навчальному процесі та створення електронного підручника / О. В. Швидкий, О. А. Хадикіна, В. С. Малиновська. - С.144-147
Шевченко, О. А. Ноосферно-екологічний імператив як основа сучасного світогляду лікаря профілактичної медицини / О. А. Шевченко, Н. І. Рублевська, Ю. С. Крамарьова. - С.148-150
Шкробот, С. І. Особливості педагогічного спілкування в умовах впровадження Болонського процесу у вищому медичному закладі / С. І. Шкробот, О. П. Венгер, Т. П. Гусєва. - С.151-153
Є примірники у відділах: всього 2 : ЧЗ (2)
Вільні: ЧЗ (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
20.


    Рега, Н. І.
    Проблеми та перспективи викладання паліативної допомоги на етапі підготовки магістрів медсестринства [Текст] / Н. І. Рега // Мед. освіта : наук.-практ. журн. - 2012. - N 4. - С. 126-129 . - ISSN 1681-2751
MeSH-головна:
ПАЛЛИАТИВНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДСЕСТРИНСКОЕ

Примірників всього: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Знайти схожі
 1-20    21-40   41-47 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
Тематичний навігатор
Статистика
за 08.07.2024
Кількість запитів 46355
Кількість відвідувачів 1
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)