Наукова бібліотека Запорізького державного медичного університету

На головну сторінку сайту

Спрощенний режим

E-бібліотека навчальних матеріалів

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ

Каталог онлайн курсів на платформі edX

Публікації співробітників ЗДМФУ

Картотека авторефератів дисертацій

Картотека іноземної літератури

Картотека законодавчих документів

Картотека рідкісних видань

Фонд електронних документів

Каталог WEB - ресурсів

Ресурси порталу Springer Link (доступ через IP-адреси ЗДМУ)

Заочно-дистанційне навчання

Полнотекстовая

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Публікації співробітників ЗДМФУ (1)

Картотека іноземної літератури (8)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Марценюк, В. П.$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 450
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Жулкевич, І. В.
Створення та досвід використання системи підтримки прогностичних лікарських рішень в остеології [Текст] / І.В. Жулкевич, В.П. Марценюк // Шпитальна хірургія. - 2002. - № 2. - С. 93-98.

ДРНТІ

76.29.40

Рубрики: КОСТЕЙ БОЛЕЗНИ--BONE DISEASES

Дод.точки доступу:
Марценюк, В.П.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

Жулкевич, І. В.
Визначення прогнозу структурно-функціональних змін кісткової тканини при гемобластозах [Текст] / І. В. Жулкевич, В. П. Марценюк // Вісн. наук. досліджень. - 2002. - № 1. - С. 57-59.

ДРНТІ

76.29.33

Рубрики: КРОВИ БОЛЕЗНИ--HEMATOLOGIC DISEASES
КОСТЬ И КОСТНЫЕ ТКАНИ--BONE AND BONES

Дод.точки доступу:
Марценюк, В. П.
Вільних прим. немає
Знайти схожі

Марценюк, В. П.
Про програмне середовище проектування інтелектуальних медичних баз даних [Текст] / В.П. Марценюк, Н.О. Кравець // Клинич. информатика и телемедицина. - 2004. - № 1. - С. 47-53.

Дод.точки доступу:
Кравець, Н.О.
Вільних прим. немає
Знайти схожі

Галайчук, І. Й.
Меланома шкіри: математичне моделювання розвитку захворювання на основі кінетики Гомперца [Текст] / І.Й. Галайчук, В.П. Марценюк // Вісн. наук. досліджень. - 2004. - № 1. - С. 101-105.

ДРНТІ

76.29.49

Рубрики: МЕЛАНОМА--MELANOMA
КОЖИ НОВООБРАЗОВАНИЯ--SKIN NEOPLASMS

Дод.точки доступу:
Марценюк, В.П.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

Шифр: МУ7/2006/1
Журнал

Медична освіта : наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль : Укрмедкнига, 1999 - . - ISSN 16812751. - Виходить кожного кварталу
2006р. N 1

Зміст:
Викладання хірургії у Віденському медичному університеті. - С.5-7.
Марценюк, В. П. Електронні інформаційні ресурси в медичній освіті Університету Південної Кароліни / В.П. Марценюк. - С.8-10.
Господарський, І. Я. Досягнення і проблеми у процесах реформування вищої медичної освіти в Австрії / І.Я. Господарський. - С.11-14.
Паласюк, Г. Б. Медсестринська освіта в Австрії: з досвіду міжнародних стажувань / Г.Б. Паласюк. - С.15-18.
Авдєєв, О. В. Основні напрямки стоматологічної освіти в Австрії / О.В. Авдєєв. - С.18-21.
Денефіль, О. В. Досвід ведення занять на теоретичній і клінічній кафедрах Віденського медичного університету / О.В. Денефіль. - С.22-24.
Олещук, О. М. Особливості нового навчального плану й викладання фармакології та клінічної фармакології у Віденському медичному університеті / О.М. Олещук. - С.25-28.
Ремінецький, Б. Я. Особливості організації викладання анатомії людини у медичному університеті Відня / Б.Я. Ремінецький. - С.29-31.
Ястремська, С. О. Організація викладання біологічної хімії у віденському медичному університеті / С.О. Ястремська. - С.32-33.
Багній, Н. І. Організація проблемно-орієнтованого навчання у Віденському медичному університеті / Н.І. Багній. - С.34-36.
Сахарова, І. Є. Особливості викладання педіатрії у Віденському медичному університеті / І.Є. Сахарова. - С.37-39.
Особливості системи вищої освіти у США. - С.40-43.
Особливості медичної освіти у США. - С.44-46.
Особливості робочих програм та вимог до студентів у системі медсестринської освіти США. - С.47-49.
Фактор викладача в системі американської медичної освіти. - С.50-51.
Андрейчин, С. М. Медсестринська освіта в Словацькій Республіці / С.М. Андрейчин, В.О. Качор. - С.52-54.
Організація навчання у Карловському університеті. - С.55-57.
Перспективи застосування телекомунікаційних технологій у викладанні медико-біологічних дисциплін на фармацевтичному факультеті. - С.57-59.
До питання підготовки лікарів загальної практики - сімейної медицини. - С.60-61.
Організація навчального процесу на кафедрі акушерства та гінекології ФПО на засадах доказової медицини - нагальна потреба часу. - С.62-64.
Впровадження принципів доказової медицини на факультеті післядипломної освіти. - С.64-66.
Білай, І. М. Методологічні і практичні особливості викладання фармакотерапії студентам фармацевтичного факультету / І.М. Білай, Б.А. Самура, Б.Б. Самура. - С.67-70.
Роль клінічних баз в оволодінні практичними навичками інтернами-хірургами у світлі кваліфікаційної категорії. - С.70-72.
Мурашко, О. О. Динаміка ціннісно-смислової сфери безплідних жінок, які застосовують допоміжні репродуктивні технології / О.О. Мурашко. - С.73-79.
Бугай, Б. Г. Основа мечоподібного відростка чи нижній кінець груднини є місцем вислуховування тристулкового клапана? / Б.Г. Бугай, С.М. Андрейчин, Н.Я. Верещагіна. - С.80-81.
Педанов, Ю. Ф. Роль гуртка анатомії і фізіології у навчанні спеціалістів-медиків у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації / Ю.Ф. Педанов, А.І. Гоженко, Р.Ф. Макулькін. - С.82-83.
Цимбалюк, В. І. Методика викладання нейрохірургії у вищій школі / В.І. Цимбалюк, М.В. Квасніцький. - С.84-87.
Пам'яті заслуженого працівника вищої школи України, професора Миколи петровича Скакуна. - С.88-89.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Марценюк, В. П.
Електронні інформаційні ресурси в медичній освіті Університету Південної Кароліни [Текст] / В.П. Марценюк // Мед. освіта. - 2006. - N 1. - С. 8-10.

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

Особливості системи вищої освіти у США [Текст] / Н.О. Ліщенко, А.І. Прокопчук, В.П. Марценюк та ін // Мед. освіта. - 2006. - N 1. - С. 40-43.

Дод.точки доступу:
Ліщенко, Н.О.; Прокопчук, А.І.; Марценюк, В.П.; Усинська, О.С.; Мілевська, Л.С.; Лепявко, А.А.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

Особливості медсестринської освіти у США [Текст] / А.І. Прокопчук, Н.О. Ліщенко, В.П. Марценюк та ін // Мед. освіта. - 2006. - N 1. - С. 44-46.

Дод.точки доступу:
Прокопчук, А.І.; Ліщенко, Н.О.; Марценюк, В.П.; Усинська, О.С.; Мілевська, Л.С.; Лепявко, А.А.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

Особливості робочих програм та вимог до студентів у системі медсестринської освіти США (на прикладі школи медсестринства Університету Південної Кароліни) [Текст] / О.С. Усинська, Н.О. Ліщенко, А.І. Прокопчук та ін // Мед. освіта. - 2006. - N 1. - С. 47-49.

Дод.точки доступу:
Усинська, О.С.; Ліщенко, Н.О.; Прокопчук, А.І.; Марценюк, В.П.; Мілевська, Л.С.; Лепявко, А.А.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

10.

Фактор викладача в системі американської медичної освіти [Текст] / Л.С. Мілевська, Н.О. Ліщенко, А.І. Прокопчук та ін // Мед. освіта. - 2006. - N 1. - С. 50-51.

Дод.точки доступу:
Мілевська, Л.С.; Ліщенко, Н.О.; Прокопчук, А.І.; Марценюк, В.П.; Усинська, О.С.; Лепявко, А.А.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

11.

До питання проведення орієнтації студентів при вивченні клінічних дисциплін з медсестринства в університетських шпиталях штату Південна Короліна, США [Текст] / А.А. Лепявко, Н.О. Ліщенко, А.І. Прокопчук та ін // Мед. освіта. - 2006. - N 2. - С. 105-107.

Дод.точки доступу:
Лепявко, А.А.; Ліщенко, Н.О.; Прокопчук, А.І.; Марценюк, В.П.; Усинська, О.С.; Мілевська, Л.С.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

12.

Шифр: МУ7/2006/3
Журнал

Зміст:
Ковальчук, Л. Я. До питання співпраці Тернопільского державного медичного університету імені І.Я. Горбачевського та штату Південна Кароліна, США в галузі медсестринської освіти / Л.Я. Ковальчук. - С.5-7.
Чернишенко, Т. І. Порівняльні аспекти американської та української програм бакалаврату з медсестринства / Т.І. Чернишенко, Н.О. Ліщенко. - С.7-11.
Ковальчук, Л. Я. Сучасна концепція підручника для медсестер / Л.Я. Ковальчук, Н.О. Ліщенко, О.С. Усинська. - С.11-13.
Марценюк, В. П. Електронні інформаційні ресурси при підготовці медсестер в університеті Південної Кароліни Urstate (США) / В.П. Марценюк. - С.14-15.
Шегедин, М. Б. Нова вітчизняна модель медсестринського процесу / М.Б. Шегедин. - С.16-17.
Шкробот, С. І. Актуальні питання при вивченні предмета "Медсестринство в неврології" в світлі реформування медсестринської освіти в Україні / С.І. Шкробот, О.Ю. Бударна, З.В. Салій. - С.18-19.
Хабарова, Н. А. Сучасні погляди на медсестринську освіту / Н.А. Хабарова, С.М. Андрейчин, Н.А. Бількевич. - С.20-22.
Шевчук, О. В. Госпітальне медсестринство в США очима українського випускника / О.В. Шевчук. - С.22-24.
Dianne, C. KUHL. Examining the nursing shortage / C.KUHL. Dianne. - С.24-28.
Ревчук, Н. В. Система освіти медичних сестер у Сполучених Штатах Америки / Н.В. Ревчук. - С.28-29.
Усинська, О. С. Професійна класифікація медсестер у США: особливості освіти і роботи / О.С. Усинська. - С.30-31.
Лепявко, А. А. Альтернативні шляхи професійного спрямування випускників медсестринських шкіл США / А.А. Лепявко. - С.32-34.
Шманько, О. В. Проблема нестачі медичних сестер у США / О.В. Шманько. - С.35-36.
Шегедин, М. Б. Кредитно-модульна-рейтингова система організації навчального процесу у Львівському державному медичному коледжі ім. Андрея Крупинского (з довіду впровадження) / М.Б. Шегедин, І.С. Смачило. - С.36-38.
Прокопчук, А. І. До питання реформування медсестринської освіти в Україні / А.І. Прокопчук. - С.39-40.
Стандартизований іспит NCLEX-RN та досвід його складання медсестрами, що одержали спеціальну освіту в Україні та країнах СНД. - С.41-42.
Мілевська, Л. С. Особливості методики викладання курсу психіатрії в медсестринській школі університету Південної Кароліни (США) / Л.С. Мілевська. - С.42-44.
Прокопчук, А. І. До питання використання манекенів у медсестринському навчальному процесі / А.І. Прокопчук. - С.44-46.
Олещук, О. М. Особливості медсестринської освіти в Австрії / О.М. Олещук, Г.Б. Паласюк. - С.46-47.
Олійник, О. В. Особливості роботи медичних сестер-анестезисток в клініці Віденського медичного університету / О.В. Олійник. - С.48-49.
Сахарова, І. Є. За підсумками 10-ї Грацької конференції з реформування медичної освіти / І.Є. Сахарова, Н.Є. Лісничук, О.М. Олещук. - С.49-52.
Про перспективу співпраці у системі сестринського навчання зі Словацькою республікою. - С.53-54.
Dana, Farkasova. The system of education of nurses in the Slovak Republik after the year 1990 / Farkasova Dana. - С.55-56.
Arvydas, SeskeviciusArvydas Seskevicius. Development of nursing studies in Lithuania / SeskeviciusArvydas Seskevicius Arvydas; Seskevicius Arvydas. - С.57.
Банадига, Н. В. Сестринський процес в умовах реформування медичної освіти / Н.В. Банадига, Н.Я. Холорчук, І.О. Рогальський. - С.58-60.
Сучасні аспекти проходження переддипломної практики медичними сестрами-бакалаврами. - С.60-61.
Дука, К. Д. Досвід навчання медсестер-бакалаврів в Дніпропетровській державній медичній академії / К.Д. Дука, Т.В. Ярошевська, І.Е. Шарун. - С.62-63.
Костенко, І. Ф. Шляхи удосконалення медсестринської освіти в Україні / І.Ф. Костенко. - С.64-65.
Організація навчального процесу медичних сестер з вищою освітою. - С.66-68.
Кузнецов, В. Г. Роль кабінету доклінічної практики в процесі підготовки медичних працівників середньої ланки / В.Г. Кузнецов. - С.68-69.
Литвиненко, В. І. Оптимізація роботи в системі підготовки та післядипломної освіти медичних сестер / В.І. Литвиненко. - С.70-72.
Локай, Б. А. Освітньо-кваліфікаційний рівень "Магістр медсестринства" - крок вперед в реформуванні медсестринської освіти в Україні / Б.А. Локай, Д.В. Козак. - С.72-74.
Локай, Б. А. Стан та проблеми підготовки науково-педагогічних кадрів для спеціальностей "Сестринська справа" та "Лабораторна діагностика" у Тернопільскому державному медичному університеті імені І.Я.Горбачевського / Б.А. Локай. - С.74-75.
Панченко, М. С. Проблеми та перспективи підготовки педагогічних кадрів зі спеціальністю "Сестринська справа" з досвіду роботи Харківського базового медичного коледжу №1 / М.С. Панченко, Т.О. Кудрявцева, Л.П. Ольховська. - С.76-78.
Сабадишин, Р. О. Наукові дослідження викладачів-бакалаврів та студентів-бакалаврів медичних коледжів як один із механізмів реформування у інститути медсестринства та запорука якісної ступеневої вищої сестринської освіти / Р.О. Сабадишин, В.О. Рижковський. - С.79-82.
Шляхи оптимізації підготовки медичних лаборантів у вищих навчальних закладах України. - С.82-83.
Швидкий, О. В. Кредитно-модульна система як складова орієнтовно-особистного навчання / О.В. Швидкий, К.М. Тарасенко. - С.84-86.
Шеледин, М. Б. Медсестринство як наукова дисципліна / М.Б. Шеледин. - С.86-87.
Шкільна, І. М. Роль медичної сестри в профілактиці найважливіших хвороб, в тому числі інфекційних, і підтримці здорового способу життя / І.М. Шкільна. - С.88-90.
Методичне забезпечення навчального процесу в умовах впровадження кредитно-модульної системи. - С.90-92.
Білай, І. М. Деякі методологічні підходи до викладання фармакотерапії студентам фармацевтичного факультету: курація хворих та написання протоколу з безпечного та ефективного застосування лікарських засобів / І.М. Білай, Б.А. Самура, Б.Б. Самура. - С.92-95.
Деміховська, О. Особливості викладання гігієни у Німеччині / О. Деміховська. - С.96-98.
Чулак, Л. Д. Досвід освоєння алгоритмів при підготовці студентів до практично-орієнтованого іспиту з ортопедичної стоматології / Л.Д. Чулак, М.В. Кушнір, В.Г. Шутурмінський. - С.99-100.
Бугай, Б. Г. Ритм перепілки при мітральному стенозі: компонент,якого не вистачає / Б.Г. Бугай, С.М. Андрейчин, Т.Ю. Чернець. - С.101-103.
Саварин, Т. В. Використання елементів гри при вивченні медичної термінології на заняттях з латинсткої мови / Т.В. Саварин, В.Я. Рахлецька. - С.103-106.
Роговий, Ю. Є. Роль нового методу ентероакупунктурної діагностики і контролю за лікуванням "Имедис-Тест+" у поліпшенні викладання патологічної фізіології / Ю.Є. Роговий, Л.Г. Архіпова. - С.107-109.
Корильчук, Н. І. Інтенсифікація навчального процесу студента за допомогою активізації самостійної роботи / Н.І. Корильчук, Т.Б. Корильчук. - С.109-111.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

13.

Марценюк, В. П.
Електронні інформаційні ресурси при підготовці медсестер в університеті Південної Кароліни Uрstate (США) [Текст] / В.П. Марценюк // Мед. освіта. - 2006. - N 3. - С. 14-15.

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

14.

61(075.8)
М30

Марценюк, В. П.
Медична інформатика. [Текст] : Проектування та використання баз даних : навч. посіб. для студ. вищ. мед. навч. закл. освіти III-IV рівнів акредитації / В.П. Марценюк. - Тернопіль : Укрмедкнига, 2001. - 178 с. - 61(075.8) М30. -

ДРНТІ	76
УДК	61(075.8)

Рубрики: ИНФОРМАТИКА МЕДИЦИНСКАЯ--MEDICAL INFORMATICS
   ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ--INFORMATION SYSTEMS
   ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ--SOFTWARE
   УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ--TEACHING MATERIALS

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

15.

614.253.52
М 42

Медсестринська освіта в університеті Південної Кароліни Апстейт (США) [Текст] : монография / За ред. чл.-кор. АМН України, д-ра мед. наук, проф. Л.Я. Ковальчука ; Уклад. В.П. Марценюк. - Тернопіль : ТДМУ, 2006. - 398 с. - 614.253.52 М42. -

ДРНТІ	76.75.33
УДК	614.253.52

Рубрики: МЕДСЕСТРИНСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ--NURSING

Дод.точки доступу:
Марценюк, В.П. \сост.\; Ковальчук, Л.Я. \ред.\
Примірників всього: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Знайти схожі

16.

Шифр: МУ7/2007/2
Журнал

Зміст:
Сучасний розвиток вищої медичної та фармацевтичної освіти й проблемні питання забезпечення якісної підготовки лікарів і провізорів. - С.5-13.
Сучасні тенденції розвитку медичної науки. - С.13-15.
Ковальчук, Л. Я. Впровадження нової методики навчального процесу вТернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського / Л.Я. Ковальчук. - С.16-20.
Вітенко, І. С. Роль навчальної книги в підготовці медичних і фармацевтичних кадрів / І.С. Вітенко, І.В. Мельник, С.В. Штанько. - С.21-24.
Москаленко, В. Ф. Створення інноваційного навчально-виховного середовища як складової підвищення якості медичної освіти / В.Ф. Москаленко, О.П. Яворовський, Л.І. Остапюк. - С.24-26.
Семестровий тестовий контроль рівня знань студентів у Тернопільському та Віденському медичних університетах. - С.27-30.
Мисула, І. Р. Про впровадження у навчальний процес ліній практичних навичок (матрикулів) / І.Р. Мисула, О.Є. Федорців. - С.30-32.
Пішак, В. П. Болонський процес: крок вперед чи втрата вітчизняних надбань вищої школи? / В.П. Пішак, Р.Є. Булик, Ю.І. Бажора. - С.33-35.
Досвід і перспективи проведення практичної підготовки студентів НФАУ за кордоном. - С.35-37.
Ждан, В. М. Підготовка стоматологів в Україні і Болонський процес / В.М. Ждан, В.М. Бобирьов, О.В. Шешукова. - С.37-39.
Марценюк, В. П. Впровадження в навчальний процес комп'ютерних технологій / В.П. Марценюк. - С.40-42.
Запорожан, В. М. Десятирічний досвід навчання іноземних студентів англійською мовою: досягнення і проблеми / В.М. Запорожан, В.Й. Кресюн, Ю.І. Бажора. - С.42-45.
Запорожан, В. М. Про підвищення кваліфікації викладачів у світлі євроінтеграційних процесів / В.М. Запорожан, В.Й. Кресюн, О.В. Чернець. - С.46-48.
Колесник, Ю. М. Забезпечення дистанційної форми навчання навчання у ЗДМУ на базі єдиного інформаційного комплексу / Ю.М. Колесник, О.А. Рижов, Ю.М. Нерянов. - С.49-51.
Колесник, Ю. М. Рейтингова система як спосіб підвищення активності викладачів та роботи кафедр в контексті Болонського процесу / Ю.М. Колесник, Ю.М. Нерянов, В.І. Кривенко. - С.52-53.
Біоетика та її значення в підготовці лікаря загальної практики. - С.54-55.
Болонський процес і система організації практичної підготовки студентів. - С.56-58.
Коломоєць, М. Ю. Нові кроки медичної освіти України на шляху інтеграції в європейський простір / М.Ю. Коломоєць, В.П. Пішак, І.В. Геруш. - С.58-61.
Васюк, В. Л. Десятилітній досвід програми обміну знаннями між Буковинським державним медичним університетом та шведською клінікою Ангельхольм / В.Л. Васюк, І.Й. Сидорчук. - С.62-64.
Полеся, Т. Л. Порівняльний аналіз успішності студентів за рейтинговою системою ECTS при впровадженні кредитно-модульної системи навчання / Т.Л. Полеся, С.П. Жученко, В. Швець. - С.64-66.
Перцева, Т. О. Шляхи вдосконалення безперервної медичної освіти в Україні / Т.О. Перцева, В.І. Снісарь. - С.66-68.
Організація самостійної роботи студентів в умовах кредитно-модульної системи. - С.69-70.
Краснов, В. В. До питання про уніфікацію навчальних планів підготовки медичних фахівців України і Європи / В.В. Краснов. - С.71-72.
Технології зворотного зв'язку як складова моніторингу якості навчального процесу в системі післядипломної освіти. - С.73-74.
Старі і нові проблеми в підготовці сімейного лікаря. - С.75-76.
Управління особистісно орієнтованою професійною підготовкою фахівців медичного профілю. - С.77-78.
Актуальні питання забезпечення навчального процесу з педіатрії за кредитно-модульною системою. - С.79-81.
Чекман, І. С. Удосконалення викладання питань контролю за безпекою ліків при медичному застосуванні на етапі до- та післядипломної освіти / І.С. Чекман, Н.О. Горчакова. - С.82-84.
Методика викладання нейрохірургії у вищій школі. - С.84-86.
Лупальцов, В. І. Викладання хірургії на стоматологічному факультеті в умовах реалізації Болонської декларації: реалії, проблеми, перспективи / В.І. Лупальцов, О.В. Лях, А.І. Ягнюк. - С.87-89.
Лоскутов, О. Є. Десятирічний досвід спільної роботи з університетськими клініками Німеччини з післядипломної підготовки фахівців з травматології та ортопедії / О.Є. Лоскутов, М.Л. Головаха, О.Є. Олійник. - С.89=-91.
Сучасні інформаційні технології в удосконаленні післядипломного навчання: досвід та перспективи українсько-казахської співпраці. - С.91-93.
Сучасні технології підготовки лікарів на післядипломному етапі. - С.93-95.
Скляров, О. Я. Досвід і перспективи взаємозв'язків кафедри біохімії ЛНМУ імені Данила Галицького і Люблінської медичної академії імені Фелікса Скубічевського / О.Я. Скляров, Т.М. Макаренко, І.С. Фоменко. - С.95-97.
Ведення занять на кафедрах фізіології Віденського та Тернопільського медичних університетів. - С.97-98.
Особливості професійних обов'язків медичних сестер у США та Австрії. - С.99-101.
Хомік, Є. В. Адаптація коледжу до Болонської системи освіти / Є.В. Хомік, І.Д. Бойчук. - С.101-103.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

17.

Семестровий тестовий контроль рівня знань студентів у Тернопільському та Віденському медичних університетах [Текст] / І.Р. Мисула, В.П. Марценюк, Г.Я. Загричук, А.Г. Шульгай // Мед. освіта. - 2007. - N 2. - С. 27-30.

ДРНТІ

76.75.33

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL
ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ОЦЕНОК--EDUCATIONAL MEASUREMENT

Дод.точки доступу:
Мисула, І.Р.; Марценюк, В.П.; Загричук, Г.Я.; Шульгай, А.Г.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

18.

Марценюк, В. П.
Впровадження в навчальний процес комп'ютерних технологій [Текст] / В.П. Марценюк // Мед. освіта. - 2007. - N 2. - С. 40-42.

ДРНТІ

76.75.33

Рубрики: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ--COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION
ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

19.

Шифр: МУ7/2008/2
Журнал

Зміст:
Сучасні питання розвитку вищої медичної освіти та кадрового забезпечення галузі охорони здоров'я. - С.5-11.
Інтенсифікація навчального процесу студентів при вивченні тестових завдань під час практичних занять на клінічних базах. - С.11-13.
Жмурський, С. І. Моделювання при вивченні гемодинаміки у біофізиці / С.І. Жмурський, В.Є. Дмитрах. - С.13-16.
Святенко, Т. В. Значення студентського волонтерського руху у вихованні лікаря-гуманіста / Т.В. Святенко. - С.16-20.
Шляхи оптимізації викладання предмета на кафедрі внутрішньої медицини. - С.21-24.
Особливості викладання мікробіології у сучасних умовах. - С.24-28.
Методичне забезпечення вивчення фтизіатрії в умовах запровадження кредитно-модульної системи. - С.28-30.
Особливості практично-орієнтованого викладання загальної гігієни англійською мовою у студентів-іноземців. - С.30-31.
Прокоп, І. А. Ігрове моделювання як важливий засіб навчання студентів-медиків фахової іноземної мови / І.А. Прокоп, М.І. Бобак. - С.32-35.
Святенко, Т. В. Забезпечення реалізації студентських ініціатив - важлива складова реформування вітчизняної вищої школи (досвід Дніпропетровської державної медичної академії) / Т.В. Святенко. - С.35-38.
Синдром ущільнення легеневої тканини: нова інтерпретація в пропедевтиці внутрішніх хвороб. - С.39-41.
Метеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції "Досвід та проблеми впровадження кредитно-модульної системи навчання у ВМ(Ф)НЗ України", 15-16 травня 2008р., м. Тернопіль. - С.42-75.
Впровадження об'єктивного структурованого клінічного іспиту (ОСКІ) в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського. - С.43-44.
Вітенко, І. С. Сучасний стан та використання державної мови у навчальному процесі підготовки лікарів і фармацевтів в Україні / І.С. Вітенко. - С.45-50.
Бірюков, В. С. Освітні індикатори в педагогіці вищої школи / В.С. Бірюков, О.В. Чернецька, Т.І. Пашенко. - С.50-52.
Сучасні акценти післядипломної освіти лікарів. - С.53-55.
Москаленко, В. Ф. Досягнення, проблемні питання і шляхи удосконалення кредитно-модульної системи організації навчального процесу / В.Ф. Москаленко, О.П. Яворовський, Л.І. Остапюк. - С.55-57.
Запорожан, В. М. Можливості удосконалення методичного забезпечення навчання за КМСОНП на клінічних кафедрах / В.М. Запорожан, В.Й. Кресюн, О.В. Чернецька. - С.58-60.
Колесник, Ю. М. Про заходи щодо покращання підготовки фахівців в умовах впровадження засад Болонського процесу / Ю.М. Колесник, Ю.М. Нерянов. - С.60-63.
Казаков, В. М. Досягнення, проблеми та перспективи у проведенні реформ Болонської спрямованості у вітчизняній вищій медичній школі / В.М. Казаков, О.М. Талалаєнко, М.Б. Первак. - С.63-67.
Психогігієна в аспекті безперервного професійного розвитку. - С.67-69.
Івченко, В. К. Досвід роботи Луганського державного медичного університету в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу / В.К. Івченко, В.В. Сімрок, С.М. Смірнов. - С.70-71.
Кредитно-модульна система у ВДНЗ України "Українська медична стоматологічна академія": досвід та перспективи упровадження. - С.72-74.
Марценюк, В. П. Розробка і впровадження системи електронного навчання в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського / В.П. Марценюк. - С.74-75.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

20.

Марценюк, В. П.
Розробка і впровадження системи електронного навчання в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського [Текст] / В.П. Марценюк // Мед. освіта. - 2008. - N 2. - С. 74-75.

ДРНТІ

76.75.33

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ--EDUCATION, MEDICAL
ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ--EDUCATIONAL TECHNOLOGY
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ--COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Статистика за 01.07.2024
Кількість запитів	15536
Кількість відвідувачів	1

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)