Alexandrova, E. V. Brainstorming in the problem-based learning / E. V. Alexandrova [и др.]. - С .3-4
Інші автори: Vasylyev D. A., Levich S. V., Priimenko B. A.
Antypenko, L. M. Visualization in organic chemistry as method to improve student’s perception / L. M. Antypenko. - С .4-6
Khamchiyev, K. Experience of implementing problem - based learning (PBL) in Astana Medical University / K. Khamchiyev, Т. Kutebayev, G. Akhmetova. - С .6-9
Vasilakin, V. Medical decision support system based on semantic parsing and temporal relation extraction / V. Vasilakin, T. Mkrtchyan, K. Kuznetsov. - С .9-11
Zaitseva, E. N. Prospects of information technologies learning in biomedical education / E. N. Zaitseva [и др.]. - С .12-13
Інші автори: Levashenko V. G., Subbotin S. A., Kirsanova E. V.
Авраменко, А. І. Формування умов психолого-педагогічної готовності майбутніх медичних працівників до професійної самоосвіти в умовах інформаційно-навчального cередовища / А. І. Авраменко. - С .13-14
Александрова, К. В. Використання інформаційних технологій у викладанні біохімії на фармацевтичних факультетах Запорізького державного медичного університету / К. В. Александрова [и др.]
Інші автори: Сінченко Д. М., Левіч С.В., Макоїд О. Б.
Александрова, К. В. Використання методики когнітивного навчання на кафедрі біохімії та лабораторної діагностики ЗДМУ / К. В. Александрова, С. В. Левіч, Д. М. Сінченко. - С .19
Андрєєва, І. А. Аспекти викладання дисципліни "Епідеміологія" на сучасному этапі / І. А. Андрєєва, Д. О. Степанський. - С .19-22
Антонов, В. М. Когнітивні технології навчання / В. М. Антонов. - С .22-25
Антонов, В. М. Технології дистанційного навчання в медицині / В. М. Антонов. - С .25-27
Бабкіна, О. П. До питання про правовий статус та кримінальну відповідальность фарцевтичних працівників / О. П. Бабкіна, К. В. Варуха. - С .27-29
Баязитов, Н. Р. Лапароскопическая синдромальная автоматическая диагностика при оценке состояния органов брюшной полости / Н. Р. Баязитов, А. В. Ляшенко, Л. C. Годлевский. - С .29-30
Беленький, А. C. Анализ подсистемы тестирования LMS Moodle / А. C. Беленький [и др.]. - С .31
Інші автори: Строгонова Т. В., Гоцуля А. С., Васильчук Н. Г.
Биднюк, Е. А. Информационные технологии в обеспечении стоматологической диспансеризации детей / Е. А. Биднюк, О. Н. Ненова. - С .32-33
Білай, І. М. Переваги використання дистанційної освіти на етапі післядипломної освіти провізорів / І. М. Білай. - С .33-34
Біленький, С. А. Психолого-педагогічні аспекти актуалізації позааудиторної самостійної роботи / С. А. Біленький [и др.]. - С .34
Інші автори: Іванченко О.З., Строгонова Т. В., Біленький О. С.
Білоус, М. В. Оптимізація медичного постачання в Збройних Силах України шляхом використання сучасних інформаційних логістичних систем / М. В. Білоус, О. А. Рижов, О. П. Шматенко. - С .36-38
Бойко, А. І. Система підготовки спеціалістів з фармацевтичної інформатики за останні 40 років / А. І. Бойко. - С .38-39
Боярская, Л. Н. Опыт внедрения обучающей виртуальной среды (Moodle) в повышении качества подготовки врачей-интернов / Л. Н. Боярская, А. А. Рыжов, Ю. В. Котлова. - С .40
Боярська, Л. М. Можливості використання інформаційних технологій у гармонійному розвитку передчасно народжених дітей / Л. М. Боярська, Ю. В. Котлова, Т. І. Курочкина. - С .41-42
Вельма, С. В. Використання інструментів хмарної платформи Google Apps у процесі навчання дисципліни "IT у фармації" / С. В. Вельма. - С .42-43
Визир, В. А. Использование элементов формальной логики в диагностическом процессе / В. А. Визир [и др.]. - С .43-45
Інші автори: Демиденко А. В., Садомов А. С., Приходько И. Б.
Врублевська, С. В. Використання управлінської моделі за демінгом для курації хворих та написаня історії хвороби та написання історії хвороби студентами іноземного факультету / С. В. Врублевська, А. В. Каменщик. - С .45-46
Галій, Л. В. Сучасний стан дистанційного навчання у Національному фармацевтичному університеті / Л. В. Галій. - С .46-48
Гетало, О. В. Застосування інформаційних технологій у фармацевтичному нагляді / О. В. Гетало, О. С. Яковлева. - С .48-49
Глушко, Л. В. Дистанційна медична освіта на післядипломному рівнідля лікарів загальної практики - сімейної медицини / Л. В. Глушко, Л. М. Скрипник, Н. Р. Матковська. - С .49-51
Годлевский, Л. С. Применение доменного анализа цветовой интенсивности кадров видеоряда при решении задач удаленной урофлоуметрии / Л. С. Годлевский [и др.]. - С .51-52
Інші автори: Татарчук Т. В., Шакун К. С., Стоева Т. В., Годлевская Т. Л.
Годлевский, Л. С. Методы организации и некоторые психологические аспекты дистанционного обучения / Л. С. Годлевский, Т. В. Татарчук. - С .53-54
Гриценко, С. Н. Использование элементов дистанционного обучения для врачей-анестезиологов / С. Н. Гриценко [и др.]. - С .54-56
Інші автори: Корогод С. Н., СеменоваТ. А., Андреев С. И., Собокарь В. А.
Грицова, Н. А. Текущее состояние и проблемы дистанционного образования в Украине / Н. А. Грицова, А. В. Фролов. - С .56-58
Губарь, А. О. Використання когнітивних технологій у навчанні студентів / А. О. Губарь [и др.]. - С .58-61
Інші автори: Бачурін Г. В., Бачурін В. І., Довбиш М. А.
Демченко, В. О. Інноваційні технології структуризації знань з фармацевтичного менеджменту та маркетингу на основі онтологічної моделі / В. О. Демченко. - С .61-62
Доля, В. С. Сравнение лексики медицины и информационных технологий / В. С. Доля. - С .62-64
Жук, В. А. Особливості проведення самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни "ІТ у фармації / В. А. Жук, Ю. М. Пєнкін. - С .64-67
Заліська, О. М. Напрями удосконалення навчальних технологій з питань раціонального використання ліків у системі післядипломної освіти провізорів в Україні / О. М. Заліська [и др.]. - С .67-68
Інші автори: Максимович Н. М., Яцкова Г. Ю., Толубаєва В. В.
Заліська, О. М. Системне впровадження технологій навчання з фармакоекономіки та НТА у післядипломну освіту провізорів в Україні / О. М. Заліська [и др.]. - С .68-70
Інші автори: Піняжко О. Б., Слабий М. В., Яцкова Г. Ю.
Иванькова, Н. А. Функциональный анализ сервисов облачных технологий для организации учебного процесса кафедры медицинского университета / Н. А. Иванькова. - С .70-72
Каблуков, А. А. Мобильные устройства в образовании / А. А. Каблуков, Н. А. Иванькова. - С .72-74
Калашник, І. В. Особливості застосування дистанційних методів психотерапії / І. В. Калашник. - С .75-76
Камишний, О. М. Особливості формування інформаційної компетентності студентів на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології / О. М. Камишний [и др.]. - С .77-79
Інші автори: Топол I. О., Ліснича А.М., Жеребятьєв О. С.
Кандибей, К. І. Функціонування інформаційного поля спеціальності "Фармація" / К. І. Кандибей, О. А. Рижов. - С .79-80
Кизима, Н. В. Новітні технології в навчальному процесі на клінічній педіатричній кафедрі / Н. В. Кизима, О. А. Радутна. - С .80-81
Кирильчук, Д. С. Актуальність побудови формалізованої структури аптеки з предметної області нормативно-правової бази знань за допомогою методології IDEF / Кирильчук Д. С. . - С .82
Ключко, С. С. Принципы организации проблемно-ориентированного обучения на кафедре гистологии, цитологии и эмбриологии в условиях внедрения современных информационных технологий / С. С. Ключко. - С .83-84
Койчубеков, Б. К. Дистанционная организация самостоятельной работы по биостатистике в медицинском вузе / Б. К. Койчубеков [и др.]. - С .84-85
Інші автори: Риклефс В. П., Алибиева Д. Т., Жунусова Г. Т., Абдыкешева Д. Т.
Колесник, Ю. М. Зміна концепції інформатизації медичних ВНЗ / Ю. М. Колесник, О. А. Рижов. - С .85-87
Колоскова, О. К. Сучасні інформаційно-комунікаційні технології у викладанні дитячих інфекцій у медичному університеті / О. К. Колоскова [и др.]. - С .87-89
Інші автори: Гарас М. Н., Білоус Т. М., Ходоровський В. М.
Корнієвська, В. Г. Заходи щодо вдосконалення підготовки студентів до складання ліцензійного інтегрованого іспиту "КРОК-1. Фармація" / В. Г. Корнієвська, Світлана Валеріївна Панченко, Юрiй Iванович Корнiєвський. - С .89-90
Королев, В. Д. Моделирование химических реакций с помощьюматематического пакета Scilab / В. Д. Королев. - С .91
Королев, В. Д. Совершенствование измерителей уровня минерализации и водородного показателя (pH) водных растворов / В. Д. Королев, Ю. М. Пенкин, Г. И. Хара. - С .92-93
Котелюх, М. Ю. Педагогічні аспекти використання інформаційних технологій у навчанні іноземних студентів медичного профілю / М. Ю. Котелюх. - С .93-94
Краснов, В. В. Проблеми підготовки електронних навчальних видань до видання / В. В. Краснов, М. М. Жирок. - С .94-96
Круть, А. С. Опыт преподавания практических занятий у студентов, занимающихся на клинической кафедре по программе проблемно-ориентированного обучения / А. С. Круть, В. Я. Пидкова, А. А. Шульга. - С .96-97
Крушинская, Т. Ю. Воспитательные аспекты дистанционного образования / Т. Ю. Крушинская, А. Н. Ложко, И. Ю. Стеценко. - С .97-99
Крячкова, Л. В. Використання проблемно-орієнтованого підходу для післядипломного навчання керівників закладів охорони здоров’я напрямам забезпечення чутливості медичного обслуговування / Л. В. Крячкова. - С .99-101
Куценко, Т. В. Роль інформаційних технологій у підвищенні ефективності навчально-методичної роботи вчителя / Куценко Т. В. . - С .102
Кучеренко, Л. І. Інформаційні технології в викладанні фармацевтичної хімії на базі Запорізького державного медичного університету / Л. І. Кучеренко [и др.]. - С .102-103
Інші автори: Портна О.О., Хромильова О. В., Моряк З. Б.
Лехан, В. М. Можливості впровадження проблемно-орієнтованого навчання на кафедрі соціальної медицини, організації та управління охороною здоров’я / В. М. Лехан, В. В. Волчек. - С .103-105
Лисенко, Н. О. Застосування елементів дистанційного навчання при викладанні дисципліни "Культура наукової мови" для студентів-фармацевтів / Н. О. Лисенко. - С .105-106
Мазур, В. І. Особливості впровадження сучасних інформаційни технологій навчання при вивченні "Педіатрії" / В. І. Мазур. - С .107
Мамчур, В. Й. Питання інформатизації навчального процесу кафедри фармаколоії і клінічної фармакології Дніпропетровської медичної академії / В. Й. Мамчур, О. О. Нефьодов, С. М. Дронов. - С .108-109
Мельник, Н. С. Маркери ремоделювання кісткової тканини у хворих на генералізований пародонтит із супутнім гіпо- і гіпертиреозом / Н. С. Мельник, А. С. Мельник. - С .109-110
Михайловская, Н. С. Роль когнитивных технологий в процессе обучения студентов на клинических кафедрах / Н. С. Михайловская. - С .111-112
Михайлюк, Є. О. Перспективи впровадження дистанційної освіти на післядипломному етапі освіти провізорів / Є. О. Михайлюк, Є. О. Білай. - С .112
Назарян, Р. С. Эффетивность антимикробного действия фотоактивированной дезинфекции при декомпесированной форме кариеса / Р. С. Назарян, К. Ю. Спиридонова, А. В. Арсеньев. - С .113-114
Нессонова, М. М. Спосіб розпізнавання типу параверебральних м’яких тканин за даними комп’ютерної томографії / М. М. Нессонова, А. Г. Скіданов. - С .114-117
Оніщенко, Т. Є. Підвищення ефективноті самостійної роботи студентів за допомогою еврістичних технологій / Т. Є. Оніщенко, О. В. Рябоконь, О. О. Фурик. - С .117-120
Опрышко, В. И. Педагогические аспекты проблемно-ориентированного обучения при изучении предметов "Фармакология" и "Клиническая фармакология" / В. И. Опрышко, Д. С. Носивец. - С .120-122
Пащенко, І. В. Адаптивні технології у викладанні педіатрії студентам / І. В. Пащенко [и др.]. - С .122-123
Інші автори: Шульга А.О., Підкова В.Я., Круть О. С.
Пєнкін, Ю. М. Автоматизація побудови діаграм для аналізу поточних і прогнозованних продаж фармацевтичних препаратів / Ю. М. Пєнкін, Н. М. Яценко. - С .123-125
Пєнкін, Ю. М. Додаток для автоматизації формування списку призначень для типових хірургічних втручань / Ю. М. Пєнкін, Н. М. Яценко. - С .125-128
Подплетня, О. А. Дистанційні технології на багатопрофільній кафедрі / О. А. Подплетня, Л. І. Хмельникова. - С .128-129
Попов, С. В. Формирование малых групп в процессе обучения студентов медицинского профиля / С. В. Попов, С. И. Бокова. - С .131
Попов, С. В. Особенности использования малых групп в процессе обучения врачей-интернов / С. В. Попов. - С .129-130
Прокопчук, Ю. А. Развитие "Критического мышления" на основе парадигмы предельных обобщений / Ю. А. Прокопчук. - С .132-133
Радзішевська, Є. Б. Когнітивні технології навчання у викладанні медичної та біологічноїифізики і медичної інформатики / Є. Б. Радзішевська [и др.]. - С .133-135
Інші автори: Кнігавко В. Г., Зайцева О. В., Бондаренко М. А., Лад С. М.
Радзішевська, Є. Б. Використання сучасних технологій для з’ясування можливої дії іонізуючих випромінювань та хіміотерапії на появу других пухлин у майбутньому / Є. Б. Радзішевська, Л. Я. Васильєв. - С .135-137
Райкова, Т. С. Андрагогические аспекты последипломного фармацевтического образования / Т. С. Райкова. - С .137-139
Рибалко, Л. С Роль інформаційних технологій у професійному зростанні студентів вищих медичних навчальних закладів / Л. С Рибалко. - С .140
Рыжов, А. А. Архитектура компьютерной обучающей системы на основе когнитивных прототипов / А. А. Рыжов, А. М. Попов. - С .140-141
Рижов, О. А. Алгоритм генерації тестових завдань закритого типу на основі когнітивних прототипів / О. А. Рижов, А. М. Попов. - С .142-143
Риклефс, В. П. Применение технологии виртуальных пациентов для стандартизации обучения студентов практическим навыкам диагностики и ведения больных при ограниченном доступе к пациентам / Риклефс В. П. [и др.]. - С .143
Інші автори: Калиева Ш. С., Муратова А. З., Омарбекова Н. К.
Рисованая, Л. М. Разработка модуля анализа психологических особенностей человека для информационной системы “Kognitivede” / Л. М. Рисованая [и др.]. - С .144-146
Інші автори: Высоцкая, Е. В., Довнарь А. Й., Топчий В. С.
Рідкозубова, С. О. Підвищення якості мовної підготовки іноземних студентів засобами інформаційних технологій / С. О. Рідкозубова. - С .146-147
Роша, Л. Г. Передумови і перші кроки до розвитку телемедицинии в Україні / Л. Г. Роша, С. Л. Цевелев. - С .147-148
Рыжов, А. А. Технология создания кейсов для моделирования систем принятия решений провизора на базе разветвленных кексов системе Open Labyrinth / А. А. Рыжов, А. И. Андросов. - С .149-150
Самко, А. В. Критерії компетентності як складові підвищення якості компетентністного підходу викладача в сучасній системі освіти / А. В. Самко [и др.]. - С .150-152
Інші автори: Галиця В. В., Толмосова Н. М., Трінкаль Є. В., Рибалко О. В.
Саржевський, С. Н. Досвід застосування телекомунікаційних систем в медичній практиці / С. Н. Саржевський, Л. Е. Саржевська. - С .152-153
Свальковский, А. В. Анализ структуры общественно опасных действий совершаемых больных с ограниченными поражениями головного мозга средствами информационных технологий / А. В. Свальковский [и др.]. - С .153-156
Інші автори: Тюрин М. В., Егоров Д. Б., Санников А. Г.
Семенець, А. В. Застосування можливостей соціальних мереж в навчальному процесі медичного ВНЗ на прикладі кафедри медичної інформатики ТДМУ / А. В. Семенець, В. П. Марценюк. - С .157-158
Сиволап, В. В. Підвищення мотивації студентів до вивчення кейсів за програмою проблемно-орієнтованного начання на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб / В. В. Сиволап, І. В. Лихасенко
Сиволап, В. В. Удосконалення навичок аускультації серця у студентів III курсу на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб / В. В. Сиволап [и др.]. - С .159
Інші автори: Лихасенко І.В., Олiйник О. I., Авраменко Н.Ф., Полівода С. В.
Сиволап, В. Д. Використання нових технологій при викладанні клінічних дісциплін в аспекті проблемно-орієнтовного навчання / В. Д. Сиволап, Д. А. Лашкул. - С .160-161
Сирцов, В. К. К вопросу о проблемно-ориентированном обучении в медвузах / В. К. Сирцов [и др.]. - С .161-162
Інші автори: Зідрашко Г. А., Алієва О.Г., Сидорова І. В., Федосєєва О. В., Таврог М. Л.
Сичов, Р. О. Pro et contra проблемно-орієнтованного навчання в медичній освіті / Р. О. Сичов. - С .162-163
Сікорська, М. В. Поєднання традиційних методик вивчення неврології з методиками проблемно-орієнтованого навчання / М. В. Сікорська, І. В. Візір. - С .163-164
Сміян, О. І. Мультимедійні технології при викладанні дисципліни "Дитячі інфекційні хвороби" / О. І. Сміян, Т. П. Бинда. - С .164
Сміян, О. І. Роль викладача в організації дистанційного навчання у медицині / О. І. Сміян [и др.]. - С .165
Інші автори: Горбась В. А., Січненко П. І., Бинда Т. П.
Сміян, О. І. Використання дистанційних методів в організації самостійної работи у практиці підготовки на кафедрі післядипломної освіти спеціаліста педіатрії / О. І. Сміян, O. K. Романюк, Ю. А. Мозгова. - С .165-166
Смойловська, Г. П. Педагогічні аспекти післядипломного фармацевтичного навчання / Г. П. Смойловська, Т. В. Хортецька, О. В. Мазулін. - С .166-167
Степанський, Д. О. Удосконалення викладання епідеміології - підгрунтя якісної підготовки кадрів для системи громадського здоров’я / Д. О. Степанський, Г. М. Дараган, Т. А. Романенко. - С .168-169
Страхова, О. П. Вплив ергатичного середовища дистанційної освіти на функціональний стан студента / О. П. Страхова. - С .169-170
Строгонова, Т. В. Анализ структуры затрат на организацию дистанционных и традиционных подготовительных курсов для абитуриентов в ЗГМУ / Т. В. Строгонова, Е. Н. Данилевич, И. Р. Ермак. - С .170-173
Ткаченко, Н. О. Використання підходу проблемно ріентованого навчаня при вивчені дисципліни "Менеджмент та маркетинг у фармації" / Н. О. Ткаченко, B. О. Демченко. - С .173-175
Толочко, В. М. Міжнародні проекти Європейського Союзу в сфері фармацевтичної освіти України / В. М. Толочко [и др.]. - С .175-177
Інші автори: Артюх Т. О., Зарічкова М. В., Музика Т. Ф.
Томарєва, Н. О. Використання технологій Інтернет-форумів у дистанційному курсі з латинської мови для студентів спеціальності "Фармація" / Н. О. Томарєва. - С .178-179
Усачова, О. В. Особливості використання медіосвітніх технологій у підготовці англомовних студентів по дисципліні "Дитячі інфекційні хвороби" в умовах європейських стандартів вищої освіти в Україні / О. В. Усачова [и др.]. - С .179-180
Інші автори: Конакова О.В., Пахольчук Т.М., Сіліна Є. А., Дралова О. А.
Федосеева, А. А. Разработка информационных технологий оценки качества и безопасности программного обеспечения технологического процесса производства лекарственных препаратов / А. А. Федосеева, Ю. М. Пенкин. - С .181-183
Федотов, В. П. Роль електронного проблемно-орієнтованого навчання в медичній освіті / В. П. Федотов, О. І. Макарчук, Г. І. Макуріна. - С .183-188
Фоміна, Л. В. Інформаційні технології як засіб формуванняпрофесійної комунікативної компетенції майбутніх лікарів / Л. В. Фоміна. - С .188-189
Хвисюк, О. М. Впровадження дистанційної форми навчання в педагогічний процес Харківської медичної академії післядипломної освіти / О. М. Хвисюк [и др.]. - С .191-193
Інші автори: Марченко В. Г., Коломійченко Ю. А., Корж О. М., Кузьменко А. С.
Хвисюк, О. М. Застосування віртуальних і симуляційних технологій у підготовці сімейних лікарів / О. М. Хвисюк [и др.]. - С .193-195
Інші автори: Марченко В. Г., Коломійченко Ю. А., Корж О. М., Цодікова О. А.
Хмельникова, Л. І. Досвід дистанційного викладання хімічної дисципліни / Л. І. Хмельникова, Є. О. Клебанський. - С .195-196
Цаканян, И. С. Обработка нечетких данных в среде Open Office.org Calc / И. С. Цаканян. - С .196-198
Червоненко, Н. М. Когнітивний підхід до самостійної роботи студентів при вивченні "Менеджменту та маркетингу у фармації" / Н. М. Червоненко, H. O. Ткаченко, B. О. Демченко. - С .198-199
Шевченко, А. І. Професійна підготовка майбутніх лікарів засобами інформаційних технологій / А. І. Шевченко. - С .201-203
Шевченко, А. І. Реформування вищої медичної освіти в Україні: проблемно-орієнтоване навчання майбутніх лікарів і професійна мобільність викладача / А. І. Шевченко, О. М. Сидоренко, І. В. Козич. - С .203-204
Шумна, Т. Є. Проблемно-оріентоване навчання в рамках проєкту "Tempus" як засіб розкриття інтелектуальних здібностей студентів / Т. Є. Шумна. - С .204-205
Якубовская, С. В. Особенности определение исхода заболевания у пациентов, перенесших инфаркт миокарда / С. В. Якубовская, Е. В. Высоцкая, В. В. Никонов. - С .205-207
Яценко, В. П. Общая характеристика и гендерные особенности компьютерной компетенции студентов первого курса набора 2015-2016 учебного года кафедры БМК ФБМИ / В. П. Яценко, К. В. Фурдыга, Н. А. Волосына. - С .207-208
Черковська, О. С. Складності в підготовці викладача (тьютора) для проблемно-орієнтованого навчання / О. С. Черковська. - С .199-201
Фурик, О. О. Впровадження проблемно-орієнтованного навчання на базі віртуальних паціентів у Запорізькому державному медичному університеті / О. О. Фурик, О. В. Рябоконь, Т. Є. Оніщенко. - С .189-191
Яцинік, А. В. Роль інформаційних технологій у поширенні актуальних питань з охорони здоров’я дітей дошкільного віку / А. В. Яцинік. - С .208-209