Пошуковий запит: <.>U=159.9<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 108
Показані документи с 1 за 20 |
|
>1. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 С81
Столяренко, Л. Д. Основы психологии [Текст] : Учеб. для вузов РФ / Л.Д. Столяренко. - 4-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д : Феникс, 2001. - 672 с. - 88я 73 С81 Зміст: ![](http://library.tomsk.ru/irbis64r_14/images/open.png) Психология как наука . - С .7-45. Задачи и место психологии в системе наук . - С .9-10. Отрасли психологии . - С .10-14. Методы психологии . - С .14-16. Понятие психики . - С .16-45. Психика и организм . - С .28-37. Психика, поведение и деятельность . - С .37-45. Психологические концепции . - С .46-131. Краткий экскурс в историю психологии . - С .46-57. Фрейдизм, психоанализ . - С .57-68. Бихевиоризм . - С .68-75. Поведенческая концепция Б. Скиннера . - С .70-72. Теория социального научения . - С .72-75. когнитивный подход в психологии Д. Келли . - С .75-83. Гуманистические теории личности . - С .83-94. Феноменологический подход Роджерса . - С .87-94. Аналитическая психология К. Юнга . - С .94-106. Коллективное бессознательное и архетипы . - С .98-106. Трансперсональная психология Станислава Грофа . - С .110-123. Психогенетический подход Ч. Тойча . - С .123-131. Психология познавательных процессов . - С .132-219. Ощущения и восприятия . - С .132-157. Восприятие . - С .139-150. Внимание . - С .150-157. Закономерности памяти . - С .157-170. Расстройства памяти . - С .165-170. Мышление . - С .170-193. Развитие мышления в персоногенезе . - С .171-180. Понятие и представление . - С .180-186. Способы активизации мышления . - С .186-187. Расстройства мышления . - С .187-193. Воображение . - С .193-198. Виды воображения . - С .194-198. Речь . - С .198-207. Виды речевой деятельности и их особенности . - С .200-207. Интеллект . - С .207-219. Оценка интеллекта . - С .211-214. Креативность, или творческая одаренность . - С .214-219. Структура сознания . - С .220-263. Сознание как высшая ступень развития психики . - С .220-226. Самосознание . - С .226-230. Нарушения самосознания . - С .230. Взаимодействие сознания и подсознания . - С .230-233. Эмоциональные процессы и управление эмоциями . - С .233-247. Теории эмоций . - С .236-243. Стресс и фрустрация . - С .243-244. Физиологические механизмы стресса . - С .244-247. Воля как характеристика сознания . - С .247-251. Структура волевого действия . - С .249-251. Состояния сознания . - С .251-263. Нарушения сознания . - С .260-263. Общее и индивидуальное в психике человека, типологии личности . - С .264-392. Индивидуальность и личность . - С .264-273. Свобода воли . - С .269-270. Общее и индивидуальное . - С .270-271. Психологическая структура личности . - С .271-273. Способности как проявление индивидуального в психике . - С .273-276. Типология темперамента . - С .276-283. Типы темперамента и их психологическая характеристика . - С .278-281. Роль темперамента в деятельности . - С .281-283. Конституционные типологии . - С .283-287. Диспозиционное направление и факторный анализ личности . - С .287-297. Взаимосвязь темперамента с экстраверсией-интроверсией . - С .293-297 Типологический подход . - С .297-298. Характер, акцентуации характера и неврозы . - С .298-316. Акцентуации характера . - С .304-306. Самооценка, уровень притязаний и фрустрации . - С .306-311. Неврозы . - С .311-316. Характерный мышечный панцирь как фактор препятствия развитию личности . - С .316-318. Типологии характера . - С .318-369. Типология социальных характеров Фромма . - С .318-326. Типологическая модель социальных характеров . - С .326-328. Типология манипулятивных типов характера . - С .328-332. Типологические модели индивидуальных характеров . - С .332-337. Типология психосоциотипов . - С .337-353. Сенсорная типология . - С .353-354. Психогеометрическая типология . - С .354-356. От "комплекса неполноценности" к личностному росту . - С .356-363. Типы людей и "локус контроля" . - С .363-364. Адаптивность человека и фундаментальная типология индивидуальности . - С .364-369. Мотивация . - С .369-380. Психические состояния . - С .380-392. Агрессивность и агрессивное поведение . - С .382-392. Социально-психологические феномены . - С .393-483. Психология общения . - С .393-421. Функции и структура общения . - С .393-397. Трансактный анализ общения . - С .399-403. Общение как восприятие людьми друг друга. Типы и механизмы психологического воздействия . - С .403-409. Синтоническая модель общения . - С .409-414. Виды и техники слушания . - С .414-421. Психология взаимодействия людей. Межличностные отношения . - С .421-483. Теории межличностного взаимодействия. Межличностные отношения. Социально-психологическое влияние . - С .422-439. Взаимодействие в группе . - С .439-457. Взаимодействие людей в неорганизованных группах . - С .457-460. Личность и группа: проблема лидерства и руководства . - С .460-473. Межгрупповые отношения и взаимодействия . - С .473-483. Педагогическая психология и педагогика . - С .484-591. Предмет педагогической психологии и предмет педагогики . - С .484-505. Основные категории педагогики . - С .486-491. Целеполагание в педагогике и педагогические принципы . - С .491-495. Педагогический процесс . - С .495-500. Формы организации учебной деятельности . - С .500-505. Психологические особенности обучения . - С .505-526. Стратегии формирования новых знаний и способностей . - С .509-516. Психологические факторы, влияющие на процесс обучения . - С .516-526. Структура педагогической деятельности . - С .526-532. Педагогический акт как организационно-управленческая деятельность . - С .527-530. Основные дидактические концепции . - С .530-532. Виды, методы обучения и особенности традиционного обучения . - С .532-551. Программированное обучение . - С .537-539. Проблемное обучение и деловые игры . - С .539-543. Производственно-профессиональное обучение . - С .543-547. Инновационное обучение . - С .547-551. Педагогическое общение . - С .551-591. Стили педагогического общения . - С .552-561. Воспитание и его закономерности . - С .561-570. Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности . - С .570-591. Биологические основы развития и возрастная психология . - С .592-670. Жизненный цикл развития человека . - С .592-606. Развитие нервной системы . - С .595-596. Физическое развитие . - С .596-597. Половое развитие . - С .597-598. Когнитивное развитие . - С .598-604. Нравственное развитие . - С .604-606. Формирование и развитие личности . - С .606-616. Социализация личности . - С .606-613. Эпигенетическая теория развития личности Эриксона . - С .613-616. Психологические особенности возрастных периодов . - С .616-670. Кризис новорожденности . - С .616-617. Стадия младенчества . - С .617-618. Ранний возраст . - С .618-620. Кризис трех лет . - С .620-621. Дошкольный возраст . - С .621-625. Младший школьный возраст . - С .625-628. Подростковый возраст . - С .628-634. Психологические особенности юношеского и студенческого возраста . - С .634-657. Аномальное поведение и методы психологической помощи . - С .657-665. Методы медицинской и психологической помощи . - С .665-670. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--PSYCHOLOGY УЧЕБНИКИ--TEXTBOOKS
Примірників всього: 1 КХ (1) Свободны: КХ (1) Знайти схожі
|
>2. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 С81
Столяренко, А. М. Психология и педагогика [Текст] : Учеб. пособие для вузов / А.М. Столяренко. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 423 с. - 88я73 С 81. - Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--PSYCHOLOGY ОБУЧЕНИЕ--TEACHING УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ--TEACHING MATERIALS
Примірників всього: 2 КХ (2) Свободны: КХ (2) Знайти схожі
|
>3. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 Т28
Творогова, Н. Д. Психология управления [Текст] : Лекции : Учеб. пособие для вузов / Н.Д. Творогова. - М. : Гэотар-Мед, 2001. - 384 с. - (XXI век). - 88.4я73 Т28. - Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНАЯ--PSYCHOLOGY, SOCIAL УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ--TEACHING MATERIALS
Примірників всього: 1 КХ (1) Свободны: КХ (1) Знайти схожі
|
>4. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 Т28
Творогова, Н. Д. Психология управления [Текст] : Практикум : Учеб. пособие для вузов / Н.Д. Творогова. - М. : Гэотар-Мед, 2001. - 368 с. - (XXI век). - 88.4я 73 Т28. - Рубрики: ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ--ORGANIZATION AND ADMINISTRATION ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА--PSYCHOLOGY, INDUSTRIAL УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ--TEACHING MATERIALS
Примірників всього: 1 КХ (1) Свободны: КХ (1) Знайти схожі
|
>5. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 Т97
Тэхкэ, В. Психика и ее лечение: психоаналитический подход [Текст] : Пер. с англ. / В. Тэхкэ. - М. : Академический Проект, 2001. - 576 с. - 88.2 Т97. - Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--PSYCHOLOGY ПСИХОТЕРАПИЯ--PSYCHOTHERAPY ПСИХОАНАЛИЗ--PSYCHOANALYSIS
Примірників всього: 1 КХ (1) Свободны: КХ (1) Знайти схожі
|
>6. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 Ф76
Фомин, Ю. А. Психология делового общения [Текст] : научно-популярная литература / Ю.А. Фомин. - 2-е изд., перераб. и доп. - Мн. : Амалфея, 2000. - 373 с. - 88.53я73 Ф76. - Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ПРИКЛАДНАЯ--PSYCHOLOGY, APPLIED
Примірників всього: 2 КХ (1), НА (1) Свободны: КХ (1), НА (1) Знайти схожі
|
>7. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 Ф86
Фрейд, З. Лекции по введению в психоанализ [Текст] : Сб. произведений : Пер. с нем. / З. Фрейд. - М. : Апрель Пресс ; М. : ЭКСМО, 2001. - 528 с. - (Психологическая коллекция). - 88 Ф86. - Рубрики: ПСИХОАНАЛИЗ--PSYCHOANALYSIS
Примірників всього: 1 КХ (1) Вільних прим. немає Знайти схожі
|
>8. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 Б55
Бехтерев, Владимир Михайлович. Объективная психология [Текст] : монография / В.М. Бехтерев ; АН СССР, Ин-т психологии. - М. : Наука, 1991. - 475 с. - (Памятники психологической мысли). - 88.5 Б55. - Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--PSYCHOLOGY
Примірників всього: 2 КХ (1), НА (1) Свободны: КХ (1), НА (1) Знайти схожі
|
>9. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 Б81
Бондарчук, Е. И. Основы психологии и педагогики [Текст] : Курс лекций / Е.И. Бондарчук, Л.И. Бондарчук. - Київ : МАУП, 1999. - 168 с. - 88я73 Б81. - Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--PSYCHOLOGY
Дод.точки доступу: Бондарчук, Л.И.
Примірників всього: 7 ФБ2 (1), ЧЗ (1), КХ (4), БК (1) Свободны: ФБ2 (1), ЧЗ (1), КХ (4), БК (1) Знайти схожі
|
>10. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 Б91
Бурлачук, Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике [Текст] : словарь / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. - СПб. : Питер Ком, 1999. - 528 с. - (Мастера психологии). - 88я73 Б91. - Рубрики: ПСИХОАНАЛИЗ--PSYCHOANALYSIS СЛОВАРИ--DICTIONARIES СПРАВОЧНИКИ--REFERENCE BOOKS
Дод.точки доступу: Морозов, С.М.
Примірників всього: 1 КХ (1) Свободны: КХ (1) Знайти схожі
|
>11. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 В54
Вітенко, Іван Семенович. Загальна та медична психологія : Підруч. для студ. мед. вузів / І.С. Вітенко. - Київ : Здоров'я, 1994. - 295 с. - 88.48я73 В54. - Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--PSYCHOLOGY
Примірників всього: 569 УА (565), ЧЗ (1), НА (2), ФБ2 (1) Свободны: УА (563), ЧЗ (1), НА (1), ФБ2 (1) Знайти схожі
|
>12. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 615.851 Г 85
Гриндер, Д. Из лягушек в принцы [Текст] : монография / Д. Гриндер, Р. Бэндлер. - Воронеж : МОДЭК, 1993. - 208 с. - (Психотерапия новой волны). - 88.5 Г95. - Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--PSYCHOLOGY
Дод.точки доступу: Бэндлер, Р.
Вільних прим. немає Знайти схожі
|
>13. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 К16
Как построить свое "Я" [Текст] : монография / Под ред. В.П. Зинченко. - М. : Педагогика, 1991. - 131 с. - 88.8 К16. - Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--PSYCHOLOGY
Вільних прим. немає Знайти схожі
|
>14. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 К24
Карнеги, Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей [Текст] : Пер. с англ. / Д. Карнеги. - Самара : АВС, 1999. - 704 с. - 88.5 К21. - Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--PSYCHOLOGY МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ--INTERPERSONAL RELATIONS
Примірників всього: 1 КХ (1) Свободны: КХ (1) Знайти схожі
|
>15. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 64.01 З59
Зигерг, Вернер. Руководить без конфликтов [Текст] : Сокр. пер. с нем / В. Зигерг, Л. Ланг. - М. : Экономика, 1990. - 335 с. - 65.9(4ф) З-59. - Рубрики: УЧРЕЖДЕНИЕ, РУКОВОДЯЩИЙ АППАРАТ--INSTITUTIONAL MANAGEMENT TEAMS
Дод.точки доступу: Ланг, Лючия
Примірників всього: 1 КХ (1) Свободны: КХ (1) Знайти схожі
|
>16. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 Д 41
Джеймс, М. Рожденные выигрывать. Трансакционный анализ с гештальтупражнениями [Текст] : монография / М. Джеймс, Д. Джонгвар ; Пер. с англ. Б.Е. Волынского, Под общ. ред. Л.А. Петровской. - М. : Прогресс ; М. : Универс, 1995. - 336 с. - 88.5 Д40. - Рубрики: ГЕШТАЛЬТТЕРАПИЯ--GESTALT THERAPY
Дод.точки доступу: Джонгвар, Д.; Петровская, Л.А. \ред.\
Вільних прим. немає Знайти схожі
|
>17. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 Д40
Джампольски, Дж. Любовь побеждает страх [Текст] : художественная лит-ра / Дж. Джампольски; Пер. с англ. Т.В. Зарембо. - М. : Профиздат, 1991. - 128 с. - 88.5 Д40. - Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--PSYCHOLOGY
Вільних прим. немає Знайти схожі
|
>18. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 101.3 К62
Коляда, В. И. Философия. Психология. Социология [Текст] : Генезис гуманитарных наук. Т. 1. Античность / В.И. Коляда, С.М. Коломоец, А.Г. Назаренко. - Запоріжжя : Видавець, 1997. - 200 с. - 87.3я73 К62. - Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--PSYCHOLOGY
Дод.точки доступу: Коломоец, С.М.; Назаренко, А.Г.
Примірників всього: 1 БК (1) Свободны: БК (1) Знайти схожі
|
>19. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 К56
Кови, Стивен. Семь навыков лидера [Текст] : Бестселлер : Nonfiction / С. Кови. - Мн. : ВЕГАПРИНТ, 1996. - 448 с. - (Поле чудес. Бизнес). - 88.54 К56. - Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--PSYCHOLOGY
Примірників всього: 1 КХ (1) Свободны: КХ (1) Знайти схожі
|
>20. ![](http://library.zsmu.edu.ua/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 159.9 С81
Столяренко, Л. Д. Основы психологии [Текст] : Учеб. пособие / Л.Д. Столяренко. - 3-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 1997. - 736 с. - 88я73 С81. - Рубрики: ЛИЧНОСТИ СТРУКТУРА, ОЦЕНКА--PERSONALITY ASSESSMENT
Примірників всього: 1 КХ (1) Свободны: КХ (1) Знайти схожі
|
|
|