Круть, Ю. Я. Впровадження методу зворотнього зв'язку під час проведення практичних занять при змішаній формі навчання / Ю. Я. Круть, М. І. Павлюченко. - С .3-4
Авраменко, Н. В. Організація навчального процесу на кафедрі акушерства, гінекології та репродуктивної медицини фпо в умовах пандемії / Н. В. Авраменко [и др.]. - С .4-5
Інші автори: Барковський Д. Є., Нікіфоров О.А., Губка Т. О.
Васюк, С. О. Про досвід роботи кафедри аналітичної хімії в умовах змішаної форми навчального процесу / С. О. Васюк, А. С. Коржова. - С .5-6
Григор'єва, О. А. Досвід кафедри анатомії людини, оперативної хірургії та топографічної анатомії ЗДМУ у запровадженні змішаної форми навчання в умовах карантину / О. А. Григор'єва [и др.]. - С .6-8
Інші автори: Щербаков М. С., Артюх О.В., Матвейшина Т.М., Тополенко Т.А.
Воротинцев, С. І. Дистанційне вивчення дисципліни "Анестезіологія та інтенсивна терапія" в Запорізькому державному медичному університеті: сучасний стан питання / С. І. Воротинцев. - С .8-9
Александрова, К. В. Проведення занять на кафедрі біологічної хімії ЗДМУ в умовах змішаної форми навчання з залученням продукту MS CLASSNOTE / К. В. Александрова [и др.]. - С .9-10
Інші автори: Шкода О. С., Черчесова О. Ю., Макоїд О. Б., Михальченко Є.К.
Кисельов, С. М. Перспективи викладання дисципліни "Внутрішня медицина" з використанням змішаної форми навчання / С. М. Кисельов, Я. В. Земляний. - С .10-11
Кисельов, С. М. Досвід використання інтерактивних симуляційних технологій в умовах змішаного навчання / С. М. Кисельов, О. В. Назаренко. - С .11-12
Лашкул, Д. А. Особливості викладання клінічних дисциплін при змішаній формі навчанні в умовах пандемії COVID-19 / Д. А. Лашкул. - С .12-13
Візір, В. А. Досвід роботи кафедри внутрішніх хвороб 2 в умовах змішаної форми навчання / В. А. Візір [и др.]. - С .14-15
Інші автори: Деміденко О.В., Приходько І.Б., Садомов А.С.
Доценко, С. Я. Можливості новітніх інформаційних технологій в оцінці рівня засвоєних знань студентів на кафедрі терапевтичного профілю / С. Я. Доценко [и др.]. - С .16-17
Інші автори: Шеховцева Т.Г., Кравченко В.І., Чорна І.В., Сичов Р.О., Кулинич Р.Л.
Сирцов, В. К. Досвід застосування сучасних новітніх методик навчання при вивченні дисципліни "Гістологія, цитологія, ембріологія" у Запорізькому державному медичному університеті / В. К. Сирцов [и др.]. - С .17-19
Інші автори: Євтушенко В.М., Попко С.С., Зідрашко Г.А., Алієва О.Г., Потоцька О.І., Федосєєва О.В., Таврог М.Л.
Сирцов, В. К. Авторська технологія "Організація змішаного та дистанційного навчання вітчизняних та іноземних студентів-медиків у курсі гістології, цитології та ембріології" / В. К. Сирцов [и др.]. - С .19-20
Інші автори: Макєєва Л.В., Алієва О.Г., Попазова О.О., Зідрашко Г.А., Потоцька О.І.
Леженко, Г. О. Досвід застосування навчальних інтернет-платформ під час змішаної форми навчального процесу на кафедрі госпітальної педіатрії / Г. О. Леженко [и др.]. - С .21-22
Інші автори: Пашкова О.Є., Резніченко Ю.Г., Гиря О.М., Чудова Н.І., Захарченко Н.А.
Никоненко, А. О. Перспективи впровадження змішаної форми навчання на хірургічних кафедрах в процесі підготовки студентів / А. О. Никоненко [и др.]. - С .23-24
Інші автори: Гайдаржі Є.І., Губка В.О., Перцов І.В., Грушка В.А., Головко М.Г., Матерухін А.М., Вільданов С.Р., Матвєєв С.О., Зубрик І.В., Охріменко Г.І., Вайло Ю.М., Проценко А.С.
Макуріна, Г. І. Досвід роботи кафедри дерматовенерології та косметології з курсом дерматовенерології і естетичної медицини ФПО із запровадження змішаної форми навчального процесу / Г. І. Макуріна, Л. О. Чернеда. - С .24-26
Усачова, О. В. Досвід роботи з віртуальним пацієнтом на платформі "Body Interact" на кафедрі дитячих інфекцій в умовах пандемії COVID-19 / О. В. Усачова [и др.]. - С .26-27
Інші автори: Конакова О.В., Сіліна Є.А., Пахольчук Т.М., Дралова О.А.
Боярська, Л. М. Досвід професійного формування лікарів - інтернів педіатрів в умовах змішаної форми навчання / Л. М. Боярська [и др.]. - С .27-28
Інші автори: Герасимчук Т.С., Дмитрякова Г.М., Котлова Ю.В.
Боярська, Л. М. Чи потрібно відмовлятись від онлайн-методик викладання після завершення пандемії COVID19? / Л. М. Боярська, Г. В. Корнієнко, В. О. Дмитряков. - С .28-30
Спахі, О. В. Досвід впровадження змішаної форми навчання на кафедрі дитячої хірургії ЗДМУ / О. В. Спахі [и др.]. - С .30-31
Інші автори: Макарова М.О., Пахольчук О.П., Лятуринскька О.В.
Севальнєв, А. І. Дистанційне навчання студентів випускного курсу на кафедрі загальної гігієни та екології / А. І. Севальнєв, М. П. Гребняк, О. В. Кірсанова. - С .31-33
Михайловська, Н. С. Іноваційні методики в організації навчання студентів на кафедрі загальної практики - сімейної медицини та внутрішніх хвороб під час епідемії COVID-19: власний досвід / Н. С. Михайловська, Т. О. Кулинич, І. О. Стецюк. - С .33-34
Завгородній, С. М. Досвід використання змішаної форми навчання на хірургічній кафедрі / С. М. Завгородній, Н. О. Ярешко. - С .34-36
Гордієнко, О. В. Інтерактивні технології при змішаній формі навчання: досвід викладання іноземних мов у ЗДМУ / О. В. Гордієнко, А. В. Шевкун. - С .36-38
Сазанович, Л. В. MS Teams-відеоконференція як ефективне інтерактивне середовище організації практичного заняття з іноземної мови на ІІІ освітньому рівні вищої освіти у ЗДМУ / Л. В. Сазанович. - С .38-40
Фурик, О. О. Досвід роботи із використання MS Teams пакету Office 365 як освітньої дистанційної технології на кафедрі інфекційни хвороб / О. О. Фурик, О. В. Рябоконь, Т. Є. Оніщенко. - С .40-41
Павлов, С. В. Досвід застосування сучасних новітніх методик навчання у вищій школі в галузі охорони здоров'я на мультидисциплінарній кафедрі клінічної лабораторної діагностики Запорізького державного медичного університету / С. В. Павлов, Л. В. Баранова, К. А. Бурлака. - С .41-43
Крайдашенко, О. В. Досвід застосування дистанційних форм навчання з акцентом на формування клінічного мислення сучасного магістра фармації в освітньому процесі Запорізького державного медичного університету / О. В. Крайдашенко, О. О. Свинтозельський. - С .43-45
Білай, І. М. Особливості викладання на кафедрі клінічної фармації, фармакотерапії, фармакогнозії та фармацевтичної хімії з використанням можливостей дистанційної освіти / І. М. Білай, Є. О. Михайлюк, Ю. Ю. Рябоконь. - С .46-47
Турган, О. Д. Педагогічні технології викладання дисциплін гуманітарного циклу за змішаною формою навчання / О. Д. Турган. - С .47-49
Приходько, О. Б. Аналіз результатів ефективності організації навчального процесу на кафедрі медичної біології, паразитології та генетики ЗДМУ за допомогою дистанційних форм навчання / О. Б. Приходько, Т. І. Ємець, Г. Ю. Малєєва. - С .49-50
Пономаренко, О. В. Досвід викоритання сучасних технологій навчання при викладанні клінічних дисциплін в медичній освіті / О. В. Пономаренко. - С .50-53
Рижов, О. А. Формування хмаро орієнтованого навчального середовища у сервісі MS Teams / О. А. Рижов, Н. А. Іванькова. - С .53-56
Рижов, О. А.ъ Проведення різних видів атестації студентів за змішаною формою навчання з використанням хмарних сервісів дистанційного навчання / О. А.ъ Рижов, В. С. Дмитрієв. - С .57-59
Сергєєва, Л. Н. Цифровізація освітнього процесу медичного університету / Л. Н. Сергєєва, О. А. Мурзіна. - С .59-61
Поліщук, Н. М. Змішане навчання в медицині: досвід викладання мікробіології, вірусології та імунології / Н. М. Поліщук [и др.]. - С .61-63
Інші автори: Крупєй К.С., Количева Н.Л., Жеребятьєв О.С., Букіна Ю.В., Деген А.С.
Гейченко, К. І. Особливості реалізації концепції "змішаного навчання" на кафедрі мовної підготовки / К. І. Гейченко, Ж. М. Рагріна. - С .63-64
Козьолкін, О. А. Особливості запровадження змішаної форми навчального процесу на кафедрі нервових хвороб ЗДМУ / О. А. Козьолкін, М. В. Сікорська. - С .65-66
Колеснік, О. П. Використання платформи TEAMS для викладання онкохірургії / О. П. Колеснік, В. В. Кечеджиєв. - С .67-68
Антипенко, О. М. Використання додаткових програмних та апаратних засобів при викладанні дисципліни "Органічна хімія" в умовах дистанційного навчання / О. М. Антипенко [и др.]. - С .68-69
Інші автори: Ставицький В.В., Воскобойнік О.Ю., Коваленко С.І.
Троян, В. І. Наш досвід запровадження змішаної форми навчального процесу на кафедрі оториноларингології / В. І. Троян [и др.]. - С .69-70
Інші автори: Нікулін М.І., Костровський О.М., Сінайко І.О., Путілін Д.А., Нікулін І.М.
Завгородня, Н. Г. Особливості проведення дистанційного навчання на кафедрі офтальмології / Н. Г. Завгородня, Л. Е. Саржевська. - С .70-71
Тертишний, С. І. Організація навчального процесу на кафедрі патологічної анатомії і судової медицини в умовах дистанційного навчання / С. І. Тертишний. - С .71-72
Ганчева, О. В. Досвід роботи за змішаною формою навчального процесу на кафедрі патологічної фізіології з курсом нормальної фізіології / О. В. Ганчева [и др.]. - С .72-73
Інші автори: Мельнікова О. В., Іваненко Т. В., Грекова Т. А., Каджарян Є. В.
Панасенко, О. І. Особливості використання елементів "змішаного навчання" у розрізі освітньої програми "Фармація" / О. І. Панасенко, Ю. В. Карпенко. - С .74-75
Сиволап, В. В. Формування практичної складової освіти лікаря під час сестринської практики в клініці внутрішніх хвороб в умовах пандемії COVID-19 / В. В. Сиволап, І. В. Лихасенко. - С .75-76
Іванько, О. Г. Досвід роботи кафедри пропедевтики дитячих хвороб під час впровадження змішаної форми навчання / О. Г. Іванько [и др.]. - С .76-77
Інші автори: Пацера М. В., Скрипникова Я. С., Товма А. В.
Чертов, С. О. Впровадження змiшаної форми викладання у практично-орієнтованому навчанні студентів стоматологічного профілю / С. О. Чертов. - С .77
Чугунов, В. В. Використання дистанційних методів навчання в роботі студентського наукового товариства на кафедрі психіатрії / В. В. Чугунов, О. В. Мосейко. - С .78
Кривенко, В. І. Інтеграція дистанційних освітніх технологій у підготовку спеціаліста на етапі післядипломної освіти / В. І. Кривенко [и др.]. - С .79-80
Інші автори: Колесник М.Ю., Федорова О.П., Непрядкіна І.В., Качан І.С., Пахомова С.П., Бородавко О.І.
Алексєєв, О. Г. З досвіду роботи щодо запровадження змішаної форми навчального процесу на кафедрі соціальної медицини, громадського здоров'я, медичного та фармацевтичного права ЗДМУ / О. Г. Алексєєв [и др.]. - С .81-82
Інші автори: Дічко Г. О., Аніщенко М. А., Кремсар І. М., Закусилова Т. О.
Таранов, В. В. Дистанційна форма викладання предмету "Соціальна медицина, організація та економіка охорони здоров'я" на 6-х курсах медичних факультетів / В. В. Таранов. - С .82-83
Утюж, І. Г. Інститут модераторства" та впровадження методики "перевернутої зустрічі в аудиторії" - прогресивні новації ЗДМУ (на прикладі роботи кафедри суспільних дисциплін) / І. Г. Утюж, Н. В. Спиця. - С .83-85
Возний, О. В. Ефективність змішаної форми навчального процесу на кафедрі терапевтичної, ортопедичної та дитячої стоматології / О. В. Возний, О. О. Кокарь, І. В. Возна. - С .85-86
Гладишев, В. В Основні аспекти організації навчального процесу через змішану форму навчання на кафедрі технології ліків / В.В Гладишев [и др.]. - С .86-87
Інші автори: Курінний А.В., Пухальська І.О., Лисянська Г.П., Бирюк І.А., Нагорний В.В.
Головаха, М. Л. Особливості підготовки студентів медичного напрямку при вивченні дисципліни "Травматологія та ортопедія" за умов змішаної форми навчання / М. Л. Головаха, М. О. Кожем'яка, С. О. Масленніков. - С .87-89
Бушуєва, І. В. Змішане навчання як ефективна модель сучасного надання знань здобувачам вищої освіти у форматі безперервного професійного розвитку / І. В. Бушуєва, О. К. Єренко, Я. М. Стешенко. - С .89-90
Смойловська, Г П. Впровадження дистанційних освітніх технологій у систему безперервного професійного навчання провізорів / Г П. Смойловська [и др.]. - С .90-91
Інші автори: Бушуєва І. В., Хортецька Т. В., Єренко О. К., Малюгіна О. О., Фуклева Л. А., Яковлева О. С., Гладишева С. А., Стешенко Я. М., Ісайчева К. К.
Ткаченко, Н. О. Досвід запровадження змішаної форми навчання під час опанування знань з організаційно-управлінських дисциплін на кафедрі управління та економіки фармації / Н. О. Ткаченко [и др.]. - С .91-93
Інші автори: Демченко В. О., Литвиненко О. В., Червоненко Н. М., Зарічна Т. П., Дондик Н.Я., Суховой Г. П., Самко А. В., Демченко В. О., Британова Т.С., Маганова Т. В.
Бачурін, Г. В. Застосування моделі "Flex" змішаної форми навчального процесу на кафедрі урології ЗДМУ / Г. В. Бачурін, С. С. Ломака. - С .93-95
Недельська, С. М. Організація змішаної форми навчання на кафедрі факультетської педіатрії / С. М. Недельська, Т. Є. Шумна, В. І. Мазур. - С .95-96
Клименко, А. В. Оцінка вміння студентів використовувати теоретичні знання на практиці при усному "захисті" ситуаційної задачі / А. В. Клименко, А. С. Тугушев. - С .96-97
Тржецинський, С. Д. Досвід впровадження змішаної форми навчання в освітній процес кафедри фармакогнозії, фармакології та ботаніки / С. Д. Тржецинський [и др.]. - С .97-99
Інші автори: Одинцова В. М., Денисенко О. М., Головкін В. В., Корнієвський Ю.І.
Бєленічев, І. Ф. Філософія активного навчання: застосування нових організаційно-управлінських інновацій при підготовці до ліцензійного іспиту КРОК-1 / І. Ф. Бєленічев [и др.]. - С .99-100
Інші автори: Рижов А.А., Бухтіярова Н.В., Самура І.Б., Степанова Н.В., Риженко В.П.
Дорошенко, Е. Ю. Дистанційні форми навчання у процесі викладання дисципліни Дистанційні форми навчання у процесі викладання дисципліни "фізичне виховання"в ЗДМУ / Е. Ю. Дорошенко [и др.]. - С .102-104
Інші автори: Гурєєва А.М., Черненко О.Є., Шаповалова І.В., Сазанова І.О.
Кучеренко, Л. І. Особливості проведення лекцій та практичних занять в умовах дистанційного навчання на кафедрі фармацевтичної хімії / Л. І. Кучеренко, Н. В. Дерев'янко, Г. Р. Німенко. - С .101-102
Дорошенко, Е. Ю. Дистанційні форми навчання у процесі викладання дисципліни " Фізичне виховання" в ЗДМУ / Е. Ю. Дорошенко [и др.]. - С .102-104
Інші автори: Гурєєва А.М., Черненко О.Є., Шаповалова І.В., Сазанова І.О.
Каплаушенко, А. Г. Інноваційні методи викладання предметів на кафедрі фізколоїдної хімії під час дистанційного навчання / А. Г. Каплаушенко, Ю. Г. Самелюк, Ю. С. Фролова. - С .104-108
Разнатовська, О. М. Досвід використання змішаної форми навчального процесу на кафедрі фтизіатрії і пульмонології / О. М. Разнатовська, Р. М. Ясінський. - С .108-109
Васецька, Л. І. Впровадження змішаної форми навчання на довузівському етапі мовної підготовки іноземців (із досвіду роботи ЦПІГ ЗДМУ) / Л. І. Васецька, Ю В. Гринь, Ю В. Чорна. - С .110-111
Кілєєва, О. П. Впровадження змішанної форми навчання в медичному фаховому коледжі ЗДМУ / О. П. Кілєєва, Ю. С. Саболдашна. - С .111-112
Романова, К. Б. Досвід міжкафедрального тренінгового центру в умовах змішаного навчання у Запорізькому державному медичному університеті / К. Б. Романова. - С .112-113

Утюж, І. Г. Реалізація стандартів європейського простору вищої освіти у Запорізькому державному медичному університеті / І. Г. Утюж, Н. В. Спиця. - С . 6-9
Васильєва, І. В. Значення філософської, соціогуманітарної освіти для професійної соціалізації медичних кадрів / І. В. Васильєва, О. В. Нечушкіна. - С .9-13
Білецька, Л. В. Аксіологічний аспект соціогуманітарних дисциплін в умовах інформаційного суспільства / Л. В. Білецька. - С .13-15
Жадько, В. А. Провідна роль філософії в навчальних закладах вищої освіти / В. А. Жадько. - С .16-19
Звягіна, Г. О. "Українська мова як іноземна" у системі підготовки іноземних студентів / Г. О. Звягіна. - С .19-21
Іванова, К. А. Вивчення філософських дисциплін - запорука якісної університетської освіти (огляд зарубіжного досвіду) / К. А. Іванова, Я. В. Балабай, О. М. Кулакова. - С .21-23
Іванова, К. А. Соціогуманітарна освіта - виховання людини в Україні / К. А. Іванова, О. К. Садовніков. - С .24-26
Кірієнко, С. В. Питання гуманітарних наук у контексті рівнів науковості / С. В. Кірієнко. - С .26-29
Кудин, О. О. Біоетичні принципи ісламської етики / О. О. Кудин. - С .30-32
Мегрелішвілі, М. О. Методологічні аспекти викладання дисципліни "історія медицини" / М. О. Мегрелішвілі. - С .32-34
Медянова, О. В. Про доцільність впровадження в навчальний процес елективного курсу "теорія і практика професійної мовної комунікації" / О. В. Медянова, В. Б. Ханжи. - С .34-35
Місержи, С. Д. Концепт справедливості як фактор соціального конструювання в контексті викладання біоетики в вищих медичних закладах / С. Д. Місержи. - С .36-39
Разумна, А. Г. Професійна складова в структурі ідентичності майбутнього лікаря / А. Г. Разумна. - С .39-42
Сепетий, Д. П. "Депрофесіоналізація" медицини як біоетична проблема / Д. П. Сепетий. - С .42-44
Ступак, Ф. Я. Гуманістичні виміри сучасної вищої медичної освіти: традиція і перспективи / Ф. Я. Ступак, С. Л. Шевченко, О. А. Редькіна. - С .44-48
Турган, О. Д. Реалізація міжпредметних зв'язків при викладанні історії української культури / О. Д. Турган. - С .48-50
Вячеславова, О. А. Комунікативний аспект у підготовці докторів філософії / О. А. Вячеславова. - С .51-53
Давидов, П. Г. Філософія здоров'я як напрямок філософії медицини / П. Г. Давидов. - С .53-56
Дубініна, В. О. Наукове пізнання та філософська герменевтика в контексті соціокультурних процесів / В. О. Дубініна. - С .57-59
Карпенко, К. І. Методологічне значення курсу "філософія науки" / К. І. Карпенко. - С .59-60
Корж, Г. В. Філософія Аристотеля у контексті завдання підвищення якості підготовки докторів філософії (PhD) / Г. В. Корж. - С .60-63
Коцюба, М. П. Щодо необхідності викладання філософії науки в медичних університетах / М. П. Коцюба. - С .64-66
Сініцина, А. В. Філософія медицини і науково-медичні пізнання у професійно-практичній підготовці сучасного лікаря / А. В. Сініцина. - С .66-68
Касаткіна, К. А. Особливості викладання історії України іноземним студентам медичних ЗВО / К. А. Касаткіна. - С .69-71
Касьянова, О. М. Інноваційний контекст методичної системи навчання фахівців у сфері охорони здоров'я / О. М. Касьянова. - С .72-74
Касьянова, О. М. Інноваційні практики підвищення україномовної компетентності слухачів закладів вищої медичної освіти / О. М. Касьянова, О. В. Квасник. - С .74-78
Романюк, О. В. Інноваційні підходи у викладанні християнської етики і моралі для студентів вітчизняних медичних закладів вищої освіти / О. В. Романюк. - С .78-81
Руда, В. В. Робочий зошит в системі самостійної роботи студентів з дисципліни "Історія України та української культури" / В. В. Руда. - С .81-83
Сазанович, Л. В. Інноваційні практики опрацювання термінологічного мінімуму з англійської мови за професійним спрямуванням у медичному університеті / Л. В. Сазанович. - С .83-84
Федько, О. Ю. Впровадження інноваційних технологій при викладанні " української мови (за професійним спрямуванням)" / О. Ю. Федько. - С .85-87
Шахова, Г. А. Дистанційна освіта к фактор підвищення інформаційної компетентності фахівців сфери охорони здоров'я / Г. А. Шахова, Т. О. Стриженко. - С .88-90