Колесник, Ю. М. Болонський процес та якість освіти / Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов. - С .59-64
Компанієць, В. М. Перші кроки на шляху впровадження засад болонського процесу / В. М. Компанієць, Г. В. Василенко. - С .142-143
Боярська, Л. M. Деякі аспекти впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу з педіатрії / Л. M. Боярська [и др.]. - С .188-190
Інші автори: Недельська C. Н., Котлова Ю. В., Солодова І. В.
Головкін, В. О. Особливості організації навчального процесу з промислової технології лікарських засобів в умовах запровадження кредитно-модульної системи / В. О. Головкін. - С .326-329
Круть, О. С. Заходи по активізації самостійної роботи студентів / О. С. Круть. - С .356-357
Савельєв, В. Г. Досвід впровадження окремих елементів болонського процесу в педагогічний процес на кафедрі інфекційних хвороб / В. Г. Савельєв, О. В. Рябоконь. - С .419-420
Кривенко, B. І. Форми навчального процесу в умовах запровадження кредитно-модульної системи на етапі післядипломної освіти / B. І. Кривенко [и др.]. - С .452-454
Інші автори: Єремеєв В. Г., Пахомова С. П., Федорова О. П.
Никоненко, О. С. До питання розробки концепції реформування післядипломної медичної освіти / О. С. Никоненко [и др.]. - С .460-464
Інші автори: Шаповал С. Д., Дмитрієва C. M., Одринський В. А.
Рижов, О. А. Дидактичні особливості самостійної підготовки іетернів до державних іспитів з використанням комп'ютерних навчальних курсів / О. А. Рижов, Н. А. Іванькова. - С .479-480