На головну сторінку сайту Спрощенний режим E-бібліотека навчальних матеріалів
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ- результати пошуку

Вид пошуку
Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ
Каталог онлайн курсів на платформі edX
Публікації співробітників ЗДМФУ
Картотека авторефератів дисертацій
Картотека іноземної літератури
Картотека законодавчих документів
Картотека рідкісних видань
Фонд електронних документів
Каталог WEB - ресурсів
Ресурси порталу Springer Link (доступ через IP-адреси ЗДМУ)
Заочно-дистанційне навчання
Полнотекстовая
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Юрцева, А. П.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 61
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-40   41-61   61-61 
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61:378(063)/А 43
Назва : Актуальні питання підвищення якості освітнього процесу : науково-практична конф. з міжнародною участю: зб. тез 11 травня 2018 р., м. Івано-Франківськ
Вихідні дані : Івано-Франківськ: [б. в.], 2018
Кільк.характеристики :192 с
Колективи : МОЗ України, ДВНЗ " Івано-Франків. нац. мед. ун-т" МОЗ України
Ціна : 100.00, 100.00, грн.
ДРНТІ : 76.75.33
УДК : 61:378(063)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ
КОНГРЕССЫ
Зміст : Іноваційні підходи в опануванні фаху "Ортодонтія" на післядипломному етапі/ В. Д. Куроєдова [и др.]. Впровадження методів інтерактивного та проблемного навчання студентів при вивченні медичної біології/ С. І. Дубінін [и др.]. Інноваційні технології на різних курсах додипломного навчання ортодонтії/ Л. В. Смаглюк [и др.]. Використання симуляційних програм на кафедрі ортопедичної стоматології з імплантологією/ Н. О. Рябушко [и др.]. Використання методики кейсів у медичному ВНЗ/ С. М. Цвіренко [и др.]. Тренінгове заняття у вигляді гри - приклад застосування інноваційних технологій на кафедрі ортопедичної стоматології з імплантологією/ В. М. Дворник [и др.]. Використання сучасних систем віртуальної реальності для навчання практичним навичкам лікарів-стоматологів/ Д. С. Авктіков, І. В. Яценко, К. П. Локес. Досвід застосування нетрадиційних форм лекцій на кафедрі анатомії людини/ О. Я. Жураківська [и др.]. Командне змагання як спосіб удосконалення студентами навичок серцево-легеневої реанімації/ В. В. Протас, І. І. Нестор. Інноваційні технології щодо оптимізації поза аудиторної самостійної роботи іноземних студентів/ І. А. Мищенко, О. С. Малишевська, Л. С. Гречух. Сучасні підходи до викладання епідеміології/ О. Я. Пришляк [и др.]. Використання симуляційного навчання при вивченні дисципліни "Медсестринство у акушерстві"/ Г. С. Гвоздецька. Роль та використання симуляційних технологій для оволодіння практичними навичками з онкології в післядипломній підготовці сімейних лікарів/ С. І. Голотюк [и др.]. Інноваційні підходи до формування сучасного лікаря/ Л. В. Глушко [и др.]. Дидактична гра у навчанні медичної та біологічної фізики/ Н. В. Остапович. Новітні освітні технології в навчальному процесі/ М. І. Мойсеєнко, Л. І. Пелехан, С. А. Войтович. Роль сучасних інформаційних технологій в медичній освіті/ І. Г. Купновицька [и др.]. Шляхи впровадження інноваційних технологій навчання в курсі латинська мова та медична термінологія/ О. В. Рудик. Результат впровадження новітніх методів навчання в післядипломній освіті/ В. І. Попович [и др.]. Впровадження інноваційних методів викладання в системі курсу "Психологія спілкування"/ В. В. Пітулей. Інноваційні технології як основа модернізації сучасної освіти/ Л. Г. Петрина, У. М. Писклинець, М. Ю. Петрина. Гормонізація та оптимізація викладання анатомії людини в контексті зі світовими освітніми системами/ О. Г. Попадинець [и др.]. Використання мультимедійних технологій в іноземних студентів при вивченні терапевтичної стоматології та дитячої терапевтичної стоматології/ Н. С. Мельник, В. І. Герелюк. Нові підходи до підготовки до ліцензійних іспитів із застосуванням Office365 та додатку Forms/ В. М. Сенчій, А. І. Варівончик. Значення рольової ігри під час проведення практичного заняття на кафедрі клінічної анатомії та оперативної хірургії/ В. О. Кавин [и др.]. Особливості навчання студентів на практичних кафедрах/ О. М. Куса. Відеоуроки, як симуляційний метод викладання дисципліни дитячі інфекційні хвороби для студентів факультету підготовки іноземних громадян/ Г. Б. Мятейко, Б. А. Зубик, М. В. Прокоф'ев. Впровадження технологічних інновацій у процес особистісного становлення майбутніх лікарів під час професійної підготовки кадрів/ Н. В. Васкул, Р. М. Мізюк, Е. Ю. Винник. Компетентісні інноватики в післядипломній медичній освіті/ Х. С. Симчич [и др.]. ISLE (Investigative Science Learning Environment) - новітня навчальна система природничих наук/ В. О. Коцюбинський, В. М, Бойчук, Л. В. Туровська. Шляхи удосконалення методики викладання пульмонології студентам 6 курсу з англомовною формою навчання/ І. О. Савеліхіна, М. М. Островський. Використання кейс-методу на кафедрі терапевтичної стоматології при вивченні розділу "захворювання тканин пародонта"/ Н. С. Мельник, В. І. Герелюк. Особливості впровадження інноваційних технологій навчання студентів медичного напрямку/ Н. М. Кінаш, Н. І. Геник, І. В. Левицький. Інноваційні технології як шлях до підвищення якості освіти/ Л. В. Левченко. Інноваційні технології у вищій медичній освіті/ М. І. Гуцол. Використання в освітньому процесі інноваційних підходів у формуванні особистого здоров'я студентів медичних вузів/ Т. О. Бєлкова. Віртуальна лабораторна робота/ Ю. П. Холмовой, Г. О. Феорова. Бінарна лекція як інноваційна педагогічна технологія у сучасній вищій освіті/ Г. І. Макуріна, В. А. Візір. Дистанційні технології в системі підвищення кваліфікації фахівців фармації/ І. М. Білай [и др.]. Роль інформаційних технологій в організації самостійної роботи лікарів-інтернів на кафедрі терапевтичної стоматології/ О. О. Кокарь. Інноваційні технології в підготовці студентів у ЗДМУ/ В. К. Сирцов [и др.]. Інноваційні технології у вищих навчальних закладах - вимога часу/ О. І. Різник. Використання технологій автоматизованого оцінювання робіт студентів при вирішенні задач програмування в навчальному процесі/ М. О Слабінога, О. В. Мойсеєнко. Інноваційні технології у соціально-педагогічному контексті професійної підготовки сімейного лікаря/ Г. М. Стечак. Інноваційні технології при викладанні фармацевтичної ботаніки/ Н. М. Воробець. Актуальні аспекти сучасної фармацевтичної освіти: інтеграція кейс-метода/ Л. М. Унгурян [и др.]. Використання інноваційних технологій у викладанні анатомії людини/ Н. В. Ковальчук, І. В. Керечанин, В. С. Ковальчук. Використання технологій 3D - візуалізації в безперервному професійному розвитку лікарів/ О. М. Хвисюк [и др.]. Впровадження стимуляційних технологій як засіб управління якістю підготовки медичних фахівців/ І. В. Завгородній [и др.]. Іноваційно-технологічні прийоми та шляхи покращення засвоєння знань студентами за фахом "Медсестринство в хірургії"/ А. І. Гуцуляк. Викладання питань етапного лікування підлітків із хронічним гастродуоденітом на циклах тематичного удосконалення для лікарів/ Г. В. Бекетова, М. І. Нехаєнко, Р. З. Ган. Вплив здоров'язберігаючих технологій на фізичний розвиток дітей молодшого шкільного віку та його гармонійність/ Г. В. Бекетова, К. Б. Савінова, Р. З. Ган. Впровадження інноваційних технологій у викладанні молекулярної медицини/ Л. Є. Ковальчук [и др.]. Впровадження інноваційних технологій в навчальний процес з дисципліни "Медична генетика"/ Р. В. Козовий, В. М. Сенчій. Problems of legal culture formation in contemporary medical education in Ukraine/ N. Shulga. Interdisipilinary approach to "histology, cytology and embryology" discipline in modern conditions of health care system's reform in Ukraine/ L. S. Popova. The experience of carrying out the competition on teeth modeling as a technology for activating training of students-dentists/ I. Ya. Marchenko [и др.]. The questionnaire II year foreign students of foreign citizens training faculty of IFNMU regard read lecture on clinical anatomy and operative surgery/ V. Kavya. Завдання, переваги та недоліки навчальної лекції/ М. Д. Король, М. Я. Нідзельський. Використання сучасних інформаційних ресурсів у підготовці докторів філософії/ Г. Ю. Мороховець [и др.]. Компетентнісний підхід у підготовці сучасного фахівця з вищою медичною освітою/ О. А. Борзих, І. П. Кайдашев. Компетентнісний підхід на до дипломному рівні підготовки з фаху "Ортодонтія"/ Л. В. Смаглюк [и др.]. Формування комунікативної компетентності у студентів-медиків при вивченні пропедевтики педіатрії/ Л. С. Зюзіна [и др.]. Компетентнісний підхід у підготовці сімейного лікаря на до дипломному етапі/ Т. А. Трибрат [и др.]. Ефективні механізми впровадження компетентнісного підходу в опануванні майбутніми медиками медичної біології/ С. І. Дубінін [и др.]. 3-хетапний компетентнісний підхід в викладанні травматології та ортопедії лікарям-інтернам на очному циклі навчання/ Ю. М. Півень [и др.]. Роль студентського наукового гуртка у підвищенні рівня знань студентів III курсу медичного факультету з дисципліни "Радіологія"/ В. М. Рижик [и др.]. Шляхи оптимізації навчального процесу на клінічних засадах/ Т. Л. Ленчук [и др.]. Можливості оволодіння практичними навичками під час вивчення фізіології/ Т. В. Гуранич, Н. М. Воронич-Семченко, І. І. Дубковецька. Особливості викладання клінічної імунології студентам V курсу медичного факультету/ Р. І. Яцишин [и др.]. Роль студентського наукового гуртку у формуванні клінічного мислення у молодих науковців/ Г. М. Мельничук, І. С. Лісецька, І. В. Задорожна. Методика формування професійних умінь у майбутніх медичних працівників/ А. Я. Павлик. Ключові фактори компетентнісного підходу формування професійної майстерності сучасного фахівця/ Г. В. Токарик. Реалізація компетентнісного підходу при вивченні медичної хімії/ Н. С. Хопта. Вивчення мовних особливостей наукового тексту в аспекті формування мовленнєвої компетентності студентів/ Л. І. Сілевич, О. М. Мельничук. Підхід вивчення методів лікування вузькоспеціалізованої хірургічної патології на практичному занятті/ І. В. Дмитрів, А. В. Симчич, О. І. Гудз. Міжпредметна інтеграція - запорука якісного вивчення студентами змістового модуля "Судинна хірургія"/ І. М. Гудз [и др.]. Роль самостійної роботи студентів у підготовці фахівця/ Р. І. Яцишин [и др.]. Шляхи засвоєння практичних навичок без стресу на прикладі студентів IV курсу стоматологічного факультету/ Л. Ю. Плав'юк, Н. П. Махлинець, М. В. Красій. Формування професійної компетентності майбутніх лікарів при вивченні дисципліни "Мікробіологія, імунологія та вірусологія"/ Л. М. Шикета. Особливості формування практичних навичок при вивченні модулю "Абдомінальна хірургія"/ С. М. Василюк [и др.]. Підходи до викладання лекційного матеріалу під час вивчення модуля " Абдомінальна хірургія"/ С. М. ВАсилюк [и др.]. Сучасний підхід до викладання мікробіології, вірусології та імунології в студентів стоматологічного факультету/ Т. Ю. Огієнко [и др.]. Удосконалення методик проведення практичних занять із дисципліни "Загальна практика - сімейна медицина" зі студентами 6 курсу/ К. М. Скоропад, В. Г. Міщук, О. С. Бурба. Шляхи підвищення мотивації студентів до вивчення латинської мови у медичних ВНЗ/ Н. В. Бондар, О. Д. Ящук. Участь лікаря-інтерна в огляді хворого перед анестезією/ В. В. Протас, М. Б. Гриньовська. Правова компетентність у підготовці медика/ О. Я. Сорока. Напрямки удосконалення викладання організаційно-економічних дисциплін у системі підготовки спеціалістів фармації/ С. М. Феденько. Доцільність ознайомлення студентів першого курсу факультету підготовки іноземних громадян з протоколами лікування глистяних інвазій на практичних заняттях з медичної паразитології/ В. П. Веляник, Л. С. Швець. Адаптація студентів до навчання у вищих навчальних закладах/ О. Б. Кощинець, А. М. Николлюк. Про ефективність запровадження самостійної позааудиторної роботи студентів 3 курсу медичного факультету/ М. І. Мізюк [и др.]. Курс за вибором "Невідкладні стани в акушерстві"/ С. О. Остафійчук, П. Р. Волосовський, Т. Б. Сніжко. Теоретичні основи вивчення анатомії людини та впровадження дистанційного навчання у професійну підготовку майбутніх лікарів/ Т. Л. Котик [и др.]. Перспективи та можливості оцінювання знань лікарів-інтернів за спеціальністю "Хірургія" на кафедрі хірургії післядипломної освіти/ М. В. Пюрик, О. О. Ткачук-Григорчук. Значення виробничої практики у додипломній підготовці майбутніх фельдшерів/ О. Д. Фофанов [и др.]. Проведення виробничої лікарської практики з гінекології в умовах жіночої консультації/ л. В. Гінчицька [и др.]. Виробнича лікарська практика - один з необхідних напрямків навчання студентів іноземних громадян/ І. П. Вавалюк, Х. В. Левандовська, Т. В. Налужна. Методи впровадження основних положень дисципліни "Стоматологічна допомога населенню та профілактична медицина" для студентів медичного коледжу на кафедрі дитячої стоматології ІФНМУ/ Н. І. Шовкова [и др.]. Окремі методологічні аспекти викладання патофізіології в умовах кредитно-модульної системи/ Л. М. Заяць, І. Б. Кремінська, З. М. Ящишин. Курс за вибором "Невідкладні стани в акушерстві"/ С. О. Остафійчук, П. Р. Волосовський, Т. Б. Сніжко. Курс за вибором як невід'ємна складова навчання студентів-стоматологів на кафедрі ортопедичної стоматології/ З. Р. Ожоган [и др.]. Особливості викладання курсу за вибором "Імплантація, як сучасний підхід до заміщення втрачених зубів" на кафедрі ортопедичної стоматології/ З. Р. Ожоган [и др.]. Значення курсу за вибором "Безплідний шлюб. Допоміжні репродуктивні технології" для формування клінічного мислення/ Т. Б. Сніжко [и др.]. Оптимізація вивчення електронного курсу "Клінічна паразитології та тропічна медицина" для студентів факультету підготовки іноземних громадян на базі кафедри дитячих інфекційних хвороб/ Г. Б. Матейко, Т. В. Нестерова, Л. В. Антонюк. Робота наукового гуртка як фактор професійної мотивації/ О. Я. Михалойко [и др.]. Розвиток соціокультурної компетентності психолога на етапі додипломної підготовки/ С. Д. Литвин-Кіндратюк. Органологічні відомості з "Історії України-Руси" Михайла Грушевського в підготовці студентів-музикантів/ Б. Д. Кіндратюк. Нова українська школа і розвиток громадянських компетентностей як фактор підвищення якості професійної підготовки молоді/ О. В. Джус. Компетентнісний підхід у професійній підготовці дитячих стоматологів/ Н. О. Гевкалюк, Н. С. Сидлярук, Л. І. Кучирка. Особливості викладання ортодонтії на засадах кредитно-трансферної системи освіти в ІФНМУ/ Ю. В. Октисюк, В. Б. Петрунів. Формування дослідницької компетентності у студентів фармацевтичного факультету при вивченні загальної та неорганічної хімії/ Л. З. Мандзюк, А. О. Стецьків, О. В. Бондарчук. Використання сучасних методів дослідження на практичних заняттях з токсикологічної хімії/ Р. Б. Винницька, А. О. Стецків, Л. В. Стецків. Специфіка викладання органічної хімії іноземним студентам англійською мовою навчання/ О. В. Бондарчук [и др.]. Комунікативний аспект - важлива складова частина навчання української мови як іноземної студентів вищих медичних закладів освіти/ С. В. Личук, О. І. Баб'як. Формування мовленнєвої культури майбутніх фахівців медичного профілю як педагогічна проблема/ Ю. С. Чопик. Experience of realization of rich in content module control is from endocrinology for the students of a 6 course of the Ivano-Frankivsk National medical university/ I. V. Cherniavska [и др.]. Використання розрахункових задач при вивченні загальної та неорганічної хімії/ А. О. Стецьків [и др.]. Позааудиторна робота студентів в умовах кредитно-модульної системи/ Г. З. Корж [и др.]. Формування фахових компетентностей на заняттях з медичної й біологічної фізики/ О. М. Лунгол, Л. П. Суховірська. Формування основ професійної компетентності майбутніх лікарів при вивченні англійської мови/ Г. К. Волкова. Методи реалізації завдань мистецької освіти у Косівському інституті прикладного та декоративного мистецтва/ Г. М. Юрчишин, В. В. Дутка. Самостійна робота слухачів циклів спеціалізації як форма організації навчального процесу на післядипломному етапі на кафедрі епідеміології/ Н. О. Виноград, З. П. Василишин, Л. П. Козак. Застосування сучасного мистецтва у формуванні медичного світогляду студентів молодших курсів/ К. В. Шевчук [и др.]. Оптимізація проведення підсумкового модульного контролю "Невідкладні стани у клініці внутрішньої медицини"/ Г. В. Мостбауер, С. Ю. Калініна, Т. А. Карасевська. До проблеми формування нормативної професійної ідентичності майбутніх медичних працівників/ О. М. Касьянова, А. Г. Разумна. Роль самостійного навчання у підготовці лікарів за фахом "Фтизіатрія"/ М. М. Кочуєв, А. В. Рогожин, П. І. Потейко. Андрагогічний підхід до підготовки лікарів на кафедрі рефлексотерапії/ О. Г. Морозова [и др.]. Формування професіоналізму у студентів вищих навчальних медичних закладів/ М. М. Фастовець, О. О. Калюжна, Н. С. Артьомова. Формування деонтологічних навичок у студентів на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини/ М. З. Юрак [и др.]. Важливість студентоцентрованого підходу у вищій медичній освіті/ О. Б. Тумакова [и др.]. Аналіз оцінювання етапу підготовки до ліцензійного інтегрованого іспиту "Крок-3" лікарями-інтернами загальної лікарської підготовки/ Н В. Василюк, Л. І. Пелехан, В. В. Капенчук. Позитивний психологічний клімат в групі студентів, як важлива складова навчального процесу/ Т. Л. Левчук. Впровадження електронного курсу "Репродуктивне здоров'я та планування сім'ї" в програму навчання вищої школи/ І. В. Кравчук. Ефективність проведення практичних занять з базових дисциплін - складова якісного навчального процесу/ М. О. Іванців, В. В. Капенчук, С. В. Костюк. Студентоцентрований підхід як важлива умова забезпечення якості гуманітарної підготовки студентів - майбутніх лікарів/ О. Й. Кузенко. Підвищення якості медичної освіти як шлях у досягненні якісної та безпечної медичної допомоги/ А. М. Николюк, О. Б. Кошинець. Модерування навчального процесу як інноваційний метод при роботі зі студентами спеціальності "Фізична терапія, ерготерапія"/ Л. П. Передерко. Key problems faced by medical students while getting ready for the subtest in foreign language of the licensed integrated exam "Krok I"/ N. R. Venhrynovych, I. F. Tsebruk. Профілактика синдрому емоційного вигорання серед студентів-медиків/ О. З. Децик, Ж. М. Золотарьова, Н. І. Кольцова. Правові аспекти англізації наукових досліджень в діяльності Міністерства освіти України/ Х. І. Дуда [и др.]. Критичний аналіз тестових завдань із дисципліни "Ортопедична стоматологія" для ліцензійного інтегрованого іспиту Крок-2 "Стоматологія"/ О. І. Бульбук, З. Р. Ожоган, О. В. Бульбук. Імплементація електронної системи реєстрації студентів для отримання дозволу на відробітку пропущеного заняття/ Р. І. Яцишин [и др.]. Підготовка студентів-стоматологів на кафедрі ортопедичної стоматології до успішного складання тестового контролю Крок-2/ З. Р. Ожоган, Л. В. Мізюк, О. В. Бугерчук. Модель підготовки студентів 5 курсу до складання ліцензованого іспиту "Крок 2 Стоматиологія"/ З. Р. Ожоган, І. Р. Кумгир, Р. М. Хопта. Про академічну доброчесність як основу розвитку університету/ З. Т. Костишин [и др.]. Політика держави у сфері освіти та науки в Україні/ У. Р. Лукач [и др.]. Результати атестації випускників стоматологічного факультету у 2017 році/ О. В. Бугерчук [и др.]. Аналіз мотивації щодо вибору майбутньої професії студентами-старшокурсниками педіатричного факультету/ Ю. Г. Резніченко, О. М. Гиря, М. О. Ярцева. Анкетування студентів у моніторингу якості освітнього та виховного процесу в університеті/ Т. В. Князевич-Чорна [и др.]. Розвиток навичок аналізу та самоаналізу у студентів/ Т. Л. Ленчук, Л. В. Глушко, Н. Л. Глушко. Впровадження міждисциплінарних підходів в навчальний процес як шлях підвищення якості післядипломної освіти сімейних лікарів/ М. М. Кочуєва, А. В. Рогожин, Ю. О. Заікіна. До питання забезпечення якості освітнього процесу при підготовці майбутніх лікарів/ С. М. Калугіна, І. Г. Купновицька. Ефективність ректорських контролів знань у підготовці до ліцензійного іспиту "Крок 2 Стоматологія"/ Н. І. Шовкова [и др.]. Поєднання різних форм опитування як метод покращення клінічного мислення студентів/ К. В. Швець [и др.]. Підвищення якості формування навичок науково-дослідної роботи у студентів медиків за міжнародним проектом MUMEENA/ Н. Г. Вірстюк [и др.]. Можливості участі майбутніх фахівців в міжнародних програмах Горизонт 2020 та Еразмус/ П. Г. Коваленко. Використання комп'ютерно-інформаційних технологій в оптимізації викладання фтизіатрії і пульмонології на засадах європейської кредитно-трансферної системи/ О. П. Костик [и др.]. Досвід викладання курсу за вибором "Розвиток клінічного мислення у внутрішній медицині за моделлю CBCR"/ І. П. Вакалюк [и др.]. Continuing education of the health care practitioners: various methods and approaches in teaching English for specific purposes at foreign languages training centre/ T. H. Pizhuk, V. Z. Vysochan. Покращення якості освітнього процесу, як результат удосконалення професійної майстерності викладача ВУЗУ/ В. І. Шепітько [и др.]. Сучасні методи педагогічної взаємодії викладачів кафедри внутрішньої медицини і кафедри радіаційної медицини у професійний підготовці студентів/ І. Д. Стасів, т. І. Салижин. Самоосвіта як необхідна умова вдосконалення педагогічної майстерності викладача/ С. М. Калугіна, І. Г. Купновицька. Майстерність та роль викладача вищої школи у формуванні особистості студента/ І. Г. Купновицька [и др.]. Значення профілактики емоційного вигорання для вдосконалення професійної майстерності викладача/ І. Г. Купновицька [и др.]. Формування професійної майстерності викладача ВНЗ/ Л. О. Сенчук, Х. Я. Николайчук. Безперервний професійний розвиток як важлива складова частка у підвищенні фахової майстерності викладача/ О. Д. Фофанов [и др.]. Навчально-методичні комплекси і модель педагогічної системи формування IT-компетентності майбутніх фахівців/ А. М. Добровольська. Засоби та заходи післядипломного навчання у підготовці фахівців за спеціальністю "Стоматологія"/ С. В. Косенко. Недирективність як принцип розвивального навчання педагогів/ О. Барабаш. Конфліктні бар'єри викладача. Тема 5 основних напрямків конференції: підходи до вдосконалення фахової майстерності викладача/ С. Г. Грицкевич, І. Я. Бабецька, І. О. Турчак. Використання навчального середовища Moodle при вивченні гуманітарних наук в системі післядипломної освіти/ О. М. Касьянова [и др.]. Psychological and pedagogical aspects of learning languages in the system of postgraduate medical education/ О. М. Касьянова [и др.].
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі
2.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61:378(063)/А 43
Назва : Актуальні питання підвищення якості освітнього процесу : науково-практична конф. з міжнародною участю: зб. тез 17 травня 2019 р., м. Івано-Франківськ
Вихідні дані : Івано-Франківськ: [б. в.], 2019
Кільк.характеристики :202 с
Колективи : МОЗ України, ДВНЗ " Івано-Франків. нац. мед. ун-т" МОЗ України
Ціна : 100.00, 100.00, грн.
ДРНТІ : 76.75.33
УДК : 61:378(063)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ
КОНГРЕССЫ
Зміст : Usage of innovative technologies in modern education/ A. I. Sevalnev, L. P. Sharavara, A. V. Kutsak. Впровадження мультимедійних технологій під час проведення практичного заняття "Захист історії хвороби" із дитячої терапевтичної стоматології/ В. В. Аваков [и др.]. Застосування методу кооперативних груп під час вивчення предмету "Ортодонтія" на ІV курсі стоматологічного факультету/ А. Д. Бабенко [и др.]. Удосконалення проведення семінарського заняття на курсі "Дитяча стоматологія" навчально-наукового інституту післядипломної освіти Івано-Франківського національного медичного університету/ Ю. Б. Боднарук [и др.]. Інтерактивні методи навчання української мови іноземців (із досвіду роботи центру підготовки іноземних громадян ЗДМУ)/ Л. І. Васецька, О. В. Соловйова. Навчання впродовж життя - вже реальність чи ще перспектива ?/ С. М. Василюк [и др.]. Застосування інтерактивних методів навчання у системі вищої медичної освіти/ Н. В. Васкул, Р. М. Мізюк. Впровадження симуляційних методів викладання модуля з домедичної допомоги на кафедрі медицини катастроф та військової медицини/ В. Є. Величко [и др.]. Обгрунтування вибору партнерства як інноваційної форми взаємодії викладача і студента факультету іноземних громадян/ В. П. Веляник, Н. І. Фрич. Впровадження інноваційних технологій при дослідженні на опіоїдні алкалоїди у хіміко-токсикологічному аналізі/ Р. Б. Винницька. Впровадження інтерактивних технологій навчання в процес викладання дисципліни "Радіологія"/ З. Я. Витвицький [и др.]. Досвід застосування симуляційного навчання студентів-стоматологів на додипломному рівні/ Н. Г. Вірстюк [и др.]. Підвищення якості освітнього процесу у студентів-медиків на кафедрі мікробіології ІФНМУ/ Г. П. Гаморак [и др.]. Застосування онлайн платформи Microsoft Forms для покращення навиків верифікації дерматологічних діагнозів студентами-медиками/ Г. Є. Гірник, М. С. Волошинович, Н. В. Козак. Педагогічна фасилітація у професійній підготовці майбутніх лікарів/ Т. І. Гриджук, О. І. Дрогомерецька. Нові підходи до проведення лекції клінічною кафедрою на прикладі предмету "Загальна хірургія"/ І. М. Гудз [и др.]. Напрямки покращення викладання токсикологічної хімії англомовним студентам в умовах сучасної освіти/ Г. О. Деркач, С. М. Кукурудз, А. О. Стецьків. Інтерактивні методи навчання як основа мотивації студентів в умовах сучасного педагогічного процесу/ М. О. Долінна, Т. Г. Шеховцева. Перспективи використання методів моделювання та "малих груп" у процесі вивчення курсу за вибором "Сучасні проблеми молекулярної біології"/ З. І. Дрогомирецька, Л. Є. Ковальчук, Н. В. Довганич. Запровадження комп'ютерних технологій у сучасній професійній підготовці студентів з дисципліни "Медична біологія"/ С. І. Дубінін [и др.]. Впровадження інтерактивних методів навчання в підготовці лікаря загальної практики/ В. М. Ждан [и др.]. Пріоритетні ланки у проведенні лекцій з патофізіології для студентів факультету підготовки іноземних громадян/ Л. М. Заяць, І. Б. Кремінська, Р. М. Савчук. Удосконалення дистанційного курсу "Хімія" в ІФНТУНГ/ Т. І. Калин, О. Д. Мельник. Сучасні тенденції розвитку медичної освіти в Україні і в зарубіжних країнах/ Н. М. Кінаш [и др.]. Методологічні аспекти викладання на циклі тематичного удосконалення за спеціальністю "Стоматологія"/ Г. В. Кіндрат [и др.]. Лекція як шлях активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів при вивченні "патоморфології"/ Е. О. Кіндратів [и др.]. Інноваційні технології у вивченні клінічної анатомії і оперативної хірургії/ Я. В. Коваль [и др.]. Нові можливості використання аудіовізуального методу навчання у поєднанні з діловою грою при викладанні медичної біології/ Л. Є. Ковальчук [и др.]. Досвід застосування інтерактивних методів проведення лекцій при підготовці студентів/ Я. С. Коробейникова, О. Д. Мельник. Інноваційні процеси в системі медичної освіти/ А. Б. Костишин, У. Р. Лукач, З. Т. Костишин. Із досвіду впровадження дистанційного навчання при вивченні медицини/ Т. Л. Котик [и др.]. Інноваційні освітні технології та їх роль у формуванні професійної компетентності при вивченні пропедевтики педіатрії/ З. Р. Кочерга [и др.]. Художній фільм як засіб навчання студентів під вивчення дисципліни "Основи біоетики та біобезпеки"/ І. Г. Купновицька [и др.]. Особливості проведення модулю 3 на кафедрі акушерства і гінекології/ І. В. Левицький [и др.]. Шляхи вдосконалення викладання модуля "Домедична допомога в екстремальних умовах" на кафедрі медицини катастроф та військової медицини в сучасних умовах/ А. А. Левков [и др.]. Застосування візуалізованих завдань при вивченні дитячої терапевтичної стоматології на V курсі/ І. С. Лісецька, Г. М. Мельничук, В. В. Старченко. Організація системи безперервного вивчення англійської мови в ІФНМУ/ С. М. Луцак, Н. В. Косило, О. М. Богович. Використання інноваційних технологій при викладанні органічної хімії/ Л. З. Мандзюк [и др.]. Застосування інноваційних технологій в навчальному процесі при викладанні дитячої хірургії/ О. Я. Матіяш [и др.]. Удосконалення ілюстративного матеріалу для навчання студентів підготовки іноземних громадян з дисципліни "Радіаційна медицина"/ В. М. Мацькевич. Курси за вибором - основа інновацій в вищій школі/ Д. О. Мельник, Н. С. Леочко. Досвід використання інтерактивних методів навчання під час викладання дисципліни "Внутрішня медицина"/ Т. В. Мергель [и др.]. Іноваційні технології в організації самостійної роботи студентів: акцент на онлайн курси/ Н. С. Михайловська, Т. О. Кулинич, І. О. Стецюк. Сучасні інноваційні підходи при викладанні дисципліни "Патоморфологія"/ І. О. Михайлюк [и др.]. Сучасні технології викладання новітніх стоматологічних методик лікування/ З. Р. Ожоган, Л. В. Мізюк, І. А. Ожоган. Досвід застосування інтерактивних методик у педагогічному процесі на кафедрі дитячої стоматології ІФНМУ/ Ю. В. Октисюк, О. В. Атаманчук. Доцільність використання дистанційних технологій у підвищенні кваліфікації викладачів ВНЗ/ Т. Є. Оніщенко, О. В. Рябоконь, В. Г. Савельєв. Бінарні лекції в контексті нетрадиційної форми навчання у вищій школі/ О. Б. Пермінов, І. Р. Ярмошук. Роль інтерактивних методів навчання студентів факультету підготовки іноземних громадян з дисципліни "Внутрішня медицина"/ В. О. Петрина [и др.]. Використання сучасних інтерактивних методик навчання на практичних заняттях з хірургії/ О. В. Пиптюк, А. Я. Павляк, А. Я. Пасько. Створення курсів в системі edX для змішаного навчання на кафедрі неврології та нейрохірургії/ І. М. Поясник, В. А. Гриб. Впровадження інноваційних методів навчання на кафедрі радіології та радіаційної медицини/ В. М. Рижик [и др.]. Навчальна мотивація студента - невід'ємна складова отримання знань в медичному вузі/ І. О. Савеліхіна [и др.]. Інноваційні технології в сучасній освіті/ Л. Г. Селіхова [и др.]. Інноваційні технології як основа модернізації сучасної освіти/ Л. О. Сенчук, Х. Я. Николайчук, О. Д. Александрук. Інноваційні технології у викладанні розділу "Морфологічна будова органів ротової порожнини"/ В. К. Сирцов [и др.]. Концепція викладання "Української мови (за професійним спрямуванням)" у контексті освітньої реформи/ Л. І. Сілевич, О. М. Мельничук. Лекція як форма організації і метод навчання у закладах вищої освіти/ В. В. Стинська, З. М. Ящишин, В. М. Бойчук. Роль сучасних інформаційних технологій у самостійній роботі студентів/ Я. А. Тарасенко [и др.]. Інноваційні технології в сучасній освіті/ Ю. В. Федорченко [и др.]. Впровадження інноваційних методів викладання для студентів факультету підготовки іноземних громадян/ Т. М. Фешовець, Г. В. Козінчук, В. Б. Бойчук. Використання новітніх технологій на кафедрі ендокринології/ І. В. Чернявська [и др.]. Основні напрямки удосконалення навчального процесу при викладанні предмету "Анатомія людини"/ Н. А. Шпакова [и др.]. "Віртуальний пацієнт" в рамках сучасної підготовки студента-медика/ Р. І. Яцишин [и др.]. Використання інтерактивних методів навчання при викладанні лекційного матеріалу з дисципліни "Внутрішні хвороби"/ Р. І. Яцишин [и др.]. Роль інформаційно-комунікаційних технологій у формуванні термінологічної компетентності майбутніх медиків/ Н. В. Бондар, О. Д. Ящук, Ю. С. Чопик. Формування професіональних компетенцій у лікарів-інтернів/ Л. М. Боярська [и др.]. Науково-дослідна робота студентів як ефективний маркер компетентності майбутнього спеціаліста/ І. П. Вакалюк [и др.]. Метод фахової гри як основа формування професійних компетенцій студентів медичного вузу/ О. І. Варунків [и др.]. Розвиток клінічного мислення студентів вищих навчальних медичних закладів як ефективна складова якісної оцінки/ М. О. Вацеба, О. Р. Лучко. Комплекс лексико-граматичних вправ для ефективної підготовки до виконання субтесту англійською мовою ліцензійного іспиту "Крок 1. Фармація" (на основі навчальних матеріалів дисципліни "Англійська мова за професійним спрямуванням (курс за вибором)")/ Н. Р. Венгринович, І. Ф. Цебрук. Оптимізація навчання клінічних ординаторів на кафедрі внутрішньої медицини/ Н. Г. Вірстюк [и др.]. Самостійна робота студентів як фактор підготовки спеціаліста в умовах кредитно-модульної системи навчання/ Н. П. Гайналь, П. П. Звонар, Р. С. Григоришин. Проведення заняття із курсу за вибором "Фітотерапія при захворюваннях внутрішніх органів" на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини. Фітотерапія кашлю. Синергізм сапонінів та слизистих речовин/ І. М. Гайова, І. Б. Ромаш. Формування професійної компетентності медичних сестер при вивченні клінічних дисциплін/ Г. С. Гвоздецька, Ю. В. Боцюрко. Місце практичної підготовки у формуванні професійних компетенцій лікаря/ Л. В. Глушко [и др.]. Технології покращення засвоєння практичних навичок у студентів на етапі додипломної освіти/ І. Г. Грижак [и др.]. Компетентністний підхід до навчання на довузівському етапі підготовки іноземців/ Н. В. Гроссу, І. В. Давидова. Майстер-клас як один із шляхів удосконалення практичної майстерності на теоретичних кафедрах/ Т. В. Гуранич, Н. М. Воронич-Семченко, І. І. Дубковецька. Навчально-практичний центр "Гігієна та екологія" як один із структурних підрозділів ІФНМУ з удосконалення практичної підготовки майбутніх лікарів/ В. В. Дерпак [и др.]. Деонтологія при вивченні пропедевтики внутрішньої медицини/ В. В. Дзвонковська [и др.]. Роль наукового гуртка у формуванні лікаря дитячого хірурга/ В. А. Дігтяр [и др.]. Деякі підходи до формування емоційного інтелекту студентів при вивченні медичної біології/ С. І. Дубінін [и др.]. Навчально-практичний центр "Фармація. Хроматографічний аналіз" як осередок забезпечення якості надання освітніх та наукових послуг/ Г. М. Ерстенюк [и др.]. Компетентності професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії/ О. М. Заставна. Особливості викладання студентам - стоматологам клініко - лабораторних етапів виготовлення сучасних незнімних конструкцій/ О. Р. Заяць, З. Р. Ожоган. Аксіологічні аспекти формування клінічного мислення майбутніх лікарів при вивченні пропедевтичної педіатрії/ Л. С. Зюзіна [и др.]. Навчальна курація пацієнта як різновид самостійної роботи студента/ Н. Я. Іванів [и др.]. Самостійна робота як один із засобів формування компетентності під час вивчення української мови як іноземної/ Л. М. Кужелева, Л. П. Гайдук. Мотивація та формування стійкого інтересу до вивчення хімії/ С. М. Кукурудз [и др.]. Викладання ортопедичноі стоматології для англомовних студентів стоматологів 5 курсу/ І. Р. Кумгир, З. Р. Ожоган, В. П. Левко. Українськомовна ревіталізація в науковому стилі мови стоматології/ Т. О. Лещенко, Н. В. Бондар. Ненормативне вживання складних термінів у науковому стоматологічному дискурсі/ Т. О. Лещенко, М. М. Жовнір. Викладання фтизіатрії на сучасному етапі/ О. О. Лобанова. Туберкульоз у практиці сімейного лікаря/ І. Я. Макойда [и др.]. Елективний курс на кафедрі клінічної анатомії та оперативної хірургії, як професійний вектор у виборі майбутнього фаху/ В. А. Мєсоєдова [и др.]. Нові підходи до викладання дисципліни "Гігієна та екологія з гігієною дитячого та підліткового віку" для студентів 2 курсу за спеціальністю "Педіатрія"/ М. І. Мізюк [и др.]. Особливості та проблеми викладання дисципліни "Моделі надання реабілітаційних послуг на основі міжнародної класифікацій функціонування"/ В. Г. Міщук [и др.]. Клінічне мислення в структурі медичної освіти/ В. Г. Міщук [и др.]. Шляхи оптимізації навчального процесу з дисципліни "Загальна практика (сімейна медицина)" для студентів VI курсу/ В. Г. Міщук [и др.]. Особливості викладання сучасних технологій лікування пацієнтів на кафедрі ортопедичної стоматології/ З. Р. Ожоган, Л. В. Мізюк, О. Р. Заяць. Андрагогічні підходи до додипломної освіти студентів та післядипломної освіти інтернів стоматологів/ В. І. Палійчук, З. Р. Ожоган, І. В. Палійчук. Спрямування самостійної роботи на до- та післядипломному етапі підготовки лікарів-інтернів ортопедів-травматологів/ О. В. Пелипенко [и др.]. Принцип використання діалогу при роботі зі студентами факультету підготовки іноземних громадян/ Л. П. Передерко. Роль симуляційних технологій у формуванні компетентностей/ Н. В. Петренко. Особливості навчання на циклі спеціалізації з фаху "Ортодонтія" очима колишнього курсанта/ А. В. Петрова, Л. Б. Галич, В. Д. Куроєдова. Вплив хронічного стресу на студентів стоматологічного факультету/ Л. Ю. Плав'юк, М. В. Красій, Н. П. Махлинець. Ефективність міжпредметної інтеграції у підготовці лікаря/ О. Г. Попадинець [и др.]. Впровадження практичних навичок у діяльність студентського наукового гуртка кафедри/ Ю. І. Попович [и др.]. Особливості вивчення нейрохірургії та інтеграція з іншими дисциплінами/ О. І. Потапов, Ю. В. Гринів, Ю. Л. Ткачук. Досвід організації роботи та функціонування навчально-практичних центрів на кафедрі хірургічної стоматології/ В. П. Пюрик [и др.]. До питання викладання дисципліни "Радіологія" студентами третього курсу медичного факультету/ В. М. Рижик [и др.]. Деякі підходи до формування емоційного інтелекту студентів при вивченні медичної біології/ О. Б. Рябушко, О. В. Клепець. Навчальна практика як початкова ланка формування професійної майстерності лікаря/ В. Д. Сакевич [и др.]. Формування професійної компетентності випускника фармацевтичного факультету ІФНМУ/ Д. В. Семенів, С. М. Феденько. Проблемні питання викладання дисципліни "Загальна практика-сімейна медицина" у студентів 6 курсу/ К. М. Скоропад, О. С. Бурба, М. І. Бацур. Досвід проведення ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з акушерства та гінекології в ІФНМУ/ Т. Б. Сніжко [и др.]. Сутність та призначення практичного заняття з медичного права/ О. Я. Сорока, У. В. Хомут, Н. В. Федосенко. Використання хімічного експерименту при вивченні загальної та неорганічної хімії/ А. О. Стецьків [и др.]. Формування гігієнічного мислення у студентів 2 курсу за спеціальністю "Медицина" під час вивчення розділу "Гігієна харчування"/ З. Б. Суслик [и др.]. Становлення комунікативної компетентності на додипломному етапі в медичних вузах на прикладі вивчення дисципліни "Пропедевтика педіатрії"/ Б. Н. Ткач [и др.]. Клінічний розбір - одна з форм практичної підготовки лікарів-слухачів післядипломного навчання/ В. Є. Ткач [и др.]. Використання індивідуальної бесіди в якості ефективного засобу поглибленого вивчення хірургії/ О. С. Ткачук. Роль дисципліни "Основи страхової медицини" в системі підготовки фахівців фармації/ С. М. Феденько, Д. В. Семенів. Комплексний підхід до навчання студентів факультету підготовки іноземних громадян першого курсу на кафедрі біологічної та медичної хімії імені Г.О. Бабенка ІФНМУ/ М. З. Федорів, Г. Й. Ікалюк. Особливості навчання наукового дискурсу іноземних громадян на довузівському етапі підготовки/ К. В. Чернова, Ю. В. Чорна. Домінантна роль практичної підготовки в формуванні спеціаліста/ Г. Д. Чернюк, І. П. Вакалюк, Ю. В. Боцюрко. Основні актуальні напрямки у підготовці бакалаврів зі спеціальності "Фізична терапія, ерготерапія"/ І. К. Чурпій [и др.]. Оптимізація викладання біології іноземним студентам на етапі довузівської підготовки/ Л. С. Швець, З. І. Дрогомирецька, Г. І. Ящишин. Роль самостійної роботи студентів ІV курсу при вивченні педіатрії у підготовці фахівців у сучасних умовах/ І. В. Шлімкевич [и др.]. Шляхи адаптації проведення виробничої лікарської практики з профілактики стоматологічних захворювань на кафедрі дитячої стоматології/ Н. І. Шовкова, І. Р. Костюк, О. Є. Кошкін. Компетентнісний підхід у підготовці сучасного фахівця/ C. Г. Шулепа. Міждисциплінарна інтеграція при вивченні пропедевтики внутрішньої медицини/ М. З. Юрак [и др.]. Актуальні проблеми оцінювання якості мовної підготовки іноземних громадян до вступу у заклади вищої освіти України/ Л. В. Богиня. Аналізів зауважень висловлених при атестації випускників стоматологічного факультету у 2018 році/ О. В. Бугерчук [и др.]. Підвищення якості освітнього процесу у студентів-медиків на кафедрі мікробіології ІФНМУ/ Г. П. Гаморак [и др.]. Якість освіти як засіб підвищення ефективності навчально-виховного процесу у медичних ВНЗ України. Шляхи забезпечення якості вищої освіти в Україні/ М. І. Гуцол, О. В. Рудик, О. О. Брігіневіч. Напрямки покращення викладання токсикологічної хімії англомовним студентам в умовах сучасної освіти/ Г. О. Деркач, С. М. Кукурудз, А. О. Стецьків. Перший досвід проведення ОСКІ, як складової державної атестації лікарів-інтернів за спеціальністю "Радіологія"/ П. Ф. Дудій [и др.]. З досвіду проведення ОСКІ, як складової підсумкової атестації лікарів-інтернів за спеціальністю офтальмологія/ В. В. Капечук [и др.]. Анкетування студентів як невід'ємний механізм моніторингу оцінки якості освітнього та виховного процесу у вищому навчальному закладі/ Т. В. Князевич-Чорна [и др.]. Освіта упродовж життя - потреба сучасного лікаря/ З. Т. Костишин [и др.]. Тенденції покращення якості вищої освіти. Європейський досвід/ Л. В. Левченко. Методичні підходи до викладання дисципліни "Загальна практика-сімейна медицина" на додипломному рівні/ В. Г. Міщук [и др.]. Підготовка студентів 5 курсу до ліцензованого іспиту "Крок 2" стоматологія/ З. Р. Ожоган, І. Р. Кумгир, В. П. Левко. Методичні підходи до оптимізації викладання курсу клінічної фармакології студентам-стоматологам/ М. А. Оринчак, Н. Р. Артеменко. Організація роботи студентів медичного коледжу при вивченні дисципліни "Медсестринство в педіатрії"/ Б. М. Павликівська [и др.]. Досвід впровадження об'єктивного структурованого клінічного іспиту за спеціальністю "Інфекційні хвороби", як складової підсумкової атестації лікарів-інтернів/ О. Я. Пришляк [и др.]. Основні принципи проведення модульного контролю з дисципліни "Патологічна анатомія за професійним спрямуванням" для студентів за фаховим напрямком "Фізична терапія, ерготерапія"/ О. М. Рудяк [и др.]. Методологічний підхід викладання фармацевтичного профілю на післядипломній освіті/ Н. І. Рущак, В. А. Сологуб. Використання Google форм для контролю знань студентів з біомеханіки та клінічної кінезіології/ В. С. Сулима, В. М. Шлемко. Досвід організації самостійної роботи студентів при вивченні хірургічної стоматології/ Л. В. Тарнавська, В. П. Пюрик, Н. М. Павелко. Обгрунтування цілей освітньої діяльності у підготовці магістрів фармації як виклик часу і вимога суспільства/ І. О. Федяк. Тестовий контроль, як інструмент оцінювання самостійної позааудиторної роботи студентів/ К. В. Швець [и др.]. Аналіз рівня підготовки студентів стоматологічного факультету до єдиного державного кваліфікаційного іспиту/ Н. І. Шовкова [и др.]. Нові форми організації мистецької освіти України в контексті становлення національної самоідентичності/ Г. М. Юрчишин, В. В Дутка. Experience of problem-based learning implementation in medical university within the project Erasmus+/ М. N. Garas. Результати проблемно-орієнтованого навчання із використанням кейсів з медичними помилками в рамках освітнього проекту ТАМЕ (Erasmus+)/ Г. А. Білик. Педагогічна майстерність викладача вищої школи/ І. Г. Купновицька [и др.]. Неперервність як провідний принцип післядипломної освіти/ О. Барабаш. Психологічна компетентність викладача медичного вузу як чинник гуманізації навчального процесу/ В. І. Гудивок [и др.]. Академічна культура педагога вищої школи: принципи та цінності життєдіяльності/ М. О. Іванців [и др.]. Педагогічна техніка як елемент фахової майстерності викладача/ С. М. Калугіна, І. Г. Купновицька. Шляхи вдосконалення професійної майстерності викладача/ І. П. Кіндрат, Г. М. Ерстенюк, Х. Ю. Парцей. Нова психолого - педагогічна культура у ВНЗ: ціннісний зріз/ С. В. Костюк, О. М. Панько. Роль професійної підготовки викладача в сучасних умовах/ Ю. Я. Круть [и др.]. Вдосконалення фахової майстерності при викладанні медичної хімії/ М. В. Мельник. Основні чинники успішної роботи викладача вищого медичного навчального закладу/ О. Я. Мельник. Інноваційні методи педагогічної роботи викладача вищої школи/ В. В. Мигович, Н. І Матвійків. Основні критерії викладання судової медицини та роль викладача при підготовці сучасного лікаря/ А. Г. Нікіфоров [и др.]. Формування педагогічного професіоналізму серед викладачів медичних вузів/ Т. А. Трибрат [и др.]. Лабораторні роботи у науковому середовищі навчання фізики/ Л. В. Туровська [и др.]. Роль роботи куратора у вирішенні проблем організації виховного процесу у студентів-іноземців/ Н. І. Фрич, В. П. Веляник. Роль безперервної освіти у професійному розвитку викладача вищої школи/ С. М. Цвіренко [и др.]. Професійна майстерність викладача як складова системи якості вищої освіти/ І. К. Чурпій, Н. М. Зінченко. Ключова роль педагога в підготовці студента медичного профілю/ У. І. Шевчук-Будз [и др.]. Психолого-педагогічні чинники навчальної діяльності студентів англійської мови викладання/ І. О. Якубовська [и др.].
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі
3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61:378(063)(477)/А 43
Назва : Актуальні питання якості медичної освіти (з дистанційним під'єднанням ВМ(Ф)НЗ України за допомогою відеоконференц- зв'язку) : матеріали XIII Всеукраїнської науково-практичної конф. з міжнародною участю (12-13 травня 2016 року, м. Тернопіль): у 2 т. Т. 2
Вихідні дані : Тернопіль: ТДМУ; Тернопіль: Укрмедкнига, 2016
Кільк.характеристики :364 с
Колективи : МО3 України, ДУ ЦМК з вищ. мед. освіти МОЗ України, ДВНЗ "Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського"
Ціна : 80.00, 80.00, грн.
ДРНТІ : 76.75.33
УДК : 61:378(063)(477)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ
КОНГРЕССЫ
Зміст : Оцінка ефективності інтерактивних методів навчання на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини № 1, основ біоетики і біобезпеки/ Т. В. Ащеулова [и др.]. Навчально-методичні аспекти підготовки студентів до державної атестації з дисципліни "хірургія"/ Т. Є. Баб'як. Використання інтерактивних методик при підготовці іноземних громадян до ліцензійних іспитів/ А. М. Бербец, знань студентів Контроль, Т. В. Бірюкова. Академічна нечесність у медичному університеті очима студентів/ Я. Г. Борох, О. Г. Іванько. Ефективність методів контролю знань та вмінь студентів, які навчаються за кредитно-трансферною системою на кафедрі медичної біології та генетики вищого державного навчального закладу України "Буковинський державний медичний університет"/ Р. Є. Булик, Н. В. Черновська, Ю. В. Ломакіна. Здійснення внутрішнього моніторингу якості навчального процесу засобами тестового контролю/ В. А. Візір, О. В. Деміденко. Об'єктивне оцінювання у вищій медичній школі/ С. О. Гаєвський [и др.]. Оптимізація контролю рівня підготовки студентів, які навчаються англійською мовою, на клінічних (хірургічних) кафедрах/ Є. І. Гайдаржі. Тестування як засіб розвитку і регуляції пізнавальної діяльності/ В. І. Гарець [и др.]. Удосконалення ефективності перевірки знань студентів за допомогою тестового контролю/ А. П. Гасюк [и др.]. Професійна майстерність педагога - запорука якості освітнього процесу студентів-медиків/ Н. В. Гасюк, Я. П. Нагірний, М. О. Левків. Інформаційні технології як інструмент забезпечення якості освітнього процесу/ І. В. Геруш, Н. П. Григор'єва. Підготовка з педіатрії до ліцензійного іспиту "КРОК-2" на VІ курсі медико-психологічного факультету/ Л. М. Головатюк [и др.]. Впровадження внутрішньої системи забезпечення якості за участю студентів/ С. В. Гордійчук. Результати впровадження моніторингу якості навчального процесу з дисципліни "неврологія"/ І. А. Григорова [и др.]. Якість вищої медичної освіти: особливості оцінювання/ О. М. Гуменюк, В. В. Гуменюк. Гендерні особливості успішності англомовних студентів з біоорганічної і біологічної хімії/ Н. В. Давидова. Контроль навчальної діяльності студентів на кафедрі ортопедичної стоматології з імплантологією/ В. М. Дворник [и др.]. Впровадження кредитно-модульної системи як одна з форм внутрішнього контролю для оцінки рівня освіти у вищих навчальних закладах/ М. А. Довбиш [и др.]. Підвищення якості знань студентів та їх оцінка при вивченні інфекційних хвороб/ Г. М. Дубинська [и др.]. До методики проведення атестації випускників фармацевтичного факультету з клінічної фармації/ А. М. Ерстенюк [и др.]. Попередні результати проведення комплексного практично-орієнтованого іспиту випускників фармацевтичного факультету в один етап/ Г. М. Ерстенюк [и др.]. Взаємодія "викладач - студент" (дані соціологічного опитування)/ В. А. Жадько, П. О. Бідзіля. Контроль знань, умінь, навичок і практичного використання основ біостатистики студентами і спеціалістами охорони здоров'я як важлива складова вдосконалення навчально-методичного забезпечення/ Г. В. Іншакова. Форми контролю за підготовкою студентів до ліцензійного іспиту "КРОК 2. Стоматологія" з терапевтичної стоматології/ О. П. Кобрин [и др.]. Алгоритм підготовки молодого викладача до практичного заняття/ О. В. Кравченко, С. М. Ясніковська. Інтенсифікація моніторингу навчального процесу/ Б. В. Кулаченко. Внутрішньокафедральний контроль за якістю самостійної роботи студентів/ В. І. Лупальцов [и др.]. Результати впровадження форм внутрішнього контролю якості освіти у вищих медичних навчальних закладах/ П. Є. Мазур, О. В. Батюх. Застосування внутрішнього контролю якості навчання при викладанні дисципліни "фізіологія" для англомовних студентів/ Д. І. Маракушин [и др.]. Пошук нових методів контролю якості опрацювання матеріалу для самостійної позааудиторної роботи студентів/ Г. М. Мельничук [и др.]. Контроль якості знань студентів на кафедрі фармацевтичної хімії/ М. М. Михалків [и др.]. Сучасні технології навчання на циклі "хірургія в сімейній медицині" на додипломному рівні/ Б. О. Мігенько [и др.]. Моніторинг внутрішнього контролю якості освіти в медичному університеті/ В. В. Мінухін, Л. С. Габишева, Т. М. Замазій. Елементи гри на етапі контролю знань з фармакогнозії/ О. О. Нікітіна, А. Ю. Бутко. Результативність внутрішнього моніторингу якості навчального процесу при підготовці спеціалістів на теоретичних кафедрах медичного вузу/ А. О. Ніколаєва, В. О. Федоров, О. В. Кривошапка. Удосконалення якості підготовки лікарів на тлі педагогічного моніторингу/ О. Б. Овчаренко [и др.]. Роль тестового контролю знань у вивченні терапевтичної стоматології/ Т. О. Петрушанко [и др.]. Сучасна медична наука очима студентів/ В. І. Похилько [и др.]. Досвід застосування внутрішнього контролю якості освіти у Луцькому базовому медичному коледжі/ О. М. Савчук. Проблеми оцінювання якості професійної підготовки фахівців у вищих навчальних закладах України/ Б. Д. Семенюк. Особливості організації внутрішнього контролю якості освіти на кафедрі внутрішніх хвороб/ В. Д. Сиволап, Д. А. Лашкул, В. Х. Каленський. Аналіз рівня застосування вмінь самоконтролю знань студентами третього курсу медичного університету/ Г. С. Сивопляс-Романова. Життєві цінності студентів-медиків/ О. В. Соляник, А. В. Федченко. Методика оцінювання знань студентів з дисципліни "неорганічна хімія"/ А. О. Стецьків [и др.]. Удосконалення системи оцінювання знань студентів на підсумковому модульному контролі/ О. В. Стеченко, Н. К. Гребень. Впровадження електронного журналу обліку відвідування та успішності студентів на кафедрі анатомії людини/ В. О. Тихолаз [и др.]. Системний підхід до внутрішнього контролю якості навчального процесу дисципліни "менеджмент та маркетинг у фармації"/ Н. О. Ткаченко, В. О. Демченко. Проведення підсумкового заняття на кафедрі медичної біології як показник якості навчального процесу/ Л. Я. Федонюк [и др.]. Керування процесом навчання/ Н. С. Фізор, М. С. Образенко, В. С. Бєглая. Самостійна робота як один із аспектів реалізації моніторингу якості навчання студентів медичних університетів/ Л. В. Фоміна [и др.]. Перспективи вдосконалення методики формування практичних навичок у випускників медичного факультету університету на кафедрі оперативної хірургії та топографічної анатомії/ Л. В. Фоміна, Г. Я. Костюк, В. І. Півторак. Моніторинг як складова управління якості вищої медичної освіти/ М. М. Хаустов [и др.]. Значення рейтингової оцінки в контролі якості знань студентів на базових кафедрах вищих медичних закладів та шляхи її удосконалення/ М. С. Щербаков [и др.]. Досвід підготовки студентів медичного факультету до складання ліцензійного інтегрованого іспиту "КРОК 2"/ Р. І. Яцишин [и др.]. Academic dishonesty control as a component of high education process quality/ O. H. Ivanko, Y. S. Skrypnykova. Methods of preparation of students to summative assessment/ L. F. Kaskova [и др.]. Efficiency of internal quality control training at the department surgical/ I. A. Kryvoruchko, N. M. Goncharova. Аналіз оформлення медичної документації на амбулаторному стоматологічному прийомі студентами-випускниками стоматологічного факультету/ Д. С. Аветіков [и др.]. Інтерактивні технології в навчанні як складова професійної освіти майбутнього лікаря/ Р. В. Алексеєнко, Л. М. Рисована. Використання графів логічної структури занять у навчанні студентів на прикладі опортуністичних інфекцій, викликаних acinetobacter SPP./ М. М. Ананьєва [и др.]. Індивідуальна самостійна робота студента - засіб підвищення ефективності вивчення клінічної дисципліни/ Р. Р. Антонів [и др.]. Роль викладача і дидактики у формуванні майбутнього лікаря/ Т. В. Бездітко [и др.]. Як один із видів самостійної роботи студентів при вивченні клінічної фармації/ Р. І. Белегай [и др.]. Роль студентського наукового гуртка в удосконаленні навчального процесу на кафедрі оперативної хірургії і топографічної анатомії/ С. М. Білаш [и др.]. Львівська онкологічна школа: 50-річний досвід викладання онкології студентам/ Б. Т. Білинський [и др.]. Дослідження функції логічного мислення у студентів медичного вузу/ Н. А. Бількевич [и др.]. Дослідження уваги та пам'яті на зорові образи у студентів медичного вузу/ Н. А. Бількевич [и др.]. Інновація результатів наукових досліджень як одна з ланок навчального процесу на додипломному та післядипломному рівнях у ВМНЗ/ А. М. Біляков, Б. В. Михайличенко, С. С. Бондар. Перепони на шляху присвоєння вчених звань: необхідність чи надмірні вимоги/ А. М. Біляков, Б. В. Михайличенко, С. С. Бондар. Формування іншомовної комунікативної компетенції у студентів-медиків засобами проектних технологій/ М. І. Бобак, О. Д. Колодницька, М. І. Зуляк. Досвід організації самостійної роботи студентів під час виробничої практики з педіатрії на ІV курсі медичного факультету/ О. А. Бовкун [и др.]. Інтенсифікація та оптимізація практичної підготовки студентів спеціальності "лікувальна справа" на заняттях з внутрішньої медицини/ І. П. Вакалюк, Г. Д. Чернюк. Роль аналітичної хімії у формуванні магістра фармації/ С. О. Васюк, А. С. Коржова. Інноваційні методи розвитку клінічного мислення як інтерактивної форми навчання студентів/ О. П. Вітовська, Н. К. Гребень. Інноваційні підходи до викладання клінічної педіатрії на базі науково орієнтованих клінік/ О. П. Волосовець [и др.]. Значення сучасних підходів до викладання практичних навичок у лікарів-стоматологів/ Т. М. Волосовець. Теоретичні аспекти формування іншомовної лексичної компетенції студентів-медиків засобами інтерактивного навчання/ І. І. Ворона, Т. В. Саварин, Г. Б. Паласюк. Формування інноваційних підходів до викладання мікробіології у вищій медичній школі/ Г. П. Гаморак. Роль навчального посібника в опануванні вибіркової дисципліни з ортопедичної стоматології/ П. А. Гасюк [и др.]. Використання досвіду різних методик навчання англомовних іноземних студентів/ К. Ю. Гашинова [и др.]. Заповнення щоденника практичних навиків із клінічних дисциплін - спосіб удосконалення якісної практичної підготовки майбутніх медичних сестер/ Г. С. Гвоздецька, Х. Б. Кузьмінська. Аналіз використання інтерактивних методів навчання на кафедрі акушерства та гінекології № 1 ОНМедУ/ І. З. Гладчук, Г. Б. Щербина. Оптимізація вивчення дисципліни "анатомія людини" при впровадженні проблемно-орієнтованого навчання/ О. В. Гордієнко [и др.]. Роль і місце дисципліни "медичне і фармацевтичне товарознавство" в сучасних умовах/ І. Я. Городецька. Взаємозв'язок якості викладання фармакології та зацікавленості студентів/ Н. О. Горчакова. Організація навчального процесу для інтенсифікації підготовки фахівців на кафедрі фармакології/ Н. О. Горчакова [и др.]. Сучасні дидактичні технології у вищих навчальних медичних закладах/ А. В. Гошовська. Самоорганізація як чинник якісної підготовки студентів/ І. П. Гук. Впровадження інформаційних технологій у неперервній професійній освіті/ О. В. Гуцул [и др.]. Сучасні підходи та інноваційні технології викладання лекцій у вищих медичних навчальних закладах/ А. М. Дащук, Н. О. Пустова, Є. І. Добржанська. Студентська олімпіада як шлях поглиблення знань на додипломному етапі підготовки лікарів за кредитно-модульною системою/ Т. О. Дев'яткіна [и др.]. Підходи до створення адаптивної моделі навчання фахівців для фармацевтичної галузі/ В. О. Демченко, О. А. Рижов. Актуальність викладання регіональних особливостей дерматологічних проявів ВІЛ/СНІДу при підготовці медичних фахівців/ О. І. Денисенко, М. П. Перепічка, О. В. Денисенко. Досвід організації самостійної роботи студентів (СРС) на кафедрі стоматології дитячого віку Одеського національного медичного університету за умов кредитно-трансферної системи організації навчального процесу (КТСОНП)/ О. В. Дєньга, Ю. М. Коваль, М. Ф. Коновалов. Формування мовної особистості майбутнього лікаря/ Н. Ф. Дмитрієнко, І. В. Запорожець, С. О. Краснікова. Підготовка медичних реабілітологів на до- і післядипломному рівнях навчання/ Ю. В. Думанський [и др.]. Оцінка особистісного аспекту навчання студентів при вивченні медичної і біологічної фізики/ О. З. Іванченко, О. З. Мельнікова. Використання сучасних інформаційних технологій у навчальному процесі ЗДМУ/ Н. А. Іванькова, В. О. Демченко, О. А. Рижов. Оптимізація якості медичної освіти на засадах європейської кредитно-трансферної системи з елементами комп'ютерно-інформаційних технологій/ І. Г. Ільницький [и др.]. Специфіка підготовки та аналіз навчального плану підготовки бакалаврів за спеціальністю "фізична реабілітація" в Харківському національному медичному університеті/ А. Г. Істомін [и др.]. Удосконалення якості підготовки лікарів-стоматологів шляхом застосування інформаційних комп'ютерних технологій/ Л. Ф. Каськова [и др.]. Проблеми організації самостійної роботи студентів-медиків при вивченні хімічних дисциплін/ М. В. Кирилів, І. Р. Бекус. Творча діяльність викладача як елемент стимуляції експерсії студента-медика/ М. Я. Кічула. Використання методу проблемно-орієнтованого навчання (PBL) у грантовому проекті ERASMUS+ "TAME"/ О. К. Колоскова, Г. А. Білик, Т. М. Білоус. Досвід впровадження самостійної та індивідуальної роботи студентів на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини/ В. Є. Кондратюк [и др.]. Застосування нових навчальних технологій на кафедрах стоматологічного профілю/ А. Ю. Кордіяк, В. С. Кухта. Роль фахово-орієнтованих текстів при вивченні іноземної мови майбутніми лікарями/ Т. В. Корольова, К. Б. Олексій. Збереження контингенту студентів: проблеми та перспективи/ С. Г. Котюжинська, Д. О. Уманський, О. М. Комлевой. Роль студенческого актива в подготовке специалистов высшей школы/ С. Б. Крамарь [и др.]. Психологічні складові успіху сучасного науковця-медика/ Н. В. Кривцова. Досвід проведення навчальної практики зі спеціалізації "використання лікарських препаратів у клінічній практиці" на фармацевтичному факультеті/ І. Г. Купновицька [и др.]. Проблема мотивації клінічної діяльності студентів фармацевтичного факультету/ І. Г. Купновицька [и др.]. Підсумки студентського самоаналізу доцільності курсу за вибором "клінічна фізіологія"/ О. Г. Кущ, Г. І. Бессараб, В. М. Омельянчик. Профілізація навчального процесу з "української мови за професійним спрямуванням" зі студентами стоматологічного факультету - детермінанта формування інноваційного освітнього середовища/ Т. О. Лещенко, Т. В. Шарбенко, В. Г. Юфименко. Дослідження особливостей мотивації навчання студентів стоматологічного факультету ВДНЗ "Буковинський державний медичний університет"/ І. В. Лукашевич, В. П. Присяжнюк. Науково-професійні та морально-етичні складові підготовки лікаря/ Н. І. Макєєва [и др.]. Дослідницька діяльність студентів у системі ступеневої вищої сестринської освіти як передумова підвищення якості їх підготовки/ Г. Г. Марараш, О. Г. Буряк. Особливості моніторингу якості навчального процесу при викладанні педіатрії як профільної дисципліни/ В. Д. Марковський [и др.]. Науково-дослідна робота - одна з основних ланок формування фахівця з вищою освітою/ Л. П. Мартинюк [и др.]. Досвід роботи "школи молодого викладача" в системі професійного становлення викладачів/ В. Г. Марченко [и др.]. Професійні вміння студентів-стоматологів як основна складова фахової і загальної компетентності/ І. Я. Марченко [и др.]. Науково-дослідна робота студентів на шляху їх професійного становлення/ С. М. Марчишин [и др.]. Організація самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах/ В. А. Маслянко, І. І. Білоус. Психологічні аспекти самостійної роботи студентів при вивченні фтизіатрії/ Н. А. Мацегора [и др.]. Роль самостійної роботи студентів у забезпеченні підготовки майбутнього фахівця/ Н. А. Мацегора, О. Є. Шпота, М. Ю. Голубенко. Інноваційні можливості науково-дослідної роботи в межах психологічної служби ВНЗ/ О. В. Медянова. Груповий тренінг як методика засвоєння практичних навичок студентами медичних навчальних закладів/ О. В. Мироненко. Навчально-методичне та організаційне забезпечення викладання дисципліни "загальна практика -- сімейна медицина" студентам міжнародного факультету/ Н. С. Михайловська, Г. В. Грицай. Організаційно-методичні аспекти викладання внутрішньої медицини для студентів- стоматологів/ Н. С. Михайловська, О. О. Лісова. Інтенсифікація набуття знань із загальної фармакології/ О. О. Нагорна [и др.]. Організаційні підходи до забезпечення самостійної роботи зі студентами на кафедрі фармакології та клінічної фармакології/ В. І. Опришко [и др.]. Методика інтерактивної форми навчання на основі 3D технологій/ А. В. Пантус. Засоби оптимізації написання студентської історії хвороби на педіатричній кафедрі/ М. В. Пацера. Особливості застосування педагогічної технології "ділова гра" у навчальному процесі студентів вищих медичних навчальних закладів/ Т. О. Перцева [и др.]. Самостійна робота студентів як одна із форм організації навчального процесу на кафедрі медичної біології/ Р. П. Піскун [и др.]. Організація самостійної роботи студентів як один із ключових аспектів сучасної медичної освіти/ Н. О. Попелюк, О. Г. Чернюх. Використання кейс-технологій для формування іншомовних комунікативних навичок майбутніх медиків/ І. А. Прокоп, Г. Я. Павлишин. Вдосконалення технологій дистанційного навчання у вищих медичних навчальних закладах/ І. Б. Самура, Л. В. Григор'єва, О. В. Тихоновський. Роль телемедицини і дистанційного навчання в підготовці сучасних лікарів/ О. В. Саник [и др.]. Особливості організації роботи у спортивних секціях загально-фізичної підготовки у Вінницькому національному медичному університеті імені М. І. Пирогова/ Л. А. Сарафинюк, Л. В. Фоміна. Самостійна робота як вагома складова при вивченні дисципліни "акушерство та гінекологія" студентами спеціальності "медична психологія"/ А. В. Семеняк, О. А. Андрієць, І. Р. Ніцович. Реалізація основних положень нового закону "Про вищу освіту" та проблеми формування здоров'язберігаючих компетенцій студентів у процесі навчальної і професійної підготовки/ І. В. Сергета [и др.]. Сучасні інноваційні технології при викладанні "основ внутрішньої медицини"/ В. Д. Сиволап, О. П. Бондаренко, С. М. Кисельов. Шляхи удосконалення безперервної медичної освіти на базі університетських навчально-практичних центрів первинної медико-санітарної допомоги/ Л. П. Сидорчук [и др.]. Впровадження електронного документообігу у вищих медичних закладах/ С. І. Сміян [и др.]. Використання комп'ютерних технологій як засіб оптимізації самостійної роботи студентів при вивченні фізіології/ В. М. Соколенко, Л. Е. Весніна, К. Є. Юдіна. Профілактика ВІЛ-інфекції. можливості використання нових методів викладання/ Д. О. Степанський [и др.]. Лекції в умовах сучасної освіти/ В. П. Стусь [и др.]. Особливості організації навчально-методичної роботи на теоретичних кафедрах/ А. О. Терещенко, Д. М. Шиян. Застосування інтерактивних технологій при вивченні променевої терапії на додипломному етапі/ М. М. Ткаченко, І. В. Гороть. Шляхи покращення підготовки студентів з дисципліни "дитяча хірургічна стоматологія"/ П. І. Ткаченко [и др.]. Предмет економіки охорони здоров'я як навчальної дисципліни/ В. І. Ткачук. Застосування інноваційних методів викладання фармакології/ В. А. Туманов [и др.]. Доцільність впровадження елективного курсу "основи клінічної ембріології" на кафедрі гістології, цитології та ембріології/ В. О. Ульянов, О. І. Сирма. Необхідність лекційного курсу у викладанні спеціалізацій управлінсько-економічного напрямку/ C. М. Феденько, Д. В. Семенів, І. О. Федяк. Інноваційні підходи до викладання пропедевтики педіатрії студентам іноземцям як ключовий компонент професійної підготовки майбутніх лікарів/ М. Є. Фесенко [и др.]. Мовна підготовка іноземних громадян як основа якісної освіти іноземних студентів/ Т. В. Філат [и др.]. Застосування компетентнісного підходу та комунікативних технологій у навчальному процесі при вивченні дитячої хірургії на додипломному етапі/ О. Д. Фофанов [и др.]. Наукова робота студентів та участь в олімпіадах як засіб покращеного засвоєння фармакології/ І. С. Чекман, Н. О. Горчакова, Т. В. Кава. Застосування інтерактивних технологій у формуванні професійних компетентностей при викладанні дерматовенерології/ Л. І. Чернікова. Навчально-методичне та організаційне забезпечення викладання дисципліни "фізіологія" у форматі реалізації Закону України "Про вищу освіту"/ Л. В. Чернобай, І. С. Кармазіна, О. В. Васильєва. Доцільність викладання навчальної дисципліни "клінічна анатомія" студентам медичних факультетів ВНЗ/ В. А. Черняк, О. О. Шевченко. Освітні аспекти епідеміології та профілактики інфекцій, пов'язаних із наданням медичної допомоги/ Т. О. Чумаченко, В. І. Сємішев. Перспективи викладання курсу за вибором "медична генетика" на кафедрі медичної біології/ О. Я. Чупашко, С. Я. Парижак, З. Д. Воробець. Наукометрична складова наукової комунікативної компетентності магістрів медичних спеціальностей/ В. Й. Шатило, В. В. Свиридюк, В. З. Свиридюк. Стрес у студентській діяльності/ В. І. Шепітько [и др.]. Технологічний підхід у формуванні програмних результатів навчання в освітньому процесі при підготовці медичних сестер/ Н. В. Шигонська. Аспекти впровадження в навчальний процес елективного курсу "допомога пацієнтам із посттравматичним стресовим розладом"/ С. І. Шкробот [и др.]. Роль організації педагогічного процесу в розвитку інтелектуальних здібностей студентів/ Т. Є. Шумна. Шляхи мотивації студентів стоматологічного факультету до навчання з дисципліни "екстрена і невідкладна медична допомога"/ О. Б. Яременко [и др.]. Імплементація новітніх симуляційних технологій у медичну освіту: дворічний досвід роботи Одеського національного медичного університету/ В. Г. Дубініна [и др.]. Віртуальна програма як інноваційна технологія навчального процесу/ В. С. Копча [и др.]. Psychological motivation as a leading factor in becoming a doctor/ S. O. Nykytyuk. Features of general surgery teaching to medical students/ S. I. Shevchenko, O. S. Tsyganenko. Сучасні питання вдосконалення підготовки лікарів-інтернів з питань планування сім'ї/ Н. В. Авраменко [и др.]. Последипломное образование: перспективы развития/ Е. А. Акулина, С. М. Карташов, Т. В. Трунова. Сase-study як один з інтерактивних методів навчання студентів-медиків на післядипломному етапі Амеліна Т. М./ В. К. Тащук, О. С. Полянська, Г. І. Хребтій. Видеоматериалы на циклах повышения квалификации по урологии/ И. М. Антонян [и др.]. Моделювання занять в системі післядипломної медичної освіти за допомогою логіки індивідуального підвищення складності завдань/ Л. Ю. Бабінцева. Телекомунікаційні системи як невід'ємний фрагмент навчання лікарів-отоларингологів/ С. Б. Безшапочний [и др.]. Вивчення побічної дії лікарських препаратів в інтернатурі/ І. М. Білай [и др.]. Напрямки післядипломної підготовки фахівців фармацевтичної галузі/ О. Б. Блавацька, Я. О. Гриньків. Лабораторний центр симуляційного навчання як основа якісної підготовки слухачів у Харківській медичній академії післядипломної освіти/ К. І. Бодня [и др.]. Формування високопрофесійного лікаря - вимога часу/ А. В. Бойчук [и др.]. Інноваційні технології у підготовці лікарів-дерматовенерологів/ Л. А. Болотна [и др.]. Досвід контролю оволодіння практичними навичками лікарями-інтернами загальної практики - сімейної медицини на кафедрі дитячих хвороб ФПО/ Л. М. Боярська [и др.]. Обґрунтування викладання фізики на післядипломному етапі підготовки лікарів-стоматологів/ С. Д. Варжапетян, Т. В. Строгонова. Роль інтернет-технологій у післядипломній підготовці лікарів-інтернів педіатрів на базах стажування/ Л. В. Васильченко [и др.]. Використання фокусних груп для підвищення якості навчання лікарів-інтернів/ В. Л. Васюк. Трансдисциплінарність - основа сучасної медичної освіти/ Д. В. Ватліцов. Оптимізація підготовки лікарів-інтернів до ліцензійного іспиту "КРОК-3"/ І. Л. Височина [и др.]. Особливості підготовки лікарів-інтернів спеціальності "стоматологія" на базі вищого державного навчального закладу України "Буковинський державний медичний університет"/ Т. М. Бойчук [и др.]. Можливості та ефективність інтегративного підходу до оцінки базового рівня засвоєння практичних навичок лікарями-інтернами першого року навчання за фахом "загальна практика - сімейна медицина"/ І. Л. Височина [и др.]. Активні форми навчання як спосіб мотивації лікарів-інтернів/ І. Л. Височин [и др.]. Удосконалення первинної спеціалізації (інтернатури) і післядипломної підготовки лікарів-бактеріологів/ А. Ю. Волянський [и др.]. Післядипломна медична освіта - нові горизонти й перспективи/ Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер, О. В. Палагін. Особливості післядипломної підготовки лікарів-інтернів у сучасних умовах/ Л. Л. Воронцова, В. А. Коваленко, М. І. Дуб. Сучасні аспекти післядипломної підготовки спеціалістів з клінічної лабораторної діагностики/ Л. Л. Воронцова, Ю. О. Кривохацька. Особливості викладання рентгенодіагностики захворювань органів сечовидільної системи у дітей на циклах тематичного удосконалення/ І. О. Вороньжев [и др.]. Викладання диференційної рентгенодіагностики гострих запальних захворювань легень у новонароджених на циклах тематичного удосконалення/ І. О. Вороньжев [и др.]. Європейський рівень післядипломної освіти з анестезіології в Україні: з чого починати?/ С. І. Воротинцев [и др.]. Аналіз інформаційних загроз на тренінговому порталі ВДНЗУ "УМСА"/ С. О., Гаєвський [и др.]. Шляхи оптимізації інтегративного підходу до навчання лікарів-інтернів/ В. А. Гриб [и др.]. Організаційне забезпечення комбінованої очно-дистанційної форми навчання лікарів судово-медичних експертів-гістологів/ О. М. Гуров, Д. Б. Гладких. Використання підручника "клінічна фармакологія з рецептурою" при викладанні клінічної фармакології інтернам фаху "внутрішні хвороби" на кафедрі терапії і геріатрії НМАПО імені П. Л. Шупика/ О. В. Давидович [и др.]. Впровадження сучасних підходів до лікування людей похилого віку в практику сімейних лікарів, викладене у навчальному посібнику "актуальні питання геронтології і геріатрії у практиці сімейного лікаря" на кафедрі терапії і геріатрії НМАПО імені П. Л. Шупика/ О. В. Давидович [и др.]. Десять кроків для удосконалення навчання інтернів-хірургів/ І. Я. Дзюбановський [и др.]. Використання відео на лекційних заняттях передатестаційного циклу/ О. В. Дорошенко, В. Й. Пожар, Д. Ю. Сидоров. "Комплаєнс" лікарів до отримання нових знань: реалії, можливості та перспективи/ М. Я. Доценко [и др.]. Досвід використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій навчання на факультеті післядипломної освіти Одеського національного медичного університету/ В. Г. Дубініна [и др.]. Удосконалення форм організації післядипломної освіти лікарів/ Г. І. Кліщ, Н. І. Єлагіна, Н. О. Федчишин. Принципи підготовки лікарів-педіатрів на післядипломному етапі навчання/ З. В. Єлоєва, Т. О. Філонова, Г. В. Кривошей. Сучасні підходи до підготовки сімейних лікарів на кафедрі сімейної медицини і терапії/ В. М. Ждан [и др.]. Використання інноваційних веб-технологій у безперервній післядипломній підготовці лікарів/ Л. В. Журавльова, Н. А. Лопіна, А. K. Журавльова. Шляхи підвищення якості освіти лікарів-інтернів на кафедрі отоларингології Харківського національного медичного університету/ А. С. Журавльов, А. В. Лупир, Н. О. Юревич. Досвід і перспективи неперервної освіти провізорів з оцінки технологій охорони здоров'я з використанням інноваційних підходів навчання/ О. М. Заліська [и др.]. Шляхи оптимізації післядипломної освіти лікарів за фахом "гастроентерологія"/ Т. Д. Звягінцева [и др.]. Физическая и реабилитационная медицина в Украине: перспективы становления новой врачебной специальности и пути создания системы обучения/ Е. К. Зинченко [и др.]. Сучасні моделі практичних занять з педіатрії на післядипломному етапі/ О. В. Зубаренко [и др.]. Можливості інтерактивних мультимедійних технологій у системі підвищення кваліфікації фахівців медичної галузі/ О. М. Касьянова [и др.]. Елементи конструктивної педагогіки в системі медичної післядипломної освіти/ В. М. Козько [и др.]. Моделювання клінічної ситуації як спосіб відпрацювання практичних навичок лікарем-інтерном/ Л. І. Конопкіна. Досвід застосування інноваційних технологій у післядипломній підготовці педіатрів і неонатологів/ Ю. С. Коржинський [и др.]. Досвід втілення сучасних медичних технологій естетичної медицини та реконструктивно-пластичної хірургії в навчальний процес на кафедрі комбустіології, реконструктивної та пластичної хірургіЇ ХМАПО/ С. В. Коркунда, Г. А. Олійник, Т. Г. Григор'єва. Впровадження міждисциплінарного навчання викладачів як спосіб підвищення рівня післядипломної підготовки сімейних лікарів/ М. М. Кочуєва [и др.]. Окремі проблеми медико-правової підготовки лікарів та провізорів у системі післядипломної медичної освіти/ В. В. Краснов, Л. Г. Юрковська. Особливості сучасного викладання в інтернатурі з хірургії/ В. В. Крижевський [и др.]. Оцінка ефективності електронного навчання за фахом "ортодонтія" у ВДНЗу "Українська медична стоматологічна академія" на післядипломному етапі/ В. Д. Куроєдова [и др.]. Інтернатура - пошук нових форм викладання/ В. Ф. Куцевляк [и др.]. Перші кроки впровадження ліцензованого інтегрованого іспиту "КРОК-3. Фармація"/ М. В. Лелека [и др.]. Актуальні питання післядипломної підготовки стоматологів з дентальної імплантації/ І. Г. Лісова, П. В. Російський, В. В. Ковальчук. Оптимізація мотивації самопідготовки у післядипломній освіті лікарів стоматологічного профілю/ І. Г. Лісова, Т. В. Ткач, О. А. Нерушева. Досвід підготовки лікарів-неврологів на циклах первинноії спеціалізації/ Т. А. Літовченко [и др.]. Значення освітнього веб-квесту як важливої складової практично-орієнтованої безперервної післядипломної підготовки лікарів/ Н. А. Лопіна, Л. В. Журавльова. Симуляційні технології: шлях підвищення професійної підготовки інтерна-неонатолога/ Н. Г. Лотиш [и др.]. Мотиваційна складова оволодіння інтернами практичними навичками/ Т. К. Мавропуло, Т. М. Плеханова. Сучасні підходи до післядипломної підготовки фахівців-медиків на курсах підвищення кваліфікації у Кременецькому медичному училищі імені Арсена Річинського/ П. Є. Мазур, В. А. Левчук, Є. Л. Горошко. Стратегії активного навчання в післядипломній освіті дитячих інфекціоністів/ В. Д. Макаренко [и др.]. Застосування інноваційних методів навчання в удосконаленні професійної підготовки лікарів-інтернів за фахом "інфекційні хвороби"/ В. П. Малий [и др.]. Нові підходи до оптимізації навчального процесу в підготовці лікарів-інтернів за спеціальністю "педіатрія"/ Ю. В. Марушко [и др.]. Використання on-line тестування для контролю підготовки лікарів-інтернів до складання ліцензованого іспиту "КРОК-3" на кафедрі педіатрії післядипломної освіти/ Ю. В. Марушко, О. Л. Таринська, А. О. Асонов. Використання технології "віртуальних пацієнтів" у післядипломному навчанні лікарів/ В. Г. Марченко [и др.]. Самостійна робота в медичній післядипломній освіті радіологів-діагностів/ В. Г. Марченко [и др.]. До питання практичних знань та навичок в інтернатурі за спеціальністю "хірургія"/ Б. О. Матвійчук [и др.]. Оптимізація підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності " пульмонологія та фтизіатрія"на кафедрі фтизіопульмонології/ Н. А. Мацегора [и др.]. Впорядкування процесу медичної освіти на основі використання принципів системної біології/ О. П. Мінцер, Д. В. Ватліцов. Досвід викладання рефлексотерапії в структурі післядипломної освіти/ О. Г. Морозова, О. А. Ярошевський, В. І. Здибський. Підвищення якості освіти на післядипломному етапі навчання/ Н. О. Нагорна, Г. Г. Берест, Я. В. Липинська. Можливості дистанційної освіти в післядипломній підготовці лікарів-експертів служби МСЕ/ Л. Ю. Науменко [и др.]. Міждисциплінарні підходи в методології викладання основ алергології для лікарів загальної практики-сімейної медицини та вчителів основ здоров'я на етапі післядипломної освіти/ В. Є. Нахашова [и др.]. Формування та розвиток комунікативних здібностей провізорів-інтернів при соціометричному підході/ Л. Р. Нікогосян [и др.]. Про впровадження нових форм навчання в системі післядипломної освіти: невідкладні стани в педіатричній практиці/ Л. С. Овчаренко [и др.]. Симуляційний тренінг як методологічний підхід у підготовці лікарів-інтернів/ Л. С. Овчаренко [и др.]. Формування навчальних цілей при викладанні питань фармаконагляду на кафедрі терапії і геріатрії НМАПО імені П. Л. Шупика/ М. В. Олійник [и др.]. Місце рольових ігор на англійській мові у підготовці лікарів-інтернів у системі післядипломної освіти/ О. А. Опарін [и др.]. До питання підготовки магістрів за спеціальністю "сестринська справа" в Харківському національному медичному університеті/ Т. С. Оспанова, М. В. Панченко, Т. Ю. Хіміч. Сучасні підходи до підготовки лікарів-інтернів/ Л. Б. Павлович, І. І. Білоус. Деякі аспекти підготовки провізорів-інтернів спеціальності "загальна фармація" на базах стажування/ А. О. Паламар [и др.]. Про підготовку менеджерів охорони здоров'я у Харківській медичній академії післядипломної освіти/ І. І. Парфьонова [и др.]. Інноваційні методи підготовки лікарів-інтернів ортопедів-травматологів/ О. В. Пелипенко, С. М. Павленко, Ю. М. Півень. Безперервний професійний розвиток як етап післядипломної підготовки лікарів у сучасних умовах/ В. І. Пирогова, Л. І. Голота. Впровадження інноваційних підходів з оцінки технологій охорони здоров'я (НТА) у післядипломну освіту провізорів/ О. Б. Піняжко, О. М. Заліська, Г. Ю. Яцкова. Проблемні питання практичної підготовки лікарів-інтернів/ Т. М. Плеханова, Т. К. Мавропуло. Роль самостійної роботи та дистанційної освіти в післядипломному навчанні/ Є. А. Побєл [и др.]. Проблематика підготовки лікарів різного профілю в контексті епідеміологічного нагляду за інфекційними хворобами/ А. П. Подаваленко, О. Л. Слободянюк. Реалії інноваційного розвитку системи фармацевтичної освіти/ М. С. Пономаренко, Л. А. Бутко. Роль зворотного навчання в розвитку педагогіки вищої школи/ П. І. Потейко [и др.]. Прогнозування результатів ліцензійного іспиту "КРОК-3. Загальна лікарська підготовка"/ Б. Б. Прокопенко [и др.]. Встановлення первинного контакту лікаря при роботі з пацієнтами в діагностично-лікувальному процесі/ Ю. В. Руденко. Активні методи навчання у процесі підготовки лікарів-інтернів хірургічного профілю/ М. А. Селезньов. Інтерактивне навчання у системі післядипломної освіти/ І. М. Скрипник [и др.]. Атестація на підтвердження кваліфікаційної категорії наказ № 650. Крок вперед чи крок назад/ В. І. Снісарь, О. В. Устімчук. Інтернатура - визначальний етап формування професійної компетентності лікаря-стоматолога/ І. І. Соколова, О. Ю. Стоян, О. Г. Денисова. Стандартний імітаційний модуль "опіоїдна залежність" у системі післядипломної підготовки лікарів-наркологів/ І. К. Сосін, О. Ю. Гончарова, Ю. Ф. Чуєв. Оптимізація самостійної підготовки лікарів-інтернів педіатрів/ Т. І. Степаненко. Cучасні вимоги післядипломної військово-медичної підготовки фахівців/ Я. М. Сусак, І. Й. Сличко. Шляхи відновлення прогалини загальнохірургічної підготовки у виконанні практичних навичок лікарями-інтернами дитячими хірургами/ В. І. Сушко [и др.]. Досвід проведення онлайн-лекцій для слухачів на факультеті післядипломної освіти/ В. К. Тащук [и др.]. Обґрунтування частки організаційно-економічного циклу в навчальному плані магістра фармації/ І. О. Федяк, Д. В. Семенів, М. І. Мойсеєнк. Впровадження симуляційних технологій на післядипломному етапі практично-орієнтованого навчання лікарів різних спеціальностей/ О. М. Хвисюк [и др.]. Формування компетентності лікарів на післядипломному етапі шляхом модернізації підходів до безперервного професійного розвитку/ О. М. Хвисюк [и др.]. Сучасний ресурсний тренінговий центр ХМАПО - українська інновація післядипломної освіти лікарів/ О. М. Хвисюк [и др.]. Перспективи використання методики "стандартизований пацієнт" у післядипломному навчанні лікарів загальної практики - сімейної медицини/ О. М. Хвисюк [и др.]. Про досвід проведення "бінарних лекцій" щодо формування професійної компетенції лікарів первинного контакту/ О. М. Хвисюк [и др.]. Сучасні педагогічні аспекти післядипломного навчання провізора/ Т. В. Хортецька, Г. П. Смойловська. Підготовка спеціалістів з судово-медичної токсикології у Харківській медичній академії післядипломної освіти/ О. В. Чубенко, Н. В. Гузенко, В. В. Альхуссейн. Роль інноваційних методик на практичних заняттях при підготовці рентгенологів циклу спеціалізації/ Р. Ю. Чурилін [и др.]. Освітньо-виховні проблеми в підготовці лікаря загальної практики-сімейного лікаря/ Н. Д. Чухрієнко, І. В. Василевська. Психолого-педагогічні аспекти підготовки сімейного лікаря/ Н. Д. Чухрієнко, І. В. Василевська. Значення проведення циклу тематичного удосконалення "психолого-педагогічні основи вищої медичної освіти. Актуальні проблеми профільних клінічних дисциплін вищих медичних навчальних закладів IV рівня акредитації"/ І. І. Яковцова [и др.]. Досвід проведення семінарських занять з лікарями-інтернами/ С. П. Ярова, И. И. Заболотна, Е. С. Гензицька. Business game as a form of the pediatrician interns educational optimisation/ T. Y. Kravchenko [и др.]. Мультимедийные и компьютерные технологии на циклах повышения квалификации по урологии/ И. М. Антонян [и др.]. Формирование восприятия и внимания в профессиональной деятельности при подготовке врачей-специалистов по хирургической стоматологии/ И. Г. Лесовая, Г. Б. Хасанова. Роль університетської клініки в реформуванні медичної освіти/ В. І. Лупальцов. До історії про створення університетських клінік/ В. О. П'ятикоп [и др.]. Significance of the university clinic in the preparation of dental surgeon/ S. N. Grigorov [и др.]. Медична та психологічна реабілітація: перспективи та ризики/ Б. С. Божук. Роль ради молодих вчених у підготовці медичних фахівців на етапі післядипломної освіти/ К. В. Волошин, Т. А. Руденко. Перспективи впровадження проблемно-орієнтованого навчання у медичних ВНЗ/ М. Н. Гарас. Роль рад молодих вчених при центральних органах виконавчої влади в імплементації законів України "Про вищу освіту" та "Про наукову та науковотехнічну діяльність"/ Н. С. Куфтеріна. Досвід академічної мобільності молодих науковців ДВНЗ "Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України" в реалізації Закону України " Про вищу освіту"/ С. В. Кучер. Роль молодих вчених у впровадженні закону україни "Про вищу освіту" в системі післядипломної освіти/ В. Є. Новошицький. Досвід використання системи онлайн-тестування: переваги та недоліки/ М. І. Романченко. Методологія викладання пластичної та реконструктивної хірургії з використанням сучасних технологій/ С. О. Ставицький, Д. С. Аветіков.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі
4.

Назва журналу :Архів клінічної медицини -2011р.,N 2
Цікаві статті :
Костишин А. Б. Електроміографія в українській ортопедичній стоматології: досягнення, проблеми, перспективи/ А. Б. Костишин, М. М. Рожко, Л. І. Пелахан (стр.4-6.)
Андрейчин В. А. Оптимізація лікування переломів з розладами репаративного остеогенезу/ В. А. Андрейчин (стр.7-9.)
Лапароскопічна корекція варікоцеле у дітей , М. В. Глаголич, О. Д. Фофанов (стр.10-12.)
Динаміка показників дитячої інвалідності в Івано-Франківській області , О. З. Децик, А. П. Юрцева (стр.13-16.)
Дутчак Г. М. Інтегральна оцінка якості життя у дітей з атопічним дерматитом/ Г. М. Дутчак, О. Б. Синоверська (стр.16-20.)
Карпинець І. М. Особливості соціально-економічного статусу хворих на алкоголізм/ І. М. Карпинець (стр.21-24.)
Кучера М. В. Застосування ультразвукової доплерографії для вивчення судинної циркуляції жувального апарату після ортопедичного лікування незнімними конструкціями/ М. В. Кучера, Ю. Й. Библюк (стр.25-27.)
Лембрик І. С.Лембрик І. С. Терапевтична корекція порушень оксидантної системи у дітей із панкреатитом/ І. С.Лембрик І. С. Лембрик (стр.28-30.)
Доцільність, ефективність та безпечність використання препарату Кетолонг-Дарниця у лікуванні ниркової коліки у хворих на сечокам’яну хворобу , Є. А. Литвинець, Д. Б. Соломчак (стр.31-32.)
Плав’юк Л. Ю. Деякі аспекти кальцій-магнієвого балансу та вплив його корекції на перебіг генералізованого пародонтиту у хворих із супутнім остеопорозом/ Л. Ю. Плав’юк (стр.33-37.)
Романенко И. Г. Результаты биохимического исследования состояния метаболизма костной системы пациентов в ретенционном периоде ортодонтического лечения/ И. Г. Романенко, П. В. Вагин (стр.37-40.)
Руденко Н. М. Ехокардіографічна характерисика стенозу легеневої артерії у дітей та її зміни в процесі динамічного спостереження/ Н. М. Руденко, О. Я. Царук, Ю. І. Алексеєва (стр.40-44.)
Сучасні підходи до діагностики та лікування генітального ендометріозу у жінок з безпліддям , Т. Б. Сніжко, С. О. Остафійчук (стр.44-46.)
Цимбаліста О. Л. Корекція патогенетичної терапії ускладненої позалікарняної пневмонії у дітей/ О. Л. Цимбаліста, Г. М. Ерстенюк, О. І. Гаврилюк (стр.46-48.)
Чаплинська Н. В. Аспекти диференційної діагностики кашлю/ Н. В. Чаплинська, В. М. Заячук, Н. З. Позур (стр.49-52.)
Шаповал О. А. Клініко-лабораторна характеристика хворих на цироз печінки/ О. А. Шаповал (стр.53-56.)
Шеремета Л. М. Про побічну дію антимікробних засобів, що найчастіше реєструється лікарями в Івано-Франківській області/ Л. М. Шеремета (стр.57-59.)
Синдром Елерса-Данлоса: клініко-патоморфологічний аналіз фатального випадку , М. М. Багрій, В. В. Ходан (стр.60-64.)
Кочерга З. Р. Випадок постнатальної діагностики хондродистрофії з полідактилією. Тип Сальдіно-Нунан/ З. Р. Кочерга, Л. Є. Ковальчук, Л. Ю. Колосовська (стр.65-67.)
Шеремета Л. М. Побічна дія ліків і роль лікарських помилок у її розвитку/ Л. М. Шеремета, Я. С. Гудивок (стр.67-70.)
Антонів Р. Р. Організація самостійної роботи студентів на кафедрі урології в умовах кредитно-модульної системи навчання/ Р. Р. Антонів, М. В. Зеляк, Є. А. Литвинець (стр.71-72.)
Лучко І. М. Сприйняття кредитно-модульної системи навчання студентами факультету підготовки іноземних громадян/ І. М. Лучко, І. В. Ємельяненко, Л. І. Пелехан (стр.73-75.)
Особливості викладання оториноларингології на факультеті підготовки іноземних громадян , В. І. Попович, Д. Т. Оріщак (стр.75-76.)
Сучасні технології вищої медичної освіти: студентська міждисциплінарна наукова конференція "Метаболічний синдром" з елементами лекції і дискусії , Н. В. Скрипник, В. І. Боцюрко (стр.77-79.)
Стефанко С. Л. Сучасні підходи до типології і структури заняття під час вивчення клінічних дисциплін у медичних ВУЗах/ С. Л. Стефанко (стр.80-81.)
Шеремета Л. М. Досягнення і перспективи навчання іноземних студентів на кафедрі фармакології в ІФНМУ/ Л. М. Шеремета, Г. М. Струтинський (стр.82-83.)
Вороненко В. В. Проблеми міжнародного співробітництва у сфері протидії ядерному розповсюдженню та ядерному терроризму/ В. В. Вороненко (стр.84-90.)
Стефанко С. Л. Основні засади створення госпрозрахункових відділень міських стоматологічних поліклінік/ С. Л. Стефанко, Т. Р. Масляк (стр.90-92.)
Цікаві статті :
Знайти схожі
5.

Назва журналу :Архів клінічної медицини -2012р.,N 1
Цікаві статті :
Кахексія при онкологічних захворюваннях. Патогенез , Р. В. Сенютович, О. І. Іващук (стр.4-7.)
Лікування ракової кахексії , Р. В. Сенютович, О. І. Іващук (стр.7-10.)
Паліативна монохіміотерапія раку шлунка , Р. В. Сенютович, О. І. Іващук (стр.10-12.)
Сучасний погляд на кишкову інфекцію у дітей з перинатальним контактом з ВІЛ , Г. М. Троцький, Ю. С. Коржинський (стр.13-16.)
Буфан М. М. Особливості клінічного перебігу хронічного гастриту залежно від наявності дуоденогастрального рефлюкса та Helicobacter pylori/ М. М. Буфан (стр.17-19.)
Варунків Н. Б. Ефективність застосування карведілолу у хворих з ожирінням та перенесеним інфарктом міокарда/ Н. Б. Варунків (стр.20-23.)
Глушко Л. В. Використання омега-3 ПНЖК у комплексному лікуванні хронічного панкреатиту та при поєднанні його з метаболічним синдромом/ Л. В. Глушко, В. В. Романуха (стр.23-26.)
Головко С. В. Калій-титаніл-фосфатна лазерна вапоризація простати у пацієнтів високого ризику/ С. В. Головко, О. Ф. Савицький, В. Р. Балабаник (стр.26-29.)
Деніна Р. В. Зміна гемодинаміки лівого шлуночка у хворих з повторними інфарктами міокарда і серцевою недостатністю/ Р. В. Деніна (стр.29-32.)
Кіндратів Е. О. Клініко-морфологічні особливості лейкоплакії, асоційованої з папіломавірусною інфекцією у жінок з безпліддям/ Е. О. Кіндратів, І. О. Михайлюк (стр.33-37.)
Костюк І. Р. Стан процесів перекисного окиснення ліпідів та антиоксидантного захисту у дітей за гранулюючого періодонтиту постійних зубів хронічного та загостреного перебігу/ І. Р. Костюк (стр.38-40.)
Левандовський Р. А. Аналіз амплітуд жувальних рухів нижньої щелепи при протезуванні умовно-знімними протезами з фіксацією на дентальних імплантатах/ Р. А. Левандовський (стр.41-44.)
Марусин О. В. Взаємозв’язок між вільними жирними кислотами та інсулінорезистентністю у хворих на цукровий діабет з метаболічним синдромом/ О. В. Марусин (стр.45-47.)
Матейко Г. Б. Діагностика внутрішньоутробної герпетичної і цитомегаловірусної інфекції у новонароджених дітей/ Г. Б. Матейко, І. С. Лембрик, Б. А. Зубик (стр.48-50.)
Матейко Г. Б. Ведення вагітності у жінок із герпетичною і цитомегаловірусною інфекціями/ Г. Б. Матейко, О. М. Макарчук, І. В. Вакалюк (стр.50-53.)
Міщенко Л. А. Нові фактори серцево-судинного ризику і ураження нирок у хворих на гіпертонічну хворобу/ Л. А. Міщенко (стр.53-57.)
Роль та місце макролідів в процесі стіотропного лікування загострення хронічного обструктивного захворювання легень , М. М. Островський, О. І. Варунків (стр.58-63.)
Павликівська Б. М. Діагностика метаболічних порушень міокарду у дітей та їх корекція із застосуванням препарату "Піковіт Омега"/ Б. М. Павликівська, А. М. Ерстенюк, А. П. Юрцева (стр.63-66.)
Палійчук І. В. Динаміка показників стану місцевого імунітету та мікробіоценозу ротової порожнини при лікуванні хворих з токсичним протезним стоматитом/ І. В. Палійчук (стр.67-71.)
Попадинець О. Г. Взаємозв’язок структурних змін у стінці сечового міхура під впливом різноманітних факторів із біохімічними процесами/ О. Г. Попадинець, А. М. Ерстенюк (стр.72-77.)
Рожко М. М. Застосування теорії шансів для оцінки ефективності ендодонтичного лікування коренів зубів/ М. М. Рожко, Н. С. Іванова (стр.78-81.)
Середюк Н. М. Ефективність застосування метаболітотропного препарату мексикор в комплексній терапії хворих на стабільну стенокардію III ФК та артеріальну гіпертензію/ Н. М. Середюк, Н. В. Зозуляк (стр.82-85.)
Вплив сучасних препаратів з гепатопротекторною дією на стан перекисного окислення ліпідів при експериментальних токсичних гепатитах , Л. М. Шеремета, М. Г. Аравіцька (стр.85-87.)
Застосування тестикулярних протезів у дітей , Б. М. Зіняк, Ю. Р. Доценко (стр.88-89.)
Синдром Зіверта-Картагенера , Р. І. Яцишин, П. Р. Герич (стр.90-92.)
Білоус О. Т. Форми поточного контролю практичних знань та вмінь студентів старших курсів на кафедрі хірургічної стоматології/ О. Т. Білоус (стр.93-94.)
Особливості викладання органічної хімії в умовах кредитно-модульної системи навчання , О. В. Боднарчук, А. О. Стецьків (стр.95-96.)
Досвід і проблеми викладання дисципліни "Радіологія" студентам стоматологічного факультету , П. Ф. Дудій, В. М. Рижик (стр.97.)
Шляхи оптимізації навчання лікарів-інтернів за фахом "Стоматологія" на циклі післядипломної освіти , Г. В. Кіндрат, М. М. Рожко (стр.99-100.)
Шляхи удосконалення методик викладання предмету "Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології" на кафедрі дитячої стоматології Івано-Франківського національного медичного університету в умовах кредитно-модульної системи освіти , Г. М. Мельничук, Г. М. Гаврилів (стр.101-102.)
Основні аспекти навчального плану з патоморфології (модуль 1 "Загальні патологічні процеси") в умовах кредитно-модульної системи , І. О. Михайлюк, В. М. Костюк (стр.103-105.)
Стефанко С. Л. Концепції і технології навчання студентів медиків/ С. Л. Стефанко, Л. В. Пахаренко (стр.106-107.)
Особливості проведення лабораторних занять з аналітичної хімії на фармацевтичному факультеті , А. О. Стецьків, Л. В. Стецьків (стр.108-109.)
Сухоребський Ю. І. Використання сучасних інформаційних технологій у навчальному процесі на кафедрі ортопедичної стоматології/ Ю. І. Сухоребський, О. І. Бульбук, З. Р. Ожоган (стр.110-112.)
Ерстенюк А. М. Яскраві постаті нашого краю. Остап Селянський/ А. М. Ерстенюк, С. М. Геник, М. С. Бернюга (стр.113.)
Цікаві статті :
Знайти схожі
6.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61:378(063)/А 43
Автор(и) : Фофанов О. Д., Юрцева А. П., Павліківська Б. М., Лотовська Т. В., Костишин Н. С.
Назва : Безперервний професійний розвиток як важлива складова частка у підвищенні фахової майстерності викладача
Колективи : МОЗ України, ДВНЗ " Івано-Франків. нац. мед. ун-т" МОЗ України
Місце публікування : Актуальні питання підвищення якості освітнього процесу: науково-практична конф. з міжнародною участю: зб. тез 11 травня 2018 р., м. Івано-Франківськ/ МОЗ України, ДВНЗ " Івано-Франків. нац. мед. ун-т" МОЗ України. - Івано-Франківськ: [б. в.], 2018. - С. 184 (Шифр 61:378(063)/А 43-765152256)
УДК : 61:378(063)
Знайти схожі
7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Юрцева А.П., Павликівська Б.М., Бойчук Н.Ф., Костишин Н.С.
Назва : Випадок синдрому Віскотта-Олдрича в дитини
Місце публікування : Арх. клініч. медицини. - 2002. - N 1. - С. 76. (Шифр АУ26/2002/1)
ДРНТІ : 76.29.47
Предметні рубрики: ВИСКОТТА-ОЛДРИЧА СИНДРОМ-- WISKOTT-ALDRICH SYNDROME
Знайти схожі
8.

Назва журналу :Галицький лікарський вісник -2005р. т.12,N 4
Цікаві статті :
Нейко Є.М. Функціональні та запальні захворювання товстого кишечника: сучасний стан проблеми та аспекти патогенезу/ Є.М. Нейко, В.Я. Камінський (стр.5-12.)
Барило О.С. Застосування оптикоелектронного методу для вивчення судинних мікроциркуляторних порушень при запальних процесах щелепно - лицьової ділянки/ О.С. Барило, С.В. Павлов (стр.12-14.)
Стан метаболізму магнію у хворих з есенціальною гіпертензією та ефекти тіазидових діуретиків (стр.14-18.)
Волошин О.І. Особливості порушення системи гемостазу у хворих на хронічну серцеву недостатність та шляхи їх корекції/ О.І. Волошин, Н.В. Бачук-Понич (стр.18-21.)
Воробель А.В. Аналіз причини та прояви залізодефіцитної анемії серед студенток, які знаходилися на диспансерному обліку в Прикарпатському національному університеті ім. В. Стефаника. Профілактика залізодефіцитної анемії/ А.В. Воробель, В.П. Козак (стр.21-23.)
Динаміка цитокінового статусу під впливом гірудотерапії у дітей з перитонітом (стр.23-25.)
Головчак І.С. Вплив препаратів Коензім Композитум та Глутаргін на субпопуляційний вміст лімфоцитів периферійної крові жінок, вагітність яких ускладнилась прееклампсією/ І.С. Головчак (стр.25-28.)
Горленко І.М. Клініко-мікробіологічна оцінка результатів використання сучасних технологій лікування хронічних періодонтитів/ І.М. Горленко (стр.28-31.)
Грона Н.В. Порушення ниркового кровотоку та добовий ритм артеріального тиску у хворих на есенціальну гіпертензію/ Н.В. Грона (стр.31-34.)
Дацун А.І. Безпосередні та віддалені наслідки застосування поліфункціонального інфузійного препарату "Реосорбілакт" та ентеральної детоксикації вуглеволокнистим сорбентом"Белосорб П" при ускладнених формах раку товстої кишки/ А.І. Дацун (стр.34-38.)
Іваницька О.С. Віддалені результати лікування деяких нейростоматологічних захворювань комплексом ембріофетоплацентарних тканин людини/ О.С. Іваницька, І.А. Колісник, А.І. Панькевич (стр.38-40.)
Іванов В.П. Клініко-інструментальні предиктори ефективності Метопрололу та Карведилолу у пацієнтів на IXC у поєднанні з гіпертонічною хворобою, ускладнених прогресуючою серцевою недостатністю і аритміями серця / В.П. Іванов (стр.40-45.)
Калугіна Л.В. Стан циркадіанних ритмів екскреторної функції нирок у жінок з анемією вагітних на тлі хронічного пієлонефриту/ Л.В. Калугіна (стр.45-47.)
Кіт О.М. обґрунтування способу хірургічного лікування пенетруючих виразок шлункової локалізації/ О.М. Кіт (стр.47-49.)
Коломієць В.В. Системний і нирковий синтез ендотеліальних вазодилатуючих чинників у хворих на есенціальну гіпертензію у сполученні з остеоартрозом/ В.В. Коломієць, К.М. Междуб (стр.49-51.)
Коломієць В.В. Стан гомеостазу кальцію у хворих на артеріальну гіпертензію з супутнім остеоартрозом/ В.В. Коломієць, К.Ю. Сімбірцева (стр.51-54.)
Корж Г.З. Сурфактантна система легень при хронічному обструктивному бронхіті в осіб, інфікованих Chlamydia pneumoniae та шляхи оптимізації її медикаментозної корекції/ Г.З. Корж, М.М. Островський (стр.54-57.)
Кривко Ю.Я. Вплив нікотинаміду на розвиток апоптозних змін нейронів простої рефлекторної дуги у щурів з стрептозотоциніндукованим діабетом/ Ю.Я. Кривко (стр.57-60.)
Малиш П.М. Вивчення рівня глюкози в еритроцитах консервованої донорської крові на етапах зберігання при позитивній температурі/ П.М. Малиш, І.О. Комаревцева, М.В. Золотаревська (стр.60-62.)
Мельничук Г.М. Вплив спіруліни на регуляцію порушень процесу реалізації спадкової інформації при генералізованому пародонтиті/ Г.М. Мельничук (стр.62-66.)
Скринінгове дослідження протимікробної активності спиртових екстрактів лікарських рослин (стр.66-71.)
Використання комп'ютерного моделювання при вивченні особливостей функціонування мостоподібних протезів (стр.71-76.)
Нейко Є.М. Фазні зміни мікроциркуляторного русла та особливості міграції лімфоцитів у тимусі і брижових лімфатичних вузлах мишей лінії BALB/с у ранні терміни після дії низьких доз гама-випромінювання/ Є.М. Нейко, А.П. Мотуляк, В.А. Левицький (стр.76-80.)
Нітефор І.Б. Вплив комплексної противірусної прегравідарної терапії з використанням Амізону на рівень цитокінів у жінок з мимовільними викиднями, інфікованих герпаесвірусною інфекцією/ І.Б. Нітефор (стр.80-83.)
Притула В.П. Хірургічна тактика в лікуванні ехінококових кіст печінки різної локалізації у дітей/ В.П. Притула (стр.83-86.)
Сенюта Л.М. Показники запально-гіпоксичного ушкодження при ускладненій пневмонії у немовлят/ Л.М. Сенюта, О.Л. Цимбаліста (стр.86-88.)
Спаська А.М. Особливості кровопостачання придатка яєчка людини/ А.М. Спаська (стр.88-91.)
Хомовський В.В. Патогенез розвитку та причини есенціалізації вертеброгеної артеріальної гіпертензії/ В.В. Хомовський, О.Х. Дубовий, П.Ф. Колісник (стр.91-94.)
Чемич М.Д. Вплив лікувальних середників на скоротливу функцію шлунка хворих на шигельоз/ М.Д. Чемич (стр.94-96.)
Шамрай О.М. Вплив легкої черепно-мозкової травми на виникнення запальних ускладнень при відкритих переломах нижньої щелепи/ О.М. Шамрай, О.Ю. Леонтьєв (стр.96-99.)
Шевчук І.М. Застосування Мератину в комплексному лікуванні гнійних ускладнень гострого некротичного панкреатиту/ І.М. Шевчук, В.М. Мізюк (стр.99-101.)
Ярославська С.М. Регіонарна анестезія у дітей, як провідний анальгезуючий компонент в загальній анестезії при оперативних втручаннях на кінцівках/ С.М. Ярославська, О.Л. Мойсеєнко; С.М. Ярославська, О.Л. Мойсеєнко (стр.101-104.)
Захараш А.Д. Клінічний перебіг холестатичної форми цирозу печінки/ А.Д. Захараш (стр.105-107.)
Кондрин О.Є. Епідеміологічна та клінічна характеристика гіменолепідозу у дорослих/ О.Є. Кондрин (стр.108-110.)
Ничипорчук Г.П. Місцева сорбційна терапія при хірургічному лікуванні нагноєних одонтогенних кіст щелепних кісток/ Г.П. Ничипорчук (стр.110-114.)
Полякова Т.В. Муковісцидоз у дитини 3-х місячного віку/ Т.В. Полякова, М.Д. Андрєєв, Т.В. Сергєева (стр.115-117.)
Порівняльна характеристика клінічного та цитологічного методів діагностики новотворів грудної залози за 5 років (1999-2003 роки) (стр.117-122.)
Шмалій В.І. Клініко-інструментальні особливості у хворих на IXC з порушеннями ритму серця в поєднанні з депресивними розладами / В.І. Шмалій (стр.123-125.)
Орнат С.Я. Ідіопатичний фіброзуючий альвеоліт. Клініка, діагностика та лікування/ С.Я. Орнат (стр.126-130.)
Особливості кваліфікаційної та психологічної підготовки кадрів для бактеріологічної лабораторії лікувального закладу (стр.131-134.)
Юрцева А.П. Інтеграція навчального процесу при вивченні вроджених вад травного тракту у дітей на кафедрі пропедевтичної педіатрії і курсі дитячої хірургії/ А.П. Юрцева, О.Д. Фофанов, Т.В. Лотовська (стр.135-136.)
Якубовська І.О. Імунологія на Прикарпатті - вчора, сьогодні, завтра/ І.О. Якубовська, О.В. Малишок (стр.137-139.)
Інфекційні захворювання у хворих на хронічну лімфоїдну лейкемію (стр.140-143.)
Вплив гормонів APUD-системи на пухлинний ріст (стр.144-147.)
Левченко В.А. Застосування вітамінів та інших недопінгових середників у спортивній медицині/ В.А. Левченко, І.П. Вакалюк, В.М. Бондаренко (стр.148-151.)
Михайлюк І.О. Стан імунної системи легенів в нормі і при хронічних неспецифічних захворюваннях/ І.О. Михайлюк, О.Г. Курик, Ю.П. Артиш (стр.152-154.)
Цікаві статті :
Знайти схожі
9.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Децик О. З., Юрцева А. П., Цихонь З. О., Кольцова Н. І., Мамчура М. В., Антонюк Р. І.
Назва : Динаміка показників дитячої інвалідності в Івано-Франківській області
Місце публікування : Арх. клініч. медицини: Науково-практичний журнал. - Івано-Франківськ: Івано-Франків. держ. мед. академя МОЗ України, 2011. - N 2. - С. 13-16. (Шифр АУ26/2011/2)
Знайти схожі
10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ціхонь З.О., Фофанов О.Д., Юрцева А.П., Прокопів І.М., Ган Р.З.
Назва : Динаміка показників системного імунітету під впливом комплексної імунотерапії при гострій пневмонії у дітей
Місце публікування : Педіатрія, акушерство та гінекологія. - 2000. - № 3. - С. 59-60. (Шифр ПУ2/2000/3)
ДРНТІ : 76.29.35 + 76.29.47
Предметні рубрики: ПНЕВМОНИЯ-- PNEUMONIA
Знайти схожі
11.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Юрцева А. П., Недоступ І. С., Ткач Б. Н., Вітовська Л. А.
Назва : Ефективність гемоферону у дітей з хронічним гастродуоденітом на фоні залізодефіциту
Місце публікування : Педіатрія, акушерство та гінекологія: наук.-практ. журн./ М-во охорони здоров'я України (К.), АМН України, Асоціація педіатрів України, Асоціація акушерів-гінекологів України. - Київ, 2011. - Т. 73, N 4. - С. 168-169. - ISSN 00314048 (Шифр ПУ2/2011/73/4). - ISSN 00314048
Знайти схожі
12.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лотовська Т.В., Фофанова О.В., Юрцева А.П., Павликівська Б.М., Теслюк В.Б.
Назва : Ефективність реабілітаційної імунотерапії у дітей при повторному бронхообструктивному синдромі із застосуванням спіруліни та тріовіту
Місце публікування : Педіатрія, акушерство та гінекологія. - 2000. - № 3. - С. 60. (Шифр ПУ2/2000/3)
ДРНТІ : 76.29.47 + 76.29.35
Предметні рубрики: БРОНХОВ БОЛЕЗНИ-- BRONCHIAL DISEASES
Знайти схожі
13.

Назва журналу :Запорожский медицинский журнал -2009р. т.11,N 5
Цікаві статті :
Значимость изучения функционального состояния стволовых стриктур мозга при атопической форме бронхиальной астмы у детей (стр.5- 7.)
Комплексные иммунологические критерии в прогнозировании течения и исхода ишемического инсульта (стр.8-12.)
Дубова Г.В. Елементний склад організму та шляхи його корекції у дітей з атопічним дерматитом/ Г.В. Дубова, О.П. Коваль (стр.13-15.)
Рациональные подходы к лечению детей с токсико-аллергическими дерматитами (стр.16-19.)
Вплив інгібіторів ангіотензинперетворюючого ферменту на стан ренальної гемодинаміки у дітей, хворих на цукровий діабет (стр.19-23.)
Маловічко Г.М. Рівні в крові інтерлейкіну-1β, інтерлейкіну-4 та фактора некрозу пухлин-А в динаміці монотерапії антагоністом кальцію Лацидипіном у хворих на гіпертонічну хворобу/ Г.М. Маловічко (стр.24-26.)
Мороз С.М. Особенности психофизиологических показателей у больных сердечно-сосудистой патологией/ С.М. Мороз (стр.27-29.)
Особенности клиники и функции внешнего дыхания у детей с пыльцевой аллергией (стр.30-32.)
Особенности состояния поджелудочной железы и печени у детей с аллергическими заболеваниями и дермореспираторным синдромом (стр.33-36.)
Сезонный аллергический ринит: современные возможности диагностики и лечения (стр.37-40.)
Недєльська С.М. Алергія на тарганів: міф чи реальність?/ С.М. Недєльська, В.И. Перцов, Т.Г. Бессікало (стр.40-42.)
Опыт применения Алантана плюс для лечения атопического дерматита у детей (стр.43-44.)
Применение Цераксона для нейропротекции и фармакотерапии при лечении бронхиальной астмы у детей (стр.45-48.)
Частота гіперергічної чутливості до туберкуліну у дітей та підлітків з алергічними захворюваннями (стр.48-51.)
Перебіг Q-інфаркту міокарда, що ускладнився гострою серцевою недостатністю, у хворих різних вікових груп (стр.51-58.)
Антигипертензивная эффективность комбинированного препарата теночек у больных артериальной гипертензией (стр.59-64.)
Особливості перебігу гострих кишкових інфекцій у дітей раннього віку з харчовою алергією (стр.65-67.)
Респираторные проявления гастроэзофагеальной рефлюксной болезни у детей раннего возраста (стр.67-70.)
Фофанова О.В. Нові технології в діагностиці бронхіальної астми у дітей/ О.В. Фофанова, А.П. Юрцева (стр.71-73.)
Персистирующие инфекции в генезе бронхиальной астмы у детей (стр.74-75.)
Факторы риска развития бронхообструктивного синдрома у детей первого года жизни (стр.76-78.)
Вирина В.А. Специфическая аллергодиагностика у детей и подростков методом ротационного прик-теста компакт-ланцетами/ В.А. Вирина, О.В. Мазенко, А.Л. Вирин (стр.79.)
Головін Р.Р. Досвід використання специфічної імунотерапії (СІТ) у дітей Львівської області/ Р.Р. Головін (стр.79-80.)
Кобец Т.В. Применение современных информационных технологий на курорте для оценки общих неспецифизических реакций у детей с рецидивирующим бронхитом/ Т.В. Кобец, Ю.Ю. Василенко (стр.80.)
Лейкіна В.В. Інформативність факторів ризику формування бронхіальної астми в ранньому дитячому віці/ В.В. Лейкіна, Р.М. Альошина (стр.81.)
Кряжев А.В. Уровень костной щелочной фосфатазы у детей раннего возраста с проявлениями пищевой аллергии/ А.В. Кряжев, Л.С. Овчаренко, А.А. Вертегел (стр.81.)
Нагорная Н.В. Элементный состав организма детей с бронхиальной астмой и аллергическим ринитом/ Н.В. Нагорная, Е.В. Бордюгова, А.В. Дубовая (стр.82.)
Мокия-Сербина С.А. Упорно рецидивирующая обструкция бронхов при простой гипоплазии легких у детей/ С.А. Мокия-Сербина, Д.И Шульга (стр.83.)
Мокия-Сербина С.А. Эффективность и безопасность применения Беродуала Н при приступе бронхиальной астмы у детей старшего возраста/ С.А. Мокия-Сербина, Т.В. Литвинова (стр.84.)
Сучасні підходи до профілактики харчової алергії у дітей раннього віку (стр.85.)
Мацюра О.І. Труднощі формулювання діагнозу і лікування обструктивного синдрому у дітей з віддаленими наслідками бронхолегеневої дисплазії/ О.І. Мацюра, Л.В. Беш (стр.86-88.)
Беш Л.В. Базисна терапія бронхіальної астми у дітей: наскільки адекватною вона є сьогодні/ Л.В. Беш, С.З. Новікевич (стр.89-91.)
Новые возможности в диагностике аллергических заболеваний (стр.92-94.)
Охотникова Е.Н. Системная кортикостероидная терапия в неотложной педиатрической аллергологии/ Е.Н. Охотникова (стр.95-99.)
Цьорох А.О. Психологічні особливості та аналіз вегетативного статусу пубертатного віку хворих на бронхіальну астму/ А.О. Цьорох, Л.В. Беш (стр.100-104.)
Бушуєва І.В. Моніторинг реалізації ветеринарних препаратів та ветеринарних лікарських засобів підприємствами, що входять до складу системи "Укрзооветпромпостач"/ І.В. Бушуєва (стр.105-110.)
Кейтлин И.М. Валидация аналитических методик (сообщение 5). Линейность и диапазон применения аналитической методики/ И.М. Кейтлин, А.В. Мазулин (стр.111-112.)
Кучеренко Л.І. Стандартизація показників і методів контролю якості таблеток Кардіотрил/ Л.І. Кучеренко (стр.112-114.)
Вивчення гепатопротекторної активності екстракту листків кукурудзи в умовах гострого тетрахлорметанового гепатиту (стр.115-117.)
Перспективный комбинированный противосудорожный препарат с нейропротекторными свойствами на основе фиксированной комбинации тиотриазолина и Карбамазепина (стр.117-121.)
Немченко А.С. Науково-методичні підходи до вдосконалення системи цін на лікарські засоби у сучасних умовах економічної кризи/ А.С. Немченко, І.В. Кубарєва, К.Л. Косяченко (стр.122-125.)
Половко Н.П. Вивчення осмотичних властивостей гелів Карбополу на основі гідрофільних неводних розчинників/ Н.П. Половко, О.Г. Башура (стр.126-129.)
Тихонов О.І. Кількісне визначення відновлювальних цукрів у меді натуральному порошкоподібному/ О.І. Тихонов, А.В. Ємельянов (стр.129-132.)
Дмитришин Б.Я. Досвід організації самостійної роботи студентів IV курсу з педіатрії та його адаптація до умов кредитно-модульної системи навчання/ Б.Я. Дмитришин, Л.В. Беш (стр.133-135.)
Педанов Ю.Ф. Роль учебной литературы по физиологии при обучении в высших учебных заведениях/ Ю.Ф. Педанов, А.И. Гоженко, Р.Ф. Макулькин (стр.136-140.)
Цікаві статті :
Знайти схожі
14.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61:378(063)/А 43
Автор(и) : Матіяш О. Я., Фофанов О. Д., Юрцева А. П., Дідух І. М., Глагович М. В.
Назва : Застосування інноваційних технологій в навчальному процесі при викладанні дитячої хірургії
Колективи : МОЗ України, ДВНЗ " Івано-Франків. нац. мед. ун-т" МОЗ України
Місце публікування : Актуальні питання підвищення якості освітнього процесу: науково-практична конф. з міжнародною участю: зб. тез 17 травня 2019 р., м. Івано-Франківськ/ МОЗ України, ДВНЗ " Івано-Франків. нац. мед. ун-т" МОЗ України. - Івано-Франківськ: [б. в.], 2019. - С. 40 (Шифр 61:378(063)/А 43-460435182)
УДК : 61:378(063)
Знайти схожі
15.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Юрцева А.П., Ткач Б.Н., Недоступ І.С., Вітовська Л.А.
Назва : Застосування вітамінно-мікроелементного комплексу Піковіт плюс у дітей з хронічним гастродуоденітом
Місце публікування : Совр. педиатрия. - 2009. - N 4. - С. 134-136. (Шифр СУ26/2009/4)
Анотація: Наведено дані про ефективність застосування полівітамінно-мікроелементного комплексу «Піковіт Плюс» у дітей з хронічним гастродуоденітом на фоні залізодефіцитного стану. Доведено його клінічну ефективність і позитивний вплив на нормалізацію вмісту мікроелементів у крові та активність антиоксидантних металоферментів.Представлены данные об эффективности применения поливитаминно-микроэлементного комплекса «Пиковит Плюс» у детей с хроническим гастродуоденитом на фоне железодефицитного состояния. Доказано его клиническую эффективность и позитивное влияние на нормализацию содержания микроэлементов в крови и активность антиоксидантных металоферментов.Data about effectiveness of appication of polivitamine-trace element complex «Picovit plus» in children with chronic gastroduodenitis at a background of distrace-elementosis have been presented in the article. Its clinical effectiveness and positive influence on normalization of trace elements content in blood and activity of antioxydant metal enzymes have been demonstrated.
Знайти схожі
16.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Фофанова О.В., Юрцева А.П., Павликівська Б.М., Лотовська Т.В.
Назва : Застосування енерготропного препарату кардонат при порушеннях системи кровообігу у дітей з бронхіальною астмою
Місце публікування : Практ. медицина. - 2009. - Т. 15, N 3. - С. 128-132. (Шифр ПУ6/2009/15/3)
Предметні рубрики: АСТМА БРОНХИАЛЬНАЯ-- ASTHMA
ПЕРЕКИСНОЕ ОКИСЛЕНИЕ ЛИПИДОВ-- LIPID PEROXIDATION
ЛЕЧЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТЫ, АНАЛИЗ-- TREATMENT OUTCOME
ДЕТИ-- CHILD
Знайти схожі
17.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Юрцева А. П., Фофанова О. В., Боднар О. П., Осадець Н. Б.
Назва : Застосування есберітоксу у дітей з рецидивуючим бронхообструктивним синдромом, які часто хворіють на гострі респіраторні захворювання
Місце публікування : Междунар. журн. педиатрии, акушерства и гинекологии. - Київ, 2013. - Т. 4, N 1. - С. 87-88 (Шифр МУ90/2013/4/1)
Знайти схожі
18.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61:378(063)(477)/А 43
Автор(и) : Фофанов О. Д., Курташ О. О., Матіяш О. Я., Юрцева А. П.
Назва : Застосування компетентнісного підходу та комунікативних технологій у навчальному процесі при вивченні дитячої хірургії на додипломному етапі
Колективи : МО3 України, ДУ ЦМК з вищ. мед. освіти МОЗ України, ДВНЗ "Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського"
Місце публікування : Актуальні питання якості медичної освіти (з дистанційним під'єднанням ВМ(Ф)НЗ України за допомогою відеоконференц- зв'язку): матеріали XIII Всеукраїнської науково-практичної конф. з міжнародною участю (12-13 травня 2016 року, м. Тернопіль): у 2 т./ МО3 України, ДУ ЦМК з вищ. мед. освіти МОЗ України, ДВНЗ "Терноп. держ. мед. ун-т ім. І. Я. Горбачевського". - Тернопіль: ТДМУ, 2016. - Т. 2. - С. 184-185. - Другое издательство : Тернопіль : Укрмедкнига (Шифр 61:378(063)(477)/А 43-519099243)
УДК : 61:378(063)(477)
Знайти схожі
19.

Назва журналу :Здоровье ребенка -2015р.,N 4
Цікаві статті :
Практические вопросы диагностики и лечения гельминтозов у детей , О. Г. Шадрин, А. А. Ковальчук (стр.7-18)
Юлиш Е. И. Цитомегаловирусная инфекция у детей: подходы к лечению при различном течении инфекционного процесса/ Е. И. Юлиш (стр.11-18)
Добрянський Д. О. Роль довголанцюгових поліненасичених жирних кислот у харчуванні немовлят/ Д. О. Добрянський (стр.21-30)
Чайченко Т. В. Оптимизация физической активности детей и подростков в рамках кампании по прекращению детского ожирения/ Т. В. Чайченко (стр.31-35)
Богмат Л. Ф. Поражение печени при системной красной волчанке у подростков/ Л. Ф. Богмат, Н. С. Шевченко, Е. В. Матвиенко (стр.36-40)
До питання профілактики антибіотикоасоційованої діареї у дітей , Т. О. Крючко, І. М. Несіна (стр.43-46)
Старец Е. А. Этапная диагностика патологического гастроэзофагеального рефлюкса у детей/ Е. А. Старец, В. В. Трухальская (стр.47-50)
Створення математичної моделі харчової алергії в дітей, хворих на бронхіальну астму , В. М. Левицький, Е. В. Юрчишена (стр.51-54)
Павликівська Б. М. Особливості перебігу хронічного гастродуоденіту у дітей на фоні субклінічного гіпотиреозу/ Б. М. Павликівська, Б. Н. Ткач, А. П. Юрцева (стр.55-59)
Урбась О. В. Скринінгова епідеміологічна характеристика артеріального тиску у популяції школярів міста Івано-Франківська/ О. В. Урбась (стр.60-63)
Особенности нейрогуморальних взаимоотношений при диастолической дисфункции сердца у подростков с патологией миокарда , Л. Ф. Богмат, В. В. Никонова (стр.64-68)
Иммунологическая реактивность при дуоденальной язве у подростков , Л. С. Пархоменко, Л. А. Страшок (стр.69-73)
Уська В. Р. Особливості комплексної програми фізичної реабілітації сколіозу в дітей дошкільного віку в умовах поліклініки/ В. Р. Уська (стр.74-77)
Леженко Г. О. Обґрунтування тактики антибактеріальної терапії у дітей, хворих на гострий і обструктивний бронхіт бактеріального генезу/ Г. О. Леженко, О. Є. Пашкова (стр.78-82)
Крамарьов С. О. Досвід застосування комбінованого препарату Аскоріл при гострих респіраторних інфекціях у дітей/ С. О. Крамарьов, В. В. Євтушенко, А. І. Марков (стр.85-91)
Первичные иммунодефициты. Актуальные проблемы диагностики и лечения (стр.92-96)
Ризничук М. О. Орфанні спадкові синдроми у практиці педіатра-ендокринолога/ М. О. Ризничук, В. П. Пішак (стр.99-104)
Ходак Л. А. Синтропия при ВЭБ-инфекции у детей/ Л. А. Ходак, В. И. Браилко (стр.105-107)
Охотникова Е. Н. Гастроинтестинальная аллергия в практике педиатра и детского аллерголога/ Е. Н. Охотникова, Ю. Р. Черныш (стр.108-110)
Орфанная патология: инфантильный системный гиалиноз , Е. В. Поночевная, Е. Н. Охотникова (стр.111-117)
Хіменкo Т. М. Синдром Прадера-Віллі в практиці лікаря-педіатра, сучасні підходи у діагностиці та лікуванні/ Т. М. Хіменкo, А. О. Адаховська (стр.118-123)
Абатуров А. Е. Механизм действия активированных кислородсодержащих метаболитов в респираторном тракте. Провоспалительное действие (часть 2)/ А. Е. Абатуров, А. П. Волосовец (стр.124-130)
Цікаві статті :
Знайти схожі
20.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61:378(063)/А 43
Автор(и) : Фофанов О. Д., Павликівська Б. М., Юрцева А. П., Мотрюк В. Б., Недоступ І. С.
Назва : Значення виробничої практики у додипломній підготовці майбутніх фельдшерів
Колективи : МОЗ України, ДВНЗ " Івано-Франків. нац. мед. ун-т" МОЗ України
Місце публікування : Актуальні питання підвищення якості освітнього процесу: науково-практична конф. з міжнародною участю: зб. тез 11 травня 2018 р., м. Івано-Франківськ/ МОЗ України, ДВНЗ " Івано-Франків. нац. мед. ун-т" МОЗ України. - Івано-Франківськ: [б. в.], 2018. - С. 111 (Шифр 61:378(063)/А 43-765152256)
УДК : 61:378(063)
Знайти схожі
 1-20    21-40   41-61   61-61 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
Тематичний навігатор
Статистика
за 04.07.2024
Кількість запитів 7981
Кількість відвідувачів 1
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)