На головну сторінку сайту Спрощенний режим E-бібліотека навчальних матеріалів
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ- результати пошуку

Вид пошуку
Електронний каталог бібліотеки ЗДМФУ
Каталог онлайн курсів на платформі edX
Публікації співробітників ЗДМФУ
Картотека авторефератів дисертацій
Картотека іноземної літератури
Картотека законодавчих документів
Картотека рідкісних видань
Фонд електронних документів
Каталог WEB - ресурсів
Ресурси порталу Springer Link (доступ через IP-адреси ЗДМУ)
Заочно-дистанційне навчання
Полнотекстовая
Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Публікації співробітників ЗДМФУ (1)Картотека іноземної літератури (8)
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Марценюк, В. П.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 450
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61(075.8)/М30
Автор(и) : Марценюк В.П.
Назва : Медична інформатика. : навч. посіб. для студ. вищ. мед. навч. закл. освіти III-IV рівнів акредитації : Проектування та використання баз даних
Вихідні дані : Тернопіль: Укрмедкнига, 2001
Кільк.характеристики :178 с
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 76
УДК : 61(075.8)
Предметні рубрики: ИНФОРМАТИКА МЕДИЦИНСКАЯ-- MEDICAL INFORMATICS
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ-- INFORMATION SYSTEMS
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ-- SOFTWARE
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ-- TEACHING MATERIALS
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі
2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ковальчук Л. Я., Марценюк В. П.
Назва : Новітні технології навчання в Тернопільській державній медичній академії ім. І. Я. Горбачевського
Місце публікування : Мед. освіта: наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль: Укрмедкнига, 2002. - N 2. - С. 47-50. - ISSN 16812751 (Шифр МУ7/2002/2). - ISSN 16812751
Знайти схожі
3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Мисула I. P., Климнюк C. І. , Пашко К. О., Марценюк В. П., Ткаченко Г. І.
Назва : Досвід впровадження телекомунікаційних лекцій у навчальний процес
Місце публікування : Мед. освіта: наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль: Укрмедкнига, 2002. - N 2. - С. 69-70. - ISSN 16812751 (Шифр МУ7/2002/2). - ISSN 16812751
Знайти схожі
4.

Назва журналу :Медична освіта -2002р.,N 2
Цікаві статті :
Телекомунікаційні технології в медичній освіті (стр.7-124)
Азаряєв А. В. Досвід створення комп'ютерних програм з автоматизації телемедичних процедур/ А. В. Азаряєв, Г. В. Поддубна, Н. А. Вертило (стр.7-9)
Бойчук А. В. Досід використання телекомунікаційних технологій у навчальному процесі на кафедрі акушерства та гінекології ФПО/ А. В. Бойчук [и др.] (стр.10-11)
Венгер І. К. Досвід впровадження телемедицини у Тернопільській дкржавній медичній академії ім. І. Я. Горбачевського/ І. К. Венгер [и др.] (стр.12-14)
Владзимирський А. В. Телемедицина в управлінні охороною здоров'я/ А. В. Владзимирський, О. Т. Дорохова (стр.15-17)
Галайчук І. Й. Телеонкологія - нові можливості в навчанні, діагностиці та лікуванні/ І. Й. Галайчук (стр.18-21)
Гальченко В. Я. Підвищення ефективності викладання курсу "Інформатика" студентам медичних спеціальностей/ В. Я. Гальченко [и др.] (стр.21-22)
Гладишев В. В. Перспективи використання мультимедійних технологій для оптимізації підготовки провізорів з технології готових лікарських засобів/ В. В. Гладишев, В. В. Нагорний (стр.23-25)
Годлевський Л. С. Деякі особливості дистанційного навчання в викладанні медико-біологічних дисциплін/ Л. С. Годлевський [и др.] (стр.25-27)
Казаков В. М. Телетравматологія та телеортопедія - клінічні та освітні аспекти/ В. М. Казаков, В. Г. Климовицький, A. В. Владзимирський (стр.27-31)
Казаков В. М. Особливості впровадження телекомунікаційних інформаційних технологій у Донецькому державному медичному університеті/ В. М. Казаков [и др.] (стр.31-35)
Карпенко О. В. До концепції створення єдиної галузевої медичної мережі "Укрмеднет"/ О. В. Карпенко (стр.35-36)
Коваленко C. І. Методологічні підходи до пошуку біологічно активних речовин/ C. І. Коваленко [и др.] (стр.36-39)
Коваленко О С. Впровадження телемедичних технологій у систему охорони здоров'я м. Києва/ О С. Коваленко, В. В. Бичков, А. В. Щербина (стр.39-42)
Ковальчук Л. Я. Застосування телекомунікаційних технологій на прикладі моделі комп'ютеризації теоретичної кафедри/ Л. Я. Ковальчук [и др.] (стр.42-46)
Ковальчук Л. Я. Новітні технології навчання в Тернопільській державній медичній академії ім. І. Я. Горбачевського/ Л. Я. Ковальчук, В. П. Марценюк (стр.47-50)
Ковальчук О. Я. Телемедицина в Україні: сучасність та перспективи розвитку/ О. Я. Ковальчук, Р. І. Іваницький (стр.51-53)
Корда М.М. Застосування комп'ютерних технологій при викладанні медичної паразитології/ М. М. Корда [и др.] (стр.53-54)
Кравець Н. О. Інтернет-освіта в медицині/ Н. О. Кравець (стр.55-57)
Лобенко А. О. Втілення телемедицини у навчанні фахівців морського транспорту/ А. О. Лобенко [и др.] (стр.57-59)
Майоров О. Ю. Інформаційні технології в системі охорони здоров'я та медичній освіті/ О. Ю. Майоров [и др.] (стр.60-68)
Мисула I. P. Досвід впровадження телекомунікаційних лекцій у навчальний процес/ I. P. Мисула [и др.] (стр.69-70)
Ніконенко О. С. Про необхідність формування Всеукраїнського національного листа очікування при трансплантації життєво важливих органів на основі організації єдиної державної інформаційно-комп'ютерної мережі/ О. С. Ніконенко [и др.] (стр.71-74)
Парій В. Д. Телекомунікаційні технології в Житомирській області/ В. Д. Парій [и др.] (стр.75-79)
Посохова К. А. Телематика в системі охорони здоров'я/ К. А. Посохова [и др.] (стр.79-81)
Рижов О. А. Структура автоматизованих навчальних, контролюючих систем дя дистанційного навчання/ О. А. Рижов, Л. Є. Білоконь, В. В. Бетін (стр.82-84)
Рижов О. А. Інструментальна система розробки автоматизованих навчальних курсів, що працюють у корпоративній мережі ВНЗу/ О. А. Рижов, Н. А. Іванькова (стр.85-88)
Рижов О. А. Інфраструктура ВНЗу - базис дистанційної освіти/ О. А. Рижов, Ю. М. Колесник (стр.89-92)
Рудай В. В. Алгоритми побудови навчальних тестових програм у медичному ВНЗІ/ В. В. Рудай, Ю. Д. Сушко, В. В. Бетін (стр.93-94)
Сабан О. Я. Про впровадження ліцензійних україномовних операційних систем та прикладного програмного забезпечення в навчальний процес/ О. Я. Сабан, І. І. Солонинко (стр.95-96)
Свистун Р. В. Використання телекомунікаційних систем в підготовці лікарів-хірургів/ Р. В. Свистун [и др.] (стр.97-98)
Семенець А. В. Технічне забезпечення телесвіти в медицині. Проблеми та перспективи/ А. В. Семенець (стр.99-100)
Ухач В. З. Використання відеоматеріалів на заняттях з історії України/ В. З. Ухач, Р. Ю. Чигур (стр.101-102)
Чабан О. С. Віртуальна модель неврозу - нові аспекти терапії/ О. С. Чабан, О. П. Венгер (стр.102-104)
Чирський М. В. Методика інтенсифікації процесу корекції та підвищення якості тестових баз/ М. В. Чирський, О. О. Горлов (стр.105-108)
Шевченко A. I. Підготовка складових частин телекомунікаційної системи для вивчення онкології/ A. I. Шевченко (стр.108-110)
Шевченко Л. І. Деякі аспекти формування укоаїнської телемедичної термінології/ Л. І. Шевченко, A. В. Владзимирський (стр.111-113)
Шкробот C. І. Перспективи інформаційно-комп'ютерних технологій у медичній освіті/ C. І. Шкробот, І. І. Гара, 3. В. Салій (стр.114-116)
Schrader T. Extensible metadata set for the "Virtual course of histopathology" with integration of UMLS/ T. Schrader (стр.116)
Яценко В. П. Медична освіта як галузь медичної телематики/ В. П. Яценко (стр.117-122)
Яценко В. П. Дидактична оцінка різних засобів програмного створення навчальної програми з курсу гістології, цитології та ембріології/ В. П. Яценко [и др.] (стр.122-124)
Цікаві статті :
Знайти схожі
5.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ковальчук Л. Я., Гудима А. А., Марценюк В. П., Дем'яненко В. В., Герасимів І. М., Гураль С. Я.
Назва : Застосування телекомунікаційних технологій на прикладі моделі комп'ютеризації теоретичної кафедри
Місце публікування : Мед. освіта: наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль: Укрмедкнига, 2002. - N 2. - С. 42-46. - ISSN 16812751 (Шифр МУ7/2002/2). - ISSN 16812751
Знайти схожі
6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Жулкевич І. В., Марценюк В. П.
Назва : Визначення прогнозу структурно-функціональних змін кісткової тканини при гемобластозах
Місце публікування : Вісн. наук. досліджень. - 2002. - № 1. - С. 57-59. (Шифр ВУ9/2002/1)
ДРНТІ : 76.29.33
Предметні рубрики: КРОВИ БОЛЕЗНИ-- HEMATOLOGIC DISEASES
КОСТЬ И КОСТНЫЕ ТКАНИ-- BONE AND BONES
Знайти схожі
7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Жулкевич І.В., Марценюк В.П.
Назва : Створення та досвід використання системи підтримки прогностичних лікарських рішень в остеології
Місце публікування : Шпитальна хірургія. - 2002. - № 2. - С. 93-98. (Шифр ШУ1/2002/2)
ДРНТІ : 76.29.40
Предметні рубрики: КОСТЕЙ БОЛЕЗНИ-- BONE DISEASES
Знайти схожі
8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Марценюк В.П., Кравець Н.О.
Назва : Про програмне середовище проектування інтелектуальних медичних баз даних
Місце публікування : Клинич. информатика и телемедицина. - 2004. - № 1. - С. 47-53. (Шифр КУ32/2004/1/1)
Знайти схожі
9.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Галайчук І.Й., Марценюк В.П.
Назва : Меланома шкіри: математичне моделювання розвитку захворювання на основі кінетики Гомперца
Місце публікування : Вісн. наук. досліджень. - 2004. - № 1. - С. 101-105. (Шифр ВУ9/2004/1)
ДРНТІ : 76.29.49
Предметні рубрики: МЕЛАНОМА-- MELANOMA
КОЖИ НОВООБРАЗОВАНИЯ-- SKIN NEOPLASMS
Знайти схожі
10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 614.253.52/М 42
Назва : Медсестринська освіта в університеті Південної Кароліни Апстейт (США) : монография
Вихідні дані : Тернопіль: ТДМУ, 2006
Кільк.характеристики :398 с
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 76.75.33
УДК : 614.253.52
Предметні рубрики: МЕДСЕСТРИНСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ-- NURSING
Примірники : всього : ЧЗ(2)
Вільні : ЧЗ(2)
Знайти схожі
11.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61:378.6(477)/І 73
Назва : Інтеграція української медичної освіти в Європейський та Американський медичний простір : матеріали навч.-наук. конф. 15-16 трав. 2006 р., м. Тернопіль
Вихідні дані : Тернопіль: Укрмедкнига, 2006
Кільк.характеристики :292 с
Колективи : МОЗ України, ЦМК з вищ. мед. освіти, Терноп. держ. мед. ун-т ім. І.Я. Горбачевського
Ціна : 40.00, 40.00, грн.
ДРНТІ : 12.21.35
УДК : 61:378.6(477)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ
Зміст : Кадрова політика у галузі охорони здоров'я та рух вищої медичної освіти України до європейського освітнього простору/ М. В. Банчук [и др.]. Якісна підготовка навчальної літератури для студентів медичних та фармацевтичних навчальних закладів - одна з найважливіших складових реалізації вимог болонського процесу/ I. С. Вітенко, I. В. Мельник, С. В. Штанько. Про удосконалення штатно-організаційної структури та зміни в організації навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського при запровадженні КМСОНП/ Л. Я. Ковальчук, I. P. Мисула, К. О. Пашко. Забезпечення якості навчання як основа введення кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Національному медичному університеті імені О. О. Богомольця/ В. Ф. Москаленко, O. П. Яворовський, Л. І. Остапюк. Болонський процес і проблеми когнітивізму в медичній освіті/ Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер, В. Г. М'ясніков. Електронні інформаційні ресурси в медичній освіті Університету Південної Кароліни UPSTATE (США)/ В. П. Марценюк. Перший досвід запровадження КМСОНП в Одеському державному медичному університеті/ В. М. Запорожан, Ю. І. Бажора, В. Й. Кресюн. Організаційна структура Віденського медичного університету/ К. О. Пашко [и др.]. Упровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Національному фармацевтичному університеті/ В. П. Черних [и др.]. Вища медична освіта в Словацькій Республіці/ C. М. Андрейчин, В. О. Качор. Методичне забезпечення навчання як один із засобів управління якістю підготовки лікарів при кредитно-модульній організації навчального процесу/ В. М. Казаков [и др.]. Особливості вирахування кредит-годин в американській системі освіти/ Н. О. Ліщенко. Досвід упровадження нових форм організації навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи/ B. М. Ждан, В. М. Бобирьов, О. В. Шешукова. Університетська клініка Віденського медичного університету. Можливості запровадження досвіду в Україні/ І. Я. Господарський, O. І. Яшан. Методичне забезпечення викладання гістології, цитології та ембріології в умовах кредитно-модульної системи/ Ю. Б. Чайковський [и др.]. Особливості ліцензійного процесу для медсестер у США/ О. С. Усинська. Створення та функціонування системи самонавчання викладачів у вищому навчальному закладі/ О. С. Никоненко [и др.]. Особливості навчального процесу в клініці неврології Віденського медичного університету/ C. І. Шкробот. Навчально-лікувальні бази: проблеми і рішення/ Є. М. Нейко [и др.]. Порівняльний аналіз викладання підіатрії у Тернопільському державному медичному університеті та медичному університеті Відня/ О. Є. Федорців [и др.]. Модернізація вищої медичної освіти у контексті впровадження засад Болонського процесу/ Ю. М. Колесник, B. І. Кривенко, Ю. М. Нерянов. Середня медична освіта в Австрії/ Г. Б. Паласюк [и др.]. Реалізація кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Харківському державному медичному університеті/ В. Μ. Лісовий, В. А. Капусник, М. О. Міхалін. Вищій медичній школі України - сучасний підручник/ Л. Я. Ковальчук [и др.]. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у Буковинському державному медичному університеті: перший досвід, проблеми і перспективи/ В. П. Пішак, М. Ю. Коломоєць, І. В. Геруш. Дискусійні лекції як найновіший спосіб викладання у Віденському медичному університеті/ І. Є. Сахарова. Досвід організаційного та методичного забезпечення навчального процесу в умовах запровадження кредитно-модульної системи в Луганському державному медичному університеті/ В. К. Івченко, П. Т. Лещинський, С. М. Смирнов. Організація навчального процесу на 1-му лікарському факультеті Карлового університету (Прага)/ Л. С. Фіра, О. І. Острівка, О. Л. Сидоренко. Удосконалення педагогічного процесу - підготовчий етап впровадження кредитно-модульної системи/ І. С. Чекман [и др.]. Міжнародне співробітництво в контексті реалізації Євроінтеграційного спрямування розвитку медичної освіти та науки/ В. Ф. Москаленко, О. П. Гульчій. Нові форми організації навчального процесу в умовах запровадження основ міждисциплінарної інтеграціі. Досвід Віденського медичного унівурситету/ Н. І. Багній [и др.]. Нові підготовчі етапи для викладання фармакології згідно з рекомендаціями Болонського процесу в медичному інституті МІ УАНМ/ B. A. Туманов [и др.]. Досвід роботи Запорізького державного медичного університету із розширення взаємозв'язків з закордонними ВМНЗ/ Ю. М. Нерянов, М. О. Авраменко, В. А. Туманський. Нові підходи до викладання історії медицини англомовним студентам згідно з європейськими стандартами/ О. М. Крекотень, I. В. Олійник. Викладання хірургії у Віденському медичному університеті/ А. Р. Вайда, А. Я. Господарський. Наш опыт последипломного образования по специальности "травматология и ортопедия"/ А. Е. Лоскутов, М. Л. Головаха. Інтерпретація медичної інформації та перспективи впровадження технологій Болонського процесу/ О. П. Мінцер. Викладання морфофункціональних дисциплін у ВНЗ 1-2 рівнів акредитації в Україні, деяких європейських держав і США/ Ю. Ф. Педанов, A. I. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. Стоматологічна освіта в Австрії/ О. В. Авдєєв, А. Б. Бойків. Особливості навчального процесу в клініці психіатрії Віденського медичного університету/ Р. М. Гнатюк. Ведення занять на кафедрах Віденського медичного університету/ О. В. Денефіль. Кредитна система навчання ЕСТS у Словацькій Республіці/ В. О. Качор, C. М. Андрейчин. Деякі особливості проведення орієнтації студентів при вивченні клінічних дисциплін з медсестринства в університетських шпиталях штату Південна Кароліна, США/ А. А. Лепявко. Тестова система контролю знань студентів медсестринської школи в університеті Південної Кароліни/ Л. С. Мілевська. Особливості викладання фармакології та клінічної фармакології у Віденському медичному університету/ О. М. Олещук. Викладання анестезіології та інтенсивної медицини у Віденському медичному університеті/ O. В. Олійник [и др.]. Методика викладання біохімії у Карловому університеті/ O. І. Острівка, Л. С. Фіра, О. Л. Сидоренко. До питання використання манекенів у медсестринському навчальному процесі/ А. І. Прокопчук. Особливості організації викладання анатомії людини у Віденському медичному університеті/ Б. Я. Ремінецький. Міжнародне співробітництво медичний коледжів із закордонними медичними навчальними закладами у сестринській справі/ Р. О. Сабадишин, В. О. Рижковський. Вивчення досвіду реформування освіти у Карловому університеті в Празі/ О. Л. Сидоренко, Л. С. Фіра, O. І. Острівка. Організація навчального процесу студентів на 1 курсі медичного факультету в університетах Бельгії/ С. В. Хміль [и др.]. Сучасні підходи до організації навчального процесу та викладання біологічної хімії у Віденському медичному університеті/ С. О. Ястремська. Особливості викладання оториноларингології у Віденському медичному університеті/ O. І. Яшан [и др.]. Проблеми навчально-лікувальних баз клінічних кафедр/ A. І. Годлевський, Д. І. Вознюк. Університетські клініки у європейській моделі вищої медичної освіти/ В. М. Запорожан, М. Л. Аряєв. Шляхи вирішення проблеми навчально-лікувальних баз кафедрою терапії і педіатрії національної медичної академії післядипломної освіти ім. П. Л. Шупика / О. В. Давидович [и др.]. Університетська клініка - наукова і навчально-лікувальна база клінічних кафедр/ А. І. Даниленко, В. О. Ситнікова. Оптимізація роботи навчально-лікувальних баз клінічних кафедр/ О. Є. Каніковський. Рівень оснащення клінічної бази і його вплив на ефективність підготовки студентів з променевої діагностики/ Т. П. Коваленко, О. В. Ковальський.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі
12.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 615/А 43
Автор(и) : Семенець А. В., Марценюк В. П., Ковальчук О. Я., Кравець Н. О., Вакуленко Д. В., Баранюк І. О., Меленчук І. Б., Ткаченко Г. І.
Назва : Про досвід викладання курсу "Інформаційні технології у галузі"
Місце публікування : Актуальні питання фармацевтичної та медичної науки та практики: зб. наук. ст./ за ред. Ю. М. Колесника [та ін.]. - Запоріжжя: ЗДМУ, 2006. - Вип. 16. - С. 81-82. - ISBN 9667495000ISBN 9664170089 (Шифр 615/А 43-640303). - ISBN 9667495000ISBN 9664170089. - ISBN 9667495000ISBN 9664170089
УДК : 615
Знайти схожі
13.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 615/А 43
Назва : Актуальні питання фармацевтичної та медичної науки та практики : зб. наук. ст. Вип. 16
Вихідні дані : Запоріжжя: ЗДМУ, 2006
Кільк.характеристики :200 c
ISBN, Ціна 9667495000: 20.00 грн
ISBN, Ціна 9664170089: 20.00 грн
ДРНТІ : 76.75.33
УДК : 615
Предметні рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ-- EDUCATION, PHARMACY
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ-- EDUCATION, MEDICAL
Зміст : На шляху до суспільства до медичних знань/ О. П. Мінцер, Ю. В. Вороненко. Три составляющие дистанционного обучения в системе последимпломной подготовки провизоров/ А. А. Рыжов. Оцінка якості засвоєних знань в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань/ П. І. Федорук. Обгрунтування технічного та технологічного забезпечення центрів дистанційного навчання/ О. П. Мінцер, В. Г. Мясников, С. І. Мохначов. Advanced Training Facility - открытая система дистанционного образования/ М. Ю. Лукьянов, Д. В. Соляник. Формулировка требований к формализму интеллектуальной медицинской системы/ Ю. А. Прокопчук. Аксіоми дистанційної, інтернет-базованої навчальної системи та прояв нових тенденцій у розвитку українського освітнього простору/ О. Є. Прокопченко. Стан та перспективи розвитку дистанційних технологій освіти на заочному відділенні фармацевтичного факультету ЗДМУ , О. Р. Пряхін, О. А. Рижов; Роль лікарської асоціації в організації постійного дистанційного навчання лікарів , Г. І. Резніченко, Н. С. Луценко; Впровадження дистанційного навчання в післядипломну підготовку та безперервний професійний розвиток лікарів/ С. Д. Шаповал, С. Н. Дмитрієва, В. А. Одринський. Методика дистанційної індивідуальної, самостійної роботи студентів, що базується на використанні програмних засобів комп’ютерної математики (на прикладі вивчення "Основ вищої математики", І курс фармацевтичного факультету) , О. Є. Прокопченко, С. І. Жмурський; Інформаційні технології в медицині та медичній освіті , І. Я. Дзюбановський, Г. Т. Пустовойт; Опыт проведения дистанционного обучения организаторов здравоохранения на цикле тематического усовершенствования , В. Ф. Посный, В. Л. Курочка; Возможности использования дистанционного обучения в клинических исследованиях новых лекарственных средств/ О. З. Голубков, Н. Д. Пензев, С. Н. Саржевский. Возможности презентаций PowerPoint MS Offісе для дистанционного обучения/ Т. И. Емец, А. Б. Приходько. Перспективи дистанційного навчання англійської мови студентів-фармацевтів/ Г. К. Волкова. Особенности применения дистанционного обучения для преподавания химии иностранным студентам на английском языке/ Б. А. Варинский. Елементи дистанційного навчання у викладанні внутрішніх хвороб студентам стоматологічного факультету , І. П. Кайдашев, М. С. Расін; Використання методу індивідуальної характеристики для моніторингу самостійної роботи студентів медичного профілю/ В. В. Васілакін. Элементы системы дистанционного образования студентов заочного отделения фармацевтического факультета ЗГМУ/ А. И. Андросов, Н. А. Иванькова. Использование ресурсов Internet в процессе обучения иностранных студентов на английском языке/ Т. В. Строгонова. Використання можливостей мережі Internet у викладанні онкології студентам-медикам/ А. І. Шевченко, О. М. Сидоренко, О. П. Колеснік. Электронный тренажер по изучению основ дисциплины "Фармацевтическая опека"/ Ю. М. Пенкин, Г. И. Хара, И. С. Цаканян. Про досвід викладання курсу "Інформаційні технології у галузі" , А. В. Семенець, В. П. Марценюк; Значение CD-библиотеки в преподавании пропедевтической педиатрии , О. Г. Иванько, С. В. Врублевская; Опыт применения компьютерных технологий и перспективы их развития в учебном процессе кафедры физиологии/ В. И. Филимонов. Использование информационных компьютерных технологий при изучении организации и экономики фармации/ Е. Г. Кныш, О. В. Литвиненко, Г. Ф. Суховой. Особенности организации дистанционного изучения биохимии в условиях кредитно-модульного обучения/ Л. Е. Белоконь, В. И. Дарий, А. А. Рыжов. Обучающие тестовые системы - одна из форм обеспечения самостоятельной работы студентов медицинских вузов по гигиене и экологии в рамках положений Болонской декларации/ В. В. Рудай, В. М. Пазынич, Ю. Д. Сушко. Оптимізація навчального процесу по курсу історії медицини в контексті Болонської декларації/ В. П. Петрихін, В. І. Клименко, В. В. Таранов. Оптимізація навчального процесу з терапії шляхом використання якірних тестів, складених за модульною системою , В. Д. Сиволап, В. Х. Каленський; Использование компьютерных технологий в учебном процессе кафедры гистологии в условиях кредитно-модульной системы , В. К. Сырцов, О. В. Федосеева; Застосування комп'ютерних технологій при викладанні фармакогнозії та ботаніки , В. С. Доля, В. І. Мозуль; Контрольні заходи у викладанні дисципліни "Інформаційні технології у фармації"/ В. А. Жук, С. В. Вельма, М. М. Нессонова. Використання комп'ютерних технологій у процесі мовної підготовки іноземних учнів підготовчого факультету ЗДМУ/ О. В. Денисенко, Л. П. Гайдук, Д. І. Дочинець. Основные направления использования информационных технологий в преподавании аналитической химии , Б. А. Варинский, Л. Н. Стрелец; Щодо питань викладання фармацевтичної хімії , О. О. Морозова, Л. І. Кучеренко; Алгоритм створення текстових завдань/ Г. А. Добровольський, Т. В. Савченко. Система контроля уровня знаний и программированное обучение по фтизиатрии , А. С. Шальмин, А. А. Растворов; Классификация тестовых заданий с использованием скрытого текста/ А. Б. Приходько. Сучасні технології оброблення й аналізу даних/ О. В. Гойко. Выбор телемедицинской технологии в клинической практике/ А. В. Владзимирский. Роль телеконференций в решении вопросов практического здравоохранения/ В. Г. Мясников, А. А. Рыжов, С. А. Беленький. Інформаційні технології в оцінці якості надання медичної допомоги населенню (постановка проблеми) , О. П. Мінцер, Л. І. Усенко; Использование различных технологий при проведении телеконсультаций в челюстно-лицевой хирургии и стоматологи/ Д. К. Калиновский. Диагностическая телемедицина: проблемы, этапы развития и перспективы/ В. А. Туманский. Система інформаційних послуг у вирішенні проблеми забезпечення населення лікарськими засобами/ Л. Ю. Бабінцева. Телемедицина - эффективный способ совершенствования системи здравоохранения/ С. А. Беленький, А. А. Рыжов. Інформаційне забезпечення вивчення впливу забруднення довкілля на стан здоров'я дитячого населення/ О. В. Грузєва. Информационные аспекты диагностики опухолей яичников/ Н. А. Синенко. Телематика - неотъемлемая часть современной медицины , А. А. Рыжов, Н. А. Иванькова; Застосування телебачення у викладанні урології/ С. А. Сухомлин. Роль телемедицины в оптимизации организации оказания медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях , С. А. Беленький, А. А. Рыжов; Виды теледерматологических консультаций/ М. О. Дудченко, Б. В. Литвиненко, М. О. Есаулов. Значение планирования исследования в доказательной медицине , О. Г. Иванько, С. В. Врублевская; Роль телемедицины в усовершенствовании подготовки медицинских специалистов из зарубежных стран , И. В. Мельник, А. А. Рыжов; Формализация клинических, лабораторных и инструментальных параметров у больных инфарктом миокарда для разработки алгоритма прогнозирования летальных исходов/ В. Д. Сыволап, А. П. Бондаренко. Обгрунтування алгоритму обстеження хворих із герпетичними ураженнями ока , Г. М. Дубинська, П. М. Козлюк; Концептуальні основи інформаційної системи моніторингу ішемічної хвороби серця/ Г. І. Лисенко, В. О. Мінцер. Система соціально-гігієнічного моніторингу здоров'я населення/ Т. С. Грузєва. Дистанционный телемастер-класс "Оперативная лапароскопия в гинекологии"/ А. В. Жарких, А. Д. Кирилюк, Н. Л. Шаповал. Биомеханические аспекты динамики фрактального движения костной ткани/ И. И. Труфанов. Проблема управления знаниями в дистанционном образовании/ В. В. Краснов. Использование компьютерных технологий в учебном процессе на кафедре физической и коллоидной химии , О. Р. Пряхин, С. А. Похмелкина; Современные технологии электронных платежей за Интернет-услуги на Украине и СНГ/ В. В. Бетин, А. А. Рыжов.
Примірники : всього : ЧЗ(2), НА(1), КХ(2)
Вільні : ЧЗ(2), НА(1), КХ(2)
Знайти схожі
14.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Прокопчук А.І., Ліщенко Н.О., Марценюк В.П., Усинська О.С., Мілевська Л.С., Лепявко А.А.
Назва : Особливості медсестринської освіти у США
Місце публікування : Мед. освіта. - 2006. - N 1. - С. 44-46. (Шифр МУ7/2006/1)
Знайти схожі
15.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Усинська О.С., Ліщенко Н.О., Прокопчук А.І., Марценюк В.П., Мілевська Л.С., Лепявко А.А.
Назва : Особливості робочих програм та вимог до студентів у системі медсестринської освіти США (на прикладі школи медсестринства Університету Південної Кароліни)
Місце публікування : Мед. освіта. - 2006. - N 1. - С. 47-49. (Шифр МУ7/2006/1)
Знайти схожі
16.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Мілевська Л.С., Ліщенко Н.О., Прокопчук А.І., Марценюк В.П., Усинська О.С., Лепявко А.А.
Назва : Фактор викладача в системі американської медичної освіти
Місце публікування : Мед. освіта. - 2006. - N 1. - С. 50-51. (Шифр МУ7/2006/1)
Знайти схожі
17.

Назва журналу :Медична освіта -2006р.,N 1
Цікаві статті :
Викладання хірургії у Віденському медичному університеті (стр.5-7.)
Марценюк В.П. Електронні інформаційні ресурси в медичній освіті Університету Південної Кароліни/ В.П. Марценюк (стр.8-10.)
Господарський І.Я. Досягнення і проблеми у процесах реформування вищої медичної освіти в Австрії/ І.Я. Господарський (стр.11-14.)
Паласюк Г.Б. Медсестринська освіта в Австрії: з досвіду міжнародних стажувань/ Г.Б. Паласюк (стр.15-18.)
Авдєєв О.В. Основні напрямки стоматологічної освіти в Австрії/ О.В. Авдєєв (стр.18-21.)
Денефіль О.В. Досвід ведення занять на теоретичній і клінічній кафедрах Віденського медичного університету/ О.В. Денефіль (стр.22-24.)
Олещук О.М. Особливості нового навчального плану й викладання фармакології та клінічної фармакології у Віденському медичному університеті/ О.М. Олещук (стр.25-28.)
Ремінецький Б.Я. Особливості організації викладання анатомії людини у медичному університеті Відня/ Б.Я. Ремінецький (стр.29-31.)
Ястремська С.О. Організація викладання біологічної хімії у віденському медичному університеті/ С.О. Ястремська (стр.32-33.)
Багній Н.І. Організація проблемно-орієнтованого навчання у Віденському медичному університеті/ Н.І. Багній (стр.34-36.)
Сахарова І.Є. Особливості викладання педіатрії у Віденському медичному університеті/ І.Є. Сахарова (стр.37-39.)
Особливості системи вищої освіти у США (стр.40-43.)
Особливості медичної освіти у США (стр.44-46.)
Особливості робочих програм та вимог до студентів у системі медсестринської освіти США (стр.47-49.)
Фактор викладача в системі американської медичної освіти (стр.50-51.)
Андрейчин С.М. Медсестринська освіта в Словацькій Республіці/ С.М. Андрейчин, В.О. Качор (стр.52-54.)
Організація навчання у Карловському університеті (стр.55-57.)
Перспективи застосування телекомунікаційних технологій у викладанні медико-біологічних дисциплін на фармацевтичному факультеті (стр.57-59.)
До питання підготовки лікарів загальної практики - сімейної медицини (стр.60-61.)
Організація навчального процесу на кафедрі акушерства та гінекології ФПО на засадах доказової медицини - нагальна потреба часу (стр.62-64.)
Впровадження принципів доказової медицини на факультеті післядипломної освіти (стр.64-66.)
Білай І.М. Методологічні і практичні особливості викладання фармакотерапії студентам фармацевтичного факультету/ І.М. Білай, Б.А. Самура, Б.Б. Самура (стр.67-70.)
Роль клінічних баз в оволодінні практичними навичками інтернами-хірургами у світлі кваліфікаційної категорії (стр.70-72.)
Мурашко О.О. Динаміка ціннісно-смислової сфери безплідних жінок, які застосовують допоміжні репродуктивні технології/ О.О. Мурашко (стр.73-79.)
Бугай Б.Г. Основа мечоподібного відростка чи нижній кінець груднини є місцем вислуховування тристулкового клапана?/ Б.Г. Бугай, С.М. Андрейчин, Н.Я. Верещагіна (стр.80-81.)
Педанов Ю.Ф. Роль гуртка анатомії і фізіології у навчанні спеціалістів-медиків у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації/ Ю.Ф. Педанов, А.І. Гоженко, Р.Ф. Макулькін (стр.82-83.)
Цимбалюк В.І. Методика викладання нейрохірургії у вищій школі/ В.І. Цимбалюк, М.В. Квасніцький (стр.84-87.)
Пам'яті заслуженого працівника вищої школи України, професора Миколи петровича Скакуна (стр.88-89.)
Цікаві статті :
Знайти схожі
18.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Марценюк В.П.
Назва : Електронні інформаційні ресурси в медичній освіті Університету Південної Кароліни
Місце публікування : Мед. освіта. - 2006. - N 1. - С. 8-10. (Шифр МУ7/2006/1)
Знайти схожі
19.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ліщенко Н.О., Прокопчук А.І., Марценюк В.П., Усинська О.С., Мілевська Л.С., Лепявко А.А.
Назва : Особливості системи вищої освіти у США
Місце публікування : Мед. освіта. - 2006. - N 1. - С. 40-43. (Шифр МУ7/2006/1)
Знайти схожі
20.

Назва журналу :Медична освіта -2006р.,N 3
Цікаві статті :
Ковальчук Л.Я. До питання співпраці Тернопільского державного медичного університету імені І.Я. Горбачевського та штату Південна Кароліна, США в галузі медсестринської освіти/ Л.Я. Ковальчук (стр.5-7.)
Чернишенко Т.І. Порівняльні аспекти американської та української програм бакалаврату з медсестринства/ Т.І. Чернишенко, Н.О. Ліщенко (стр.7-11.)
Ковальчук Л.Я. Сучасна концепція підручника для медсестер/ Л.Я. Ковальчук, Н.О. Ліщенко, О.С. Усинська (стр.11-13.)
Марценюк В.П. Електронні інформаційні ресурси при підготовці медсестер в університеті Південної Кароліни Urstate (США)/ В.П. Марценюк (стр.14-15.)
Шегедин М.Б. Нова вітчизняна модель медсестринського процесу/ М.Б. Шегедин (стр.16-17.)
Шкробот С.І. Актуальні питання при вивченні предмета "Медсестринство в неврології" в світлі реформування медсестринської освіти в Україні/ С.І. Шкробот, О.Ю. Бударна, З.В. Салій (стр.18-19.)
Хабарова Н.А. Сучасні погляди на медсестринську освіту/ Н.А. Хабарова, С.М. Андрейчин, Н.А. Бількевич (стр.20-22.)
Шевчук О.В. Госпітальне медсестринство в США очима українського випускника/ О.В. Шевчук (стр.22-24.)
Dianne C.KUHL. Examining the nursing shortage/ C.KUHL. Dianne (стр.24-28.)
Ревчук Н.В. Система освіти медичних сестер у Сполучених Штатах Америки/ Н.В. Ревчук (стр.28-29.)
Усинська О.С. Професійна класифікація медсестер у США: особливості освіти і роботи/ О.С. Усинська (стр.30-31.)
Лепявко А.А. Альтернативні шляхи професійного спрямування випускників медсестринських шкіл США/ А.А. Лепявко (стр.32-34.)
Шманько О.В. Проблема нестачі медичних сестер у США/ О.В. Шманько (стр.35-36.)
Шегедин М.Б. Кредитно-модульна-рейтингова система організації навчального процесу у Львівському державному медичному коледжі ім. Андрея Крупинского (з довіду впровадження)/ М.Б. Шегедин, І.С. Смачило (стр.36-38.)
Прокопчук А.І. До питання реформування медсестринської освіти в Україні/ А.І. Прокопчук (стр.39-40.)
Стандартизований іспит NCLEX-RN та досвід його складання медсестрами, що одержали спеціальну освіту в Україні та країнах СНД (стр.41-42.)
Мілевська Л.С. Особливості методики викладання курсу психіатрії в медсестринській школі університету Південної Кароліни (США)/ Л.С. Мілевська (стр.42-44.)
Прокопчук А.І. До питання використання манекенів у медсестринському навчальному процесі/ А.І. Прокопчук (стр.44-46.)
Олещук О.М. Особливості медсестринської освіти в Австрії/ О.М. Олещук, Г.Б. Паласюк (стр.46-47.)
Олійник О.В. Особливості роботи медичних сестер-анестезисток в клініці Віденського медичного університету/ О.В. Олійник (стр.48-49.)
Сахарова І.Є. За підсумками 10-ї Грацької конференції з реформування медичної освіти/ І.Є. Сахарова, Н.Є. Лісничук, О.М. Олещук (стр.49-52.)
Про перспективу співпраці у системі сестринського навчання зі Словацькою республікою (стр.53-54.)
Dana Farkasova. The system of education of nurses in the Slovak Republik after the year 1990/ Farkasova Dana (стр.55-56.)
Arvydas SeskeviciusArvydas Seskevicius. Development of nursing studies in Lithuania/ SeskeviciusArvydas Seskevicius Arvydas; Seskevicius Arvydas (стр.57.)
Банадига Н.В. Сестринський процес в умовах реформування медичної освіти/ Н.В. Банадига, Н.Я. Холорчук, І.О. Рогальський (стр.58-60.)
Сучасні аспекти проходження переддипломної практики медичними сестрами-бакалаврами (стр.60-61.)
Дука К.Д. Досвід навчання медсестер-бакалаврів в Дніпропетровській державній медичній академії/ К.Д. Дука, Т.В. Ярошевська, І.Е. Шарун (стр.62-63.)
Костенко І.Ф. Шляхи удосконалення медсестринської освіти в Україні/ І.Ф. Костенко (стр.64-65.)
Організація навчального процесу медичних сестер з вищою освітою (стр.66-68.)
Кузнецов В.Г. Роль кабінету доклінічної практики в процесі підготовки медичних працівників середньої ланки/ В.Г. Кузнецов (стр.68-69.)
Литвиненко В.І. Оптимізація роботи в системі підготовки та післядипломної освіти медичних сестер/ В.І. Литвиненко (стр.70-72.)
Локай Б.А. Освітньо-кваліфікаційний рівень "Магістр медсестринства" - крок вперед в реформуванні медсестринської освіти в Україні/ Б.А. Локай, Д.В. Козак (стр.72-74.)
Локай Б.А. Стан та проблеми підготовки науково-педагогічних кадрів для спеціальностей "Сестринська справа" та "Лабораторна діагностика" у Тернопільскому державному медичному університеті імені І.Я.Горбачевського/ Б.А. Локай (стр.74-75.)
Панченко М.С. Проблеми та перспективи підготовки педагогічних кадрів зі спеціальністю "Сестринська справа" з досвіду роботи Харківського базового медичного коледжу №1/ М.С. Панченко, Т.О. Кудрявцева, Л.П. Ольховська (стр.76-78.)
Сабадишин Р.О. Наукові дослідження викладачів-бакалаврів та студентів-бакалаврів медичних коледжів як один із механізмів реформування у інститути медсестринства та запорука якісної ступеневої вищої сестринської освіти/ Р.О. Сабадишин, В.О. Рижковський (стр.79-82.)
Шляхи оптимізації підготовки медичних лаборантів у вищих навчальних закладах України (стр.82-83.)
Швидкий О.В. Кредитно-модульна система як складова орієнтовно-особистного навчання/ О.В. Швидкий, К.М. Тарасенко (стр.84-86.)
Шеледин М.Б. Медсестринство як наукова дисципліна/ М.Б. Шеледин (стр.86-87.)
Шкільна І.М. Роль медичної сестри в профілактиці найважливіших хвороб, в тому числі інфекційних, і підтримці здорового способу життя/ І.М. Шкільна (стр.88-90.)
Методичне забезпечення навчального процесу в умовах впровадження кредитно-модульної системи (стр.90-92.)
Білай І.М. Деякі методологічні підходи до викладання фармакотерапії студентам фармацевтичного факультету: курація хворих та написання протоколу з безпечного та ефективного застосування лікарських засобів/ І.М. Білай, Б.А. Самура, Б.Б. Самура (стр.92-95.)
Деміховська О. Особливості викладання гігієни у Німеччині/ О. Деміховська (стр.96-98.)
Чулак Л.Д. Досвід освоєння алгоритмів при підготовці студентів до практично-орієнтованого іспиту з ортопедичної стоматології/ Л.Д. Чулак, М.В. Кушнір, В.Г. Шутурмінський (стр.99-100.)
Бугай Б.Г. Ритм перепілки при мітральному стенозі: компонент,якого не вистачає/ Б.Г. Бугай, С.М. Андрейчин, Т.Ю. Чернець (стр.101-103.)
Саварин Т.В. Використання елементів гри при вивченні медичної термінології на заняттях з латинсткої мови/ Т.В. Саварин, В.Я. Рахлецька (стр.103-106.)
Роговий Ю.Є. Роль нового методу ентероакупунктурної діагностики і контролю за лікуванням "Имедис-Тест+" у поліпшенні викладання патологічної фізіології/ Ю.Є. Роговий, Л.Г. Архіпова (стр.107-109.)
Корильчук Н.І. Інтенсифікація навчального процесу студента за допомогою активізації самостійної роботи/ Н.І. Корильчук, Т.Б. Корильчук (стр.109-111.)
Цікаві статті :
Знайти схожі
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартний
Розширений
Професійний
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
Тематичний навігатор
Статистика
за 06.07.2024
Кількість запитів 17351
Кількість відвідувачів 1
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)