Лазоришинець, В. В. Стан підготовки та підвищення кваліфікації медичних працівників і завдання вищої медичної школи щодо її інтеграції до світового освітнього простору / В. В. Лазоришинець [и др.]. - С .3-7
Інші автори: Банчук М.В., Волосовець O. П., Фещенко І. І., П'ятницький Ю. С.
Ковальчук, Л. Я. Впровадження новітніх методик і систем навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського / Л. Я. Ковальчук. - С .7-9
Банчук, М. В. Моніторинг якості медичної освіти: результати тестових державних ліцензійних іспитів / М. В. Банчук [и др.]. - С .10-16
Інші автори: Булах I. С., Волосовець O. П., Мруга М. Р.
Вітенко, I. С. Стан та проблеми забезпечення студентів-медиків сучасною навчальною книгою / I. С. Вітенко. - С .16-24
Ждан, B. М. Особливості організації навчального процесу з іноземними студентами на молодших курсах в умовах кредитно-модульної системи / B. М. Ждан [и др.]. - С .24-25
Інші автори: Бобирьов В.М., Скрипніков А.М., Старченко І. І.
Запорожан, В. М. Міжнародне науково-освітнє співтовариство як каталізатор реформування / В. М. Запорожан, В. Й. Кресюн, О. В. Чернецька. - С .26-28
Зіменківський, Б. С. Досвід і проблеми запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Б. С. Зіменківський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко. - С .28-29
Івченко, В. К. Досвід організації навчального процесу за кредитно-модульною системою в Луганському державному медичному університеті / В. К. Івченко, В. В. Сімрок, C. M. Смірнов. - С .29-30
Казаков, В. М. Новітні тенденції розвитку європейської медичної освіти / В. М. Казаков, О. М. Талалаєнко, М. Б. Первак. - С .30-32
Колесник, Ю. М. На шляху до європейського освітнього простору / Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов. - С .33-34
Лісовий, В. Μ. Про розвиток міжнародних зв'язків, інтеграцію в міжнародну систему освіти та підготовку фахівців здя зарубіжних країн в Харківському національному медичному університеті / В. Μ. Лісовий, B. A. Капустник, В. Д. Марковський. - С .34-37
Москаленко, В. Ф. Про шляхи удосконалення якості освіти в НМУ О. О. Богомольця відповідно до міжнародних стандартів якості / В. Ф. Москаленко, О. П. Яворовський, Л. І. Остапюк. - С .37-39
Нейко, Є. M. Ефективність партнерської співпраці Івано-Франківського національного медичного університету та зарубіжних навчальних закладів / Є. M. Нейко, Л. В. Глушко, С. В. Федоров. - С .39-40
Ніконенко, О. С. Нові організаційні форми післядипломної підготовки лікарів: досвід впровадження та проблемні питання / О. С. Ніконенко, С. Д. Шаповал, C. M. Дмитрієва. - С .41-42
Пішак, В. П. Роль педагогічного спілкування в системі медичної освіти згідно з контекстом Болонського процесу / В. П. Пішак [и др.]. - С .42-44
Інші автори: Зорій Н.І., Польовий B. П., Польова С. П.
Хвисюк, О. М. Роль та місце закладів післядипломної медичної освіти в реалізації програм безперервного професійного розвитку лікарів / О. М. Хвисюк, В. Г. Марченко, В. В. Жеребкін. - С .44-45
Чекман І.С. Досвід впровадження кредитно-модульної системи та організація виховної роботи на кафедрі фармакології та клінічної фармакології національного медичного університету імені О. О. Богомольця / Чекман І.С., Н. О. Горчакова, Т. Ю. Небесна. - С .46-47
Черних, В. П. Досвід впровадження кредитно-модульної системи у Національному фармацевтичному університетІ / В. П. Черних [и др.]. - С .47-48
Інші автори: Гриценко І.С., Огарь С.В., Віннік Л.М.
Голяченко, О. М. Соціальна медицина в університетській освіті України і США / О. М. Голяченко [и др.]. - С .49
Інші автори: Шульгай А.Г., Панчишин Н.Я., Смірнова В.Л., Романюк Л.М., Литвинова О.Н., Теренда Н.О., Федчишин Н.Є., Деременда Ю.М.
Гончарова, Н. Г. Експорт освітніх послуг за лаштунками кредитно-модульної системи / Н. Г. Гончарова [и др.]. - С .50-51
Інші автори: Сухомлінова І.Є., Морозова О.В., Гайдук Л.П., Пашко О.Є.
Гривенко, С. Г. Сучасні шляхи вдосконалення навчання ендовідеохірургії / С. Г. Гривенко. - С .51-53
Деревинська, Т. І. Досвід впровадження курсу “лікарські рослини світової медицини” / Т. І. Деревинська, Н. С. Фізор. - С .54-55
Нарійчук, М. Д. Проблеми інтеграції української медичної освіти у світовий освітній простір / М. Д. Нарійчук. - С .55-58
Нечитайло, Ю. М. Підготовка іноземних студентів: реалії та перспективи / Ю. М. Нечитайло, В. В. Безрук, Н. І. Ковтюк. - С .58-59
Олійник, О. В. Особливості викладання анестезіології в Україні та його порівняння з таким у Віденському медичному університеті / О. В. Олійник, В. В. Гнатів, А. Д. Беденюк. - С .59-61
Сокуренко, Н. Д. Сучасні тенденції по впровадженню нових форм освіти у вищій школі в контексті вивчення бюлетенів Бюро Інформації Ради Європи в Україні / Н. Д. Сокуренко [и др.]. - С .61-62
Інші автори: Гузенко Т.А., Сіліна Т.М., Стельмащук Н.М., Дубінський Ю. П.
Алієва, О. Г. Застосування кредитно-модульної системи на кафедрі гістології, цитології та ембріології / О. Г. Алієва. - С .63-64
Ахтемійчук, Ю. Т. Інтеграція наукових досягнень у навчальний процес морфологічних кафедр - важлива складова усвідомлення принципів доказової медицини у студентів / Ю. Т. Ахтемійчук [и др.]. - С .64-65
Інші автори: Цигикало О.В., Слободян О.М., Проняєв Д.В., Гораш Є.В.
Бадюк, М. І. Перспективи діяльності кафедр медицини катастроф і військової медицини у світлі реалізації державної програми створення єдиної системи надання екстреної медичної допомоги до 2010 року / М. І. Бадюк, А. А. Гудима, О. М. Худзик. - С .65-66
Бажора, Ю. І. Порівняльний аналіз результатів складання КРОКІВ з медичної біології / Ю. І. Бажора [и др.]. - С .66-67
Інші автори: Чеснокова М.М., Шевеленкова А.В., Левицька Н. А.
Бобирьов, В. М. Вивчення базисної фармакології в світлі інформаційної згоди між лікарем і пацієнтом / В. М. Бобирьов [и др.]. - С .67-68
Інші автори: Важнича О.М., Дев'яткіна Т.О., Колот Е.Г., Луценко Р.В., Рябушко М.М., Власова О.В., Петрова Т.А., Островська Т.Ю.
Бурячківський, Е. С. Клінічна спрямованість вивчення патоморфології за умов впровадження кредитно-модульної системи: проблеми і рішення / Е. С. Бурячківський, М. В. Литвиненко. - С .69-70
Бреус, В. Є. Шляхи вдосконалення тестової форми контролю знань / В. Є. Бреус, В. О. Ульянов. - С .69
Вадзюк, С. Н. Характеристика мотивації до вивчення фізіології у студентів медичного факультету / С. Н. Вадзюк [и др.]. - С .70-71
Інші автори: Папінко І.Я., Волкова Н.М., Зятковська Н.Є., Денефіль О.В., Паньків І.Б., Отченашенко В.А., Цибульська Л.С., Бегош Н.Б., Явний Ю. М.
Васецька, Л. І. Методика організації самостійної роботи іноземних студентів-медиків у кредитно- модульній системі / Л. І. Васецька, І. Л. Лебеденко, К. І. Старостенко. - С .71-73
Василенко, С. В. Інформаційне забезпечення медичного реферативного журналу: стан і проблеми / С. В. Василенко, Н. О. Мовчун, В. І. Чебан. - С .73
Волков, К. С. Нові технології навчання на кафедрі гістології, що сприяють входженню у світовий освітній простір / К. С. Волков [и др.]. - С .73-74
Інші автори: Якубишина Л. В., Андріїшин О. П., Довбуш А. В., Довгалюк А. І., Небесна З. М., Шутурма О. Я., Гетманюк І. Б.
Волошин, М. А. Традиційні іспити в умовах кредитно-модульної системи / М. А. Волошин [и др.]. - С .74-75
Інші автори: Щербаков М. С., Лебединець М. Г., Артюх О. В., Штанько І. Ф., Вовченко М. Б., Григорєва О. А., Холодна Є. І.
Вронська, Л. В. Викладання хімічних дисциплін в аспекті впровадження Z-системи / Л. В. Вронська [и др.]. - С .75-76
Інші автори: Михалків М. М., Загричук Г. Я., Коробко Д. Б., Поляк О. Б., Іванець Л. М., Дмухальська Є. Б., Яворська Л. П., Гнідець В. І., Василишин Н. А., Івануса І. Б., Демид А. Є.
Гейченко, К. І. Труднощі впровадження кредитно-модульної системи на мовних кафедрах / К. І. Гейченко [и др.]. - С .77-78
Інші автори: Дочинець Д. І., Сеник Л. М., Лебеденко І. Л.
Гжегоцький, М. Р. Додипломне англомовне навчання іноземних студентів у Львівському національному медичному університеті ім. Данила Галицького / М. Р. Гжегоцький, Є. С. Варивода, М. І. Серветник. - С .78-79
Герасимюк, І. Є. Впровадження елементів доказової медицини на кафедрі анатомії людини / І. Є. Герасимюк [и др.]. - С .79-80
Інші автори: Федонюк Я. І., Боймиструк І. І., Голод Б. В., Бурий В. В., Говда Р. В.
Гнатюк, М. С. Особливості засвоєння навчального матеріалу залежно від психофізіологічнихособливостей студентів / М. С. Гнатюк [и др.]. - С .80-81
Інші автори: Ковальчук М. Ф., Гнатюк Р. М., Слабий О. Б., Данилевич Ю. О., Шев'як П. І.
Гоженко, А. І. Екзамен чи тестування - мотиваційні можливості та об’єктивність оцінювання знань / А. І. Гоженко [и др.]. - С .81-82
Інші автори: Свірський О. О., Котюжинська С. Г., Бабій В. П., Коваленко Л. Г., Кузьменко І. А., Корнеєнко Т. В.
Гуменюк, О. М. Підвищення якості освіти - головна мета інтеграції української медичної освіти у світовий освітній простір / О. М. Гуменюк, В. В. Гуменюк. - С .82
Дейнега, Т. Ф. Досвід впровадження кредитно-модульної системи освіти на кафедрі анатомії людини в ДНЗ України “Українська медична стоматологічна академія” / Т. Ф. Дейнега [и др.]. - С .82-84
Інші автори: Свінцицька Н. Л., Рогуля В. О., Тихонова О. О.
Доскоч, О. Р. Досвід впровадження кредитно-модульної системи освіти на заняттях анатомії і патоморфології / О. Р. Доскоч [и др.]. - С .84-85
Інші автори: Солоденко Т. А., Чортківська М. В., Стефанчук О. Р.
Ємець, Т. І. Особливості викладання медичної протозоології / Т. І. Ємець, О. Б. Приходько. - С .85-86
Єршова-Бабенко, І. В. Філософія освіти. Психосинергетичний підхід / І. В. Єршова-Бабенко, С. В. Корнієнко. - С .86-87
Завгородній, І. В. Стандартизований контроль у системі кредитно-модульного навчання / І. В. Завгородній [и др.]. - С .87-88
Інші автори: Шаповал Л. Г., Ткачук Н. М., Шаповал О. В.
Зідрашко, Г. А. Кредитно-модульна система як шлях до об’єктивізації оцінки знань студентів-медиків / Г. А. Зідрашко. - С .88-89
Климнюк, С. І. Оцінка ефективності електронного навчання студентів і його методичне забезпечення / С. І. Климнюк, Н. І. Ткачук, Л. Б. Романюк. - С .89-91
Кокарь, О. О. Роль самостійної роботи студентів - стоматологів в оптимізації навчального процесу / О. О. Кокарь, О. О. Дементьєва. - С .91-92
Корда, М. М. Основні напрямки впровадження кредитно-модульної системи навчанняна кафедрі біохіміЇ / М. М. Корда [и др.]. - С .92-93
Інші автори: Суслова Н. О., Острівка О. І., Підручна С. Р., Ярошенко Т. Я., Яворська С. І., Покотило О. С., Гонський Я. І., Саюк Н. П., Шершун Г. Г., Кузьмак І. П., Криницька І. Я., Марущак М.І.
Коробчанський, В. О. Психогігієнічні аспекти впливу кредитно-модульної системи навчання на функціональний стан студентів-медиків / В. О. Коробчанський, О. Г. Резніченко, О. І. Герасименко. - С .93-95
Костенко, В. О. Проблема оцінювання знань студентів з патофізіології у контексті забезпеченні якості освіти за умов впровадження кредитно-модульної системи / В. О. Костенко [и др.]. - С .95-97
Інші автори: Костенко А. Г., Міщенко А. В., Глєбова Л. Ю., Денисенко С. В., Луценко Б. О., Назаренко С. М., Савельєва О. В., Щиров О. В.
Котляренко, Л. Т. Організація самостійної роботи студентів в умовах кредитно-модульної системи / Л. Т. Котляренко [и др.]. - С .97-98
Інші автори: Бігуняк Т. В., Рибіцька Л. Н., Недошитко Х. Ю., Привроцька І. Б., Тусик О. Т., Коваль О. С.
Кравцова, Ю. О. Основні напрями вдосконалення кредитно-модульної системиу вищому навчальному медичному закладі / Ю. О. Кравцова. - С .98-100
Кресюн, В. Й. До питання вдосконалення критеріїв загального оцінювання підсумкової успішності студентів в умовах КМСОНП / В. Й. Кресюн, Ю. І. Бажора, С. Ф. Гончарук. - С .100-101
Кучеренко, Л. І. Викладання фармацевтичної хімії згідно з вимогами Болонського процесу / Л. І. Кучеренко [и др.]. - С .101
Інші автори: Портна О. О., Моряк З. Б., Морозова О. О., Рогульченко Г. К.
Макар, Б. К. Використання тестових технологій в умовах кредитно-модульної системи навчання / Б. К. Макар, В. В. Кривецький. - С .101-102
Мардашко, О. О. Досвід впровадження кредитно-модульної системи на кафедрі медичної хімії Одеського медичного університету / О. О. Мардашко. [и др.]. - С .102-103
Інші автори: Степанов Г. Ф., Сторчило О. В., Кузьміна А. В.
Марценюк, В. П. Досвід викладання медичної інформатики / В. П. Марценюк [и др.]. - С .103
Інші автори: Кравець Н. О., Климук Н. Я., Меленчук І. Б., Дем'янова Т. М.
Мельник, Н. О. Інтеграція “гістології, цитології, ембріології” з іншими клінічними дисциплінамина старших курсах медичних факультетів / Н. О. Мельник, К. В. Прокура. - С .103-105
Нерянов, Ю. М. Роль інформаційно-комп’ютерних технологій при навчанні студентів на кафедрах медико-біологічного профілю в умовах переходу на кредитно-модульну систему / Ю. М. Нерянов [и др.]. - С .105-107
Інші автори: Бєленічев І. Ф., Компанієць В. М., Павлов С. В.
Нерянов, Ю. М. Плюси чи недоліки організації навчального процесу за кредитно-модульною системою? / Ю. М. Нерянов, В. М. Компанієць. - С .106-107
Орел, Ю. М. Особливості організації педагогічного процесу при вивченні патоморфологіїв аспекті адаптації до вимог Болонського процесу / Ю. М. Орел [и др.]. - С .107
Інші автори: Боднар Я. Я., Андрійчук О. В., Волошин О. В., Головата Т. К., Дацко Т. В., Сельський П. Р., Фурдела М. Я.
Пашко, К. О. Розвиток сучасних методів оцінювання рівня знань студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі загальної гігієни та екології / К. О. Пашко [и др.]. - С .108-109
Інші автори: Кашуба М. О., Кондратюк В. А., Крицька Г. А., Козак Д. В., Лотоцька О. В., Сопель О. М., Смачило О. М., Зятковська О. Я., Флекей Н. В.
Пашко, К. О. Про створення спільної бази тестових завдань для всіх вищих медичних навчальних закладів України / К. О. Пашко, М. О. Кашуба, В. В. Максимова. - С .109-110
Педанов, Ю. Ф. Особливості формування програм викладання морфофункціональних дисципліну вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації як підготовка до впровадженн як редитно-модульної системи освіти на теоретичних кафедрах вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації / Ю. Ф. Педанов, A. I. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С .111-112
Перцев, Д. П. Впровадження проекту "Школа молодого викладача" як способу підвищення педагогічної кваліфікації / Д. П. Перцев, К. В. Дмитрієнко. - С .112-114
Пішак, В. П. Впровадження основних засад кредитно-модульної системи освіти при проведенні практичних занять з медичної біології / В. П. Пішак [и др.]. - С .114-115
Інші автори: Черновська Н. В., Захарчук О. I., Степанчук В. В.
Попов, О. Г. Навчальний процес на кафедрі оперативної хірургії та топографічної анатоміїв умовах запровадження кредитно-модульної системи / О. Г. Попов [и др.]. - С .115-116
Інші автори: Десятський В. В., Кошельник О. Л., Ославська Т. М., Горовенко В. І.
Посахова, К. А. Досвід запровадження контролю знань студентів за програмою MOODLE при викладанні фармакології / К. А. Посахова [и др.]. - С .117
Інші автори: Олещук О. М., Мосейчук І. П., Цицюра Р. І., Черняшова В. В., Шевчук О. О., Вольська А. С., Яремчук О. З.
Проніна, О. М. Принципи та особливості самостійної роботи студента у кредитно-модульній системі навчання як один із складників безперервного підвищення професійного рівня майбутніх лікарів / О. М. Проніна [и др.]. - С .118-119
Інші автори: Половик О. Ю., Скрипніков М. С., Данильченко С. І., Білич А. М.
Протченко, П. З. Досвід впровадження кредитно-модульної системи освіти на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології / П. З. Протченко [и др.]. - С .119-120
Інші автори: Головатюк О. Д., Грузевський О. А., Кольцова І. Г.
Ройко, Н. В. Досвід впровадження кредитно-модульної системи освіти на кафедрі патологічної анатомії: досягнення та недоліки в забезпеченні якості навчання / Н. В. Ройко [и др.]. - С .120-121
Інші автори: Новосельцева Т. В., Черняк В. В., Ніколенко Л. Г., Проскурня С. А., Сидоренко І. І.
Рудень, В. В. Педагогічна технологія “кейс-метод” (case study) як інтерактивна форма навчання майбутніх лікарів на кафедрі соціальної медицини, економіки та організації охорони здоров’я Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького / В. В. Рудень, Є. Й. Москвяк, Ю. Я. Кривко. - С .122-125
Сидоренко, М. М. Вивчення філософії за кредитно-модульною системою: проблеми, шляхи вдосконалення / М. М. Сидоренко, В. А. Троянський. - С .125-126
Сирцов, B. K. Новий освітній стандарт мультимедійні технології у викладанні гістології згідно з кредитно-модульною системою / B. K. Сирцов, О. В. Федосєєва, В. М. Євтушенко. - С .127-128
Сіліна, Т. М. Забезпення якості знань студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання / Т. М. Сіліна [и др.]. - С .128-129
Інші автори: Кущ О. Г., Ліснича А. М., Єреміна А. К., Сапітон В. Д.
Сливко, Е. І. Роль мотивації і проблемних технологій у викладанні "медичної і біологічної фізики" за умов впровадження кредитно-модульної системи / Е. І. Сливко, О. З. Іванченко, О. З. Мельнікова. - С .129-130
Слободян, Н. Є. Методичне забезпечення підсумкового модульного контролю з фармакології / Н. Є. Слободян, О. В. Даньчак. - С .130-131
Таралло, В. Л. Організаційно-методичні аспекти викладання на 4 курсі медичного університету соціальної медицини та організації охорони здоров’я: досвід інтеграціїї в європейський освітній простір / В. Л. Таралло [и др.]. - С .131-133
Інші автори: Кардаш В. Е., Ревенко Ж. А., Білик І. С., Понцак С. І., Навчук І. В.
Ульянцева, О. А. Досвід складання тестових завдань для оцінювання засвоєння знань студентів у рамках кредитно-модульної системи / О. А. Ульянцева, Л. В. Арнаутова. - С .133-134
Філімонов, В. І. Самостійна робота студентів в контексті Болонського процесу як складова якості навчання / В. І. Філімонов [и др.]. - С .134-135
Інші автори: Степанова Н. В., Бессараб Г. І., Мирна А. І.
Філоненко, М. М. Методичні основи викладання навчальних дисциплін за модульно-рейтинговою технологією навчання / М. М. Філоненко. - С .135-136
Флекей, П. П. Особливості вивчення анатомії людини в умовах інтеграції української медичної освіти з світовим освітнім простором / П. П. Флекей [и др.]. - С .137-138
Інші автори: Киричок О. М., Ремінецький Б. Я., Ющак В. М., Говда Р. В.
Хара, М. Р. Про доцільність створення єдиного банку тестів множинного вибору / М. Р. Хара [и др.]. - С .138-139
Інші автори: Файфура В. В., Бондаренко Ю. І., Дзига С. В., Чарнош С. М., Сатурська Г. С., Усинський P. C., Пелих В. Є., Дорохіна А. М.
Холодкова, О. Л. Формування сучасних принципів медичної деонтології у студентів на кафедрі анатомії людини / О. Л. Холодкова, Н. В. Нескоромна, І. Г. Гудіна. - С .139-141
Черкасов, В. Г. Досвід впровадження кредитно-модульної системи освіти на кафедрі анатомії людини Національного медичного університету імені О. О. Богомольця: перспективи забезпечення якості навчання / В. Г. Черкасов, I. B. Дзевульська, O. I. Ковальчук. - С .142-143
Шальнова-Козаченко, О. В. Гендерна соціалізація: історико-медичні аспекти / О. В. Шальнова-Козаченко. - С .144-146
Шаплавський, М. В. Кредитно-модульна система організації навчального процесу на кафедрі біологічної фізики і медичної інформатики / М. В. Шаплавський, О. Ю. Микитюк, O. І. Олар. - С .146-147
Швидкий, О. В. Досвід впровадження кредитно-модульної системи освіти на теоретичних та практичних заняттях / О. В. Швидкий, К. М. Тарасенко, І. М. Духонченко. - С .147-149
Шепітько, В. І. Шляхи впровадження нових форм організації навчального процесу та методи контролю знань студентів на кафедрі гістології, цитології та ембріології в умовах кредитно-модульної системи та шкали ESTS / В. І. Шепітько [и др.]. - С .149-151
Інші автори: Пелипенко Л.Б., Лисаченко О.Д., Білаш С. М., Єрошенко Г. А., Пирог-Заказнікова А. В., Єрьоміна Н. Ф., Кривега Л. Г., Стещук Є. В.
Шпонька, I. С. Досвід впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі патологічної анатомії та судової медицини (дисципліна викладання - судова медицина та медичне законодавство) / I. С. Шпонька [и др.]. - С .151-153
Інші автори: Козлов C. В., Сулоєв К.М., Алексін Г. Б., Юрченко О. М.
Юшковська, О. Г. Оптимізація фізичного виховання в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Одеському державному медичному університеті / О. Г. Юшковська [и др.]. - С .153-155
Інші автори: Абрамова Н. В., Середовська В. Ю., Бурдін І. Є.
Яковцова, А. Ф. Оцінювання успішності навчання в умовах кредитно-модульної системи / А. Ф. Яковцова [и др.]. - С .155-156
Інші автори: Марковський В.Д., Гаргін В.В., Назарян Р. С., Омельченко О. А., Горголь Н. І., Мирошниченко М. С.
Абатуров, О. Є. Досвід організації самостійної роботи студентів IV курсу в умовах кредитно-модульної системи освіти на кафедрі факультетської педіатрії та медичної генетики / О. Є. Абатуров [и др.]. - С .157-158
Інші автори: Герасименко О.М., Агафонова О.О., Височина І. Л., Петренко Л. Л., Кривуша О. Л.
Авдєєв, О. В. Шляхи інтеграції стоматологічної освіти у світовий освітній простор / О. В. Авдєєв [и др.]. - С .158-159
Інші автори: Маришева В. В., Якимець М.М., Чорній Н. В.
Андрейчин, C. М. Впровадження принципів Болонського процесу у навчанні студентів на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини та фтизіатрії / C. М. Андрейчин [и др.]. - С .159-161
Інші автори: Ярема Н.З., Чернець Т.Ю., Руда М. М., Бількевич Н. А., Бугай Б. Г., Бутвін І. М., Василюк В. В., Верешагіна Н. Я., Хабарова Н. А.
Асмолов, O. K. Критерії оцінювання знань студентів при впровадженні кредитно-модульної системи в навчальний процес / O. K. Асмолов [и др.]. - С .161-162
Інші автори: Бабуріна О.А., Герасимова Н.А., Смольська І. М., Смоквін В. Д., Степула М. І., Шпота О. Є., Лекан О. Я.
Безродний, Б. Г. Досвід впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі хврургії / Б. Г. Безродний [и др.]. - С .162-163
Інші автори: Короткий В.М., Колосович I. В., Теплий В. В.
Березнюк, В. В. Викладання оториноларингології в сучасних умовах / В. В. Березнюк [и др.]. - С .163-164
Інші автори: Ковтуненко О.В., Зайцев A. B., Чорнокур О. А., Хоботова Н. В., Ламза Н. В.
Білик, Л. С. Проблеми впровадження положень Болонської декларації при підготовці робочих навчальних програм з клінічних дисциплін для навчальних закладів I-II рівнів акредитації / Л. С. Білик, О. Б. Лесейко, З. І. Грабовецька. - С .164-166
Боднар, П. М. Роль навчально-методичної літератури в англомовному викладанні ендокринології / П. М. Боднар [и др.]. - С .166
Інші автори: Бобрик М. І., Комісаренко Ю. І., Михальчишин Г. П.
Гавенко, В. Л. Особливості викладання психіатрії в умовах кредитно-модульної системи / В. Л. Гавенко [и др.]. - С .166-167
Інші автори: Сінайко В. М., Кожина Г.М., Мозгова Т. П., Коростій В. І., Гайчук Л. М., Стрельнікова І. М., Хаустов М. М.
Гавенко, В. Л. Вплив психологічних чинників на якість підготовки студентів-медиків / В. Л. Гавенко [и др.]. - С .167-168
Інші автори: Сінайко В. М., Самардакова Г. О., Соколова І. М., Лещина І. В.
Гайдай, Н. В. Досвід викладання на циклі акушерство та гінекологія англомовним студентам напринципах кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Н. В. Гайдай, Н. К. Сіліна. - С .168-169
Ганжий, B. В. Методичне забезпечення навчального процесу при вивченні загальної хірургії назасадах кредитно-модульної системи / B. В. Ганжий [и др.]. - С .170
Інші автори: Ярешко Н. О., Сирбу I. Ф., Бачурін А. В.
Гнатко, О. П. Оптимізація викладання акушерства і гінекології за вимогами болонської системи / О. П. Гнатко. - С .171-172
Гнатко, О. П. ПІдсумковий модульний контроль та його завдання при оцінюванні знань з акушерства і гінекології / О. П. Гнатко [и др.]. - С .172-173
Інші автори: Марущенко Ю. Л., Манащук С. І., Захаренко Н. О.
Гнатко, О. П. Практична підготовка студентів з акушерства і гінекології у форматі Болонської декларації / О. П. Гнатко, С. Я. Сольський, А. І. Чубатий. - С .174-175
Гощинський, В. Б. Про додипломну професійну орієнтацію сімейних лікарів / В. Б. Гощинський [и др.]. - С .175-177
Інші автори: Боцюк Н. Є., Бабінець Л. С., Зоря А. В., Корильчук Н. І., Боровик І. О., Рябоконь С. С., Ясній О. Р., Мігенько Б. О.
Гощинський, В. Б. Рівень комунікативної емпатії у відносинах майбутнього лікаря та пацієнта / В. Б. Гощинський [и др.]. - С .177-179
Інші автори: Корильчук Н. І., Боцюк Н. Є., Боровик І. О., Рябоконь С. С., Мігенько Б. О., Воронцов О. О., Павліковська В. В.
Гулюк, А. Г. Досвід застосування комп'ютерної програми для підготовки студентів до здачі екзамену "КРОК-2" з хірургічної стоматології / А. Г. Гулюк, В. Г. Крикляс, О. О. Фаренюк. - С .179-180
Гулюк, А. Г. Методичні підходи до організації якісного навчання на кафедрі хірургічної стоматології ОДМУ / А. Г. Гулюк, В. В. Парасочкіна, Н. Б. Дмитрієва. - С .180-181
Дзяк, Г. В. Досвід удосконалення якості підготовки студентів в умовах впровадження кредитно- модульної системи / Г. В. Дзяк [и др.]. - С .181-182
Інші автори: Перцева Т. О., Науменко Л. Ю., Горбунова Г. В.
Дігтяр, В. А. Проблеми організації самостійної роботи студентів в умовах реформування вищоїмедичної освіти в Україні / В. А. Дігтяр [и др.]. - С .183-184
Інші автори: Сушко В. І., Харитонюк Л. М., Юдіна Т. В., Барсук О. М., Садовенко О. Г., Камінська М. О., Лук'яненко Д. М.
Дука, К. Д. Проблеми організації навчання в умовах кредитно-модульної системи в клініці дитячих хвороб / К. Д. Дука, Н. В. Мишина, Т. В. Ярошевська. - С .184-185
Дутка, Р. Я. Досвід та шляхи покращення викладання пропедевтики внутрішньої медицини за кредитно-модульною системою / Р. Я. Дутка, А. Я. Базилевич, В. В. Короткий. - С .185
Жабоєдов, Г. Д. Шляхи оптимізації вивчення офтальмології в контексті впровадження кредитно-модульної системи / Г. Д. Жабоєдов [и др.]. - С .186-187
Інші автори: Скрипник Р. Л., Гребень Н. К., Чурюмов Д. С., Ращенко В. О.
Жарких, А. B. Проблеми викладання акушерства в умовах впровадження кредитно-модульної системи / А. B. Жарких [и др.]. - С .187-188
Інші автори: Барковський Д. Є., Нерянов К. Ю., Круть Ю. Я., Павлюченко М. І.
Захараш, М. П. Проблемні питання викладання хірургії за кредитно-модульною системою / М. П. Захараш [и др.]. - С .188-189
Інші автори: Пойда О. І., Мельник В. М., Заверний Л. Г., Пехенько С. І.
Зубаренко, О. В. Переваги використання кредитно-модульної системи у викладанні курсу педіатрії / О. В. Зубаренко, К. О. Лосева. - С .190
Іванько, О. Г. Новітні технології в удосконаленні навчального процесу на кафедрі педіатричного профілю в рамках впровадження кредитно-модульної системи навчання / О. Г. Іванько [и др.]. - С .191
Інші автори: Круть О. С., Кизима Н. В., Пащенко І. В., Підкова В. Я., Шульга А. О., Радутна О. А.
Ілляш, Т. І. Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі неврології / Т. І. Ілляш. - С .192-193
Кадочников, В. С. Оптимізація викладання предмета на кафедрі загальної хірургії / В. С. Кадочников [и др.]. - С .193-194
Інші автори: Давидов Д. М., Волошенкова Н. Д., Циповяз С. В.
Коваль, С. М. Використання сучасних інформаційних технологій в організації самостійної роботи студентів / С. М. Коваль, О. М. Давіденко, Н. О. Бас. - С .195-196
Козько, В. М. Сучасні виклики системі підготовки лікаря у контексті впровадження кредитно-модульної системи навчання у медичних ВНЗ / В. М. Козько [и др.]. - С .196-197
Інші автори: Меркулова Н. Ф., Граділь Г. І., Кацапов Д. В., Ткаченко В. Г.
Колеснікова, І. П. Літня виробнича практика з епідеміології для студентів-медиків та кредитно-модульна система організації навчального процесу / І. П. Колеснікова [и др.]. - С .197-198
Інші автори: Мохорт Г. А., Петрусевич Т. В., Семенюк О. М., Зубленко О. В.
Колкін, Я. Г. Нові інформаційні технології на кафедрі хірургії в умовах впровадження кредитно-модульної системи / Я. Г. Колкін [и др.]. - С .198-199
Інші автори: Хацко В. В., Висоцький А. Г., Дудін О. М., Межаков С. В., Шаталов О. Д., Греджев Ф. А.
Коритнюк, О. Я. Клінічний провізор у стоматології / О. Я. Коритнюк [и др.]. - С .200
Інші автори: Коритнюк Р. С., Давтян Л. Л., Білоклицька Г. Ф., Ґудзь Н. І.
Корнага, С. І. Досвід впровадження кредитно-модульної системи освіти на курсі фтизіатрії / С. І. Корнага [и др.]. - С .201
Інші автори: Грищук Л. А., Кравченко Н. С., П'ятночка І. Т., Савула М. М., Білик С. О.
Костюк, І. Ф. Особливості організації практичних занять на клінічних кафедрах у англомовних студентів / І. Ф. Костюк [и др.]. - С .201-202
Інші автори: Капустник В. А., Бязрова В. В., Калмиков О. О.
Куроєдова, В. Д. Щоденник ортодонтичного пацієнта - ефективний засіб усунення комунікативних перешкод між лікарем та пацієнтом у 6-12 років / В. Д. Куроєдова, К. Л. Куроєдова. - С .202-203
Лісовий, В. Μ. Оптимізація правовідносин у системі "пацієнт-медичний працівник-медичний заклад" / В. Μ. Лісовий, В. О. Ольховський, В. В. Хижняк. - С .203-205
Лупальцов, В. І. Наше бачення підвищення якості викладання клінічніх дисциплін у зв'язку з впровадженням у навчальний процес кредитно-модульної системи / В. І. Лупальцов. - С .205-207
Маланчук, Л. М. Досвід організації навчального процесу на кафедрі акушерства і гінекології в процесівпровадження кредитно-модульної системи освіти / Л. М. Маланчук [и др.]. - С .207-208
Інші автори: Маланчин I. М., Геряк С.М., РоманчукЛ. І., Олійник Н. М., Кучма З. М., Лимар Л. Є., Багній Н. І.
Мисула, І. Р. Опанування практичними та комунікативними навичками - невід'ємні складові підготовки висококваліфікованого лікаря / І. Р. Мисула [и др.]. - С .209-211
Інші автори: Лісничук Н. Є., Сахарова І. Є., Олещук О.М., Загричук Г. Я.
Міхалін, М. О. Підвищення якості навчання випускників в умовах впровадження кредитно-модульної системи у ХНМУ / М. О. Міхалін [и др.]. - С .211-212
Інші автори: Титова Н. С., Логвінова Ж.І., Перцев Д.П.
Мяловицька, О. А. Практичні аспекти пІдвищення якості викладання неврології у студентів російськомовної форми навчання за кредитно-модульною системою / О. А. Мяловицька, М. Г. Матюшко. - С .212-213
Науменко, О. М. Особливості організації навчального процесу на кафедрі оториноларингології згідно із засадами Болонської декларації / О. М. Науменко, Ж. А. Терещенко, Ю. В. Дєєва. - С .213-214
Науменко, О. М. Переваги та проблеми впровадження кредитно-модульної системи на кафедрі оториноларингології / О. М. Науменко, Ж. А. Терещенко, Ю. В. Дєєва. - С .213
Нерянов, К. Ю. Підготовка студентів на клінічних кафедрах в умовах впровадження КМСОНП / К. Ю. Нерянов. - С .214-215
Нерянов, Ю. М. Інноваційний підхід до виробничої практики в ЗДМУ у світлі Болонської конвенції / Ю. М. Нерянов, В. І. Кравченко. - С .215-217
Нерянов, Ю. М. Перший досвід викладання внутрішньої медицини за умовами кредитно-модульної системи / Ю. М. Нерянов [и др.]. - С .217-218
Інші автори: Сиволап В. Д., Кисельов С. М., Михайловська Н. С.
Ніколайчук, О. М. Закони і правила комунікації: усвідомлення на клінічному етапі додипломної підготовки лікаря / О. М. Ніколайчук. - С .219-220
Петренко, В. І. Самостійна робота студентів - складова кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі фтизіатріЇ / В. І. Петренко [и др.]. - С .221-222
Інші автори: Тимошенко Г. О., Андрєєва О. Г., Шехтер І. Є., Галан І. О.
Пішак, О. В. Досвід впровадження кредитно-модульної системи в навчальний процес при викладанні пропедевтики внутрішніх хвороб іноземною мовою / О. В. Пішак, О. П. Микитюк. - С .222-223
Полеся, Т. Л. Проблеми та перспективи впровадження кредитно-модульної системи освіти у вищі медичні навчальні заклади / Т. Л. Полеся, Ю. Й. Гумінський, Л. В. Фоміна. - С .223-225
Притуло, О. О. Удосконалення навчального процесу на клінічних кафедрах у Кримському державному медичному університеті в умовах кредитно-модульної системи / О. О. Притуло [и др.]. - С .225-226
Інші автори: Дєдовіч Н. Г., Дєдовіч Н. Г., Кантур Т. В.
Пухлік, С. М. Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу (КМСОНП) в оториноларингології / С. М. Пухлік, О. В. Тітаренко. - С .226-227
Радченко, О. М. Оптимізація методики практичного заняття з клінічних дисциплін в контексті впровадження кредитно-модульної системи / О. М. Радченко, О. Й. Комариця, Ю. М. Панчишин. - С .227-228
Римша, С. В. Перший досвід викладання за кредитно-модульною системою на кафедрі психіатрії та наркології ВНМУ ім. М. І. Пирогова / С. В. Римша [и др.]. - С .228-230
Інші автори: Серебреннікова О.А., Дибська В. М., Теклюк С. В., Лук ’янович І. Л.
Савка, І. Г. Викладання клінічних дисциплін іноземним студентам з англомовною формою навчання за кредитно-модульною системою організаціїнавчальногопроцесу / І. Г. Савка, С. Д. Савка. - С .230-231
Сенаторова, Г. С. Проблеми підготовки лікарів-педіатрів з питань невідкладних станів на етапів провадження кредитно-модульної системи викладання у ВНЗах / Г. С. Сенаторова, Н. С. ітова, О. В. Ніколаєва. - С .231
Сервецький, К. Л. Організація самостійної роботи студентів на кафедрі інфекційних хвороб / К. Л. Сервецький [и др.]. - С .232-233
Інші автори: Нікітін Є. В., Чабан Т. В., Совірда О. С.
Сливка, В. I. Викладання фтизіатрії студентам спеціальностей "лІкувальна справа" та "педіатрія" в умовах кредитно-модульної системи / В. I. Сливка [и др.]. - С .233-234
Інші автори: Степаненко В. О., Бойко А. В., Квасницький Б. І.
Соколова, Л. І. Переваги та недоліки циклового викладання неврології у контексті вимог Болонського процесу / Л. І. Соколова. - С .234-236
Стебліна, Н. П. Перспективи впровадження кредитно-модульної системи освіти при викладанні дисципліни "Професійні хвороби" / Н. П. Стебліна [и др.]. - С .236
Інші автори: Прохоренко В. Л., Балагова Л. П., Маслова Є. П.
Ткаченко, М. М. Розбір хворого при вивченні радіаційної медицини за кредитно-модульною системою вищої медичної освіти / М. М. Ткаченко, Г. М. Поперека. - С .236-237
Хворостінка, В. М. Можливості методичного забезпечення практичних занять в умовах запровадження кредитно-модульної системи на кафедрі внутрішньої медицини N 3 / В. М. Хворостінка [и др.]. - С .237-239
Інші автори: Журавльова Л. В., Александрова Н. К., Цівенко О. І.
Хомазюк, Т. А. Сучасні реалії вищої медичної освіти: плюси та мінуси викладання клінічних дисциплін / Т. А. Хомазюк [и др.]. - С .239-241
Інші автори: Борисова І. С., Березуцький В. І., Єгоров К. Ю., Кравченко О. І., Черевашко В. В.
Цехмістер, Я. В. Виховна робота - невід’ємна складова формування майбутнього лікаря / Я. В. Цехмістер [и др.]. - С .241-242
Інші автори: Нетяженко В. З., Мельник В. С., Горова О. С.
Черкашин, С. І. Особливості викладання ортопедичної стоматології на шляху до інтеграції у світовий освітній простір / С. І. Черкашин [и др.]. - С .242-243
Інші автори: Карнківський А. Я., Сторожко А. І., Цвинтарний А. В., Щерба В. В., Росоловська С. О., Жилан Н. І., Стаханський О. О., Стаханська О. О., Оконський Е. І.
Чулак, Л. Д. Досвід кафедри ортопедичної стоматології ОДМУ з використання сучасних освітніхтехнологій та стандартизації контролю якості підготовки лікарів-стоматологів / Л. Д. Чулак, А. О. Бас, В. Г. Шутурмінський. - С .243-245
Шкробот, С. І. До питання засвоєння студентами комунікативних навичок у медичному вузі / С. І. Шкробот [и др.]. - С .245-247
Інші автори: Венгер О. П., Несторович Я. М., Сновида Л. Т., Смашна О. Є., Мисула Ю. І.
Швед, М. І. Переваги впровадження кредитно-модульної системи у вивчення внутрішньої медицини / М. І. Швед [и др.]. - С .247-248
Інші автори: Сміян С. І., Слаба У. С., Мартинюк Л. П., Гребеник М. В., Якубишина І. Г., Насалик Б. Г., Грималюк Н. В., Коморовський Р. Р., Савченко І. П., Мазур Л. П., Боднар Р. Я., Лихацька Г. В.
Шимон, В. М. Сучасне бачення викладання дисципліни "Травматологія та ортопедія" в ракурсі кредитно-модульної системи / В. М. Шимон [и др.]. - С .249-250
Інші автори: Болдіжар О. О., Скрип В. В., Василинець М. М., Шніцер Р. І., Вайнагій О. М.
Яшан, О. І. Викладання оториноларингології в Тернопільському державному медичному університеті в умовах кредитно-модульної системи / О. І. Яшан [и др.]. - С .250-252
Інші автори: Протасевич Г. С., Андрейчин Ю. М., Ковалик П. В., Ковалик А.П., Мальована І. В.
Білай, І. М. Побічні реакції та контроль безпеки ліків: сучасні проблеми післядипломної підготовки інтернів / І. М. Білай [и др.]. - С .253-254
Інші автори: Дарій І. В., Бушуєва І. В., Райкова Т. С., Зарічна Т. П., Демченко В. О., Білоус М. В., Пругло Є. С.
Боярська, Л. M. Переваги і складнощі дистанційного післядипломного навчання лікарів-педіатрів / Л. M. Боярська, Ю. В. Koтловa, О. А. Рыжов. - С .254-255
Вдовиченко, Ю. П. Запровадження резидентури в Україні - шлях інтеграції у світовий медичний освітній простір / Ю. П. Вдовиченко, О. М. Вернер, Д. І. Головань. - С .255-257
Ветютнева, Н. О. Сучасні підходи до підвищення кваліфікації провізорів та лікарів в рамках нової концепціїпіслядипломної освітИ / Н. О. Ветютнева [и др.]. - С .257-259
Інші автори: Пилипчук Л. Б., Тодорова В. І., Баланда П. П., Марусенко Н. А., Паршина Н. І., Мощич О. П.
Видиборець, С. В. Практична підготовка лікарів у системі післядипломної освіти / С. В. Видиборець, С. М. Гайдукова. - С .259-260
Гудзь, Н. І. До питання післядипломної підготовки клінічного провізора / Н. І. Гудзь [и др.]. - С .260-261
Інші автори: Коритнюк Р. С., Калинюк Т. Г., Коритнюк О. Я.
Дєньга, О. В. Досвід проведення передатестаційних циклів для дитячих лікарів-стоматологів на кафедрі стоматології дитячого віку ОДМУ / О. В. Дєньга, М. Ф. Коновалов, Д. Д. Жук. - С .261-263
Ждан, B. М. Сучасні проблеми післядипломної підготовки лікарів за спеціальністю "Загальна практика - сімейна медицина" / B. М. Ждан [и др.]. - С .264
Інші автори: Кітура Є.М., Бабаніна М.Ю., Шилкіна Л. М., Крачек Г. О., Стародубцев С. Г., Волченко Г. В., Лебідь В. Г., Ткаченко М. В.
Ждан, B. М. Методи об'єктивного контролю знань на післядипломному етапі навчання лікарів, їх проблеми та перспективи / B. М. Ждан [и др.]. - С .265-267
Інші автори: Скрипник I. М., Воробйов Є.О., Давиденко Г. М.
Журавльова, Л. В. Досвід викладання терапії лікарям-інтернам із спеціальності "Внутрішні хвороби" в сучасних умовах / Л. В. Журавльова [и др.]. - С .267-268
Інші автори: Хворостінка В.М., Цівенко О.І., Александрова Н. К.
Івченко, В. К. Методологічні аспекти формування етико-правового світогляду в системі післядипломної підготовки організаторів охорони здоров'я / В. К. Івченко [и др.]. - С .269-270
Інші автори: Налапко Ю.І., Бесполудіна Г.В., Зеленська О. В., Козікова О. А., Жила А. В.
Кравченко, Л. Г. Профілактична спрямованість післядипломної освіти педіатрів-інтернів / Л. Г. Кравченко, Н. Г. Лотиш, С. В. Прохорова. - С .270-271
Лісовий, В. Μ. Соціологічний моніторинг як інструмент підвищення якості навчання в інтернатурі / В. Μ. Лісовий [и др.]. - С .271-272
Інші автори: Капустник B. A., Міхалін М.О., В'юн В. В.
Луньова, Г. Г. Актуальність нових підходів до післядипломної освіти фахівців з лабораторної иедицини / Г. Г. Луньова [и др.]. - С .272-273
Інші автори: Завадецька О.П., Федорова Т.Т., В'юницька Л. В., Олійник О. А., Погоріла Л. І.
Мисула, I. P. Особливості організації навчального процесу з медичної реабілітації на факультеті післядипломної освіти / I. P. Мисула [и др.]. - С .274-275
Інші автори: Бакалюк T. Г., Голяченко A. O., Коваль В. Б., Лавріненко о. М., Мартинюк в. І., Левицька Л. В., Вакуленко Л. О., Салайда І. М.
Науменко, Л. Ю. Організація підготовки лікарів-експертів медико-соціальних експертних комісій з питань медичної реабілітації хворих і інвалідів / Л. Ю. Науменко [и др.]. - С .275-276
Інші автори: Кльованик В.А., Березовський В. М., Лоік О. В., Чемерисов В. В., Крижановська Т. В.
Нідзельський, М. Я. Проблеми інтеграції змісту навчання на різних етапах післядипломної освіти лікарів-стоматологів / М. Я. Нідзельський [и др.]. - С .276-278
Інші автори: Давиденко Г.М., Марченко А.В., Писаренко О. А., Кузнецов В. В.
Поляков, А. Є. Сучасний досвід післядипломної підготовки лікарів / А. Є. Поляков [и др.]. - С .278-279
Інші автори: Ковальчук Л.І., Прокопова Т.М., Муравська О. М., Андрієвська С.О.
Попік, Г. С. Підготовка фахівців у клінічній ординатурі / Г. С. Попік [и др.]. - С .279-280
Інші автори: Паненко А.В., Корнован Г.В., Коваленко С. Ф., Синенко В. І., Колотвіна Л. І.
Попік, Г. С. Використання різних активних форм навчання в підготовці фахівців / Г. С. Попік [и др.]. - С .280-281
Інші автори: Паненко А.В., Корнован Г.В., Коваленко С. Ф., Синенко В. І., Колотвіна Л. І., Колобанова Л.Д., Шишкін В. М., Шишкіна Н. В., Супрун С. О.
Ребров, Б. О. Контроль практичних навичок у лікарів-інтернів при багаторівневній та багатоетапній підготовці / Б. О. Ребров [и др.]. - С .282-283
Інші автори: Комарова О.Б., Реброва О.О., Строіло Н. Г., Блудова Н. Г.
Сагаль, І. Р. Деякі проблеми безперевного професійного розвитку лікарів / І. Р. Сагаль, О. Р. Боярчук, Є. Ф. Бузько. - С .283
Свінціцький, А. С. Впровадження принципів доказової медицини в програму підготовки лікарів в інтернатурі як шлях до інтеграції в Європейський освітній простір / А. С. Свінціцький. - С .283-285
Скрипник, I. М. Методи організації дистанційного навчання в післядипломній освіті / I. М. Скрипник [и др.]. - С .286-287
Інші автори: Потяженко М.М., Соколюк Н.Л., Люлька Н. О., Гаєвський С. О., Гопко О. Ф.
Скрипник, I. М. Значення післядипломної освіти у формуваанні професійної майстерності лікаря-стоматолога / I. М. Скрипник [и др.]. - С .287-289
Інші автори: Скрипников П.М., Павленко Л.Г., Хміль Т. А.
Сорокман, Т. В. Шляхи удосконалення післядипломної освіти лікарів-педіатрів / Т. В. Сорокман [и др.]. - С .289-291
Інші автори: Сокольник С.В., Гінгуляк М.Г., Макарова О. В.
Стародуб, Є. М. Роль і місце дистанційного навчання в післядипломній освіті лікарів в Україні / Є. М. Стародуб [и др.]. - С .291-292
Інші автори: Самогальська О.Є, Масик О.М., Лазарчук Т. Б., Шостак С. Є.
Торхова, Т. В. До питання самостійної роботи провізорів-інтернів за спеціальністю "Загальна фармація" / Т. В. Торхова [и др.]. - С .292-293
Інші автори: Коритнюк Р.С., Давтян Л.Л., Власенко І. О., Оліфірова Т. Ф., Здрайковська М. В.
Фіра, Л. С. Роль фармакогнозії в підготовці провізора-інтерна / Л. С. Фіра [и др.]. - С .294-295
Інші автори: Лихацький П.Г., Марчишин C.M., Шанайда М. І., Грималюк О. І., Кернична І. З.
Хвисюк, О. М. Підвищення професійної післядипломної підготовки лікарів на основі сучасних підходів та принципів навчання / О. М. Хвисюк [и др.]. - С .295-296
Інші автори: Марченко В.Г., Жадан І.А., Корж О. М.
Шкробот, C. І. Оптимізація практично-орієнтованого навчання в процесі підготовки лікарів-неврологів під час проходження інтернатури / C. І. Шкробот [и др.]. - С .296-298
Інші автори: Бударна О.Ю., Сохор Н. P., Гара І. І., Салій З.В., Мілевська-Вовчук Л. С.
Яшан, O. І. Ефективність партнерської співпраці українських і зарубіжних ВМ(Ф)НЗ / O. І. Яшан, C. O. Ястремська, C. O. Коноваленко. - С .298-301

Банчук, М. В. Кадрова політика у галузі охорони здоров'я та рух вищої медичної освіти України до європейського освітнього простору / М. В. Банчук [и др.]. - С .3-9
Інші автори: Волосовець O. П., Фещенко І. І., Булах І. Є., Бойчук Т. М., Чернишенко Т. І., Старча Т. М.
Вітенко, I. С. Якісна підготовка навчальної літератури для студентів медичних та фармацевтичних навчальних закладів - одна з найважливіших складових реалізації вимог болонського процесу / I. С. Вітенко, I. В. Мельник, С. В. Штанько. - С .9-11
Ковальчук, Л. Я. Про удосконалення штатно-організаційної структури та зміни в організації навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського при запровадженні КМСОНП / Л. Я. Ковальчук, I. P. Мисула, К. О. Пашко. - С .12-13
Москаленко, В. Ф. Забезпечення якості навчання як основа введення кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Національному медичному університеті імені О. О. Богомольця / В. Ф. Москаленко, O. П. Яворовський, Л. І. Остапюк. - С .14-16
Вороненко, Ю. В. Болонський процес і проблеми когнітивізму в медичній освіті / Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер, В. Г. М'ясніков. - С .16-19
Марценюк, В. П. Електронні інформаційні ресурси в медичній освіті Університету Південної Кароліни UPSTATE (США) / В. П. Марценюк. - С .19-20
Запорожан, В. М. Перший досвід запровадження КМСОНП в Одеському державному медичному університеті / В. М. Запорожан, Ю. І. Бажора, В. Й. Кресюн. - С .20-22
Пашко, К. О. Організаційна структура Віденського медичного університету / К. О. Пашко [и др.]. - С .22-26
Інші автори: Олійник O. В., Шкробот C. І., Яшан О. І., Гнатюк Р. М.
Черних, В. П. Упровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Національному фармацевтичному університеті / В. П. Черних [и др.]. - С .26-27
Інші автори: Гриценко I. С., Кайдалова Л. Г., Городиська Н. М.
Андрейчин, C. М. Вища медична освіта в Словацькій Республіці / C. М. Андрейчин, В. О. Качор. - С .28-29
Казаков, В. М. Методичне забезпечення навчання як один із засобів управління якістю підготовки лікарів при кредитно-модульній організації навчального процесу / В. М. Казаков [и др.]. - С .29-32
Інші автори: Талалаєнко О. М., Первак М. Б., Котлубєй О. В.
Ліщенко, Н. О. Особливості вирахування кредит-годин в американській системі освіти / Н. О. Ліщенко. - С .32-33
Ждан, B. М. Досвід упровадження нових форм організації навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи / B. М. Ждан, В. М. Бобирьов, О. В. Шешукова. - С .34-35
Господарський, І. Я. Університетська клініка Віденського медичного університету. Можливості запровадження досвіду в Україні / І. Я. Господарський, O. І. Яшан. - С .36-38
Чайковський, Ю. Б. Методичне забезпечення викладання гістології, цитології та ембріології в умовах кредитно-модульної системи / Ю. Б. Чайковський [и др.]. - С .39-41
Інші автори: Стеченко Л. О., Раскалєй В. Б., Козак Г. І.
Усинська, О. С. Особливості ліцензійного процесу для медсестер у США / О. С. Усинська. - С .41-42
Никоненко, О. С. Створення та функціонування системи самонавчання викладачів у вищому навчальному закладі / О. С. Никоненко [и др.]. - С .43-44
Інші автори: Шаповал С. Д., Дмитрієва C. M., Одринський В. А.
Шкробот, C. І. Особливості навчального процесу в клініці неврології Віденського медичного університету / C. І. Шкробот. - С .44-45
Нейко, Є. М. Навчально-лікувальні бази: проблеми і рішення / Є. М. Нейко [и др.]. - С .45-47
Інші автори: Глушко Л. В., Середюк Н. М., Мізюк М. І.
Федорців, О. Є. Порівняльний аналіз викладання підіатрії у Тернопільському державному медичному університеті та медичному університеті Відня / О. Є. Федорців [и др.]. - С .47-49
Інші автори: Лобода В. Ф., Пашко К. О., Балацька Н. І., Воронова Т. О., Циділко У. М., Никитюк С. О., Кубей І. В., Кінаш М. І., Галіяш Н. Б.
Колесник, Ю. М. Модернізація вищої медичної освіти у контексті впровадження засад Болонського процесу / Ю. М. Колесник, B. І. Кривенко, Ю. М. Нерянов. - С .49-50
Паласюк, Г. Б. Середня медична освіта в Австрії / Г. Б. Паласюк [и др.]. - С .50-52
Інші автори: Саварин Т. В., Паласюк М. І., Прокоп І. А., Бобак М. І., Рахлецька В. Я.
Лісовий, В. Μ. Реалізація кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Харківському державному медичному університеті / В. Μ. Лісовий, В. А. Капусник, М. О. Міхалін. - С .53-54
Ковальчук, Л. Я. Вищій медичній школі України - сучасний підручник / Л. Я. Ковальчук [и др.]. - С .54-56
Інші автори: Шідловський В. О., Скакун М. П., Ситник І. О., Боднар Я. Я., Федонюк Я. І., Хміль С. В., Богун Д. Я.
Пішак, В. П. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у Буковинському державному медичному університеті: перший досвід, проблеми і перспективи / В. П. Пішак, М. Ю. Коломоєць, І. В. Геруш. - С .56-57
Сахарова, І. Є. Дискусійні лекції як найновіший спосіб викладання у Віденському медичному університеті / І. Є. Сахарова. - С .58
Івченко, В. К. Досвід організаційного та методичного забезпечення навчального процесу в умовах запровадження кредитно-модульної системи в Луганському державному медичному університеті / В. К. Івченко, П. Т. Лещинський, С. М. Смирнов. - С .59-60
Фіра, Л. С. Організація навчального процесу на 1-му лікарському факультеті Карлового університету (Прага) / Л. С. Фіра, О. І. Острівка, О. Л. Сидоренко. - С .60-61
Чекман, І. С. Удосконалення педагогічного процесу - підготовчий етап впровадження кредитно-модульної системи / І. С. Чекман [и др.]. - С .61-62
Інші автори: Горчакова H. О., Казак Л. І., Бабак В. В., Борзенко І. О., Голота Л. Г., Дяченко В. Ю., Кава Т. В., Ніженковська І. В., Савченко І. О.
Москаленко, В. Ф. Міжнародне співробітництво в контексті реалізації Євроінтеграційного спрямування розвитку медичної освіти та науки / В. Ф. Москаленко, О. П. Гульчій. - С .62-63
Багній, Н. І. Нові форми організації навчального процесу в умовах запровадження основ міждисциплінарної інтеграціі. Досвід Віденського медичного унівурситету / Н. І. Багній [и др.]. - С .64-65
Інші автори: Франчук А. Ю., Маланчук Л. М., Геряк С. М., Жиляєв М. І., Кучма З. М., Стельмах О. Є., Франчук О. А., Флєхнер В. М.
Туманов, B. A. Нові підготовчі етапи для викладання фармакології згідно з рекомендаціями Болонського процесу в медичному інституті МІ УАНМ / B. A. Туманов [и др.]. - С .65
Інші автори: Горчакова H. О., Голота Л. Г., Тимченко О. Г.
Нерянов, Ю. М. Досвід роботи Запорізького державного медичного університету із розширення взаємозв'язків з закордонними ВМНЗ / Ю. М. Нерянов, М. О. Авраменко, В. А. Туманський. - С .66
Крекотень, О. М. Нові підходи до викладання історії медицини англомовним студентам згідно з європейськими стандартами / О. М. Крекотень, I. В. Олійник. - С .67
Вайда, А. Р. Викладання хірургії у Віденському медичному університеті / А. Р. Вайда, А. Я. Господарський. - С .67-68
Лоскутов, А. Е. Наш опыт последипломного образования по специальности "травматология и ортопедия" / А. Е. Лоскутов, М. Л. Головаха. - С .68-69
Мінцер, О. П. Інтерпретація медичної інформації та перспективи впровадження технологій Болонського процесу / О. П. Мінцер. - С .69-72
Педанов, Ю. Ф. Викладання морфофункціональних дисциплін у ВНЗ 1-2 рівнів акредитації в Україні, деяких європейських держав і США / Ю. Ф. Педанов, A. I. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С .72-73
Авдєєв, О. В. Стоматологічна освіта в Австрії / О. В. Авдєєв, А. Б. Бойків. - С .74-75
Гнатюк, Р. М. Особливості навчального процесу в клініці психіатрії Віденського медичного університету / Р. М. Гнатюк. - С .75
Денефіль, О. В. Ведення занять на кафедрах Віденського медичного університету / О. В. Денефіль. - С .76-77
Качор, В. О. Кредитна система навчання ЕСТS у Словацькій Республіці / В. О. Качор, C. М. Андрейчин. - С .77-78
Лепявко, А. А. Деякі особливості проведення орієнтації студентів при вивченні клінічних дисциплін з медсестринства в університетських шпиталях штату Південна Кароліна, США / А. А. Лепявко. - С .78-79
Мілевська, Л. С. Тестова система контролю знань студентів медсестринської школи в університеті Південної Кароліни / Л. С. Мілевська. - С .79-80
Олещук, О. М. Особливості викладання фармакології та клінічної фармакології у Віденському медичному університету / О. М. Олещук. - С .81-82
Олійник, O. В. Викладання анестезіології та інтенсивної медицини у Віденському медичному університеті / O. В. Олійник [и др.]. - С .82-83
Інші автори: Пашко К. О., Шкробот C. І., Яшан О. І., Гнатюк Р. М.
Острівка, O. І. Методика викладання біохімії у Карловому університеті / O. І. Острівка, Л. С. Фіра, О. Л. Сидоренко. - С .83-85
Прокопчук, А. І. До питання використання манекенів у медсестринському навчальному процесі / А. І. Прокопчук. - С .85-86
Ремінецький, Б. Я. Особливості організації викладання анатомії людини у Віденському медичному університеті / Б. Я. Ремінецький. - С .86-87
Сабадишин, Р. О. Міжнародне співробітництво медичний коледжів із закордонними медичними навчальними закладами у сестринській справі / Р. О. Сабадишин, В. О. Рижковський. - С .88-89
Сидоренко, О. Л. Вивчення досвіду реформування освіти у Карловому університеті в Празі / О. Л. Сидоренко, Л. С. Фіра, O. І. Острівка. - С .89-90
Хміль, С. В. Організація навчального процесу студентів на 1 курсі медичного факультету в університетах Бельгії / С. В. Хміль [и др.]. - С .91-93
Інші автори: Галникіна С. О., Хміль М. С., Гуменна І. Є.
Ястремська, С. О. Сучасні підходи до організації навчального процесу та викладання біологічної хімії у Віденському медичному університеті / С. О. Ястремська. - С .93-94
Яшан, O. І. Особливості викладання оториноларингології у Віденському медичному університеті / O. І. Яшан [и др.]. - С .95-97
Інші автори: Пашко К. О., Шкробот C. І., Олійник О. В., Гнатюк Р. М.
Годлевський, A. І. Проблеми навчально-лікувальних баз клінічних кафедр / A. І. Годлевський, Д. І. Вознюк. - С .98
Запорожан, В. М. Університетські клініки у європейській моделі вищої медичної освіти / В. М. Запорожан, М. Л. Аряєв. - С .98-99
Давидович, О. В. Шляхи вирішення проблеми навчально-лікувальних баз кафедрою терапії і педіатрії національної медичної академії післядипломної освіти ім. П. Л. Шупика / О. В. Давидович [и др.]. - С .99-100
Інші автори: Стадник Л. А., Приходько В. Ю., Лапшин О. В., Зачек Л. М., Давидович Н. Я., Бондаренко О. В.
Даниленко, А. І. Університетська клініка - наукова і навчально-лікувальна база клінічних кафедр / А. І. Даниленко, В. О. Ситнікова. - С .100-101
Каніковський, О. Є. Оптимізація роботи навчально-лікувальних баз клінічних кафедр / О. Є. Каніковський. - С .102
Коваленко, Т. П. Рівень оснащення клінічної бази і його вплив на ефективність підготовки студентів з променевої діагностики / Т. П. Коваленко, О. В. Ковальський. - С .102-104