Наукова бібліотека Запорізького державного медичного університету

Шляхи впровадження Європейських стандартів вищої освіти у педагогічний процес навчання біологічній хімії студентів медичних факультетів ВНЗ/К. В. Александрова, Н. В. Крісанова, Н. П. Рудько, М. І. Романенко // Вища освіта України. -К.:Гнозис, 2015. т.Дод. 1:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(62):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність. Моніторинг якості освіти: засоби, технології та перспективи.-С.8-15

Грицай А. В. Особенности подготовки специалистов "Лабораторной диагностики" в Запорожском государственном медицинском университете/A. В. Грицай // Вища освіта України. -К.:Гнозис, 2015. т.Дод. 1:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(62):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність. Моніторинг якості освіти: засоби, технології та перспективи.-С.86-93

Іванченко Д.Г. Досвід викладання біохімії іноземним студентам на кафедрі біохімії та лабораторної діагностики ЗДМУ в умовах Болонського процесу/Д. Г. Іванченко // Вища освіта України. -К.:Гнозис, 2015. т.Дод. 1:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(62):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність. Моніторинг якості освіти: засоби, технології та перспективи.-С.112-119

Деякі проблеми медико-біологічних наукових класифікацій/О. Б. Приходько, В. І. Павліченко, Т. І. Ємець, Г. Ю. Малєєва // Вища освіта України. -К.:Гнозис, 2015. т.Дод. 1:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(62):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність. Моніторинг якості освіти: засоби, технології та перспективи.-С.202-213

Рябоконь Ю.Ю. Компетентностний підхід в організації самостійної роботи студентів на кафедрі дитячих інфекційних хвороб/Ю. Ю. Рябоконь // Вища освіта України. -К.:Гнозис, 2015. т.Дод. 1:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(62):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність. Моніторинг якості освіти: засоби, технології та перспективи.-С.214-222

Шумна Т.Є. Оптимізація практично-орієнтованої діяльності студентів медичного факультету при викладанні дисципліни "Педіатрія" на кафедрі факультетської педіатрії/Т. Є. Шумна // Вища освіта України. -К.:Гнозис, 2015. т.Дод. 1:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(62):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність. Моніторинг якості освіти: засоби, технології та перспективи.-С.343-349

Візір В.А. Тестування як засіб моніторингу якості освітніх досягнень/В. А. Візір, О. В. Деміденко // Вища освіта України. -К.:Гнозис, 2015. т.Дод. 1:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(62):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність. Моніторинг якості освіти: засоби, технології та перспективи.-С.411-418

Шкода О.С. Особливості підготовки до складання ліцензійного інтегрованого іспиту "Крок-1. Фармація" на кафедрі біохімії та лабораторної діагностики ЗДМУ/О. С. Шкода // Вища освіта України. -К.:Гнозис, 2015. т.Дод. 1:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(62):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність. Моніторинг якості освіти: засоби, технології та перспективи.-С.523-528

Інноваційні шляхи підвищення якості вищої освіти/Н. Г. Гончарова, Г. І. Бессараб, А. К. Єрьоміна, А. О. Светлицький, О. Є. Пашко // Вища освіта України. -Київ:Гнозис, 2012. т.Дод. 1:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(35):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність.-С.71-75

10.

Удосконалення навчального процесу на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб з доглядом за хворими шляхом впровадження виробничої практики як навчальної дисципліни в контексті вимог Болонської деклараціїї/В. В. Сиволап, З. Ю. Григор'єва, О. І. Олійник, І. В. Лихасенко, С. В. Полівода // Вища освіта України. -Київ:Гнозис, 2012. т.Дод. 1:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(35):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність.-С.271-275

11.

Развитие педагогической культуры в высшей школе/Г. П. Смойловская, Е. В. Гречаная, А. В. Мазулин, Е. К. Еренко // Вища освіта України. -Київ:Гнозис, 2012. т.Дод. 1:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(35):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність.-С.276-280

12.

Застосування тестових технологій у системі моніторингу якості освіти вищих навчальних закладів/Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов, В. А. Візір, О. В. Демиденко // Вища освіта України. -Київ:Гнозис, 2012. т.Дод. 1:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(35):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність.-С.498-503

13.

Особливості організації самостійної роботи студентів при вивченні біохімії в умовах кредитно-модульної системи навчання/К. В. Александрова, Н. В. Крісанова, Н. П. Рудько, Л. Є. Білоконь, О. Б. Макоїд // Вища освіта України. -Київ:Гнозис, 2011. т.Дод. 2:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(27):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність.-С.19-25

14.

Професійний розвиток провізора в форматі європейського освітнього простору - гарант підвищення якості фармацевтичної допомоги/І. В. Бушуєва, В. І. Дарій, Т. П. Зарічна, О. В. Гетало, Т. А. Шарапова // Вища освіта України. -Київ:Гнозис, 2011. т.Дод. 2:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(27):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність.-С.100-105

15.

Організація навчального процесу на кафедрі фармакогнозії в контексті Болонської декларації/В. С. Доля, B. I. Мозуль, В. В. Головкін, О. М. Денисенко, В. М. Одинцова // Вища освіта України. -Київ:Гнозис, 2011. т.Дод. 2:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(27):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність.-С.159-164

16.

Про заходи щодо покращення якості підготовки студентів з акушерства та гінекології на засадах кредитно-модульної системи організації навчального процесу/А. В. Жарких, К. Ю. Нерянов, В. Г. Сюсюка, С. П. Онопченко // Вища освіта України. -Київ:Гнозис, 2011. т.Дод. 2:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(27):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність.-С.165-171

17.

Колесник Ю. М. Система управління якості освіти - необхідна складова конкурентоспроможності вітчизняних фахівців/Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов, В. М. Компанієць // Вища освіта України. -Київ:Гнозис, 2011. т.Дод. 2:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(27):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність.-С.240-246

18.

Перший досвід запровадження кредитно-модульної системи навчання та шляхи її вдосконалення на фармацевтичному факультеті Запорізького державного медичного університету/О. А. Кремзер, Л. Г. Черковська, H. O. Ткаченко, В. О. Демченко // Вища освіта України. -Київ:Гнозис, 2011. т.Дод. 2:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(27):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність.-С.261-267

19.

Актуальні питання організації навчального процесу студентів 6 курсу медичного факультету з дисципліни "Загальна практика - сімейна медицина"/B. І. Кривенко, Т. Ю. Гріненко, С. П. Пахомова, В. Г. Єремеєв, С. В. Жулінська, О. П. Федорова, І. В. Непрядкіна, М. Ю. Колесник // Вища освіта України. -Київ:Гнозис, 2011. т.Дод. 2:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(27):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність.-С.268-272

20.

Підготовка фахівця на кафедрі фармацевтичної хімії згідно вимог Болонської декларації/Л. І. Кучеренко, О. О. Морозова, О. О. Портна, З. Б. Моряк, Л. Г. Черковська // Вища освіта України. -Київ:Гнозис, 2011. т.Дод. 2:Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору,N т. 2(27):Управління якістю освіти: стандартизація та інноваційність.-С.289-295

1-20 21-24

Статистика за 29.06.2024
Кількість запитів	16887
Кількість відвідувачів	1

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)