(Вільних примірників немає) Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 61(477)/А 43 Назва : Актуальні питання дистанційної освіти та телемедицини 2020 : матеріали Всеукр. наук.-метод. відеоконф. з міжнар. участю 19-20 листопада 2020 р., м. Запоріжжя Вихідні дані : Запоріжжя: ЗДМУ, 2020 Кільк.характеристики :161 с Колективи : МОЗ України, Запоріз. держ. мед. ун-т, Нац. мед. акад. післядип. освіти ім. П. Л. Шупика, ВГО "Асоц. спеціалістів з медичної інформатики, статистики та біомедичної техніки", ГО "Укр. асоц. "Комп'ютерна медицина" Примітки : Рек. до друку Вченою радою ЗДМУ МОЗ України (Протокол №5 від 24.11.2020 р.) ISBN, Ціна 978-966-417-194-8: 60.00, 60.00, грн. ДРНТІ : 14 УДК : 61(477) MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА Зміст : Технології дистанційного навчання в медичній освіті/ Ю. М. Колесник [и др.]. Реформування післядипломної медичної освіти. Капітаційний принцип фінансування та логіка корроборації/ Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер. Про дослідження стійкості багатокомпартментних епідеміологічних моделей/ В. П. Марценюк, А. С. Сверстюк, І. А. Вегера. Модель педагогічної системи для розробки алгоритмів адаптації навчального середовища у e-learning системах/ О. А. Рижов. Роль симуляційного центру в умовах змішаного навчання студентів у медичному виші/ С. М. Кисельов, О. В. Назаренко, К. Б. Романова. Дистанційне навчання медичної інформатики в умовах соціального дистанціювання/ О. В. Чалий, І. П. Кривенко, К. О. Чалий. Про досвід кластеризації СДО MOODLE в ТНМУ/ А. В. Семенець [и др.]. Досвід впровадження силабусів навчальних дисциплін з напрямку інформаційних технологій у національному фармацевтичному університеті/ С. В. Погорєлов, Ю. М. Пєнкін, М. М. Нессонова. Використання кейс-методик у формуванні клінічного мислення студентів випускного курсу медичного факультету/ С. І. Тарнавська, О. О. Шахова. Досвід впровадження методу проблемно-орієнтованого навчання в педіатрію у студентів старших курсів/ Г. А. Білик. Трансформація фахової (комунікативної) підготовки майбутніх лікарів у сша під час пандемії COVID-19/ Л. В. Гутор, П. А. Содомора. Когнітивний поворот сучасної науки, освіти та практики/ Ю. О. Прокопчук. Актуальність проблемно-орієнтованого навчання з використанням віртуальних пацієнтів/ М. О. Авраменко [и др.]. Ефективність застосування клінічних сценаріїв проблемноорієнтованого навчання на платформі openlabyrinth під час 154 дистанційних занять з іноземними студентами/ Н. К. Богуцька. Методологія проблемно-орієнтованого навчання в медичному університеті з погляду студентів/ О. К. Колоскова [и др.]. Переваги та недоліки дистанційного навчання майбутніх лікарів/ А. І. Шевченко. Інформаційні технології у реабілітації пацієнтів/ О. П. Мінцер, О. О. Суханова, П. П. Ганинець. Реалізація міждисциплінарного підходу при підготовці спеціалістів фармації в інтернатурі/ Д. В. Дроздов, В. В. Трохимчук. Медичні інформаційні системи в роботі лікаря загальної практики - сімейної медицини/ С. І. Бокова. Використання кластерного аналізу при вивченні сучасного стану логістичних процесів у забезпеченні медичним майном Збройних Сил України/ М. В. Білоус, О. А. Рижов, О. П. Шматенко. Сучасні аспекти дистанційного управління процесами реабілітації пацієнтів/ О. П. Мінцер [и др.]. Сучасні дистанційні технології при підготовці майбутніх лікарів/ О. О. Фурик [и др.]. Досвід застосування дистанційного навчання студентів медичного вузу в умовах пандемії коронавірусу/ Г. О. Леженко [и др.]. Оптимізація взаємодії викладачів та студентів на практичних заняттях з дисципліни "фізіологія рухової активності" в умовах дистанційного навчання/ О. Г. Кущ, О. М. Кучковський. Використання технологій дистанційного навчання у процесі вивчення управлінсько-організаційних дисциплін/ Н. О. Ткаченко [и др.]. Особливості застосування хмарного сервісу MS TEAMS для використання в умовах дистанційного навчання/ В. С. Дмитрієв, О. А. Рижов. Роль проекту Тame для удосконалення комунікативних навичок студентів-медиків/ Я. С. Скрипникова. Дистанційна підготовка викладачів післядипломної медичної освіти оцінювання якості/ О. П. Мінцер, Л. Ю. Бабінцева. Паритетне дистанційне навчання у викладанні фундаментальних медико-біологічних дисциплін/ Л. С. Годлевський [и др.]. Virtualization of the seminar class under conditions of a spatial removal/ Viktor Vasilaki, Markus Bolz, Alexey Ryzhov. OpenEDX як платфома впровадження електронного робочого зошиту у ІФНМУ/ Г. Б. Матейко [и др.]. Критерії якості організації навчального процесу на електронних платформах та їх показники/ Н. А. Іванькова. Персоніфікований підхід в оцінці практичних навиків в післядипломній освіті/ О. С. Доля. Особливості впровадження навчальної дисципліни "комп'ютерна техніка та інформаційні технології у фізичній терапії"/ С. В. Погорєлов, Ю. М. Пєнкін, М. М. Нессонова. Мобільна медицина та партисипація пацієнтів. забезпечення безпеки надання медичної допомоги/ О. П. Мінцер [и др.]. Нові ролі викладача в сучасній медичній освіті/ Л. Ю. Бабінцева, С. І. Мохначов. Роль модератора під час дистанційного проведення лекційних занять/ Н. І. Строітєлєва, О. А. Рижов. Досвід організації дистанційних іспитів у ЗДМУ з використанням сервісу MS FORMS/ О. А. Рижов, О. І. Андросов. Використання мобільних технологій в навчальному процесі здобувачів вищої освіти фармацевтичного профілю/ М. О. Баранник, Н. В. Шейкіна, І. М. Жовтоніжко. Нейронні мережі для медичного діагностування/ С. Д. Леощенко, А. О. Олійник, С. О. Субботін. Якість дистанційного навчання в медичних вузах/ А. О. Каблуков. Application of innovation teaching methods on the basis of virtual patients for graduating students of medical faculty/ S. Tarnavska, O. Shahova. Удосконалення учбового процесу шляхом впровадження проблемноорієнтованого навчання на основі медичних помилок/ А. І. Білай. Організація сучасних методів мультимедійних технологій, викладання на кафедрі гістології, цитології та ембріології ЗДМУ/ В. С. Бушман [и др.]. Когнітивні технології в навчанні мови іноземців на довузівському етапі підготовки/ Л. І. Васецька, О. Г. Черновол. Педагогічні аспекти викладання внутрішньої медицини в умовах змішаного навчання/ В. А. Візір [и др.]. Розробка та впровадження онлайн курсів з англійської мови на платформі edx для студентів медичних ВНЗ/ Г. О. Вілер. Досвід застосування проблемно-орієнтованого навчання на кафедрі урології Запорізького державного медичного університету/ А. О. Губарь [и др.]. Труднощі контролю виконання завдань студентами при дистанційному навчанні/ О. А. Дралова [и др.]. Когнітивні методи навчання на післядипломному етапі у медичних вузах/ О. К. Єренко [и др.]. Впровадження проблемно-орієнтованого навчання з використанням віртуальних пацієнтів на післядипломному етапі освіти/ Д. А. Задирака [и др.]. Досвід застосування новітніх інформаційних технологій в освітній процес кафедри гістології, цитології і ембріології ЗДМУ/ Г. А. Зідрашко [и др.]. Застосування програми MICROSOFT TEAMS в дистанційному навчанні ЗДМУ в умовах карантину/ Г. А. Зідрашко [и др.]. Шляхи оптимізації лекційного процесу в ЗДМУ очима лекторів/ О. Г. Іванько, Я. С. Скрипникова. Педагогічні умови упровадження технологій дистанційного навчання у підготовку фахівців охорони здоров'я/ Л. Г. Кайдалова. Досвід дистанційного викладання фармацевтичної хімії/ Л. І. Кучеренко, Д. Ю. Скорина, О. В. Хромильова. Досвід викладання клінічних дисциплін при дистанційному навчанні в умовах пандемії/ Д. А. Лашкул. Методологічні підходи до застосування відео інформаційних засобів при організації практичних занять з технології ліків онлайн/ Г. П. Лисянська, М. М. Малецький. Можливості використання сервісів MICROSOFT OFFICE 365 в умовах дистанційного навчання на клінічних кафедрах/ Н. С. Михайловська [и др.]. Зміни педагогічних аспектів при впроваджені інформаційних технологій на клінічних кафедрах медичних вузів/ Н. С. Михайловська, І. О. Стецюк. Використання хмарних сервісів у формуванні навчального середовища/ Н. О. Нагорна [и др.]. Анатомічний додаток до електронної медичної карти/ Ю. Л. Нечипоренко. Організація дистанційної роботи на платформі MICROSOFT TEAMS на хірургічних кафедрах в процесі підготовки студентів/ А. О. Никоненко [и др.]. Сучасний студент і проблемно-орієнтоване навчання на медичних помилках/ М. В. Пацера, О. С. Круть, А. В. Товма. Формування професійних компетенцій при викладанні педіатріі студентам-лаборантам/ І. В. Пащенко, В. Я. Підкова, О. С. Круть. Етапи створення цифрового відео для навчання студентів/ Ю. М. Пишнограєв. Педагогічні та психологічні аспекти медичного навчання на клінічній кафедрі при впровадженні інформаційних технологій/ В. Я. Підкова [и др.]. Роль дистанційної освіти у підготовці майбутніх лікарів/ О. А. Радутна. Можливості використання сучасних інформаційних технологій в дистанційному освітньому процесі при підготовці майбутніх лікарівстоматологів/ В. М. Романюк, Г. Ю. Лукаш, О. О. Сидоренко. Використання хмарних сервісів MS 365 як потужного інструменту організації практичної роботи з іноземної мови протягом карантину/ Л. В. Сазанович. Особливості методу проблемно-орієнтованого навчання в рамках проекту "таме": навчання на медичних помилках"/ К. В. Самойлик. Використання інноваційних технологій в підготовці англомовних студентів з пропедевтики внутрішньої медицини/ В. В. Сиволап, І. В. Лихасенко. Особливості організації комунікації зі студентами в умовах роботи в телекомунікаційному просторі/ В. В. Сиволап [и др.]. Здобуття вищої медичної освіти поколінням "цифрових носіїв"/ О. М. Сидоренко, А. П. Мельничук. Важливість впровадження on-line курсів у закладах вищої освіти МОЗ України/ О. Л. Соляненко, С. Є. Трегуб. Використання навчальних роликів та відеофільмів при викладанні пропедевтичної педіатрії англомовним студентам/ О. В. Соляник. Вплив сучасних інформаційних технологій на психологічні та педагогічні аспекти в навчальному процесі підготовки провізорів-інтернів/ Я. М. Стешенко. Телемедицина у інформаційному суспільстві/ О. П. Страхова, О. А. Рижов. Аналіз сучасних моделей оцінки якості освіти/ Г. П. Суховий, О. С. Яковлева. Досвід використання платформи MICROSOFT OFFICE 365 на курсах тематичного удосконалення лікарів факультету післядипломної освіти ЗДМУ/ Я. В. Тєлушко, Ю. Ю. Рябоконь. Організація проведення лекцій на кафедрі дитячих інфекцій в умовах пандемії COVID-19/ О. В. Усачова [и др.]. Інформаційні технології у підвищенні якості професійної підготовки лікарів-стоматологів У ЗДМУ/ С. О. Чертов [и др.]. Роль дистанційної освіти на післядипломному етапі підготовки лікарів-інтернів/ Н. О. Ярешко. Примірники :ЧЗ(1) Дод.точки доступу: Колесник, Ю.М. \ред.\; Вороненко, Ю.В. \ред.\; Авраменко, М.О. \ред.\; Биков, В.Ю. \ред.\; Бушуєва, І. В. \ред.\; Висоцька, О.В. \ред.\; Візір, В.А. \ред.\; Годлевський, Л.С. \ред.\; Коваленко, О.С. \ред.\; Краснов, В.В. \ред.\; Лях, Ю.Є. \ред.\; Майоров, О.Ю. \ред.\; Марценюк, В.П. \ред.\; Мінцер, О.П. \ред.\; Моргунцова, С.А. \ред.\; Прокопчук, Ю.А. \ред.\; Рибалко, Л.С. \ред.\; Рижов, О.А. \ред.\; Суботін, С.О. \ред.\; Туманський, В.О. \ред.\; Шевцов, А.Г. \ред.\; Рижов, О. А.; Чернецький, А. В.; Оніщенко, Т. Є.; Коротун, О. П.; Шевченко, Я. О.; Калашник, К. В.; Хелемендик, А. Б.; Саліонов, В. О.; Гиря, О. М.; Каменщик, А. В.; Лебединець, О. М.; Самойлик, К. В.; Ярцева, М. О.; Крайня, Г. В.; Чудова, Н. І.; Погрібна, А. О.; Книш, Є. Г.; Нєнова, О. М.; Новіков, В. П.; Приболовець, Т. В.; Біднюк, К. А.; Ляшенко, А. В.; Марченко, С. В.; Татарчук, Т. В.; Матвісів, М. В.; Нестерова, Т. В.; Дивлюк, Х. В.; Новик, А. М.; Федосєєва, О. В.; Садомов, А. С.; Довбиш, І. М.; Пахольчук, Т. М.; Сіліна, Є. А.; Малюгіна, О. О.; Романова, К. Б.; Потоцька, О. І.; Таврог, М. Л.; Попко, С. С.; Громоковська, Т. С.; Хитрик, А. Й.; Завгородня, М. І.; Макєєва, Л. В.; Попазова, О. О.; Шершньова, О. В.; Антипенко, О. О.; Дочинець, Д. І.; Мєдвєдєва, К. П.; Донченко, А. О.; Малецька, О. Р.; Бугайова, В. В.; Перцов, І. В.; Безсмертна, Ж. В.; Дейнега, В. А.; Олійник, О. І.; Авраменко, Н. Ф.; Герасько, М. П.; Кравченко, Т. В.; Полівода, С. В.; Курілець, Л. О.; Новіков, Є. В.; Лисенко, В. А.; Жеманюк, С. П.; Дралова, О. А.; Ганчев, К. С.; Стрюк, Ю. В.; Карнаух, М. Н.; МОЗ України; Запоріз. держ. мед. ун-т; Нац. мед. акад. післядип. освіти ім. П. Л. Шупика; ВГО "Асоц. спеціалістів з медичної інформатики, статистики та біомедичної техніки"; ГО "Укр. асоц. "Комп'ютерна медицина"