Шифр: МУ7/2011/2 Журнал 2011р. N 2 Актуалізація методичного забезпечення додипломної підготовки лікарів та провізорів як складова ефективної кадрової політики в галузі охорони здоров’я. - С.7-11 Інші автори: Копитов С. М., Вороненко В. В. , Волосовець О. П., П’ятницький Ю. С., Вітенко І. С., Мельник І. В. Ковальчук, Л. Я. Результати реалізації концепції розвитку Тернопільського державного медичного університету імені І. Я. Горбачевського на шляху його входження у світовий освітній простір / Л. Я. Ковальчук. - С.12-20 Булах, І. Є. Проблеми оцінювання знань студентів у контексті вимог Болонської декларації / І. Є. Булах, О. П. Волосовець, М. Р. Мруга. - С.20-22 Створення сучасного підручника - запорука підвищення ефективності навчального процесу. - С.23-28 Інші автори: Волосовець О. П., П’ятницький Ю. С., Вітенко І. С., Мельник І. В. Вітенко, І. С. Вимоги до сучасного українського підручника / І. С. Вітенко, І. В. Мельник, С. В. Штанько. - С.29-30 Про стан виховної роботи у вищих навчальних закладах IV рівня акредитації МОЗ України. - С.31-36 Інші автори: Волосовець О. П., П’ятницький Ю. С., Баранніков К. В., Вітенко І. С., Мельник І. В., Рековець Н. В. Про завдання з впровадження європейських стандартів та директив із внутрішньої та зовнішньої гарантії якості в систему підготовки лікарів і провізорів у Національному медичному університеті імені О. О. Богомольця. - С.37-40 Інші автори: Москаленко В. Ф., Яворовський О. П., Остапюк Л. І., Чешук В. Є. Вороненко, Ю. В. Безперервний професійний розвиток лікарів і провізорів - нові принципи побудови системи / Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер. - С.41-44 Англомовне навчання як стимулятор якості освіти та міжнародних контактів. - С.45-47 Інші автори: Запорожан В. М., Кресюн В. Й., Аряєв М. Л., Чернецька О. В. Підготовка студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання на випускових кафедрах спеціальності "фармація". - С.47-48 Інші автори: Черних В. П., Гриценко І. С., Огарь С. В., Вінник Л. М. Думанський, Ю. В. Освоєння студентами практичних навичок при кредитно-модульній організації навчального процесу: проблеми та пошук шляхів їх вирішення / Ю. В. Думанський, О. М. Талалаєнко, М. Б. Первак. - С.49-51 Місце та роль самостійної роботи студента в кредитно-модульній системі організації навчального процесу. - С.52-54 Інші автори: Ждан В. М., Бобирьов В. М., Шешукова О. В., Лохматова Н. М., Шарбенко Т. В. Чекман, І. С. Науково-методичні основи викладання фармакології блокаторів кальцієвих каналів та β-адреноблокаторів згідно з кредитно-модульною системою організації навчального процесу / І. С. Чекман, Н. О. Горчакова, А. М. Пузиренко. - С.55-57 Бойчук, Т. М. Основні принципи та положення індивідуальної роботи студента при навчанні за кредитно-модульною системою з дисципліни "гістологія, цитологія та ембріологія" / Т. М. Бойчук, Л. Я. Федонюк, А. А. Ходоровська. - С.57-58 Впровадження бальної системи атестації лікарів на передатестаційних циклах: переваги і недоліки. - С.58-59 Інші автори: Ждан В. М., Скрипник І. М., Давиденко Г. М., Шилкіна Л. М., Марченко А. В. Досвід післядипломного навчання з гінекологічної ендоскопії при Одеському національному медичному університеті. - С.60-61 Інші автори: Запорожан В. М., Гладчук І. З., Волянська А. Г., Рожковська Н. М. Досвід впровадження принципів доказової медицини в навчальний процес на кафедрі акушерства і гінекології №1 Одеського національного медичного університету. - С.62-63 Інші автори: Запорожан В. М., Марічереда В. Г., Волянська А. Г., Полякова Є. А. Івченко, В. К. Майбутнє післядипломної освіти: Болонський процес чи кредитно-модульна система? / В. К. Івченко, В. В. Сімрок, Ю. І. Налапко. - С.64-65 Інноваційні технології у навчальному процесі в державному закладі "Луганський державний медичний університет". - С.66-68 Інші автори: Івченко В. К., Сімрок В. В., Смірнов С. М., Сенчій В. М. Про подальше удосконалення семестрових комплексних тестових іспитів у Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського. - С.69-70 Інші автори: Ковальчук Л. Я., Мисула І. Р., Пашко К. О., Сельський П. Р. Колесник, Ю. М. Якість підготовки фахівців – головна складова Болонського процесу / Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов, В. М. Компанієць. - С.71-74 Проблема удосконалення фахової підготовки лікарів медико-профілактичного профілю на сучасному етапі в аспекті кредитно-модульної системи. - С.74-77 Інші автори: Лісовий В. М., Капустник В. А., Коробчанський В. О., Воронцов М. П., Мінухін В. В. Порушення адаптації студентів першого курсу до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі. - С.78-80 Інші автори: Лісовий В. М., Капустник В. А., Марковський В. Д., Кожина Г. М. Лісовий, В. М. До питання формування медичної еліти у ВНЗ: проблеми, досвід та перспективи / В. М. Лісовий, В. А. Капустник, В. В. М’ясоєдов. - С.80-82 Результати впровадження нових технологій навчання за кредитно-модульною системою у Вінницькому національному медичному університеті. - С.83-84 Інші автори: Мороз В. М., Полеся Т. Л., Гумінський Ю. Й., Фоміна Л. В. Москаленко, В. Ф. Формування професійної компетентності майбутнього фармацевта в умовах кредитно-модульної системи освіти / В. Ф. Москаленко, І. В. Ніженковська, О. В. Вельчинська. - С.85-87 Никоненко, О. С. Впровадження сучасних форм організації навчання у практику післядипломної освіти / О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, С. М. Дмитрієва. - С.87-88 Педанов, Ю. Ф. Особливості програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах I–II рівнів акредитації в Україні й Швейцарії / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.89-91 Практичне заняття з фармакології засобів із стимулюючим типом дії. - С.91-93 Інші автори: Туманов В. А., Горчакова Н. О., Тимченко О. Г., Войтенко Г. М., Чекман І. С., Тимченко І. М., Юсько Н. О., Яковлєва І. Ю. Хвисюк, О. М. Впровадження дистанційних форм навчання на етапі післядипломної освіти лікарів / О. М. Хвисюк, В. Г. Марченко, І. А. Жадан. - С.93-94 Сучасні підходи до підвищення якості освіти у системі післядипломної освіти. - С.94-98 Інші автори: Хвисюк О. М., Марченко В. Г., Жеребкін В. В., Грищенко О. В., Жадан І. А., Бодня К. І., Звягінцева Т. Д., Соболєва І. А. Досвід організації навчального процесу за кредитно-модульною системою на клінічних дисциплінах у Донецькому базовому медичному коледжі. - С.98-101 Інші автори: Швидкий О. В., Тарасенко К. М., Хадикіна О. А., Малиновська В. С. Кліщ, Г. І. Політика Австрії в галузі охорони здоров’я і медичної освіти / Г. І. Кліщ. - С.102-108 Запорожан, В. М. Взаємозв’язок мотивації досягнень та успіхів у навчанні у студентів медичного факультету / В. М. Запорожан, Л. Р. Нікогосян, К. В. Аймедов. - С.108-113 Чурпій, К. Л. Окремі питання підготовки фахівців з медичної реабілітації / К. Л. Чурпій, І. К. Чурпій. - С.113-114 Досвід впровадження системи неперервної освіти провізорів з фармакоекономіки. - С.115-118 Інші автори: Заліська О. М., Парновський Б. Л., Слабий М. В., Мудрак І. Г. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |