(Вільних примірників немає)
Шифр: МУ7/2010/2
   Журнал

Медична освіта : наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль : Укрмедкнига, 1999 - . - ISSN 16812751. - Виходить кожного кварталу
2010р. N 2
Зміст:
Матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції з міжнародною участю "Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВМ(Ф)НЗ України: результати, проблеми та перспективи" 20-21 травня 2010 року. - С.7-159
Сучасний стан кадрової політики у галузі охорони здоров’я. - С.7-10
Інші автори: Митник З. М., Банчук М. В., Фещенко І. І., Волосовець О. П., Старча Т. М., Петрова К. І., Клоченко І. В., П’ятницький Ю. С., Пустовойтова А. Л.
Подальші шляхи розвитку вищої медичної освіти України. - С.10-17
Інші автори: Лазоришинець В. В., Банчук М. В., Волосовець О. П., Дзюба О. М., Булах І. Є., П’ятницький Ю. С., Чернишенко Т. І., Подрушняк В. Б., Фисун Ю. І., Стецюк Р. А., Бочерикова Є. С., Щербина Л. В.
Стан та перспективи розвитку наукових досліджень у вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладах та закладах післядипломної освіти, підпорядкованих Міністерству охорони здоров’я україни. - С.18-20
Інші автори: Лазоришинець В. В., Розенфельд Л. Г., Банчук М. В., Волосовець О. П., Кочет О. М., Петрашенко П. Р., П’ятницький Ю. С.
Прийняття Етичного кодексу лікаря України та його значення для вищої медичної школи. - С.21-22
Інші автори: Лазоришинець В. В., Кундієв Ю. І., Пиріг Л. А., Банчук М. В., Волосовець О. П.
Лазоришинець, В. В. Робота вищої медичної школи та науки під час епідемії пандемічного гриппу / В. В. Лазоришинець, Л. Г. Розенфельд, О. П. Волосовець. - С.23-27
Ковальчук, Л. Я. Новітні шляхи вдосконалення підготовки фахівців у Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського / Л. Я. Ковальчук. - С.27-30
Ковальчук, Р. Л. Ліцензування та акредитація: забезпечення якості освіти / Р. Л. Ковальчук, М. М. Телеки. - С.31-33
Банчук, М. В. Кореляційний аналіз поточної та підсумкової успішності студентів-медиків і показників сертифікатів зовнішнього незалежного оцінювання та атестатів про середню освіту / М. В. Банчук, В. П. Марценюк, О. О. Стаханська. - С.34-42
Волосовець, О. П. Професійна підготовка дитячого лікаря: від "навчання на все життя" до "навчання через все життя" / О. П. Волосовець, І. Є. Булах. - С.43-46
Вітенко, І. С. Особливості та стан підготовки до видання навчальної літератури для вищих медичних навчальних закладів України / І. С. Вітенко. - С.47-49
Ковальчук, Л. Я. Досвід впровадження семестрового комплексного тестового іспиту в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського / Л. Я. Ковальчук. - С.50-59
Москаленко, В. Ф. Досвід навчання студентів за європейською кредитно-трансферною системою в НМУ імені О.О. Богомольця як основа для підвищення якості медичної освіти / В. Ф. Москаленко, О. П. Яворовський, Л. І. Остапюк. - С.60-63
Вороненко, Ю. В. Стан медичної освіти – очевидність глибокого реформування й неочевидність шляхів вирішення проблем / Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер. - С.63-65
Казаков, В. М. П’ятирічний досвід впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на медичних факультетах Донецького національного медичного університету: проблеми та перспективи / В. М. Казаков, О. М. Талалаєнко, М. Б. Первак. - С.65-68
Результати впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Національному фармацевтичному університеті. - С.69-72
Інші автори: Черних В. П., Гриценко І. С., Огарь С. В., Віннік Л. М.
Чекман, І. С. Науково-методичні аспекти викладання основ нанофармакології студентам медичних факультетів / І. С. Чекман. - С.73-74
Перспективи запровадження кредитно-модульної системи навчання за спеціальністю 7.110106 "Стоматологія". - С.75-78
Інші автори: Ждан В. М., Бобирьов В. М., Білаш С. М., Сидорова А. І.
Організація навчання за кредитно-модульною системою на базі інфекційної клініки. - С.79-82
Інші автори: Андрейчин М. А., Вишневська Н. Ю., Завіднюк Н. Г., Івахів О. Л., Васильєва Н. А., Копча В. С., Івахів Ю. О., Ничик Н. А., Іщук І. С., Качор В. О., Луцук О. С.
Концепція та методологічні принципи удосконалення підготовки лікарів медико-профілактичного профілю. - С.82-85
Інші автори: Біловол О. М., Лісовий В. М., Капустник В. А., Коробчанський В. О., Воронцов М. П.
Досвід впровадження кредитно-модульної системи при викладанні клінічної імунології та алергології. - С.86-88
Інші автори: Бобирьов В. М., Муляр Л. А., Петрова Т. А., Власова О. В., Ляховський В. І., Рябушко М. М., Островська Г. Ю., Вахненко А. В.
Досвід впровадження кредитно-модульної системи на кафедрі радіології. - С.89-91
Інші автори: Вакуленко І. П., Первак М. Б., Танасічук-Гажиєва Н. В., Губенко О. В., Котлубєй О. В., Скриннікова І. П., Ткаченко Г. Д., Оборнєв О. Л., Долгополова І. М.
Вітенко, І. С. Впровадження кредитно-модульної системи навчання в процес викладання медичної психології у вищих медичних навчальних закладах ІV рівня акредитації: переваги і проблеми / І. С. Вітенко, Л. М. Гуменюк. - С.91-93
Способи вдосконалення індивідуальної роботи лікарів-інтернів. - С.94-96
Інші автори: Глушко Л. В., Чаплинська Н. В., Позур Н. З., Гавриш Т. Ю.
Гуменюк, О. М. Педагогічний аналіз впливу особистого досвіду майбутнього лікаря на розвиток суб’єктивних характеристик комунікативного простору "лікар-пацієнт" / О. М. Гуменюк, С. Б. Цюра, В. В. Гуменюк. - С.96-99
Про напрямки удосконалення якості підготовки студентів. - С.100-101
Інші автори: Дзяк Г. В., Перцева Т. О., Науменко Л. Ю., Горбунова Г. В., Канюка Г. С.
Проблеми ефективного впровадження КМСОНП в медичних ВНЗ. - С.102-104
Інші автори: Запорожан В. М., Кресюн В. Й., Бажора Ю. І., Гончарук С. Ф., Чернецька О. В.
Зіменковський, Б. С. Дослідження ефективності запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процессу / Б. С. Зіменковський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко. - С.104-106
Івченко, В. К. Перспективні напрями поліпшення якості навчання в інтернатурі / В. К. Івченко, Ю. І. Налапко. - С.107-109
Проблеми підготовки лікарів-хірургів на етапі післядипломної освіти. - С.109-111
Інші автори: Іоффе І. В., Шор Н. А., Андреєва І. В., Хунов Ю. А., Зельоний І. І., Жаданов В. І.
Проблеми впровадження Болонської конвенції в навчальному просторі України. - С.111-116
Інші автори: Ковальчук Л. Я., Беденюк А. Д., Олійник О. В., Гнатів В. В., Чепіль І. В., Костів О. І.
Колесник, Ю. М. Болонський процес та шляхи покращання рівня підготовки фахівців / Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов. - С.117-119
Лісовий, В. М. Якість освіти в контексті Болонського процесу: реалії та перспективи / В. М. Лісовий, В. А. Капустник. - С.120-123
Проблеми та перспективи впровадження кредитно-модульної системи навчання в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського. - С.123-127
Інші автори: Мисула І. Р., Загричук Г. Я., Унольт Л. Б., Шульгай А. Г., Нагірний Я. П., Соколова Л. В., Котляренко Л. Т., Пришляк А. М.
Мінцер, О. П. Роль інформаційних технологій на етапах реформування медичної освіти / О. П. Мінцер. - С.128-130
Основні пріоритети міжнародної діяльності Івано-Франківського Національного медичного університету: реалії та перспективи. - С.130-132
Інші автори: Нейко Є. М., Глушко Л. В., Федоров С. В., Мізюк М. І.
Никоненко, О. С. Впровадження модульних технологій організації навчання у практику післядипломної освіти / О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, С. М. Дмитрієва. - С.132-133
Побудова самостійної роботи студентів відповідно до європейських стандартів. - С.134-135
Інші автори: Притуло О. О., Проніна Н. В., Сосновський Ю. В., Чірський М. В.
Особливості системи навчання студентів 4 і 5 курсів міжнародного факультету на кафедрі акушерства й гінекології в умовах кредитно-модульної системи. - С.136-137
Інші автори: Талалаєнко Ю. О., Мірович Є. Д., Дабіжа Л. П., Князева Н. В.
Сучасний погляд на систему підготовки інтернів із хірургії на хірургічній кафедрі. - С.138-140
Інші автори: Фомін П. Д., Шепетько Є. М., Повч О. А., Бельський О. Б.
Хвисюк, О. М. Нова форма післядипломної освіти лікарів – дистанційна освіта на сторінках журналу / О. М. Хвисюк, В. Г. Марченко, В. Й. Целуйко. - С.140-142
Нові технології удосконалення самостійної роботи студентів на кафедрі внутрішньої медицини № 1. - С.143-145
Інші автори: Швед М. І., Боднар Л. П., Мазур Л. П., Боб А. О., Наумова Л. В., Радецька Л. В., Василюк В. М., Смачило І. В., Гриценко С. Й., Боднар Р. Я.
Нове положення про атестацію лікарів: перший досвід запровадження та міркування з удосконалення. - С.146-148
Інші автори: Гребенник М. В., Масик О. М., Самогальська О. Є., Лазарчук Т. Б., Бузько Є. Ф.
Шумко, Б. І. Роль самостійної роботи студентів у вивченні онкології за кредитно-модульною системою на медичному факультеті / Б. І. Шумко, Л. Я. Федонюк. - С.148-150
Семеренко, А. О. Психолого-педагогічні основи активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів / А. О. Семеренко. - С.150-151
Стубайло, Т. С. Розвиток економічного мислення у майбутнього лікаря-психіатра (деякі аспекти підготовки фахівців в інтернатурі) / Т. С. Стубайло, К. В. Аймедов, В. А. Пахмурний. - С.152-153
Ходорчук, А. Я. Компетентнісний підхід до підготовки фахівця у вищому навчальному закладі / А. Я. Ходорчук, Т. С. Стубайло. - С.154-156
Ходорчук, А. Я. Системний підхід до організації самостійної роботи студентів – важлива складова компетентнісного підходу до формування фахівця у ВНЗ / А. Я. Ходорчук, Т. С. Стубайло. - С.157-159
До 70-річчя з дня народження Озара Петровича Мінцера. - С.160-161
Всі примірники списані