Шифр: МУ7/2008/2 Журнал 2008р. N 2 Сучасні питання розвитку вищої медичної освіти та кадрового забезпечення галузі охорони здоров'я. - С.5-11. Інтенсифікація навчального процесу студентів при вивченні тестових завдань під час практичних занять на клінічних базах. - С.11-13. Жмурський, С. І. Моделювання при вивченні гемодинаміки у біофізиці / С.І. Жмурський, В.Є. Дмитрах. - С.13-16. Святенко, Т. В. Значення студентського волонтерського руху у вихованні лікаря-гуманіста / Т.В. Святенко. - С.16-20. Шляхи оптимізації викладання предмета на кафедрі внутрішньої медицини. - С.21-24. Особливості викладання мікробіології у сучасних умовах. - С.24-28. Методичне забезпечення вивчення фтизіатрії в умовах запровадження кредитно-модульної системи. - С.28-30. Особливості практично-орієнтованого викладання загальної гігієни англійською мовою у студентів-іноземців. - С.30-31. Прокоп, І. А. Ігрове моделювання як важливий засіб навчання студентів-медиків фахової іноземної мови / І.А. Прокоп, М.І. Бобак. - С.32-35. Святенко, Т. В. Забезпечення реалізації студентських ініціатив - важлива складова реформування вітчизняної вищої школи (досвід Дніпропетровської державної медичної академії) / Т.В. Святенко. - С.35-38. Синдром ущільнення легеневої тканини: нова інтерпретація в пропедевтиці внутрішніх хвороб. - С.39-41. Метеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції "Досвід та проблеми впровадження кредитно-модульної системи навчання у ВМ(Ф)НЗ України", 15-16 травня 2008р., м. Тернопіль. - С.42-75. Впровадження об'єктивного структурованого клінічного іспиту (ОСКІ) в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського. - С.43-44. Вітенко, І. С. Сучасний стан та використання державної мови у навчальному процесі підготовки лікарів і фармацевтів в Україні / І.С. Вітенко. - С.45-50. Бірюков, В. С. Освітні індикатори в педагогіці вищої школи / В.С. Бірюков, О.В. Чернецька, Т.І. Пашенко. - С.50-52. Сучасні акценти післядипломної освіти лікарів. - С.53-55. Москаленко, В. Ф. Досягнення, проблемні питання і шляхи удосконалення кредитно-модульної системи організації навчального процесу / В.Ф. Москаленко, О.П. Яворовський, Л.І. Остапюк. - С.55-57. Запорожан, В. М. Можливості удосконалення методичного забезпечення навчання за КМСОНП на клінічних кафедрах / В.М. Запорожан, В.Й. Кресюн, О.В. Чернецька. - С.58-60. Колесник, Ю. М. Про заходи щодо покращання підготовки фахівців в умовах впровадження засад Болонського процесу / Ю.М. Колесник, Ю.М. Нерянов. - С.60-63. Казаков, В. М. Досягнення, проблеми та перспективи у проведенні реформ Болонської спрямованості у вітчизняній вищій медичній школі / В.М. Казаков, О.М. Талалаєнко, М.Б. Первак. - С.63-67. Психогігієна в аспекті безперервного професійного розвитку. - С.67-69. Івченко, В. К. Досвід роботи Луганського державного медичного університету в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу / В.К. Івченко, В.В. Сімрок, С.М. Смірнов. - С.70-71. Кредитно-модульна система у ВДНЗ України "Українська медична стоматологічна академія": досвід та перспективи упровадження. - С.72-74. Марценюк, В. П. Розробка і впровадження системи електронного навчання в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського / В.П. Марценюк. - С.74-75. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |