Шифр: МУ7/2008/1
   Журнал

Медична освіта : наук.-практ. журн./ МОЗ України, ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського (Т.), Київська мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л. Шупика. - Тернопіль : Укрмедкнига, 1999 - . - ISSN 16812751. - Виходить кожного кварталу
2008р. N 1
Зміст:
Досвід застосування ресурсів WEB-порталу в процесі підготовки іноземних студентів на кафедрах хірургічного профілю. - С.5-6.
Мисула, І. Р. Результати впровадження засад Болонської декларації та кредитно-модульної системи навчання у Тернопільському державному медичному університетті імені І.Я. Горбачевського / І.Р. Мисула, А.Г. Шульгай, Н.Я. Панчишин. - С.7-10.
Безперервний професійний розвиток лікарів і проблеми сучасної психогігієни. - С.10-15.
Бойків, А. Б. Основні напрямки розвитку стоматологічної освіти / А.Б. Бойків, О.В. Авдєєв. - С.15-17.
Бітенський, В. С. Деякі аспекти викладання психіатрії майбутнім стоматологам / В.С. Бітенський, В.А. Пахмурний, К.В. Аймедов. - С.17-20.
Соколова, Л. В. Сучасний стан підготовки провізорів-косметологів: реалії та подальші перспективи / Л.В. Соколова, Д.Б. Коробко, Л.С. Фіра. - С.20-22.
Особливості проведення занять з медичної реабілітації в санаторних умовах. - С.23-24.
Ефективність запровадження принципів доказової медицини на факультеті післядипломної освіти. - С.24-26.
Впровадження основ доказової медицини у навчальний процес на на кафедрі акушерства та гінекології ФПО. - С.26-28.
Кліщ, І. М. Викладання клінічної фармації студентам фармацевтичного факультету / І.М. Кліщ, В.Ф. Тюріна. - С.28-31.
Особливості відпрацювання студентами практичних навичок у клініці інфекційних хвороб. - С.31-33.
Практичні навички як елемент підготовки фахівців з управління та економіки фармації. - С.34-37.
Перший досвід впровадження Z-системи у викладання хімічних дисциплін на кафедрі фармацевтичної хімії. - С.37-40.
Запровадження новітних форм організації навчального процесу при підготовці лікарів загальної практики-сімейної медицини на додипломному етапі. - С.41-43.
Кашуба, М. О. Удосконалення організації навчального процесу та контролю знань студентів в умовах запровадження кредитно-модульної системи на кафедрі загальної гігієни та екології людини Тернопільського державного медичного університету імені І.Я. Горбачевького / М.О. Кашуба, К.О. Пашко, Н.І. Рега. - С.43-45.
Впровадження автоматизованого дистанційного контролю знань як альтернативи до традиційного способу тестового опитування. - С.45-47.
Криськів, О. І. Наступність у практичній підготовці з терапії лікарів загальної практики-сімейної медицини в субординатурі та інтернатурі / О.І. Криськів, Л.С. Бабінець. - С.47-49.
Лелека, М. В. Роль навчальної практики з організації і економіки фармації в системі оволодіння студентами практичними навичками / М.В. Лелека, О.Б. Поляк, Г.Р. Козир. - С.50-51.
Особливості викладання фармакогнозії для студентів-технологів парфумерно-косметичних засобів. - С.52-53.
Завальнюк, А. Х. Освітні засади і юридичне значення медичної документації / А.Х. Завальнюк, В.В. Франчук. - С.54-57.
Гребеник, М. В. Методика оцінки якості життя при поєднаній патології / М.В. Гребеник. - С.58-61.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)